đề cuong on thi hoc ki 2 mon cong nghe
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học kì II môn CÔNG NGHỆ
... phương án thi t kế (vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện) lựa chọn phương án thích hợp + Chọn thi t bị đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện + Lắp thử ki m tra mạch điện có làm việc theo yêu cầu thi t kế ... Các thi t bị đóng cắt, bảo vệ lấy điện + Đồ dùng điện - Mạch lấy điện từ mạng điện phân phối qua đồng hồ đo điện vào nhà - Rẽ qua mạch nhánh song song với * Yêu cầu mạng điện nhà: - Mạng điện thi t ... quạt điện, máy giặt, máy bơm nước, máy hút bụi… Câu 6: Vì phải tiết ki m điện năng? Nêu biện pháp tiết ki m điện năng? - Phải tiết ki m điện vì: + Điện tiêu thụ lớn khả cung cấp điện nhà máy điện...
- 3
- 2,231
- 20
đề cương ôn thi học kì 2 môn địa lí trung học cơ sở
... Lượng mưa (mm) Lưu lượng (m3/s) 19,5 25 ,6 34,5 104 ,2 222 ,0 26 2,8 315,7 335 ,2 271,9 10 170,1 11 59,9 12 17,8 1318 1100 914 1071 1893 46 92 7986 924 6 6690 4 122 28 13 1746 a, Vẽ biểu đồ thể chế độ mưa ... Năm 1995 20 00 20 02 Đồng sông Cửu Long 819 ,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 22 50,5 26 47,4 Vẽ biểu đồ hình cột thể sản lượng thủy sản đồng sông Cửu Long nước, nêu nhận xét ? Duyệt đề cương BGH Tổ ... Duyệt đề cương BGH Tổ trưởng CM Người lập PHÒNG GD & ĐT LONG BIÊN TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 13 – 20 14 Môn : Địa lí I Lý thuyết Câu 1: Điều ki n tự nhiên tài nguyên thi n...
- 8
- 4,289
- 6
Đề cương ôn thi học kì 2 môn hóa 11 năm học 2014 2015
... khí lại 1 120 ml Đốt cháy khí thu 336ml CO2 a Tính thể tích C2H2 H2 hỗn hợp đầu b Tính tỉ lệ C2H2 không phản ứng với H2 Các khí đo điều ki n tiêu chuẩn 10.Cho 6, 72 lít hỗn hợp X gồm C 2H2 anken A ... H2O NaOH o + o o + o H2O, t H ,t H2O, t H ,t H2O, to E G H I K 21 .Đốt cháy hoàn toàn 22 4ml (đktc) hiđrocacbon thơm A hấp thụ hết sản phẩm cháy vào lượng dư dung dịch Ca(OH )2 thấy xuất 10g kết tủa ... Y/ H = 25 Tìm CTPT B 11.Đốt 100cm hỗn hợp khí gồm hiđro, ankan, ankin thu 21 0 cm CO2 Nếu đun 100cm3 hỗn hợp với bột Ni 70 cm hiđrocacbon Các thể tích khí đo điều ki n a Tìm CTPT hiđrocacbon thành...
- 4
- 1,784
- 2
Đề cương ôn thi học kì 2 môn vật lí 9
... mợt thấu ki nhphaan ki , F là tiêu điểm của thấu ki nh và A là trung điểm của của OA a) hãy dựng ảnh A’B’ của vật AB b) Nếu dịch vật lại gần thấu ki nh thi ki ch thước ... 2. Nêu cách nhận biết thấu ki nh hợi tụ Bài : Cho Thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm, vật AB đặt cách thấu kính 60cm có chiều cao h= 2cm a Vẽ ảnh qua thấu kính b Vận dụng ki n thức ... = 12cm, cách TK 16cm, A nằm trục Hãy dùng ki ́n thức hình học để: a.Xác định khoảng cách từ ảnh AB tới TK b Tính tỉ số A’B’/AB Bài 5: Một vật sáng AB đặt vng góc với trục TKHT có f = 12cm,...
