... Nội dung yếu tranh dân gian làng Sình tranh mạng với tranh (Con ảnh) đàn ông, đàn bà với nhiều bậc tuổi, có tranhtrẻem nam nữ Ngoài có tranh giáp, tranh vật nuôi trâu, bò, heo loại tranh dán ... nhân, họ tạohình tượng hội họa mang tính chiều sâu đời sống tâm linh Từ việc nghiên cứu cấu trúc đường nét, màu sắc tranh dân gian làng Sình, họa só trẻ Huế tìm quy luật tạo hình, tạo mảng tạo khối ... mã cúng xong Trongtranhtranh cúng mạng đặc sắc ý nghóa tâm linh giá trò tạohình Nhiều người tin ốm đau chạy chữa không khỏi, hay có báo mộng có xảy chuyện không bình thường, xem bói thầy cúng...
... Nam Cao ) Trong dạng ngônngữ nhân vật lại thể thành hai loại : Loại1: Ngônngữ bên ngoài (ngôn ngữ thành tiếng -ngôn ngữ đối thoại Ngônngữ đối thoại:Từ điển giải thích thuật ngữngônngữ học (Nguyễn ... 2.1.7.- Ngônngữ nhân vật sử dụng nhiều thành ngữ, tục ngữ 37 2.2.- Đặcđiểmngữ nghiã ngônngữ nhân vật 38 2.2.1.- Ngônngữ nhân vật phản ánh thực xã hội Việt Nam lúc 38 2.2.2.- Ngônngữ nhân ... đèn 15 1.3.2. -Ngôn ngữ nhân vật 19 Chơng Đặcđiểm cấu trúc ngữ nghĩa nhân vật Tắt đèn 22 2.1.- Đặcđiểm cấu trúc ngônngữ nhân vật 22 2.1.1 .Ngôn ngữ nhân vật dài 22 2.1.2.- Ngônngữ nhân vật có...
... ngữ 2.2 Đặcđiểmngônngữ văn luận (trong có tạp văn) a) Đặcđiểm từ ngữNgônngữ văn luận đợc chọn lọc, loại bỏ yếu tố ngữ tự nhiên, dùng từ ngữ thuộc lớp từ tri xã hội Đó thứ ngônngữ sáng, ... hiểu đặcđiểm riêng mặt ngônngữ tạp văn Nguyễn Khải 21 Chơng II Đặcđiểm từ ngữ, câu văn tạp văn Nguyễn khải I Đặcđiểm từ ngữ Tìm hiểu phong cách sáng tác không việc phân tích đặcđiểm từ ngữ, ... Chơng II Đặcđiểm từ ngữ, câu văn tạp văn Nguyễn Khải 18 I Đặcđiểm từ ngữ 18 Những ý kiến đánh giá tạp văn Nguyễn Khải 18 Đặcđiểm từ ngữ tạp văn Nguyễn Khải 20 II Đặc điểm...
... ĐẶCĐIỂMNGÔNNGỮ BÁO CHÍ TRONG PHÓNG SỰ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG Cách sử dụng ngônngônngữ Vũ Trọng Phụng gây ấn tượng chọn đề tài nghiên cứu đặcđiểmngônngữ báo chí phóng Vũ ... Sử K50 ĐẶCĐIỂMNGÔNNGỮ BÁO CHÍ TRONG PHÓNG SỰ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG Nói tóm lại phong cách ngônngữ báo chí dấu hiệu đặc trưng khái quát hóa hệ thống biến thể sử dụng phương tiện ngônngữ việc ... Đinh Thị Ngà – ĐHSP Văn – Sử K50 ĐẶCĐIỂMNGÔNNGỮ BÁO CHÍ TRONG PHÓNG SỰ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG pháp sử dụng ngôn ngữ, có việc lựa chọn từ ngữ. Trong việc lựa chọn từ ngữ cần quan tâm số vấn đề như:...
