0

đặc điểm tâm lí của học sinh thcs

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... NỘI DUNG  Phần – tiết THUYẾT VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM TRẺ EM  Phần – 15 tiết (12/3) ĐẶC ĐIỂM TÂM CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HSTH  Phần – tiết (6/3) TÂM HỌC DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HSTH 06/27/14 ... dần 06/27/14 QUY LUẬT CƠ BẢN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM 12  Tính toàn vẹn tâm  Toàn vẹn, thống nhất, bền vững  Trạng thái tâm đặc điểm tâm cá nhân  Phụ thuộc vào động đạo trẻ (hiểu, ... tính tâm (tính khí, tính cách, lực, …) 06/27/14 TÂM HỌC LÀ GÌ?  Là khoa học  Nguyên cứu hành vi, tinh thần, tư tưởng người 06/27/14 TÂM GIÁO DỤC LÀ GÌ?  Nguyên cứu cách người học ...
  • 17
  • 3,208
  • 41
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ  CỦA HỌC SINH ĐÂN TỘC,  HỌC SINH KHUYẾT TẬT  HOẶC HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN: (MÃ MODULE TIỂU HỌC 2)

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. ĐẶC ĐIỂM TÂMCỦA HỌC SINH ĐÂN TỘC, HỌC SINH KHUYẾT TẬT HOẶC HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN: (MÃ MODULE TIỂU HỌC 2)

Giáo dục học

... TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN ĐẶC ĐIỂM TÂMCỦA HỌC SINH ĐÂN TỘC, HỌC SINH KHUYẾT TẬT HOẶC HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 2) MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA HỌC SINH ... cảnh gia đình … học sinh lớp chủ nhiệm Quan tâm nhiều đến học sinh người đồng bào Giáo dục cảm hoá học sinh tích cực tham gia vào việc học tập sinh hoạt tập thể 2/ TÂMCỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT ... BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN ĐẶC ĐIỂM TÂMCỦA HỌC SINH ĐÂN TỘC, HỌC SINH KHUYẾT TẬT HOẶC HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 2) Chân trọng...
  • 42
  • 1,547
  • 2
khảo sát đặc điểm tâm lý của học sinh giỏi toán ở một số trường phổ thông trung học tại thành phố hồ chí minh

khảo sát đặc điểm tâmcủa học sinh giỏi toán ở một số trường phổ thông trung học tại thành phố hồ chí minh

Công nghệ - Môi trường

... hiểu thực trạng đặc điểm tâmhọc sinh giỏi Toán học sinh trung học phổ thông Từ đó, xây dựng thang đánh giá đặc điểm tâmhọc sinh trung học phổ thông cần thiết cho việc học giỏi toán nhằm ... v.v…  Họ quan tâm hình ảnh thân Họ chăm sóc tốt dáng vẻ bề nội tâm họ [29]  Những đặc điểm tâmhọc sinh tốt: Một học sinh tốt luôn học sinh đạt điểm giỏi Một số học sinh nhận điểm giỏi mà ... đạt điểm giỏi Trong đó, có học sinh làm việc chăm đạt điểm điểm trung bình họ học sinh tốt học sinh đề cập Một học sinh tốt người muốn tìm hiểu nghiên cứu để làm cho thân tốt Dưới đặc điểm tâm...
  • 101
  • 502
  • 0
Những đặc điểm tâm lí của trẻ ấu nhi

Những đặc điểm tâm của trẻ ấu nhi

Khoa học xã hội

... chủ biên), Hà Nội 4- Tâmsinh lý- Thế Trường, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội, 1998 5- Tìm hiểu tâm lý trẻ em- Nguyễn Khắc Viện ( chủ biên), Nxb Phụ nữ Hà Nội, 1983 6- Tâmhọc phát triển- Vũ ... bậc cha mẹ trước hết phải ý tới tâm lý đứa trẻ, hoạt động tâm lý dựa sở trình sinh lý Lứa tuổi ấu nhi, tâm lý sản phẩm não bậc giáo dục phải nắm vững quy luật sinh lý hoạt động não để tác động ... tương lai Hiểu tâm trể ấu nhi giúp chăm sóc trẻ nhỏ tốt xây dựng biện pháp giáo dục hiệu có tác động trực tiếp đến hình thành nhân cách bé sau này.Các giai đoạn phát triển tâm thiếu niên...
  • 29
  • 19,987
  • 27
Đặc điểm tâm lí của người chưa hành niên có hành vi phạm tội

