... tủi, ước muốn chở che, thông cảm Dấu hiệu nhận biết cách thức biểucảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểucảm trực tiếp hay gián tiếp? ... LUYỆN KĨ NĂNG Đoạn văn trích từ Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng biểu tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói trực tiếp biểu tình cảm? Gợi ý: Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô đơn, buồn tủi, ... ý: Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh tế cảm xúc tuổi học trò ngày hè chia li Những trạng thái cảm xúc biểu ba đoạn văn mang sắc thái khác nhau,...
... trò ?Bài vănbiểucảm gián tiếp - Hình ảnh hoa phượng đ hay trực tiếp? D.HDVN: - Tìm vănbiểucảm xác định đặcdiểmvănbiểucảm - Soạn " Đề vănbiểucảm cách làm vănvănbiểu cảm" Biểucảm gián ... cò… - Mỗi văn tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu H- đọc đoạn văn ? Đoạn vănbiểu tình - Thể tình cảm cô đơn, cảm gì? cầu mong giúp đỡ thông cảm ?Tình cảmbiểu - Trực tiếp biểu hiện trực tiếp hay ... hỏi biểucảm đ nỗi đau khổ đứa xa mẹ ?Người viết làm - Gửi gắm tình cảm qua - Gián tiếp, trực tiếp để biểu đạt tình cảm hình ảnh biểu đạt tình cảm mình - Thổ lộ trực tiếp cảm xúc ?Bố cục văn...
... tủi, ước muốn chở che, thông cảm Dấu hiệu nhận biết cách thức biểucảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểucảm trực tiếp hay gián tiếp? ... LUYỆN KĨ NĂNG Đoạn văn trích từ Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng biểu tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói trực tiếp biểu tình cảm? Gợi ý: Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô đơn, buồn tủi, ... ý: Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh tế cảm xúc tuổi học trò ngày hè chia li Những trạng thái cảm xúc biểu ba đoạn văn mang sắc thái khác nhau,...
... GVH: Viết đơn xin phép nghỉ học thực a Đơn gửi cho ? Ngời viết c- văn Hãy xác định ơng vị ? HSPB: Đơn gửi cho thầy, cô giáo đặc biệt b Mục đích viết đơn ? GVCN Ngời viết th học trò c Nội dung ... Mục tiêu học Giúp HS: Nắm đợc đặc trng truyền thuyết qua tìm hiểu câu chuyện cụ thể: Truyện kể lại kiện lịch sử đời trứơc giải thích nguyên nhân theo cách nghĩ, cách cảm nhận ngời đời sau Nhận thức ... nớc Nàng tiết lộ bí mật quốc gia Tội chém đầu phải, không oan ức Đành tình cảm vợ chồng gắn bó, hai nhng vợt lên tình cảm đất nớc Nớc dẫn đến Tuần tiết 10,11,12 GVH: Chi tiết máu Mị Châu trai...
... (Sgk-T19): Mỗi văn nghị luận phải có luận điểm, luận lập luận Trong văn có luận điểm luận điểm phụ * Nhóm 1: Tìm luận điểmvăn nhận xét sức thuyết phục văn? * Nhóm 2: Chỉ luận văn? * Nhóm 3: ... dẫn chứng thuyết phục ? Luận điểm viết gì? ? Luận điểm nêu dạng nào? I Luận điểm, luận lập luận Ví dụ - Đọc văn bản: Chống nạn thất học Nhận xét a Luận điểm: * Luận điểm: Chống nạn thất học - Trình ... dạng nhan đề ? Các câu văn cụ thể hoá luận điểm trên? I Luận điểm, luận lập luận Ví dụ Nhận xét a Luận điểm: * Luận điểm: Chống nạn thất học + Các câu văn cụ thể hoá luận điểm trên: - Mọi người...