... tài Chương 2: Đặcđiểmngônngữ thời Đài PT-TH Đà Nẵng xét phương diện từ vựng Chương 3: Đặcđiểmngônngữ thời Đài PT-TH Đà Nẵng xét phương diện ngữ âm Chương 4: Đặcđiểmngônngữ thời Đài PT-TH ... thống ngôn từ báo chí loại bỏ tiếp thu đặcđiểmngônngữ lĩnh vực, thiết chế xã hội khác tự thiết lập nên cho hệ đặcđiểm riêng b Chuẩn mực ngônngữ chuẩn ngônngữ báo chí - Chuẩn mực ngônngữ ... truyền hìnhđặcđiểmngônngữ truyền hình Đồng thời, nêu chuẩn mực ngôn ngữ, chuẩn mực ngônngữ báo chí để làm tiền đề cho việc triển khai luận văn Chúng đặcđiểm chương trình thời truyền hình, ...
... tác dụng việc vẽtranhem lại cho vẽ có kết tốt 1.2 khả cảm nhận phân môn vẽtranh học sinh THCS Học sinh THCS có ngônngữtạohình có đơn giãn nhng sáng tạo phong phú em thờng vẽtranh theo nhiều ... đại đa số em thích vẽ màu, đặc biệt phân môn vẽ tranh, phần vẽhìnhvẽ đờng nét đợc emvẽ nhanh, em dành phần lớn thời gian đễ vẽ màu Vẽ màu kĩ , màu sắc sặc sở, bắt mắt thờng màu đợc em sử dụng ... hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngônngữtạohình học sinh THCS mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽtranhĐặc trng ngônngữtạohình hội hoạ nói chung...
... cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngônngữtạohìnhtrẻ tờng giai đoạn nói chung II Ngônngữtạohình học sinh THCS qua phân môn vẽtranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1.1 Đặcđiểm tâm ... đại đa số em thích vẽ màu, đặc biệt phân môn vẽ tranh, phần vẽhìnhvẽ đờng nét đợc emvẽ nhanh, em dành phần lớn thời gian đễ vẽ màu Vẽ màu kĩ , màu sắc sặc sở, bắt mắt thờng màu đợc em sử dụng ... hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngônngữtạohình học sinh THCS mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽtranhĐặc trng ngônngữtạohình hội hoạ nói chung...
... tác dụng việc vẽtranhem lại cho vẽ có kết tốt 1.2 khả cảm nhận phân môn vẽtranh học sinh THCS Học sinh THCS có ngônngữtạohình có đơn giãn nhng sáng tạo phong phú em thờng vẽtranh theo nhiều ... đại đa số em thích vẽ màu, đặc biệt phân môn vẽ tranh, phần vẽhìnhvẽ đờng nét đợc emvẽ nhanh, em dành phần lớn thời gian đễ vẽ màu Vẽ màu kĩ , màu sắc sặc sở, bắt mắt thờng màu đợc em sử dụng ... hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngônngữtạohình học sinh THCS mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽtranhĐặc trng ngônngữtạohình hội hoạ nói chung...
... cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngônngữtạohìnhtrẻ tường giai đoạn nói chung II : Ngônngữtạohình học sinh TH qua phân môn vẽtranh A:Khả cảm nhận học sinh TH 1 .Đặc điểm tâm ... thấy tác dụng việc vẽtranhem lại cho vẽ có kết tốt khả cảm nhận phân môn vẽtranh học sinh TH Học sinh TH có ngônngữtạohình có đơn giãn sáng tạo phong phú Các em thường vẽtranh theo nhiều ... khoa học tự nhiên, ” Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trưng ngônngữtạohình học sinh TH mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽtranhĐặc trưng ngônngữtạohình hội hoạ nói chung...
