... tả đặcđiểmcâutrầnthuậttruyệnngắnNamCaoNguyênHồng xét theo mục đích nói + Phân tích, so sánh câutrầnthuậttruyệnngắnNamCaotruyệnngắnNguyênHồng + Rút điểm tơng đồng khác biệt câu ... ngôn ngữtruyệnngắnNguyênHồngNam Cao, đề tài luậnvăn tập trung khảo sát đặcđiểmcâutrầnthuậtcâu nghi vấn qua truyệnngắnNamCaoNguyênHồng nhằm góp thêm t liệu lý luận thực tiễn vào ... 2141(100%) Trongtruyệnngắn mình, NamCao sử dụng câutrầnthuật khẳng định câutrầnthuật phủ định: 2.2.1 Câutrầnthuật khẳng định Câutrầnthuật khẳng định đợc NamCao sử dụng câutrầnthuật với...
... (để làm rõ nghệ thuậttrầnthuậttruyệnNguyễn Huy Thiệp để thấy đợc vị trí nhà văn phát triển truyện Việt Nam sau đổi mới) Đóng góp luậnvăn Lần nghiên cứu nghệ thuậttrầnthuậttruyệnNguyễn ... nghệ thuật tổ chức lời văntruyệnNguyễn Huy Thiệp Chơng Nguyễn Huy Thiệp bối cảnh đổi nghệ thuậttrầnthuậtvăn học Việt Nam thập niên cuối kỷ XX 1.1 Sự đổi nghệ thuậttrầnthuậtvăn xuôi Việt Nam ... nghệ thuậttrầnthuậttruyện nhà văn 3.2 Tìm hiểu ý nghĩa nghệ thuật lựa chọn đề tài nghệ thuậttrầnthuậtNguyễn Huy Thiệp, nét tiêu biểu nghệ thuật tổ chức cốt truyện xây dựng nhân vật truyện...
... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ NGỌC YẾN NGHỆ THUẬT TỰ SỰ TRONGTRUYỆN CỦA NGUYỄN THI CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60.22.34 LUẬNVĂNTHẠCSĨNGỮVĂN Người hướng ... với thuậtngữ người trần thuật, người thuật chuyện, người mang thông điệp, chủ thể trần thuật, chủ thể kể chuyện…còn thuậtngữđiểm nhìn tương ứng với thuậtngữ góc nhìn , tiêu cự, nhãn quan, điểm ... người trầnthuật thành người trầnthuật “tham gia vào truyện người trầnthuật “bàng quan” đứng Lại Nguyên Ân kiến giải hình tượng người kể chuyện sâu sắc: Trầnthuật tự dẫn dắt gọi người trần thuật...
... trúc luậnvăn Ngoài phần Mở đầu Kết luận, nội dung luậnvăn gồm có chơng: Chơng 1: Khái niệm ngôn ngữtrầnthuật Ngôn ngữtrầnthuậttruyệnngắnNamCao trớc Cách mạng Chơng 2: Từ ngữ lời trầnthuật ... từ ngữtruyệnngắnNamCao có đặcđiểm riêng Thứ nhất, tần số xuất từ ngữNamCao chiếm tỉ lệ cao, bình quân 20,5 câuvăntrầnthuật có câu chứa từ ngữ, tỉ lệ chung 6,2% Thứ hai, hệ thống từ ngữ ... thuậttruyệnngắnNamCao trớc Cách mạng Chơng 3: Câuvăn biện pháp tu từ lời trầnthuậttruyệnngắnNamCao trớc Cách mạng Sau Tài liệu tham khảo Chơng khái niệm ngôn ngữtrầnthuật ngôn ngữ trần...
... đặcđiểm nghệ thuậttrần Chương 2: ĐặcđiểmtruyệnngắnNam Bộ (1945 – 1975) nhìn từ thời gian trầnthuậtthuật nhà văn thuộc khu vực văn học 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Chương 3: Đặcđiểmtruyệnngắn ... nghệ thuậttruyệnngắnNam Bộ ngã văn học trung đại Nam Bộ Những yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành chủ thể điểm nhìn trầnthuậttruyệnngắnNam Bộ - Góp phần vào công tác giảng dạy Ngữvăn ... thẳng, đơn tuyến trước trầnthuật hợp lí, linh hoạt, hiệu kĩ thuật đảo thuật, dự thuật, tăng tốc, 2.2 Đặcđiểmcấu trúc thời gian trầnthuậttruyệnngắnNam Bộ trì hoãn,… truyệnngắn (1945 – 1975)...
