... kê y học phần mềm SPSS 17.0 9 Chương KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU 3.1 ĐẶCĐIỂM CHUNG CỦANHÓMNGHIÊNCỨU 3.1.1 Tuổi nhómnghiêncứu Bảng Tuổi nhómnghiêncứuNhóm tuổi < 20 20 – 29 30 – 39 ≥ 40 Tổng số ... Tuổi khởi phát trung bình 24,57 ± 9,36 3.2 ĐẶCĐIỂMLÂMSÀNGCỦANHÓMNGHIÊNCỨU 3.2.1 Đặcđiểm chung triệu chứng Bảng Đặcđiểm chung triệu chứng Đặcđiểm triệu chứng Tính chất xuất Đột ngột Từ ... Như vậy, lâmsànglàm chẩn đoán RLPL bệnh nhân < 10 tuổi > 40 tuổi cần phải thận trọng đặt chẩn đoán chắn loại trừ bệnh lý thể khác 4.2 ĐẶCĐIỂMLÂMSÀNGCỦANHÓMNGHIÊNCỨU 4.2.1 Đặcđiểm chung...
... người tác động hoàn cảnh B Là cảm xúc người trước tượng khách quan C Là đặcđiểm hoạt động tâm lý người thời gian định @D Là đặcđiểm hoạt động tâm lý người diễn khoảng thời gian ngắn gây nên hoàn ... nhận thức 28 Biểu tượng có đặcđiểm nhận thức cảm tính, phản ảnh vật tượng: A Trực quan B Cụ thể C Đơn lẻ D Khái quát @E Trực quan, cụ thể, đơn lẻ 29 Biểu tượng có đặcđiểm nhận thức lý tính , ... người tác động hoàn cảnh B Là cảm xúc người trước tượng khách quan C Là đặcđiểm hoạt động tâm lý người thời gian định @D Là đặcđiểm hoạt động tâm lý người diễn khoảng thời gian ngắn gây nên hoàn...
... nói dối (2 điểm) b- Nói dối gặp cố đường tới lớp (1 điểm) c- Khơng học muộn (3 điểm) Tính điểm: 4-5 điểm: Bạn sẵn sàng nói dối cần 9-10 điểm: Đơi lúc bạn nói dối, song khéo léo 11-12 điểm: Bạn ... lời u (4 điểm) e- Chỉ muốn bỡn cợt (-1 điểm) 4- Trong ngày sinh nhật bạn, chàng tặng bạn: a- Một sách giới tính (1 điểm) b- Một đồ lót gợi cảm (2 điểm) c- Một thứ đồ dụng cụ thể thao (3 điểm) d- ... hình bạn (2 điểm) c- Quan tâm đến bạn nói liếc nhìn thân hình bạn (3 điểm) d- Nhìn thẳng vào mắt bạn bạn nói (4 điểm) e- Chú ý tất thứ, trừ đơi mắt bạn (-1 điểm) Giải đáp: - Dưới điểm: Anh ta...
... Nếu thấy nội dung truyền hình có ích, cho dù khô khan, xem Tôi cố gắng rèn luyện khắc phục nhược điểm Giải vấn đề khó khích lệ cố gắng Tôi thường xây dựng cho mục tiêu đạt Tôi thường làm việc...
... Tài nguyên – Môi trường Ban Lâm nghiệp xã Lâm trường Hạt kiểm lâm Ban lâm nghiệp xã Thực kế hoạch quản lý rừng Tập huấn kỹ thuật lâm sinh Chi cục lâm nghiệp Hạt kiểm lâm Cộng đồng Cộng đồng Tư ... sát, hỗ trợ Hạt kiểm lâm Ban lâm nghiệp xã Hạt kiểm lâm Ban lâm nghiệp xã Ban lâm nghiệp xã UBND xã Phòng kinh tế UBND huyện Ban quản lý rừng cộng đồng Hạt kiểm lâm UBND xã Ban lâm nghiệp xã Cơ chế ... rừng Ban quản lý rừng cộng đồng Hạt kiểm lâm Ban lâm nghiệp xã Phòng Tài nguyên môi trường Phòng kinh tế Hạt kiểm lâm Ban lâm nghiệp xã Hạt kiểm lâm Ban lâm nghiệp xã Tư pháp huyện 4.1 Phê duyệt...