... Cách nêu luận để dẫn dắt đến luận điểm gọi lập luận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt luận điểm chính, luận cứ, cách lập luận văn Cần tạo thói quen tốt đời sống xã hội (Bài 18) Gợi...
... điểm gắng sức mà học cho biết cụ thể hoá t hành Phụ nữ lại phải học câu văn Lý lẽ cho luận điểm phụ? G: Luận điểm thể nhan đề, dạng câu khẳng định nhiệm vụ chung, nhiệm vụ cụ thể văn ? Luận điểm ... luận ? Luận điểm viết gì? Luận điểm nêu dạng nào? ?Luận điểm viết gì? Luận điểm nêu dạng nào? ? Luận điểm - "Mọi người Việt Nam phải trình bày đầy đủ câu ... Luận điểm - Là ý kiến thể ? Luận điểm đóng vai trò - Là linh hồn viết, tư tưởng quan nghị luận? thống văn thành khối điểmvăn ? Muốn có sức thuyết phục luận điểm phải - Phải đắc, chân thật, đáp...
... chảy máu chân nguy hiểm, - Luận 3: Hãy tự xem lại để loại bỏ thói quen xấu, tạo nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội + Lập luận: - Hai thói quen tồn - Tác hại thói quen xấu - Thói quen xấu khó...
... Đoạn vănbiểu tình cảm gì? Tình cảm đợc biểu trực tiếp hay gián tiếp? Dựa vào dấu hiệu đa nhận xét đó? - Tình cảm, đánh giá chân thực -> tăng sức biểucảm cho văn - Đoạn vănbiểu đạt tình cảm ... cục vănbiểu cảm: - phần Mở Thân Kết Hỏi: Tình cảm đánh giá tác giả có rõ ràng, chân thực không? Điều có ý nghĩa nh giá trị văn? + Tình cảm đánh giá chân thực + ý nghĩa: tăng sức biểucảmvăn ... ý văn: - Phợng nở, hè về, chia tay - Phợng lại mình, thức làm vui cho sân trờng - Phợng rơi, phợng chờ năm học c) Bài vănbiểucảm trực tiếp: * Hớng dẫn HS học nhà - Nắm đặcđiểmvănbiểu cảm...
... tập Văn Kiểu văn (Phương thức biểu đạt) Văn a Biểucảm Mục đích giao tiếp Thể tình cảmVăn b Biểu cảm+ Tự Trình bày chuỗi việc để biểucảmVăn c Biểu cảm+ Miêu tả Tái lại hình ảnh để biểucảm III ... xúc lòng Bài vănbiểucảm thường có bố cục phần Tình cảm phải rõ ràng, sáng, chân thực vănbiểucảm có giá trị Các phương thức biểu đạt Kiểu văn bản, phương thức biểu đạt Biểucảm Tự Miêu tả ... phượng văn này? 4.Vì tác giả gọi hoa phượng hoa học trò? Văn bản: Hoa Học Trò a Bài văn thể tình cảm gì? (Bày tỏ nỗi buồn nhớ xa trường, rời bạn) Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò vănbiểu cảm...
... hi ng SGK/trang73) Dn dũ Học + ghi nhớ Hoàn thiện phần luyện tập Soạn bài: Đề vănbiểucảm cách làm vănbiểucảm ... nhng bỳp bờ Tỏi hin trng thỏi s Vt thỏc, Lao vt, ngi xao Phiu bi Các văn sau thuộc phơng thức biểu đạt nào? Mỗi phơng thức biểu đạt nhằm mục đích gì? a Anh i anh nh quờ nh, Nh canh rau mung, nh ... Tun Tit 23 Bi c im ca biu cm I TèM HIU C IM CA VN BN BIU CM Vn bn Bài văn Tấm g ơng (Băng Sơn) Đoạn văn: trích Những ngày thơ ấu (Nguyên Hồng) Ni dung tỡnh cm ch yu Ca ngi c tớnh trung...