Đặc điểm tâm của người chưa hành niên có hành vi phạm tội

Tiến sĩ

... 1.3 Đặc điểm tâm lý cá nhân ngời cha thnh niên Đặc điểm tâm lý cá nhân bao gồm: Trạng thái xúc cảm, nhu cầu độc lập, thái độ học tập, nhận thức pháp luật, nhu cầu khám phá 1.4 Các đặc điểm tâm ... ảnh hởng tiêu cực đặc điểm tâm lý em học tập phát triển bình thờng Trái lại, đặc điểm tâm lý trở thành nguyên nhân dẫn tới hành vi lệch chuẩn, có hành vi phạm tội - Các đặc điểm tâm lý xã hội tác ... Điều có nghĩa đặc điểm tâm lý ngời cha thành niên đợc xem đặc điểm có tính động: có nảy sinh, phát triển, thay đổi - Nguyên tắc hoạt động giao tiếp: Muốn tìm hiểu rõ đặc điểm tâm lý ngời cha...
  • 14
  • 3,788
  • 8
Khó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1

Khó khăn tâm của học sinh đầu lớp 1

Tiến sĩ

... học tập học sinh lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2008), Biểu khó khăn tâm lý thực nội qui, nếp học tập học sinh đầu lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2008), Một số kỹ mà học sinh ... ngại tâm lý trẻ vào học lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2003), Vài nét phát triển tâmhọc sinh lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2008), Đánh giá giáo viên tiểu học khó khăn tâm ... học sinh đầu lớp thực khó khăn học tập, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2008), Tơng quan tâm sẵn sàng học với khó khăn tâmhọc sinh đầu lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số 10 Vũ Ngọc Hà (2008), Chuẩn...
  • 20
  • 8,414
  • 25
Nghiên cứu đặc điểm hình thái của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Nghiên cứu đặc điểm hình thái của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Quản trị kinh doanh

... bền độ linh hoạt) 1.3 Đặc điểm tâm lý lứa tuổi 12 - 15 So với học sinh cấp tiểu học, phổ thông trung học sở học tập chiếm vị trí nhiều em gặp loạt hoàn cảnh mới: Nhiều môn học mới, phải thực yêu ... kết học tập học sinh không đánh giá, động viên kịp thời học sinh nhanh chóng chán nản tập luyện thể dục thể thao lôi kéo bạn nhóm không tích cực học tập Nh tuổi học sinh phổ thông trung học sở ... sinh phát triển hứng thú em môn học (thầy dạy thích môn học môn thầy khác dạy không thích nữa) Một đặc điểm hứng thú nhận thức môn học phân hoá đợc thể em ham mê lĩnh vực tri thức coi thờng học...
  • 44
  • 919
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Một số đặc điểm tâm của người chưa thành niên phạm tội " pot

Báo cáo khoa học

... th c hi n i v i g n 20 nghỡn h c sinh t i hn 100 tr ng trung h c c s , trung h c ph thụng v tr ng d y ngh trờn c n c ta ó cho m t k t qu ỏng lo ng i: 44% h c sinh c kh o sỏt cho bi t, cỏc em ... ng hnh ng theo cỏch th c m cỏc em cho l th hi n c cỏi tụi c l p, cỏi tụi ó tr ng tạp chí luật học số 1/2008 nghiên cứu - trao đổi thnh c a mỡnh Trong n m c cỏc em th ng cú xu h ng ch y theo ... c l p thỏi quỏ th ng bi u hi n bờn ngoi d i d ng cỏc hnh vi nh ngang b ng, c ch p, tạp chí luật học số 1/2008 b o th , d t ỏi, gõy g , phụ trng, khoe khoang, hnh ng b t phỏt, mang tớnh phiờu lu,...
  • 6
  • 1,546
  • 14
Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Mầm non - Tiểu học