... mỹ……………………………………10 1.1.1.4 Đặcđiểm tính sinh động biểu cảm……………… ……11 1.1.1.5 Đặcđiểm tính tổng hợp ngônngữ nghệ thuật……… 11 1.1.1.6 Đặcđiểm sử dụng từ, ngữ ………………………………11 1.1.2 Đặcđiểmngônngữ kịch ánh ... thuật…………………….………………9 1.1.1 Đặcđiểmngônngữ phong cách nghệ thuật……………………9 1.1.1.1 Chức ngônngữ ……………………………………….9 1.1.1.2 Đặcđiểm tính hình tượng…………………………………10 1.1.1.3 Đặcđiểm tính thẩm mỹ……………………………………10 ... người" [9] Theo ông ngônngữ nghệ thuật có đặcđiểm sau: 1.1.1.1 Chức ngônngữ Các đơn vị ngônngữ hoạt động với chức bật chức tác động hình tượng Để thực chức này, ngônngữ phong cách nghệ thuật...
... ngữtạohìnhNgônngữtạohình điêu khắc Tìm hiểu số nét đặc trưng ngônngữtạohình học sinh THCS qua phân môn vẽtranh - Ngônngữtạohình mĩ thuật - Ngônngữtạohình đồ họa 1.2 Sự hình thành ... đại đa số em thích vẽ màu, đặc biệt phân môn vẽ tranh, phần vẽhìnhvẽ đường nét emvẽ nhanh, em dành phần lớn thời gian để vẽ màu Vẽ màu 11 Tìm hiểu số nét đặc trưng ngônngữtạohình học sinh ... khổ bước vẽ Một số ví dụ sau: Tìm hiểu số nét đặc trưng ngônngữtạohình học sinh THCS qua phân môn vẽtranh Tìm hiểu số nét đặc trưng ngônngữtạohình học sinh THCS qua phân môn vẽtranh Chính...
... trụi nh vốn có ngônngữ với đặcđiểm riêng biệt Tô Hoài 1.4 Nhãn quan ngônngữ Tô Hoài sáng tác văn học Nói đến Tô Hoài không nói đến tài sử dụng ngônngữ ông Tô Hoài dùng thứ ngônngữ óng ả, sặc ... học nghệ thuật ngôn từ Ngôn từ hệ thống liệu đợc cấu tạo nên từ hệ thống tín hiệu thứ Chức thẩm mỹ ngônngữ văn nghệ thuật đợc thể chổ tín hiệu ngôn ngữ, trở thành yếu tố tạo thành hình tợng Muốn ... động không phần bề bộn Vì việc nghiên cứu đặcđiểmngônngữ nghệ thuật tác phẩm cách nghiêm túc, công phu giúp nhận diện cách rõ ràng, sâu sắc đặcđiểmngônngữ Tô Hoài cao xu hớng văn học nớc ta...
... phong cách văn luận Ngônngữ văn phê bình văn học phong phú, đa dạng Nó vừa mang đặcđiểmngônngữ luận, vừa có đặcđiểmngônngữ văn chơng Vì thế, tìm hiểu đặcđiểmngônngữ văn phê bình điều ... mục đích sau: - Chỉ đặcđiểmngônngữ văn nghị luận văn nghị luận văn học, nhân tố chi phối đặcđiểmngônngữ Các nhà thơ cổ điển Việt Nam - Khoá luận góp phần đặcđiểmngônngữ quan trọng văn ... nhịp nhàng cho lời văn phê bình Với đặcđiểm trên, ngônngữ phê bình gần với ngônngữ thơ, có điều mang đặcđiểm văn xuôi nên hiệp vần nh thơ Những đặcđiểmđặcđiểm chung văn phê bình văn học loại...
... phong cách văn luận, ngônngữ văn phê bình văn học phong phú, đa dạng Nó vừa mang đặcđiểmngônngữ luận vừa có đặcđiểmngônngữ văn chơng Vì thế, tìm hiểu đặcđiểmngônngữ văn phê bình điều ... sóng đôitạo nên cân đối nhịp nhàng cho lời văn phê bình Với đặcđiểm trên, ngônngữ phê bình gần với ngônngữ thơ Chỉ có điều mang đặcđiểm văn xuôi nên hiệp vần nh thơ Những đặcđiểmđặcđiểm chung ... tìm hiểu Đặcđiểmngônngữ phê bình "Thi nhân Việt Nam Hoài Thanh Hoài Chân" , luận văn góp phần đặcđiểm quan -8- trọngngônngữ tác giả phê bình tuyển tập nói riêng đặcđiểmngônngữ phê bình...
