0

đề bài trình bày ngắn gọn ý kiến của em về câu tục ngữ quot thất bại là mẹ thành công quot

Hãy trình bày ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ là một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đầy khí thế quyết chiến, quyết thắng doc

Hãy trình bày ý kiến của em về nhận xét sau: Hịch tướng sĩ một bài văn sục sôi nhiệt huyết, tràn đầy khí thế quyết chiến, quyết thắng doc

Cao đẳng - Đại học

... minh tuyệt vời , với lòng nhân hậu tuyệt vời , nhà vua Lí Công Uẩn bày tỏ ý định với quan triều ý định dời đô giàu sức thuyết phục Theo em , phần đầu nhà vua đưa lí lẽ thuyết phục nhờ chứng sử ... “muôn đời bất hủ” lưu danh sử sách , nhờ chiến công giữ nước tuyệt vời Trần Quốc Tuấn gắn tên với Bạch Đằng , Chương Dương , Hàm Tử người bẻ gẫy ý đồ xâm lược hăng đế quốc Nguyên – Mông Nhà ... bay lên bầu trời Hà Nội làm cho nước bái phục nhân cách , tài Lí Cơng Uẩn , vị vua anh minh vĩ đại “Chiếu dời đô” văn xuôi cổ độc đáo , đặc sắc tổ tiên để lại Ngơn ngữ trang trọng , khí bậc...
  • 3
  • 3,581
  • 8
Trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ  ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Ngữ văn

... học thức, có trình độ lại khơng biết nhân vật lịch sử trang sử vàng dân tộc thuở Hùng Vương dựng nước Những người khơng biết rang họ tự đánh III/ KẾT BÀI: Hiểu ý nghĩa giá trị câu tục ngữ, ta tự ... cội, trở thành người vong Nhớ ơn phải thể qua việc làm cụ thể Duy trì, bảo tồn gìn giữ di sản vật chất tinh thần tiền nhân để lại tìm cách phát huy giá trị cho đời sau Các cơng trình kiến trúc, ... cơng trình kiến trúc, lễ hội dân gian, làng nghề truyền thống… tất cần phải lưu giữ để trở thành nét đẹp văn hoá riêng đất nước Tuy nhiên, song song với việc làm tốt đẹp thể truyền thống uống nước...
  • 2
  • 1,439
  • 4
“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

“Giáo dục vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

Ngữ văn

... đẹp họ nhằm phục vụ cho đất nước, làm cho đất nước ngày thêm giàu, thêm đẹp Tóm lại, câu nói N.Mandela chân lí, là: “Giáo dục vũ khí mạnh mà người ta sử dụng làm thay đổi giới" Nếu khơng có giáo ... triển ngành sinh học công nghệ cấy ghép, lai tạo giống, biến đổi gen tạo biết loại trồng có suất cao gấp lần ngày trước, em lại nhiều lương thực, thực phẩm cho xã hội, làm cho sống người nông ... tuyến truyền hình, máy vi tính khơng phải làm thay đổi giới ư? Nó làm cho sống văn minh hơn, lao động nhẹ nhàng hơn, người trái đất gần Sự phát triển y học làm cho bệnh nan y ngày trước bệnh lao...
  • 2
  • 1,570
  • 0
Đề 14: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã  hội”.

Đề 14: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ mùa xuân của xã hội”.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệp khơng phải sớm chều mà đạt được; cần có thời gian , ngắn hay dài phụ thuộc vào phấn đấu Thanh niên lớp ngươì trẻ tuổi kế tục biến nghiệp thành thực ...
  • 2
  • 733
  • 0
Đề 13: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….”

Đề 13: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….”

Trung học cơ sở - phổ thông

... xót xa, ân hận năm tháng sống phí, cho khỏi phải hổ thẹn năm tháng sống hồi, sống phí Sống có lý tưởng để đưa đất nước lên hội nhập với cường quốc năm Châu ...
  • 2
  • 693
  • 0
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ mùa xuân của xã hội” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... anh chị trình bày suy nghi cua minh ve cau noi trinh bay suy nghi cua anh chi ve van de chay mot cua nien hien Y ngia cua cau 1nam bat dau tu tuoi tre trinh bay suy nghi va y kien cua em mot suy ... trinh bay suy nghi va y kien cua em mot suy nghĩ về câu nói của hcm:một năm khởi đầu bằng mùa xuân suy nghĩ của anh chị về câu nói tuổi trẻ - mùa xuân đất nước suy nghi ve cau...
  • 2
  • 3,131
  • 5
Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏi xót xa….” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... cua em ve cau noi song cho khoi xot xa? suy nghi cua em ve doi nguoi chi song mot lan suy ngi cua em ve cau noi song khoi xot xa Thời trang học sinh vấn đề cần suy nghĩ em trình bày ý kiến vấn đề ... noi song khoi xot xa Thời trang học sinh vấn đề cần suy nghĩ em trình bày ý kiến vấn đề trình bày suy nghĩ câu nói Hãy sống cho khỏi sót xa trinh bay suy nghi ve cau noi:doi voi viet hoc khong ... thẹn năm tháng sống hồi, sống phí…Sống có lý tưởng để đưa đất nước lên hội nhập với cường quốc năm Châu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • •...
  • 2
  • 3,669
  • 4
Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏixót xa pptx

Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ‘sống sao cho khỏixót xa pptx

Cao đẳng - Đại học

... niên lớp người trẻ tuổi kế tục biến nghiệp thành thực.Giống câu nói “Tinh thần tuổi trẻ đá quý kỳ lạ nung sắt thành vàng” niên kỉ 20 với bước hội nhập nay,với lý tưởng hoài bảo lớn,chúng ta ... Để niên ngày trở thành trụ cột nước nhà không mà tương lai vấn đề sống niên phải xác định cho lý tưởng; sau xác định phải phấn đấu để thực lý tưởng Chỉ có niên Việt Nam hoàn thành sứ mệnh mà ... ta khát vọng hướng tới cao tức hướng tới chân lý, người sống phấn đấu hướng tới cao thường gọi người có lý tưởng Như chân lý khơng đèn pha mà đích lý tưởng Trong cơng đổi đất nước, thời kỳ hội...
  • 8
  • 840
  • 1
Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ppt

Trình bày ý kiến của mình về câu nói sau ppt

Cao đẳng - Đại học

... riêng lý tưởng, tuỳ thuộc v hồn cảnh, trình độ, cách sống lý tưởng phục vụ cho riêng lợi ích cá nhân lối sống vị kỉ, cá nhân Còn lý tưởng phù hợp với xu chung đại đa số niên mục đích lý tưởng ... tốt hơn, hạnh phúc hơn, yên bình lý tưởng niên ngày gì? Có người nói lý tưởng niên làm giàu điều số ngươì hưởng ứng cổ vũ cho lẽ sống niên Thật điều sai lầm, lý tưởng ln c cao cả, hướng ngươì ... đa số niên mục đích lý tưởng Cũng giống chung riêng, lý tưởng riêng củ niên phong phú lý tưởng chung lý tưởng chung bao quát sâu sắc Và lý tưởng chung xây dựng, phát triển bảo vệ đất nước vững...
  • 8
  • 727
  • 0
Trong bài thơ Một khúc ca xuân, nhà thơ Tố Hữu có câu: Ôi sống đẹp là thế nào hỡi bạn?. Anh (chị) hãy bày ý kiến của mình về câu thơ trên.

Trong bài thơ Một khúc ca xuân, nhà thơ Tố Hữu có câu: Ôi sống đẹp thế nào hỡi bạn?. Anh (chị) hãy bày ý kiến của mình về câu thơ trên.

Ngữ văn

... III Kết bài: Tóm lại, “Sống đẹp” biểu cách sống người có văn hóa Sống đẹp: làm cho nhân cách chúng la ngày hồn thiện hơn, góp phần làm cho sống xã hội ngày tốt đẹp Muốn ... ích kỉ, tầm thường, nhỏ hẹp; phát huy tốt, thiện phải biết trân trọng đẹp Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT...
  • 2
  • 1,553
  • 2
Em có cho rằng: Phê phán thái độ thờ ơ, lạnh nhạt với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết? Hãy viết bài văn nêu ý kiến của em về vấn đề này

Em có cho rằng: Phê phán thái độ thờ ơ, lạnh nhạt với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết? Hãy viết bài văn nêu ý kiến của em về vấn đề này

Ngữ văn

... theo chế thị trường làm xã hội thay đổi mạnh mẽ Sự phát triển nhanh chóng cùa kinh tế xã hội nhiều kéo theo mặt tiêu cực đạo đức Quan hệ trả tiền lạnh lùng xã hội công nghiệp làm người khô cằn ... khi, ích kỷ cá nhân lấn át lòng vị tha Con người nhiều quan tâm đến lợi ích riêng Đề cao mà quên nên nhiều người trở thành vị kỷ Và từ mà họ trở nên vơ tâm, vơ cảm trước nỗi đau đồng loại Họ khơng ... người thân Hàng ngày, hàng phương tiện thông tin đại chúng không ngừng đề cao tinh thần người nhiều người không thiếu vắng câu chuyện, học đắt giá kẻ lo hưởng thu, quan tâm đến Tôi Xã hội khơng...
  • 2
  • 1,213
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25