... học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh Phát triển thẩm mỹ Chưa có Thỉnh thoảng Thương xuyên 21 25 75 * Đối với cô: Qua thời gian nghiên cứu thực day học có hiệu phù hợp với đặc điểm ... “Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐAKRÔNG TRƯỜNG MẦM NON BA LÒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ PHÙ SINH HỢP VỚI LỨA TUỔI HỌC ... thực hiện: Phan Thị Nhàn Đề tài : “Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh - Bước : Tiếp thu học hỏi tiết dạy mẫu phòng - Bước : Tiếp thu thuyết để nhận xét, rút kinh nghiệm...
  • 9
  • 819
  • 2
Khó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1 trường tiểu học Bộc Bố  huyện Pác Nặm  tỉnh Bắc Kạn

Khó khăn tâm của học sinh đầu lớp 1 trường tiểu học Bộc Bố huyện Pác Nặm tỉnh Bắc Kạn

Giáo dục học

... học sinh đầu lớp 10 1.2.4 Nguyên nhân gây khó khăn tâm 10 1.3 Khó khăn tâm học sinh lớp 10 1.4 Đặc điểm tâmhọc sinh đầu lớp 16 1.4.1 Đặc điểm nhận thức học ... khăn tâm học học sinh đầu lớp trƣờng tiểu học Bộc Bố, huyện Pác Nặm, tỉnh Bắc Kạn 25 2.2.1 Khó khăn tâm học sinh lớp 25 2.2.2 Biểu khó khăn tâm học sinh lớp trường tiểu học ... khăn tâm học sinh lớp 39 2.2.4.2 Giới tính khó khăn tâm học sinh lớp 41 2.2.4.3 Độ tuổi khó khăn tâm học sinh lớp 43 2.2.4.4 Hoàn cảnh gia đình khó khăn tâm lí...
  • 84
  • 1,475
  • 10
skkn một số pp nâng cao kĩ năng địa lí của học sinh thcskhối lớp 8- lớp 9

skkn một số pp nâng cao kĩ năng địa của học sinh thcskhối lớp 8- lớp 9

Giáo dục học

... thơng, mơn địa bậc THCS có vai trò quan trọng việc dạy học thầy trò, việc hình thành phát triển trí tuệ, nhân cách cho học sinh THCS Nếu học sinh thành thạo kĩ địa trước tốt nghiệp THCS hành ... dạy học theo hướng tích cực, với quan điểm lấy học sinh làm trung tâm rèn luyện kĩ địa cho học sinh lại cấp thiết thiết thực hơn, để từ kích thích tính tò mò, sáng tạo, khơi dậy niềm đam mê học ... trạng ban đầu: - Đặc trưng mơn địa học sinh có lượng kiến thức cần nhớ kĩ mơn Nhưng thực tế q trình học, học sinh tiếp thu tốt kiến thức theo kênh chữ lớp Nhưng sử dụng kĩ địa để tìm kiến...
  • 15
  • 463
  • 0
Tìm hiểu đặc điểm tưởng tượng của học sinh lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH

Tìm hiểu đặc điểm tưởng tượng của học sinh lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH

Giáo dục học

... triển học sinh với đặc điểm tâm đặc trưng Các trình tâm hình thành phát triển học sinh tiểu học có quan hệ tác động qua lại lẫn Bởi nghiên cứu tưởng tượng học sinh lớp phải nắm trình tâm ... cho học sinh mô tả lời, hình vẽ, mô hình nên muốn lĩnh hội tri thức học sinh phải tưởng tượng 1.2.5 Đặc điểm tâm học sinh giai đọan thứ hai tiểu học - 16 - Học sinh giai đoạn thứ hai tiểu học ... tưởng tượng, hoạt động học tập đặc điểm tâm học sinh giai đoạn thứ hai Tiểu học 6.2 Phương pháp quan sát Quan sát học, kiểm tra để phát biểu đặc điểm tưởng tượng học sinh lớp 6.3 Phương pháp...
  • 52
  • 4,502
  • 17
Tìm hiểu đặc điểm tưởng tượng của học sinh lớp 3