... ức chế điểm hệ thần kinh mạnh d Hưng phấn hay ức chế điểm hệ thần kinh lan sangđiểm khác, sau lại tập trung điểm ban đầu e Hưng phấn hay ức chế điểm hệ thần kinh gây ức chế hay hưng phấn điểm ... phấn hay ức chế nảy sinh điểm hệ thần kinh, từ lan toả sangđiểm khác b Cường độ kích thích mạnh hưng phấn hay ức chế điểm hệ thần kinh mạnh c Hưng phấn điểm gây ức chế điểm khác ngược lại d Độ ... tâm lí định người Nó sở (2) tượng tâm lí, với đặcđiểm giải b Tiền đề phẫu sinh lí hệ thần kinh Đặc c Chủ đạo biệt, (3) yếu tố tạo nên khác biệt đặcđiểm giác quan hệ thần d Vật chất kinh lực hoạt...
... mềm mỏng quan hệ đối xử với người Trong tư tưởng triết học đạo đức Hy-lạp, người nhu mì có bốn đặcđiểm sau đây: • Thứ nhất, tính tình trung dung, không nóng nảy hay giận không yếu mềm hay nhu ... đích cùng, dứt khoát không thay đổi ý định, lập trường cho dù có gặp phải trở lực Người cương có đặcđiểm sau: • Thứ nhất, người cương thường định nhanh, làm, hành động không quan tâm nhiều đến điều ... minh có khả giải vấn đề khoa học, tư logic sâu rộng, hiểu nguyên chất vấn đề Họ có khả tìm tòi, nghiêncứu quy luật tự nhiên đời sống xã hội Độc lập sáng tạo, có tư phản biện, lật lại vấn đề Thích...
... đích cùng, dứt khoát không thay đổi ý định, lập trường cho dù có gặp phải trở lực Người cương có đặcđiểm sau: • Thứ nhất, người cương thường định nhanh, làm, hành động không quan tâm nhiều đến điều ... minh có khả giải vấn đề khoa học, tư logic sâu rộng, hiểu nguyên chất vấn đề Họ có khả tìm tòi, nghiêncứu quy luật tự nhiên đời sống xã hội Độc lập sáng tạo, có tư phản biện, lật lại vấn đề Thích ... o Năng lực: Mẫu người có khả tư logic cao họ đưa định mang tính chuẩn xác cao Phù công việc nghiêncứu Kết luận: Đánh giá bạn sinh viên sau: Bạn thiên tính khoa học, tính khoa học trội nhiều...
... nghiệm cận lâmsàng 20 Những bệnh nhân có nhận thức đứng đắn bình thường, họ thường A Luôn lo lắng cho bệnh tật @B Hợp tác tốt với thầy thuốc, lắng nghe ý kiến thầy thuốc C Thường nghiêncứu kỷ ý ... thái nhận thức người bệnh, thầy thuốc phải @A Nghiêncứu kỷ tâm lý người bệnh lúc bình thường, trước mắc bệnh B Thực số trắc nghiệm tâm lý C Nghiêncứu kỷ ý kiến bệnh nhân D Theo dõi người bệnh ... nguồn gốc đặcđiểm tâm lý để hình thành quan hệ tốt tâm lý E Tìm hiểu yếu tố liên quan bệnh lý Khi khám người mắc bệnh có rối nhiễu tâm lý, thầy thuốc phải @A Hỏi thêm người thân, bạn bè đặc điểm...
... đầy đủ, cao xung đột cá nhân với số điểm cao thang điểm Cao điểm quy mô ở ngoài - introversion loại kết hợp hướng ngoại, thấp - sống nội tâm trung bình 15/07 điểm Hiệu suất cao quy mô nhạy cảm ... cho thấy bất ổn tinh thần cao trung bình 16/08 điểm Cao điểm quy mô psychotism trạng thái cao xung đột Trung bình 12,5 điểm Nếu quy mô chân thành số điểm vượt 10, kết khảo sát xem không đáng tin ... psychotism 10 không khuyến khích để làm việc lĩnh vực kinh tế đặc sản "người đàn ông - Một người đàn ông" Có thể sử dụng cá nhân nhóm ...