- 5
- 897
- 3
đề cương ôn thi học kỳ II môn Công nghệ 9.doc
... Mắc song song từ mạch B Mắc nối tiếp từ mạch C Có thể mắc song song nối tiếp D Mắc độc lập với Câu 18: Khi ki m tra đồ dùng điện ta phải ki m tra sau: A Ki m tra cách điện với vỏ kim loại B Ki m ... đổi đèn sáng D Cả ý Câu 16: Khi ki m tra an toàn mạng điện nhà ta phải ki m tra vấn đề sau: A Ki m tra dây dẫn, ki m tra cách điện B Ki m tra thi t bò điện C Ki m tra đồ dùng điện D Cả ý Câu ... dẫn điện phải đặt song song với vật ki n trúc phải cao mặt đất bao nhiêu? A 2, 5 mét B mét C mét D 1,5 mét Câu 12: Tổâng tiết diện dây dẫn ống không vượt % tiết diện ống? A 20 % tiết diện ống B...
- 3
- 803
- 0
đề cương ôn tập thi học kì 2 môn công nghệ 7
... nuôi có khả miễm dòch Câu 7: Ni thủy sản có vai trò kinh tế đời sống xã hội? Nhiệm vụ ni thuỷ sản nước ta gì? Cho ví dụ? * Ni thủy sản có vai trò kinh tế đời sống xã hội: - Cung cấp thực phẩm cho ... xuất thức ăn cho tơm, cá… Câu 8: Để cơng nhận giống vật ni cần có điều ki n nào? Để cơng nhận giống vật ni cần có điều ki n là: - Có nguồn gốc chung - Có đặc điểm ngoại hình suất giống - Có đặc ... gì? Hãy nêu vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật ni? * Thành phần dinh dưỡng thức ăn vật ni: - Trong thức ăn vật ni có nước chất khơ - Phần chất khơ có: protein, gluxit, lipit, vitamin chất khống...
- 4
- 4,947
- 74
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ 2 KHỐI 10 ĐẦY ĐỦ
... sau: a) sin α (1 + cos 2 ) = sin 2 cos α c) + sin 2 − cos 2 = tan α + sin 2 + cos 2 π 2 b) cos α + cos α − + cos −α = sin 2 3 b/ Hình học Bài 12 Cho đường tròn (C) ... 4t ' ∆ : 2x+y-3=0 c, ∆: 2x+4y-10=0 x = − + 5t ∆ : ' y = − 4t x = − 4t ∆: ' y = + 2t ' d, ∆: 2x-5y+3=0 ∆ : 5x+2y-3=0 Bài Cho tam giác ABC có A (2 ; 3) , B( - ; 1) , C(3; - 2) a/ Viết ... ( x − 5) ≤ Bài 2: Giải bất phương trình sau: a) ( − x )( x − 2) ≤0 x +1 x +2 x 2 c) ≤ 3x + x −1 − x +1 ≤ 2 x +1 d) ≤ x −1 x −1 b) Bài 3: giải bất phương trình a ) − x + x + 12 ≤ ( ) c) 3x −10...
- 6
- 994
- 4
Đề cương ôn thi học kì 1 môn văn lớp 10-11
... 1/ Ki u văn tự sự: ( Kể chuyện sáng tạo ) * Dạng đề: - Đề 1: Nhập vai nhân vật Mị Châu, kể lại truyện An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thuỷ - Đề 2: Nhập vai nhân vật Cám, kể lại truyện Tấm Cám 2/ ... 2/ Ki u văn nghị luận văn học: - Đề 1: Phân tích ca dao “Khăn thương nhớ ” - Đề 2: Phân tích ca dao “Trèo lên khế nửa ngày ” - Đề 3: Phân tích thơ “Thuật hoài” ( Tỏ lòng - Phạm Ngũ Lão ) - Đề ... thơ “Cảnh ngày hè” - Đề 5: Phân tích thơ “Nhàn” ( Nguyễn Bĩnh khiêm ) ********************HẾT******************* ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I MÔN VĂN KHỐI 11 Năm học 20 10 -20 11 =========@===========...
- 4
- 4,730
- 38
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx
... Bài 12 Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn điều ki n ra: a) x2 + (2m + 3)x + m – = , x1 < £ x2 b) mx +2( m - 1)x +m – = 0, x1 < x2 < c) (m + 3)x2 + 2( m - 3)x + m – = 0, x1 ³ x2 > ... nghiệm với x Ỵ ¡ : a) (m - 3)x2 -2mx + m - < 0; b) x2 - mx + m + > 0; c) mx2 - (m + 1)x + ³ 0; d) (m + 1)x2 - 2mx + 2m £ Bài 11 Cho phương trình (m - 2) x - 2( m + 1)x + 2m – = Tìm m để phương trình ... 19p 25 p sin sin sin sin 30 30 30 30 30 b) B = sin 20 cos200 d) D = sin 20 0 sin 400 sin 800 + cos 20 0 cos 400 cos 800 e) F = cos 2p 4p 6p + cos + cos 7 Bài 26 a) Cho tan a = Tính sin 2a, cos 2a,...