... nhỏ truyệnngắnNamCao Điều giải thích truyệnngắnNamCao phần nhiều thuộc truyệnngắn tâm lý giải thích kết cấutruyệnngắnNamCao đánh giá thuộc kiểu kết cấu tâm lí nhiều TruyệnngắnNamCao ... trầnthuật “tôi” vừa nhân vật vừa người dẫn truyện Điều mang đến cho truyệnngắnNamCao phức hợp điểm nhìn trầnthuật Đó dạng trầnthuật bật truyệnngắnNamCaoNguyễn Công Hoan thiên dạng trần ... nhà văn tập trung góc cạnh khác cách thể khác Điều sở để nhìn nhận, đánh giá đặcđiểm chủ thể trầnthuậttruyệnngắn nhà văn góc nhìn lí thuyết tự học Chủ thể trầnthuậttruyệnngắnNamCao xuất...
... pháp kỹ thuậttrồng rừng tỉnh Sơn La" CHƯƠNG I - TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đặcđiểm phân bố tự nhiên nhận biết Tếch 1.1.1 Phân bố tự nhiên Tếch loài có nguồn gốc nhiệt đới Nam Á Đông Nam Á, ... Sơn La nói riêng Tây Bắc nói chung Có thể nói, kết nghiên cứu luậnvăn công trình khoa học Việt Nam nghiên cứu cách hệ thống đặcđiểmcấu trúc rừng trồng Tếch khu vực Sơn La nói riêng khu vực ... cấu trúc (A, N, q) đến số đặcđiểm hình thái thân (tỷ lệ Hg/Dg; Tỷ lệ (Hdc/Hg); tỷ lệ (St/g)) (7) Đặcđiểm phân hóa tỉa thưa rừng trồng Tếch (8) Đề xuất số biện pháp kỹ thuật cho rừng trồng Tếch...
... hợp đặcđiểm nghệ thuậttrầnthuậttruyệnngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi Cấu trúc luậnvăn Ngoài phần mở đầu kết luận, nội dung luậnvăn trình bày chương: Chương Điểm nhìn trầnthuậttruyệnngắn ... ……………………………… 95 3.2 Ngôn ngữtrầnthuậttruyệnngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi …… 97 3.2.1 Khái niệm ngôn ngữtrầnthuật ………………………………… 97 3.2.2 Ngôn ngữtrầnthuậttruyệnngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi ... vấn đề lý luận có liên quan đến nghệ thuậttrầnthuật tác phẩm tự nói chung nghệ thuậttrầnthuậttruyệnngắn nói riêng - Nghiên cứu số phương diện nghệ thuậttrần thuật: điểm nhìn trần thuật, giọng...
... hợp đặcđiểm nghệ thuậttrầnthuậttruyệnngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi Cấu trúc luậnvăn Ngoài phần mở đầu kết luận, nội dung luậnvăn trình bày chương: Chương Điểm nhìn trầnthuậttruyệnngắn ... ……………………………… 95 3.2 Ngôn ngữtrầnthuậttruyệnngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi …… 97 3.2.1 Khái niệm ngôn ngữtrầnthuật ………………………………… 97 3.2.2 Ngôn ngữtrầnthuậttruyệnngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi ... vấn đề lý luận có liên quan đến nghệ thuậttrầnthuật tác phẩm tự nói chung nghệ thuậttrầnthuậttruyệnngắn nói riêng - Nghiên cứu số phương diện nghệ thuậttrần thuật: điểm nhìn trần thuật, giọng...
... kể chuyện Một số ý kiến cho điểm nhìn trầnthuật mánh khóe thủ thuật việc trầnthuật tác giả Điểm nhìn trầnthuật thể tư tưởng quan điểm nhà văn Như điểm nhìn trầnthuật khả nhìn nhận lý giải ... Nghệ thuậttrầnthuậttruyệnngắn chọn lọc Tạ Duy Anh Đóng góp đề tài Qua tìm hiểu, nghiên cứu nghệ thuậttrầnthuậttruyệnngắn chọn lọc Tạ Duy Anh, đề tài sâu vào tìm hiểu giới nghệ thuậttruyện ... Nghệ thuậttrầnthuậttruyệnngắn chọn lọc Tạ Duy Anh theo dòng hồi ức Chính mà có nhịp độ kể nhanh hay chậm câu chuyện kể tỉ mĩ hay lướt qua Chương 2: NGÔN NGỮVÀ GIỌNG ĐIỆU TRẦNTHUẬTTRONG TRUYỆN...
... xét luậnvăn Những đóng góp luậnvăn Kim Lân nhà văn chuyên viết truyệnngắn Ông bút truyệnngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại Mặc dù đánh giá nhà văn có tài công trình nghiên cứu truyệnngắn ... Cảm hứng chủ đạo truyệnngắn Kim Lân Chương Các phương thức trầnthuậttruyệnngắn Kim Lân Chương Cấu trúc trầnthuậttruyệnngắn Kim Lân 16 Chương CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO TRONGTRUYỆNNGẮN CỦA KIM LÂN ... Phương thức trầnthuậttruyệnngắn Kim Lân 62 2.1 Các vấn đề phương thức trầnthuật loại hình tự 62 2.2 Phương thức trầnthuật khách quan truyệnngắn Kim Lân 64 2.2.1 Kiểu người trầnthuật lạnh...