... hành lâmsàng tâm thần học KẾT LUẬN Chúng ta nói rằng, triệu chứng học trầm cảm coi lĩnh vực, mà lâmsàng cận lâmsàng tiếp cận để khảo sát nhận biết kết luận Song song với lâmsàngnghiêncứu ... cho phép nhà lâmsàng sử dụng ngưỡng điểm khác mức độ nặng rối loạn trầm cảm Beckk giữ lại sau: + Điểm tổng cộng đến 14 điểm: trầm cảm + Điểm tổng cộng từ 14-19 điểm: trầm cảm nhẹ + Điểm tổng cộng ... test Người sử dụng test cần phải có kinh nghiệm lâmsàng để đối chiếu, nhận định kết test với dấu hiệu lâmsàngđặc trưng Nếu kết test phù hợp với lâm sàng, cho phép kết luận đúng; trái ngược cần...
... Hãy xác định xem đặcđiểmđặc trưng cho khí chất? Khiêm tốn Nhút nhát Nóng nảy Siêng Cẩn thận Câu trả lời: A: 2, 3, B: 1, 2, C: 2, 3, D: 1, 4, Câu 132: Hãy xác định xem đặcđiểmđặc trưng cho kiểu ... QL tri giác? a Tính trọn vẹn b Tính lựa chọn d Tính ổn định Câu 56 : Hãy tìm số đặcđiểm trình phản ánh đặcđiểmđặc trưng cho tư người ? 1.Phản ánh mới, chưa biết 2.Phản ánh thuộc tính chất, ... cách cho nhân vật tác phẩm ? a Chắp ghép.b Liên hợp Câu 70 :Trong đặcđiểm phản ánh đây, đặc đểm đặc tưng cho tưởng tượng mà không đặc trưng cho trình tâm lí khác? a.Sự phản ánh chủ thể giới bên...
... cho nhóm thí sinh khác nhau, thiết kế đề trắc nghiệm có nhóm câu hỏi chung đề trắc nghiệm cho nhóm thí sinh làm Trong đó, có nhóm thí sinh có mặt nhóm 123 Ưu điểm Thiết kế đơn giản Nhược điểm ... xác định nên ước lượng tham số câu hỏi nhóm B đặt thang đo ước lượng tham số câu hỏi nhóm A Trường hợp 2: Trường hợp nhóm thí sinh làm đề trắc nghiệm Khi nhóm thí sinh làm đề trắc nghiệm X đề ... nhóm Thiết kế nhóm tương đương Thiết kế đề trắc nghiệm có câu hỏi neo Thiết kế nhóm có thí sinh chung Cách sử dụng đề trắc nghiệm kết nối cho nhóm thí sinh đề trắc nghiệm kết nối cho nhóm tương...
... nghiệm nghiêncứu tâm lí phương pháp đó: a nhà nghiêncứu tác động vào đối tượng cách chủ động, 10 10 điều kiện khống chế để làm bộc lộ hình thành đối tượng tượng cần nghiêncứu b việc nghiêncứu ... điều kiện tự nhiên nghiệm thể c nghiệm thể trở thành đối tượng nghiêncứu d nhà nghiêncứu tác động tích cực vào tượng mà cần nghiêncứu Câu 16: Trong trường hợp sau đây, trường hợp tính chủ thể ... ức chế điểm hệ thần kinh mạnh d Hưng phấn hay ức chế điểm hệ thần kinh lan sangđiểm khác, sau lại tập trung điểm ban đầu e Hưng phấn hay ức chế điểm hệ thần kinh gây ức chế hay hưng phấn điểm...
... hoảng đột biến d Không phẳng lặng, mà có khủng hoảng đột biến Câu 17: Tâm lí học lứa tuổi nghiên cứu: a Đặcđiểm trình phẩm chất tâm lí riêng lẻ cá nhân Sự khác biệt chúng cá nhân phạm vi lứa tuổi ... quan điểm của: a Thuyết tiền định b Thuyết cảm c Thuyết hội tụ hai yếu tố d Tâm lí học macxit Câu 20: Thuyết tiền định, thuyết cảm thuyết hội tụ hai yếu tố có sai lầm chung thừa nhận đặcđiểm ... 35 Câu 17: Sự chuyển tiếp từ tính chất không chủ định sang tính có chủ định đặcđiểm chung phát triển trí tuệ Đặcđiểm đợc thể trình nhận thức thiếu niên chỗ: a Tính chất không chủ định giảm...