0

đề 6 bài viết số 7 lớp 9

BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10

BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10

Ngữ văn

... ngày hai mà đó lạ tích tụ tỉ mỉ cầnmẫn nh quá trình mài giũa ngọ vậyb/ Vì sao có vấn đề đó ( 0 ,75 đ ) _ ( bài viết 1đ )_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là ... tên để trở thành ngờicó ích lại phần nhiều là do giáo dục mà nênc/ Quá trình phất triển của vấn đề đó_ Khoa học ngày càng phát triển, muốn là chủ đợc nó không có cách nào khác là phải họctập...
  • 2
  • 2,002
  • 3
Bài viết số 7 lớp 9

Bài viết số 7 lớp 9

Ngữ văn

...
  • 2
  • 1,656
  • 4
Bài viết số 7 lớp 9 bai hay

Bài viết số 7 lớp 9 bai hay

Ngữ văn

... Bài vi t s 7 l p 9 (bài hay)ế ố ớ Bài viết số 7 lớp 9 đề 1: Phân tích bài thơ Viếng Lăng Bác của Viễn Phương. Bài làmChủ tịch Hồ Chí Minh - vị cha già ... để những côngơn to lớn của Bác không bị bỏ phí. Bài viết số 7 lớp 9 đề 2: Nêu cảm nhận của em về bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh Bài làm Bài thơ là những cảm nhận ,những rung động man mác, ... thấy yêu hơn mùa thu thiết tha, nồnghậu của quê nhà . Bài viết số 7 lớp 9 đề 3: Phân tích bài thơ mùa xuân nho nhỏ của thanh hải. Bài làmNúi Ngự sông Hương là quê hương thân yêu của nhà thơ...
  • 10
  • 961
  • 1
Bài viết số 7 lớp 10

Bài viết số 7 lớp 10

Ngữ văn

... Bài vi t s 7 l p 10 (làm nhà)ế ố ớ ởVIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 7 LỚP 10: VĂN NGHỊ LUẬN (Bài làm ở nhà)A- GỢI Ý LÀM BÀI Bài viết số 7 lớp 10 đề 1: Dân tộc ta có truyền thống ... chung. Bài viết số 7 lớp 10 đề 3. Hưởng ứng đợt thi đua xây dựng môi trường xanh, sạch đẹp do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động, chi đoàn lớp 10A tổ chức hội thảo với chủ đề: Hãy ... cuộc sống hiện nay?Gợi ý:- Đây là đề nghị luận xã hội. vấn đề cần nghị luận là vấn đề "Tôn sư trọng đạo", một vấn đề có tính truyền thống của dân tộc. Phạm vi tư liệu dùng cho bài viết...
  • 2
  • 981
  • 0
Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)

Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)

Ngữ văn

... ảo. Biểu điểm: 5 -6 điểm: Trình bày rõ ràng, đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3-4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sài, thiếu ... Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng.Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... ĐÁP ÁN ĐỀ 2 I.Trắc nghiệm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đ/a d a b a a b c b d b c dII.Tự luận. Câu 1:Tên tác phẩm/đoạn trích Tác giả Thể loại Chữ viết Chinh phụ ngâm Đặng...
  • 2
  • 4,228
  • 0
De bai viet so 3 lop 11C

De bai viet so 3 lop 11C

Ngữ văn

...
  • 1
  • 1,462
  • 0
bai viet so 5. lop 7

bai viet so 5. lop 7

Ngữ văn

... đề. - Yêu cầu biểu đạt các văn bản lập luận, chứng minh đều nhằm cung cấp nội dung, ý nghĩa về tục ngữ một cách khách quan, chân thực. - Bố cục đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. - Khi viết ... Sở GD – ĐT Khánh HồTrường PT Dân Tộc Nội Trú Khánh VĩnhVIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5(Ngữ văn 7) ( Thời gian kiểm tra 22/2/2011)ĐỀ : Nhân dân ta thương nói: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim ... Văn viết cần rõ ràng , cụ thể, hấp dẫnIV. BIỂU ĐIỂM :Điểm 10 -9: Bài viết tốt, kết hợp nhuần nhuyển nhiều phương pháp lập luận. Bố cục rõ sắp xếp ý làm nổi bật được tính chặt chẽ, hợp lý của bài...
  • 2
  • 1,746
  • 0
Đề TLV Bài Viết Số 6 chuẩn

Đề TLV Bài Viết Số 6 chuẩn

Ngữ văn

... TRƯỜNG THCS BỜ Y VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 TỔ: VĂN – SỬ - ĐỊA (VĂN NGHỊ LUẬN) Môn: Ngữ văn – Khối 8 Tuần: 28 – Tiết: 103, 104 Thời gian làm bài: 90 phút Đề bài: Tục ngữ ta có câu ... : sống có văn hoá, có thái độ rõ ràng, nghiêm khắc với bản thân (0,5 điểm )BIỂU ĐIỂM Điểm : 9- 10 Bài làm đúng thể loại. Bố cục chăt chẽ, hợp lý, lời văn rõ ràng ; không sai sót. Điểm : 7- 8 ... về chính tả. Điểm : 3-4 Bài văn chưa rõ, bố cục chưa hoàn chỉnh, viết văn chưa mạch lạc. Còn sai nhiều lỗi chính tả. Điểm : 0-1-2 Bài làm chưa hoàn chỉnh, lạc đề, sai quá nhiều lỗi chính...
  • 3
  • 656
  • 0
Bài viết số 7 Ngữ văn 9 ( Đề- Đáp án)

Bài viết số 7 Ngữ văn 9 ( Đề- Đáp án)

Ngữ văn

... Kiểm tra định kì Bài viết số 7 Môn: Ngữ VănThời gian: 90 phút Họ tên: Lớp 9A1Điểm Lời nhận xét của thầy cô Đề bài: Những tình cảm sâu nặng của tác giả Viễn Phơng trong bài thơ "Viếng ... bài: Những tình cảm sâu nặng của tác giả Viễn Phơng trong bài thơ "Viếng lăng Bác" . Bài làm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 794
  • 0
Đề KT + Ma trận + Đáp án bài viết số 7 / 2010-2011

Đề KT + Ma trận + Đáp án bài viết số 7 / 2010-2011

Ngữ văn

... ) Viết bài Nghị luận về một bài thơ Số câu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 60 % Số câu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 60 %Sốcâu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 60 %Tổng số câu: Số câu: 0.5 Số điểm: 1Tỉ lệ: 10 % Số câu:0.5 Số ... % Số câu:0.5 Số điểm: 1Tỉ lệ: 10 % Số câu: 1 Số điểm: 2Tỉ lệ: 20 % Số câu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 60 % Số câu: 3 Số điểm:10Tỉ lệ:100%IV/ BIấN SO N KIM TRA : BI VIT S 7 - KHI 9 HC K 2 / 2010 ... 1 Số điểm: 2Tỉ lệ: 20 % Số câu: 2b Số điểm: 1Tỉ lệ: 10 % Số câu:2a Số điểm: 1Tỉ lệ: 10 % Số câu: 1 Số điểm: 2Tỉ lệ: 20 %3Tập làm vănNghị luận về một bài thơ : Sang thu ( Hữu Thỉnh )Viết...
  • 3
  • 368
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008