... Trong sáng tác Nam Cao, ngônngữ nhân vật không bị thôn tính ngônngữ tác giả, ngônngữ nhiều phức điệu, tổ chức đợc mạng lới phức tạp gồm ngônngữ bên ngônngữ bên trong, ngônngữ tác giả, ngôn ... ngônngữ trần thuật với ngônngữ nhân vật Ngônngữ trần thuật (lời ngời kể chuyện) ngônngữ nhân vật (lời nhân vật) thành phần ngônngữ nghệ thuật Mỗi thành phần lại có đặcđiểm chức riêng Trong ... có ngônngữ mang đặcđiểm riêng có lời ăn tiếng nói riêng, mặt khác, ngônngữ lại phản ánh đợc đặcđiểm nghề nghiệp, tâm lý, giai cấp, trình độ văn hoá tầng lớp ngời định Ngônngữ trần thuật ngôn...
... phong cách văn luận Ngônngữ văn phê bình văn học phong phú, đa dạng Nó vừa mang đặcđiểmngônngữ luận, vừa có đặcđiểmngônngữ văn chơng Vì thế, tìm hiểu đặcđiểmngônngữ văn phê bình điều ... đích sau: - Làm rõ đặcđiểmngônngữ văn nghị luận văn nghị luận văn học, nêu nhân tố chi phối đặcđiểmngônngữ Các nhà thơ cổ điển Việt Nam - Góp phần khái quát đặcđiểmngônngữ quan trọng văn ... nhịp nhàng cho lời văn phê bình Với đặcđiểm trên, ngônngữ phê bình gần với ngônngữ thơ, có điều mang đặcđiểm văn xuôi nên hiệp vần nh thơ Những đặcđiểmđặcđiểm chung văn phê bình văn học loại...
... Cảnh Ngônngữ thơ (Nxb Văn hóa thông tin, 2000) phân biệt ngônngữ thơ ngônngữ tác phẩm tự sự, có truyện ngắn cách nhà thơ tư chất liệu ngôn ngữ: “Nhà thơ tư chất liệu ngônngữ cách đặc thù: hình ... 57 3.2 Những đặcđiểm cấu tạo - ngữ nghĩa câu văn truyện ngắn Anh Đức .58 3.2.1 Đặcđiểm cấu tạo - ngữ nghĩa câu văn lời trần thuật .59 3.2.1.1 Đặcđiểm cấu tạo câu văn lời trần thuật ... với ngônngữ thơ, ngônngữ văn xuôi nói chung, ngônngữ truyện ngắn nói riêng có nhiều điểm khác biệt Nếu ngônngữ văn xuôi nhà văn tổ chức cách đầy đặn để diễn đạt nội dung mà họ hướng tới ngôn...
... hoá bao hàm ngônngữ nhng ngônngữ lại phơng diện tác động tích cực trình hình thành phát triển văn hoá Chính ngônngữ với lao động tiền đề giúp ngời cải tạo giới cải tạo thân Ngônngữ phơng tiện ... quan hệ ngônngữ giới tính thể nhiều bình diện khác nhau, nhng kết luận chung khác biệt ngônngữ nam giới nữ giới Vềngônngữ giới, khác biệt thể cách sử dụng ngônngữ nam nữ phơng diện: đặcđiểm ... giới dẫn đến khác biệt âm ngônngữ nam giới nữ giới nh: âm ngônngữ nữ giới thờng cao, âm ngônngữ nam giới thờng trầm đục Thứ hai, khác ngônngữ giới nam/giới nữ thể ngônngữ nói giới Đây phân biệt...