... 14: - Cuộc kháng chiến chống qn xâm lược Mơng - Ngun
Bài 16: - Chiến thắng Chi Lăng
2
Chuyên đềLịchsửLớp4 Trường TH Lê Thọ Xuân
Chuyên đề
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
MÔN LỊCHSỬLỚP4
I/. ... nghĩa trong q trình giảng dạy lịchsử đối với loại bài học
nầy.
4
Chuyên đềLịchsửLớp4 Trường TH Lê Thọ Xuân
HĐ3: (7phút)
Vai trò tác
dụng của
chùa thời Lý
4. Củng cố:
(2phút)
5. Nhận ... thức tổ chức dạy học ngồi lớp học như: Tham quan bảo tàng, các khu di tích
lịch sử, giao lưu gặp gỡ các nhân vật lịch sử, nhân chứng lịchsử …
Tóm lại mỗi loại bài lịchsử có những phương pháp...
... ở cho học sinh trong nhà tr-
ờng và cả tủ sách.
Mở các trờng công lập ở địa phơng bên cạnh các lớp học t của thầy đồ.
Mở trờng thu nhận con cháu vua quan và cả con dân thờng nếu học giỏi.
Nội ... Nghệ An) Hoa L (Ninh Bình)
Câu 3: (0,5 điểm) Kể tên những nhà văn hoá tiêu biểu thời Hậu Lê?
Câu 4: (1,5 điểm) Kết quả và ý nghĩa cuộc tiến quân ra Thăng Long của Nguyễn Huệ là gì?
Câu 5: (2 điểm)...
...
lợi Quốc gia và bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ.
2) 1 điểm :
a 3 ; b 4 ; c 1; d 2
3) 1 điểm :
Đáp án a
4) 1 điểm :
Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc, tiến vào Thăng Long, tiêu diệt chính...
... hoang
Khuyến nông sứ Trông coi việc đắp đê
Đồn điền sứ Chăm lo, khuyến khích nông dân sản xuất
Câu 4:
Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lÃnh đạo (1,5đ):
...
... Lịch sử
Tiết 15: Nhà Trần và việc đắp đê.
Chỉ tên các con sông
trên lược đồ.
+ Nghề chính của nhân dân ta dưới thời nhà Trần là nghê gì?
Th ba, ngày 23 tháng 11 n m 2010ứ ă
Tuần 15: Lịch sử
Tiết ... luận theo
4 nhóm
Con đê chạy dọc bờ con sông Hồng
* Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy cho biết vì nguyên nhân gì mà nhà Trần thành lập?
Th ba, ngày 23 tháng 11 n m 2010ứ ă
Tuần 15: Lịch sử
- Khi thành ... YÊN BÁIỐ
Giáo viên: Nguy n Th M Yênễ ị ỹ
Th ba, ngày 23 tháng 11 n m 2010ứ ă
Tuần 15: Lịch sử
Tiết 15: Nhà Trần và việc đắp đê.
* Hoạt động 1: Điều kiện nước ta và truyền thống chống
lụt...
...
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN LỊCHSỬLỚP4
Năm học : 2010 – 2011
Thời gian làm bài : 40 phút
Họ và tên Học sinh :. . . . . . . . . . . ... Học sinh :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp : . . . . . . . . . . . . . . . Trường :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... kiến
phương Bắc .
b. Đánh tan quân xâm lược Nam Hán
c. Thống nhất giang sơn lên ngôi Hoàng đế .
Câu 4 : Đến thành cũ Đại La , vua Lý Thái
Tổ thấy đây là :
a.Vùng núi non hiểm trở .
b. Vùng đất chật...
... Bảng thống kê
Thời gian Cuộc khởi nghóa
Năm 40
Năm 248
Năm 542 – 602
Năm 722
Năm 766 – 779
Năm 905
Năm 938
Môn: Lịchsử Tuần : 7
Ngày :
CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ ...
Môn: Lịchsử Tuần : 8
Ngày :
ÔN TẬP
I Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
- HS củng cố lại kiến thức từ bài 1 đến bài 5 về hai giai đoạn lịchsử : buổi đầu dựng nước và ... giữ nước của dân tộc ta .
Môn: Lịchsử Tuần : 3
Ngày :
NƯỚC VĂN LANG
I Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
HS biết
- Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịchsử nước ta. Nhà nước này ra đời...
... dung cơ bản của Cương
lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng và Luận cương Tháng
Mười năm 1930 ?
Cương lĩnh chính trị và luận cương tháng 10/1930 là những văn kiện
có ý nghĩa lịchsử to lớn. Đó là ... sánh: Giống nhau:
Như vậy, qua nội dung của Cương lĩnh chính trị và Luận cương chinh trị, có
thể thấy, cả 2 văn kiện này đều đã nêu lên được những vấn đề cơ bản của
cách mạng Việt Nam: Về đường ... chính là những điểm
giống nhau của cương lĩnh chính trị và luận cương chính trị.
Ngoài ra, có một số điểm khác biệt như sau:
Tiêu chí Cương lĩnh chính trị Luận cương chính trị
Xác định
mấu thuẫn...