... Chương 3: Lời văn giọng điệu trầnthuậttruyệnngắnNguyễn Minh Châu Chương 1: CHỦ THỂ TRẦNTHUẬTTRONGTRUYỆNNGẮNNGUYỄN MINH CHÂU 1.1 Chủ thể trầnthuật hình thức xuất chủ thể trầnthuật tác phẩm ... diện tổ chức điểm nhìn trần thuật, việc định điểm nhìn trầnthuật tác phẩm có vai trò đặc biệt quan trọng việc tổ chức kết cấutrầnthuậtĐặc biệt tác phẩm văn học đại điểm nhìn trầnthuật thường ... lớp sau Kết cấuluận văn: Ngoài phần Mở đầu Kết luận, luậnvăn có cấu tạo gồm chương: Chương 1: Chủ thể trầnthuậttruyệnngắnNguyễn Minh Châu Chương 2: Kết cấutrầnthuậttruyệnngắnNguyễn Minh...
... xét luậnvăn Những đóng góp luậnvăn Kim Lân nhà văn chuyên viết truyệnngắn Ông bút truyệnngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại Mặc dù đánh giá nhà văn có tài công trình nghiên cứu truyệnngắn ... Cảm hứng chủ đạo truyệnngắn Kim Lân Chương Các phương thức trầnthuậttruyệnngắn Kim Lân Chương Cấu trúc trầnthuậttruyệnngắn Kim Lân 16 Chương CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO TRONGTRUYỆNNGẮN CỦA KIM LÂN ... Phương thức trầnthuậttruyệnngắn Kim Lân 62 2.1 Các vấn đề phương thức trầnthuật loại hình tự 62 2.2 Phương thức trầnthuật khách quan truyệnngắn Kim Lân 64 2.2.1 Kiểu người trầnthuật lạnh...
... ngắntruyệnngắn Tô Hoài, NamCao 1.2.1 Đặcđiểm ngôn ngữtruyệnngắn 1.2.1.1 Khái niệm đặc trng thể loại truyệnngắn a Khái niệm Truyệnngắn tác phẩm tự cỡ nhỏ Nội dung thể loại truyệnngắn ... hành phân tích đặcđiểm mặt cấu trúc ngữ nghĩa, từ tổng hợp khái quát để rút đặcđiểm chung lời dẫn thoại Đóng góp luậnvăn Đề tài khảo sát câuvăn dẫn thoại truyệnngắn Tô Hoài, NamCao dựa cở lý ... Các câu có lời dẫn thoại chiếm số lợng lớn truyệnngắn Tô Hoài, Nam Cao, theo thống kê tác phẩm Tô Hoài gồm 222 câu có lời dẫn thoại, câu lời dẫn thoại gồm 17 câu; truyệnngắnNamCao gồm 263 câu...
... GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH HNG NGÔN ngữtrầnthuậttruyệnngắn hồ anh thái Chuyên ngành: ngôn ngữ học Mã số: 60.22.01 Luậnvănthạcsĩngữvăn Ngời hớng dẫn khoa học: TS đặng lu Vinh ... tinh t Bờn cnh cú mt NamCao vi ngụn ng mang m dõn dó m chua chỏt Tt c nhng nột riờng ú u c to nờn t vic la chn t ng ca nh Nu nh Nguyn Tuõn cu kỡ vi lp t Hỏn Vit thỡ NamCao li dõn dó vi lp t ... ốn xanh, hc Vit Nam bc vo qu o mi S chuyn bin ny hin thc hoỏ khỏt vng ci trúi ca ngh s, xỏc lp mt ch ng, mt cỏch nhỡn mi v hin thc cng vi nhng cỏch tõn tỏo bo Vn hc Vit Nam ng i Trong dũng chy...
... THI P TRONG TI N TRÌNH V N Đ NG C A VĂN XUÔI VI T NAM T SAU 1975 1.1 Quá trình sáng tác văn h c c a Nguy n Huy Thi p 1.1.1 Vài nét v tác gi Nguy n Huy Thi p thu c th h nhà văn xu t hi n mu n văn ... ch n ñ tài Xu t hi n trào lưu ñ i m i c a văn h c Vi t Nam, Nguy n Huy Thi p ñã khu y ñ ng c m t b u không khí sinh ho t văn hoá, văn ngh nư c nhà Trongvăn h c ñ i m i ñang hăng hái làm công vi ... quan ni m v văn hoá Vi t Nam Là m t ngư i am tư ng văn hoá c truy n Vi t Nam, Nguy n Huy Thi p không phô bày ñi u ñó m t cách l li u mà có ñư ng riêng theo l i c a nhà văn - ngh sĩ Do v y th...