Tìm hiểu đặc điểm tưởng tượng của học sinh lớp 3

Toán học

... đến cho học sinh mô tả lời, hình vẽ, mô hình Để lĩnh hội đợc tri thức đó, học sinh phải tởng tợng 1.2.5 Đặc điểm tâm học sinh giai đoạn thứ tiểu học Học sinh tiểu học có hoạt động học tập ... yếu tố tâm thúc đẩy học sinh học tập hay nói cách khác động mà học sinh học học sinh có hai loại động cơ: + Động bên hay gọi động nhận thức động tạo ý Đó yếu tố tâm thúc đẩy học sinh, yếu ... khái niệm tởng tợng tâm học ~2~ - Các lọai tởng tợng - Các cách sáng tạo hình ảnh tởng tợng - Hoạt động học tập học sinh tiểu học - Đặc điểm tâm học sinh giai đoạn thứ tiểu học - Vai trò môn...
  • 44
  • 2,067
  • 1
Luận văn thạc sỹ: Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THCS ở thành phố Hà Nội

Luận văn thạc sỹ: Nhu cầu tham vấn tâmcủa học sinh THCS ở thành phố Hà Nội

Sư phạm

... nhiều quan điểm khác nhu cầu: a Quan điểm nhu cầu nhà tâmhọc phương Tây * Quan điểm Tâmhọc nhân văn Tâmhọc nhân văn đời khuynh hướng đối lập với tâmhọc hành vi phân tâm học Tiêu ... tố sinh học 1.2.4.2 Một số đặc điểm tâmsinh HS THCS a) Đặc điểm phát triển thể chất HS THCS Bước vào tuổi thiếu niên, có cải tổ lại mạnh mẽ sâu sắc thể, sinh Trong suốt trình trưởng ... công tác Đoàn – Hội trường học đặc cách” làm tham vấn học đường: Nhất thiết phải đào tạo thêm tâmhọc (tập trung sâu vào hai học phần Tâmhọc Phát triển Tâmhọc Nhân cách), đào tạo kỹ...
  • 134
  • 1,231
  • 7
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

Giáo dục học

... “Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh Thỉnh thoảng Thương xuyên 21 25 75 * Đối với cô: Qua thời gian nghiên cứu thực day học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, ... Phan Thị Nhàn Đề tài : “Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh Với tình hình thực tế khó khăn nay, để dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh nhà trường cần đầu tư ... Thị Nhàn Đề tài : “Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh 13 Người thực hiện: Phan Thị Nhàn Đề tài : “Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh PHÒNG GIÁO DỤC -...
  • 15
  • 540
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm giao tiếp của học sinh cuối bậc tiểu học ở thành phố Thanh Hóa

Nghiên cứu một số đặc điểm giao tiếp của học sinh cuối bậc tiểu học ở thành phố Thanh Hóa

Lý luận chính trị

... gia cỏc chc nng sinh v y cng gõy s mt cõn bng tm thi v tõm lớ Mt c im na s phỏt trin sinh ca la tui ny l s phỏt dc (dy thỡ) Biu hin bờn ngoi ch yu l s chớn mui ca cỏc c quan sinh dc, cỏc ... th khỏc nhau, cú s chờnh lch, khỏc bit v la tui, c im tõm sinh nhng li cú s hiu nhau, gn bú v cú trỏch nhim vi 2.2.3 c im tõm sinh ca la tui thiu niờn Bựi Vit Anh - Tõm lý K45 11 Bỏo cỏo ... trng giao tip ca sinh viờn thi gian t hc (2001) * Kt lun chung Cỏc nghiờn cu v giao tip mi ch trung nghiờn cu v giao tip hc ng c bit l giao tip s phm giao, tip ca nhúm hc sinh, sinh viờn Cú nghiờn...
  • 44
  • 1,191
  • 0
NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÍ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

NHU CẦU THAM VẤN TÂM CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Tâm lý học

... THPT) hay tuổi niên lớn, tuổi niên HS 1.2.3.2 Một số đặc điểm tâmsinhhọc sinh THPT  Đặc điểm phát triển thể chất học sinh THPT - Đặc điểm phát triển thể chất HS THPT Tuổi đầu niên thời ... tham vấn tâmhọc sinh trung học sở”, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, 2007 - Triệu Thị Hương, “ Nhu cầu tham vấn tâmsinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân”, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, 2006 ... Thức, “Khó khăn tâm lý nhu cầu tham vấn học sinh THPT”, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2007 - Nhu cầu tham vấn tâmhọc sinh trung học sở THPT, nghiên cứu khoa Tâm lý – Giáo dục, Đại học Sư phạm...
  • 88
  • 1,415
  • 3

Xem thêm