... Nội.
Đỗ Thị Kim Liên. (1999). Ngữ pháp tiếng Việt. Hanoi: NXB Giao Duc.
Lê Hùng Tiến. (1999). Một số đặcđiểm của ngônngữ luật pháp tiếng Việt. Luận án Tiến
Sĩ Ngônngữ học, Trường Đại học Khoa ... (1998). Nghiên cứu Diễn ngôn về chính trị xã hội. Luận án Tiến Sĩ Ngôn ngữ
học, Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, ĐHQG Hà Nội.
Nguyễn Hòa. (2003). Phân tích diễn ngôn Một số vấn đề lý...
... những đặcđiểm từ vựng của ngônngữ sử dụng trong quảng
cáo truyền hình Tiếng Anh và Tiếng Việt.
- Nhận định những đặcđiểmngônngữ này có hiệu quả như thế nào trong việc
thiết kế quảng cáo truyền ... dữ liệu để tìm ra
những đặcđiểm từ vựng tiêu biểu của ngônngữ quảng cáo truyền hình cũng như phát
hiện những điểm giống và khác nhau về mặt ngônngữ của quảng cáo truyền hình tiếng
Anh và ... hình, tôi viết bài nghiên cứu
này với mục đích khảo sát một số đặcđiểmngônngữ của quảng cáo truyền hình, đặc
biệt là đặcđiểm về từ vựng nhằm cung cấp cho những ai quan tâm đến lĩnh vực...
... trời với các đặcđiểmngônngữ trên các phƣơng tiện quảng cáo khác.
Từ đó, luận văn hƣớng tới cái nhìn khái quát về những đặcđiểm chung và nét
riêng (ở khía cạnh đặcđiểmngôn ngữ) của quảng ... hơn đặcđiểmngônngữ trên quảng cáo thƣơng mại ngoài trời.
Ở một chừng mực nhất định, từ các kết quả nghiên cứu của luận văn, ngƣời
đọc có thể có sự liên hệ, so sánh giữa đặcđiểmngônngữ ... VỀ CẤU TRÚC CỦA NGÔNNGỮ
a, Từ
Hệ thốngngônngữ là một chỉnh thể bao gồm các yếu tố (các đơn vị) ngôn
ngữ nằm trong những mối quan hệ qua lại với nhau. Từ là đơn vị ngônngữ nhỏ
nhất có...
... - Trần Đình Vĩnh, Nguyễn Đức Tồn, Về đặcđiểm của ngônngữ quảng
cáo, Tạp chí ngônngữ số 1/1993.
- Quế Đình Nguyên, Một vài nhận xét bước đầu về ngônngữ quảng cáo,
Khóa luận tốt nghiệp ... kĩ hơn về đặcđiểm cụm từ trong quảng cáo thƣơng mại
ngoài trời:
Do đặcđiểm ngắn gọn, khái quát nên cụm từ trong quảng cáo thƣơng mại
ngoài trời có một số đặcđiểm nhƣ:
a, Về ngữ pháp
Thứ ... tiếp.
1.3.3. Hành vi ngônngữ
Khi chúng ta nói hay viết là chúng ta hành động, là thực hiện một loại
hành động đặc biệt mà phƣơng tiện là ngôn ngữ. Một hành động ngônngữ đƣợc
thực hiện khi...
... 28
II. Đặcđiểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết:
2. Đặc điểm:
Phương tiện chủ yếu dùng để nói và viết là gì ?
- Lời nói.
-Ch vi t.ữ ế
-Ch vi t.ữ ế
I. Khái niệm.
II . Đặcđiểm của ngônngữ ... TẬP
Tiết : 28
NGƠN NGỮ NĨI
NGƠN NGỮ NĨI
NGƠN NGỮ VIẾT
NGƠN NGỮ VIẾT
Từ ngữ
Từ ngữ
+
+
Câu văn
Câu văn
- Từ ngữ: có thể sử
dụng:
khẩu ngữ, từ ngữ
khẩu ngữ, từ ngữ
địa phương, tiếng lóng, ...
Tiết : 28
II. Đặcđiểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết:
2. Đặc điểm:
-Có thể điều chỉnh, sửa
-Có thể điều chỉnh, sửa
đổi tức thì.
đổi tức thì.
-Ngơn ngữ ít được lựa
-Ngơn ngữ ít được lựa...
... trình chuẩn )
Đặc điểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết
Đặc điểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết
I- Đặcđiểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết.
Đặc điểm
Ngônngữ nói Ngônngữ viết
Hoàn cảnh ... I- Đặcđiểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết.
II- Ghi nhớ.
III- Luyện tập
Tiết 31( Chương trình chuẩn )
Đặc điểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết
Đặc điểm của ngônngữ nói và ngônngữ ... )
Đặc điểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết
Đặc điểm của ngônngữ nói và ngônngữ viết
A- Mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
Nhận rõ đặc điểm, các mặt thuận lợi, hạn chế của ngônngữ nói và ngôn...
... :
Ngônngữ nói và ngônngữ viết
Cho biết văn bản (1) và (2), văn bản nào sử dụng
ngôn ngữ nói, văn bản nào sử dụng ngônngữ viết?
Lí giải vì sao?
IV. LUYỆN TẬP :
Phân tích đặcđiểm ... chọn, gọt dũa từ ngữ.
Giống nhau:
Đều sử dụng phương tiện ngônngữ để giao tiếp.
Khác nhau:
Ngôn ngữ nói Ngônngữ viết
+ Đa dạng về ngữ điệu.
+ Từ ngữ mang tính khẩu
ngữ và từ địa phương, ... hỏi :
Câu hỏi thảo luận :
* Ngônngữ sử dụng trong những đoạn phim trên là
ngôn ngữ gì?
Nhận xét
* Trình bày đặcđiểmngônngữ nói
1
Ngôn ngữ viết
nhưng được thể
hiện ở dạng...
... án Ngữ Văn 10
Tiết: 28
Ngày soạn:
10/11/09
Tiếng Việt:
ĐẶC ĐIỂMNGÔNNGỮ NÓI VÀ NGÔN
NGỮ VIẾT
I/Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nắm được những khái niệm và những đặcđiểmngônngữ nói và ngôn ... những đặcđiểmngônngữ nói và ngônngữ viết.
2. Kĩ năng: Phân biệt được ngônngữ nói và ngônngữ viết.
3. Tư tưởng: Giáo dục cho học sinh ý thức sử dụng ngônngữ phù hợp với từng hoàn cảnh, từng ... HS trao đổi thảo luận,
trình bày ý kiến.
- HS so sánh với ngôn
ngữ nói để rút ra nhận
xét.
- HS chú ý theo dõi.
2. Đặcđiểmngônngữ viết:
- Phương tiện sử dụng chủ yếu là
chữ viết, ngoài...