- 8
- 1,794
- 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6 pdf
... biển đại dương? Vấn đề bảo vệ đặt nào? - Tại tài nguyên biển đại dương vô phong phú, nhu cầu người nguồn tài nguyên ngày cao - Vấn đề bảo vệ cần đặt là: + Phải sử dụng tiết ki m, hợp lí, lâu dài ... nóng: nhiệt độ cao, nóng quanh năm Lượng mưa trung bình năm từ 1000 mm đến 20 00 mm Gió thường xuyên thổi gió Tín phong - Hai đới ôn hoà: nhiệt độ trung bình, mùa thể rõ năm Lượng mưa trung bình ... đất liền + B Trên biển, đại dương + C Ở vĩ độ thấp + D Ở vĩ độ trung bình + E Ở vĩ độ cao Câu 2: Ghép nội dung cột A với cột B cho đúng: Cột A Cột B Ghép Sông A Dòng thoát nước cho sông + Phụ...
- 4
- 18,899
- 123
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ 8 ppt
... quần đảo mã Lai - Thuận lợi cho giao lưu kinh tế với nhiều nước giới * Phần thông hiểu 1/ Phân biệt hai ki u khí hậu gió mùa khí hậu lục địa châu Á TL: * Các ki u khí hậu gió mùa: - Gồm nhiệt đới ... thành tựu quan trọng kinh tế Trung Quốc thời gian qua TL: - Nền nông nghiệp phát triển nhanh toàn diện - Nền công nghiệp phát triển nhanh chóng hoàn chỉnh - Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao ổn định ... nóng ẩm mưa nhiều * Các ki u khí hậu lục địa: - Gồm: ôn đới lục địa, cận nhiệt lục địa, nhiệt đới khô - Đặc điểm: năm có hai mùa: + Mùa hạ: Khô – nóng + Mùa đông: khô –lạnh 2/ Giải thích khí hậu...
- 4
- 3,421
- 41
Đề cương ôn thi học kì 2 Năm học 2009 - 2010
... giác AHK tam giác vuông ĐỀ THI THAM KHẢO Đề Bài (2 điểm) Tìm giới hạn sau: lim 7n2 − 5n + 2n2 + lim x 2 x2 +x −6 x2 −4 lim x 2 − 5x + x 2 lim x →3 Bài (2 điểm) x +1 − − x2 x − 5x + x > Xét ... x − 3) x→ x −4 x 7) lim x 2 5x2 + x 5x2 + x x2 − 4x + 11) lim 12) lim 13) lim x →+∞ x →−∞ x →3 x +1 x +1 x−3 2 − x2 x − x + x −1 x + 2x − 15) lim 16) lim 17) lim x 2 x →1 x →1 x − x − x+7 −3 ... →−1 x2 −1 x3 − 3x + 18) lim x →+∞ x + x−3 Bài Tìm giới hạn hàm số 1) lim x →0 + 3x − 3x 2) lim x→ 2 x −3 x − 49 Bài Tìm giới hạn hàm số 4−x2 2x − 1) lim 2) lim− x 2 x →1− x − 2 x 5x + − x 2 x...
- 6
- 621
- 0
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7
... a) A + ( x2 + y2) = 5x2 + 3y2 xy b) A ( xy + x2 y2 ) = x2 +y2 9.Thu gn v sp xp cỏc hng t ca a thc theo lu tha tng , lu tha gim ca bin Tỡm h s cao nht v h t a) x7 x4 + 2x3 3x4 x2 + x7 x ... a) x7 x4 + 2x3 3x4 x2 + x7 x + 5-x3 b) 2x2 3x4 3x2 4x5 - x x2 + 10.Cho hai a thc: P(x) = x7 3x2 x5 + x4 x2 +2x + Q(x) = x 2x2 + x4 x5 x7 4x2 a)Tớnh P(x) +Q(x) b) Tớnh P(x) Q(x) ... a thc mt bin 9.Nghim ca a thc mt bin 2/ Bi tp: 1.S lng hc sinh n ca tng lp mt trng THCS c ghi li bng sau: 18 20 17 18 14 25 17 20 16 14 24 16 20 18 16 20 19 28 17 15 a) cú c bng ny , theo em ngi...
