... cơ quan hành chính nhà nước 12.1. Đặcđiểm chung củacơ quan HCNN với các cơ quannhà nước12.2. Đặcđiểmđặc trưng củacơ quan hành chính nhà nước 2II. CƠ QUAN HÀNH CHÍNH LÀ CHỦ THỂ QUẢN ... vi thẩm quyền do pháp luật quy định.2. Đặcđiểmcủacơ quan hành chính nhà nước2.1. Đặcđiểm chung củacơ quan HCNN với các cơ quan nhà nước.Thứ nhất, cơ quan HCNN có quyền nhân danh nhà nước ... các học viện, các bệnh viện, các viện 5 MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU 1NỘI DUNG 1I. KHÁI NIỆM VÀ ĐẶCĐIỂMCƠ QUAN HÀNH CHÍNHNHÀ NƯỚC11. Khái niệm cơ quan hành chính nhà nước 12. Đặcđiểmcủacơ quan...
... với thái độ học tập củahọc viên: Kết quả điểm trung bình của khảo sát sau tác động là 36, kết quả điểm trung bình của khảo sát trước tác động là 22.72. Độ chênh lệch điểm trung bình của khảo ... số 12 của chương II “Cấu trúc tế bào”. Kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ rệt đến thái độ học tập và kết quả học tập củahọc viên: Giá trị trung bình khảo sát sau hứng thú củahọc sinh ... nhận thức củahọc sinh. Song việc thay đổi phương pháp và vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập củahọc sinh thì còn nhiều bất cập. Đặc biệt...
... Bài 1: ĐẶC ĐIỂMCỦACƠ THỂ SỐNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nêu được đặcđiểm chủ yếu củacơ thể sống. - Phân biệt vật sống và vật không ... GV hỏi:- qua bảng so sánh hãy cho biết đặcđiểmcủacơ thể sống? - HS hoàn thành bảng SGK trang 6. - 1 HS lên bảng ghi kết quả của mình vào bảng của GV, HS khác theo dõi, nhận xét, bổ ... Kết luận: - Đặcđiểmcủacơ thể sống là: + Trao đổi chất với môi trường. + Lớn lên và sinh sản. 4. Củng cố - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 và 2 SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và...
... không sốngcó những đặcđiểm gì khác nhau. - Đặcđiểm chung củacơ thể sống là gì? 3’ 5). Hướng dẫn học ở nhà : - Làm bài tập 2 trang 6 SGK - Xem trước bài nhiệm vụ sinh học - Kẻ bảng bài ... Bài 1 : ĐẶCĐIỂMCỦACƠ THỂ SỐNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Kiến thức - Nêu được ví dụ phân biệt vật sống và vật không sống - Nêu được những đặcđiểm chủ yếu cuảcơ thể sống - Biết ... hoặc là vật không sống. Vậy sốngcó những điểm gì khác với vật không sống? - Chúng ta nghiên cứu bài đầu chương trình là : Bài 1 : ĐẶCĐIỂMCỦACƠ THỂ SỐNG TG Hoạt động GV Hoạt đông HS Hoạt...
... MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1 : ĐẶCĐIỂMCỦACƠ THỂ SỐNG I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - Nêu được ví dụ phân biệt vật sống - vật không sống - Nêu được những đặcđiểm chủ yếu củacơ thể sống. ... qua bài : Đặcđiểmcủacơ thể sống. +Hoạt động 1:Nhận dạng vật sống - vật không sống . Mục tiêu: HS biết phân biệt được vật sống và vật không sống HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - ... đặcđiểm chủ yếu củacơ thể sống. - Biết lập bảng so sánh đặcđiểmcủa các đối tượng để xếp loại và rút ra nhận xét. II/Đồ dùng dạy học: +GV: Mẫu vật : cây con, con gà, hòn đá. +HS : Mẫu...
... bàn-+++--+++--+----+++--+++-+++++2. ĐẶCĐIỂMCỦACƠ THỂ SỐNG KẾT QUẢ THCS BÙI HỮU NGHĨA TRƯƠNG THỊ HUYỀN TRÂN Cơ thể sốngcó những đặcđiểm quan trọng sau đây : –Có sự trao đổi ... trường (lấy các chất cần thiết và loại bỏ các chất thải ra ngoài)–Lớn lên và sinh sản2. ĐẶCĐIỂMCỦACƠ THỂ SỐNG THCS BÙI HỮU NGHĨA TRƯƠNG THỊ HUYỀN TRÂN Hãy quan sát các hình ảnh sau ... Đọc trước bài nhiệm vụ của sinh học THCS BÙI HỮU NGHĨA TRƯƠNG THỊ HUYỀN TRÂN1. Đánh dấu x vào ô □ ở đầu câu trả lời đúng nhất cho những dấu hiệu chung nhất củacơ thể sống:□ a. Có sự...
... ThưTuần:1 Ngày soạn:Tiết:1 Ngày dạy:MỞ ĐẦU SINH HỌCBài 1: ĐẶCĐIỂMCỦACƠ THỂ SỐNGI. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu lên được những đặcđiểmcủacơ thể sống. - Phân biệt vật sống và vật không ... trường.- Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào bảng phụsách giáo khoa để rút ra đặc điểm chung của thựcvật.Mục tiêu: Nắmđược đặc điểm chung cơ bản của thực vật -Học sinh làm bài tậpsách giáo ... Nhiệmvụ của sinh học: (12phút)- Yêu cầu 1 học sinh đọcthông tin sách giáokhoatrang 8 và trả lờicâu hỏi nêu nhiệm vụ của sinh học? - Nêu nhiệm vụ của thực vật học? Mục tiêu: Hiểu đượcnhiệm vụ của...
... Tạp chí Khoa học và Phát triển 2012: Tập 10, số 1: 1 - 8 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI, SINH HỌC CHÍNH CỦA LOÀI RUỒI BẮT MỒI DIDEOPSIS AEGROTA ... ăn rệp muội xanh Aphis citricola Van Der Goot của ấu trùng ruồi bắt mồi Dideopsis aegrota Fabricius 7 Đặcđiểm hình thái, sinh học chính của loài ruồi bắt mồi ở Chương Mỹ, Hà Nội 1. ĐẶT ... - Hà Nội, năm 2011 5 Đặcđiểm hình thái, sinh học chính của loài ruồi bắt mồi ở Chương Mỹ, Hà Nội Bảng 4. Khả năng ăn rệp muội xanh Aphis citricola Van Der Goot của ấu trùng ruồi bắt mồi...
... 20/ 08/ 09 Tun 1 Ngày dạy: 24/ 08/ 09 Tiết 1 Bài 1: Đặcđiểmcủacơ thể sốngI. Mục tiêu1. Kiến thức- Học sinh nêu đợc đặcđiểm chủ yếu củacơ thể sống.- Phân biệt vật sống và vật không sống.2. ... bên ngoài.Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV cho học sinh kể tên một số; cây, con, đồ vật ở xung quanh rồi chọn 1 cây, con, đồ vật đại diện để quan sát.- GV yêu cầu học sinh trao đổi nhóm ... Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.- Làm quen với học sinh.- Chia nhóm học sinh.2.Kiểm tra 3.Bài học Mở đầu nh SGK.Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sốngMục...