... trên một đờng tròn.b) Bốn điểm A,E, H, D cùng nằm trên một đờng tròn.c) DE < BCd) Cả a, b, c đều đúng . B - Bài tập tự luậnBài 3 : Cho ABC có AB = 6 cm ; AC = 4,5 cm ; BC = 7,5 cma) Chứng...
... các điểm thuộc parabol nói trên có tung độ bằng 4d) Tìm tọa độ các điểm thuộc parabol và cách đều hai trục tọa độe) Tìm tọa độ các điểm thuộc parabol và cách gốc tọa độ một khoảng là 6Bài...
... nội tiếp và ngoại tiếp tam giác đều là :A. 21 B. 2 C. 23 D. Một đáp số khác.B -Bài tập. ( Làm các bài ôn tập cuối năm -tr 131 SGK)Một số đề tham khảo đề iBài 1 : Cho biểu thức : A = ... có 2 nghiệm tráI dấu.B. Nếu m = 2 thì phơng trình có một nghiệm là - 1.C. Cả A và B đều đúng.D. Cả A và B đều sai.5, HÃy nêu tên mỗi góc trong các hình dới đây và mối quan hệ giữa số đo của ... một trong các điều kiện sau Đúng hay sai ? a. DAB + BCD = 1800 b . Bốn đỉnh A, B, C, D cách đều điểm I.c . DAB = BCD.vàvàvàvàCBADO2055KIOOOOODABCx60OCho hình vẽ...
... 222a1AC1AB1=+.b) AB2 + AC2 = 4R2.Chủ đề 6: Các bài toán về tính số đo góc và số đo diện tích.Chủ đề 7: Toán quỹ tíchChủ đề 8: Một số bài toán mở đầu về hình học không gian.Bài ... trình hÃy thi t lập phơng trình ẩn y có hai nghiệm y1 ; y2 thoả mÃn: y1 = 2x1 x2 ; y2 = 2x2 x1Bài 7: Cho phơng trình 2x2 3x 1 = 0 có hai nghiệm x1 ; x2. HÃy thi t lập ... đó.Bài 4:Cho lăng trụ đứng tam giác đều ABCABC. Tính diện tích xung quanh và thể tích của nó biết cạnh đáy dài 6 cm và góc AAB bằng 300.Bài 5: Cho tam giác ABC đều cạnh a. Đờng thẳng d vuông...
... Việt Bắc với những nét tiêu biểu nhất.2c) Tính dân tộc thể hiện đậm đà qua bài thơ:ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP - LUYỆNTHI TỐT NGHIỆP THPT.KHỐI 12 - NĂM HỌC 2009- 2010.MÔN VĂN.I) PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC:BÀI ... trình bày bố cục trong một bài văn 3) Ví dụ về các dạng đề cơ bản:- Đề 1 : Phân tích bài thơ “MỘ” ( Chiều tối ) của Hồ Chí Minh.-9- - Đề 2: Phân tích đoạn thơ sau đây trong bài thơ “Tây Tiến” ... dụng trong bàiB- Luyện tập:1) Biết cách phân tích được trọn vẹn tác phẩm bài thơ “ Tây Tiến”2) Phân tích từng đoạn thơ trong bài thơ “ Tây Tiến”.ĐẤT NƯỚC ( Nguyễn Đình Thi )* Kiến thức cơ...
... tπQyS#SP&MNM$?!B#!&M<#!6;Sy;JW!!OX&+$h&MW!X>#!!SPM)!K3!B#&!&,$SP!K3/?!B#!&M,./=SP&MNW!XH8SP!!X&J&,&MNW!X;"SPX&J&,N#!B#&MN;"πĐỊNH LUẬT OHM – CÔNG HƯỞNG ĐIỆN .ŒCho 3 đoạn mạch x/c sau đây đều được đặt vào điện áp hiệu dụng U : L•|QS|•QSL•:|QS:•.%@`L•:•|`{L•:•|`{Câu ... mạch x/c sau đây. Š:8y(r8125 q88C%Y]”m(8 thì DĐ đều có cúng giá trị là I = A5Hã giải bài toán để trả lời các câu hỏi từ 118 đ ến 120Câu ... tπQyS#SP&MNM$?!B#!&M<#!6;Sy;JW!!OX&+$h&MW!X>#!!SPM)!K3!B#&!&,$SP!K3/?!B#!&M,./=SP&MNW!XH8SP!!X&J&,&MNW!X;"SPX&J&,N#!B#&MN;"πTIẾT35 : KI ỂM TRA HỌC KÌ I NĂM H ỌC 2008 – 2009( KIỂM TRA THEO ĐỀ CHUNG CỦA KHỐI 12 ) ÔN...
... new desk. imagine someone/something as something: I imagine him as a distinguished old gentleman. imagine someone/something to be something: I think they imagine the company to be bigger ... something or someone in your mind: tưởng tượng She tried to imagine the scene. imagine (someone) doing something: Imagine yourself sitting behind your big new desk. imagine someone/something ... between different people or things: gắn, kết hợp (người hoặc vật) với nhau How do humans associate these seemingly opposed ideas? associate something with someone/something: The study found that...
... to give something to someone formally or officially: trao tặng present someone with something: We are very pleased to have been presented with this prestigious award. present something to someone: ... [transitive] to remove something that is inside or mixed with something else: I washed the shirt twice, but I couldn’t get the stain out. get something out of something: Mike got a sliver of ... [plural] the total number of things that a company sells within a particular period of time, or the money it earns by selling things: lượng bán được We hope to increase sales this year to $50 million....