- 6
- 1,261
- 2
Đè cương ôn tập học kì 2 -Môn Sinh 8
... thích tương ứng hay 1.Trả lời kích thích hay kích kích thích không điều ki n thích có điều ki n 2. Bẩm sinh 2. Được hình thành tronhg đời sống qua trình học tập Bền vững 3.Tạm thời ,dễ không củng ... xoá > PXCĐK bị ức chế Câu 4: Thế phản xạ không điều ki n ,phản xạ có điều ki n ?So sánh tính chất phản xạ có điều ki n phản xạ không điều ki n ? Gợi ý trả lời : + Khái niệm : - PXKĐK :là phản ... xạ có điều ki n ? Khi phản xạ có điều ki n bị ức chế ? Gợi ý trả lời : + Cơ chế thành lập PXCĐK: - PXCĐK thành lập sở PXKĐK - Tiến hành lặp lặp lại kích thích (kích thích có điều ki n kích thích...
- 5
- 2,559
- 21
Đề cương ôn thi học kì 2.Lí 8
... Nhiệt lượng nước thu vào: Q2= m2 c2 ∆ t2= 0,5. 420 0.(40-30) = 21 000J Nhiệt lượng cầu tỏa nhiệt lượng nước thu vào nên: Q1 = Q2 m1.30400 = 21 000 => m1 = 21 000 = 0,69kg 30400 Trong làm thí nghiệm để ... Q = m1c1 ∆ t +m2c2 ∆ t = 2. 420 0.80+0,5.880.80 = 6 720 00+3 520 0=70 720 0J Q Q.100 70 720 000 = 23 57333J -Nhiệt lượng bếp cung cấp Q ' = 30% = 30 = 30 http://www.violet.vn/tlvanthanh Q' 23 57333 - Lượng ... 380.106J/kg.K, 420 0J/kg.K Tóm tắt: m1 = ?kg c1= 380J/kg.K đồng t1 = 120 0C t = 400C t2 = 300C m2= 0,5kg nước c2= 420 0J/kg.K Nhiệt lượng đồng tỏa ra: Q1= m1 c1 ∆ t1= m1 380.( 120 -40)= m1.30400...
- 6
- 519
- 4
de cuong on tap hoc ki 2 mon toan
... = 3S2 B S2 = 3S1 C S1 = 9S2 D S2= 9S1 Câu 9: Cho tam giác ABC, độ dài cạnh 12cm tam giác A’B’C’ Gọi S 1, S2 diện tích ∆ABC ∆ A’B’C’ Cho biết S1 = 9S2 Vậy độ dài cạnh tam giác A’B’C’ là: A 12 ; ... 40mm, AC = 50mm, BC = 24 mm, AD = 18mm, x=AE, y=DE Giá trò x, y là: A x = 22 ,5mm ; y = 10,8mm B x = 20 mm ; y = 10mm C x = 20 ,5mm ; y = 10,5mm D x = 19,5mm ; y=10 ,25 mm Câu 2: Cho ∆ABC ∆A’B’C’ với ... 9cm2 B 18cm2 C 27 cm2 D Một kết khác Câu 14: Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’, đáy tam giác ABC vuông A, AB = 6cm,BC =10cm,AA’= 4cm.Diện tích toàn phần hình lăng trụ đứng là: A 96cm2 B 120 cm2...
- 5
- 1,016
- 5
- đề cương ôn thi học kì 2 môn hóa 11
- đề cương ôn thi học kì 2 môn toán 6
- đề cương ôn thi học kì 2 môn toán 9
- đề cương ôn thi học kì 2 môn toán 7
- đề cương ôn thi học kì 2 môn toán 8
- đề cương ôn thi học kì 2 môn sinh 9
- đề cương ôn thi học kì 2 môn hóa 9
- đề cương ôn thi học kì 2 môn hóa 12
- de cuong on thi hoc ki 2 mon hóa hoc lop 8
- đề cương ôn thi học kì 2 môn sinh 7
- đề cương ôn thi học kì 2 môn sinh 11
- de cuong on thi hoc ki 1 mon cong nghe lop 10
- đề cương ôn tập học kì 2 môn công nghệ 10
- đề cương ôn thi học kì 2 môn công nghệ 10
- de cuong on tap hoc ki 2 mon cong nghe 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25