... phượng c Bài văn vừa dùng hình thức biểucảm trực tiếp, vừa dùng hình thức biểucảm gián tiếp - Gián tiếp: Dùng hoa phượng để nói lên nỗi niềm lòng người - Trực tiếp: Có câu trực tiếp thể cảm xúc ... yêu b Mạch ý văn gồm đoạn Đoạn 1: Phượng khơi dậy bao nỗi niềm chia xa lòng người Đoạn 2: Phượng thức đợi học trò xa Đoạn 3: Phượng khóc thời gian đợi chờ dài đằng đẵng = > Xuyên suốt văn nỗi niềm ... a Bài văn thể tình cảm buồn nhớ trường phải xa trường ngày nghỉ hè tác giả Lí hoa phượng hoa – học – trò vì:...
... 12 * Các đặcđiểmvănbiểu cảm: Bài vănbiểucảm thường có bố cục ba phần văn khác Hà Nội - 2005 13 * Các đặcđiểmvănbiểu cảm: Tình cảmvăn phải rõ ràng, sáng, chân thực biểucảm có giá trị ... thức vănbiểucảmvăn miêu tả khác nào? Bảng so sánh mục đích, phương thức vănbiểucảmvăn miêu tả Miêu tả Biểucảm Mục đích Tái trạng thái vật Phương thức - Tả (chủ yếu) - Cảm (chủ yếu) - Cảm ... Kiểm tra cũ Thế vănbiểu cảm? Hà Nội - 2005 Kiểm tra cũ Trả lời: Vănbiểucảmvăn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người với giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc...
... tổng hợp văn giao dịch bên thể đầy đủ điều khoản chủ yếu hợp đồng, chữ ký đại diện hợp pháp dấu (nếu có) bên II NHỮNGĐẶCĐIỂMCỤTHỂCỦAMỘTBẢNHỢPĐỒNGKINHTẾ Cơ cấu chung hợp đồng Thông thường văn hợp ... lập văn điều chỉnh hợp đồng Tiểu luận: Luật kinh tế Văn điều chỉnh hợp đồng phận hợp đồng có giá trị pháp lý hợp đồng Văn điều chỉnh có cấu văn hợp đồng kinh tế, cụ thể sau: - Quốc hiệu - Tên văn ... điều chỉnh hợp đồng - Số văn có - Thời gian địa điểm lập văn điều chỉnh hợp đồng - Những thông tin cần thiết chủ thể hợp đồng - Lýdo lập văn điều chỉnh hợp đồng - Nội dung văn điều chỉnh hợp đồng...
... hợp văn giao dịch bên thể đầy đủ điều khoản chủ yếu hợp đồng, chữ ký đại diện hợp pháp dấu (nếu có) bên II NHỮNG ĐẶCĐIỂM CỤ THỂ CỦA MỘT BẢN HỢP ĐỒNG KINH TẾ Cơ cấu chung hợp đồng Thông thường văn ... hiệu - Tên văn điều chỉnh hợp đồng - Số văn có - Thời gian địa điểm lập văn điều chỉnh hợp đồng - Những thông tin cần thiết chủ thể hợp đồng - Lý lập văn điều chỉnh hợp đồng - Nội dung văn điều ... Mặc dù phụ lục hợp đồng văn điều chỉnh hợp đồng phần hợp đồng có giá trị pháp lý hợp đồng, chúng có đặcđiểm khác biệt - Phụ lục hợp đồng soạn thảo thời điểm với hợp đồng văn điều chỉnh hợp đồng...
... lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh tỉnh Tuyên Quang) + Một nhóm dạy lớp bình thường 2.2 Hoạt động tiếp theo: Hai nhóm học sinh viết vănbiểu cảm: Em viết vănbiểucảm di tích lịch sử văn hoá ... dân tộc c) Nhiệm vụ: - Thu thập tư liệu liên quan đến dạy - Viết vănbiểucảm di tích lịch sử - văn hoá chương trình Văn - Tập làm văn (chương trình địa phương) lớp - thời gian: 45phút 3.5 Giả thuyết ... SD: 1.15 - Điểm kiểm tra sau tác động Điểm Tần số Tần suất 0 0 4/20 1.2 Lớp đối chứng - Điểm kiểm tra trước tác động Điểm Tần số Tần suất 0 4/10 3/10 - Điểm kiểm tra sau tác động Điểm Tần số...
... khuôn mẫu cho hành vi biểucảm nói chung Văn biểucảm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Tổ Biểucảm kiểu văn khác 6.1> Biểucảm với miêu tả - Giống nhau: + Trong vănbiểucảm sử dụng phổ biến ... thích, chứng minh, vănbiểucảm nhiều người biểucảm cần phát biểucảm tưởng, cảm giác nghĩa để biểu thị đư ợc cảm xúc cần phải có thao tác giải thích, chứng minh, Vănbiểucảm - - - - - - - - ... II/ Đặcđiểmvănbiểucảm Đối tượng biểu cảm: Là việc tượng gợi cho chủ thể tình cảm, cảm xúc hay suy tư - Đặc điểm: + Đối tượng phải có nét tương đồng, phù hợp với tâm hồn chủ thể biểucảm +...
... tre ơi! I Đặcđiểmvănbiểu cảm: Mục đích vănbiểu cảm: Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc Các cách biểu cảm: Các cách biểu cảm: a) ... Điểm khác Giữa vănbiểucảm với văn tự văn miêu tả Phương diện Văn tự Văn miêu tả Vănbiểucảm Kể câu Tái vật, chuyện (sự việc cụ thể Mục đích Bộc lộ tình cảm, biểu đạt việc) có ... dung cảm xúc, đánh giá có cuối ý vật, việc nghĩa Vai trò yếu tố tự miêu tả Tự sự, miêu tả Tự yếu Miêu tả yếu tố yếu tố phụ làm để bộc lộ tố chính cảm xúc Vai trò yếu tố tự sự, miêu tả vănbiểu cảm: ...
... 13 Tiết 52 ( TLV ) : ÔN TẬP VĂNBẢNBIỂUCẢM I HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : Khái niệm vănbiểucảm : Thế vănbiểucảm ? Vănbiểucảmvăn viết nhằm biểu đạt tình cảm , cảm xúc , đánh giá người giới ... tình cảm , cảm xúc - Tình cảmvănbiểucảm thường tình cảm sáng , tốt đẹp , thấm nhuần tư tưởng nhân văn - Có cách biểucảm chủ yếu : biểucảm trực tiếp biểucảm gián tiếp - Bài vănbiểucảm ... trò yếu tố Đặcđiểmvănbiểucảm : tự , miêu tả Cách lập ý cho vănbiểuvăncảm : biểucảm Các yếu tố tự , miêu tả vănbiểucảm : Tự miêu tả dùng để gợi đối tượng biểucảm gửi gắm cảm xúc Tự...
... cảm: Đặc trưng vănbiểucảm - Thế vănbiểu cảm? - Đối tượng biểucảm - Cách thức biểucảm - Tình cảm, cảm xúc người viết vănbiểucảm - Bố cục vănbiểucảm 2 Nhận diện vănbiểu cảm: GV dùng tập ... em Viết đoạn văn phát biểucảm nghĩ em văn Hoài Thanh - Cảm nghĩ nội dung văn - Cảm nghĩ nghệ thuật văn bản: - Cách dùng từ , đặt câu , dựng đoạn , liên kết đoạn , giọng vănbiểucảm ... làm vănbiểucảm thông qua văn địa phương " Về làng"( Hoài Thanh) Hướng dẫn HS đọc đúng, diễn cảmvănbiểucảm - GV HS đọc văn Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung văn * Giới thiệu đôi nét nhà văn...