đặc trưng độc đáo của dạy học gqcđ là sự tiếp thu tri thức trong hoạt động tư duy sáng tạo
skkn kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học tích cực góp phần phân loại đồng thời phát huy tính tích cực chủ động, tư duy sáng tạo trong học tập môn toán của học sinh thpt
Ngày tải lên :
19/07/2014, 10:28
... thụ động lĩnh hội kiến thức đồng thời thụ động trước khó khăn, thách thức sống Vậy phải làm để từ dạy học thụ động sang dạy học tích cực? Đó phải quan tâm đến phong cách học học sinh, tức dạy học ... Học sinh THPT ngày có cách học khác hay phong cách học khác Nếu dạy học không quan tâm đến đặc điểm người học, việc dạy có tính chất thơng báo đồng loạt chiều hạn chế khả tiếp thu học sinh, học ... tiện dạy học đại, cách tư góp phần đào tạo nên hệ niên Việt Nam có tư tưởng đạo đức tốt, có trình độ khoa học kỹ thu t giỏi Với tất tinh thần đề tài tập trung vào vấn đề Dạy học tích cực” “Kỹ thu t...
- 20
- 3.9K
- 3
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Ngày tải lên :
30/01/2013, 14:14
... kiến thức cho học sinh điều kiện Phát tri n tư sáng tạo cho học sinh đề cập đến khái niệm tư duy, tư sáng tạo, quy luật hình thành phát tri n tư sáng tạo chất tư sáng tạo, đánh giá khả tư sáng tạo ... Hoạt động dạy học hóa học cần phải tập luyện cho học sinh hoạt động tư sáng tạo qua khâu trình dạy học Từ hoạt động dạy học lớp thông qua hệ thống tập mà giáo viên điều khiển hoạt động nhận thức ... học học sinh tạo cho người học động sáng tạo học tập Theo tài liệu [25], [39], [40], [45], [62], tư sáng tạo kiểu tư dựa logic khoa học tư ng tư ng để tạo hình ảnh, ý tư ng vật Để có tư sáng tạo, ...
- 179
- 3.4K
- 20
Bài tập nghiệp vụ sư phạm - dạy học tin học theo phương pháp tri thức trong hoạt động
Ngày tải lên :
02/11/2016, 21:21
... lẫn tri thức đạt trình hoạt động Cần ý dạng khác tri thức: tri thức vật, tri thức phương pháp, tri thức chuẩn tri thức giá trị Đặc biệt tri thức phương pháp định hướng trực tiếp cho hoạt động ... chủ đạo là: Dẫn dắt học sinh kiến tạo tri thức, đặc biệt tri thức phương pháp, phương tiện kết hoạt động Tri thức vừa điều kiện vừa kết hoạt động Vì vậy, việc dạy học, ta cần quan tâm tri thức cần ... Người ta chia tri thức kinh nghiệm tri thức lý luận - Tri thức kinh nghiệm: tri thức chủ thể ( người ) thu nhận trực tiếp trình hoạt động thực tiễn Trong nhận thức khoa học, tri thức kinh nghiệm...
- 15
- 409
- 0
Tổ chức học sinh trung học phổ thông sử dụng kiến thức vật lí trong hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề xây dựng
Ngày tải lên :
31/08/2017, 09:20
... TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MƠN VẬT LÍ 1.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.1.1 Quan niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.1.2 Vai trò hoạt ... dục (theo nghĩa rộng) bao gồm hoạt động dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo Như vậy: Hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt động giáo dục, đó, học sinh trực tiếp hoạt động thực tiễn nhà trường xã ... nghiệm sáng tạo học sinh 16 1.2 Yêu cầu hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Vật lí 21 1.2.1 Năng lực sáng tạo HS hoạt động trải nghiệm sáng tạo 21 1.2.2 Các yêu cầu tổ chức hoạt động trải...
- 82
- 541
- 0
Tổ chức học sinh trung học phổ thông sử dụng kiến thức vật lí trong hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề an toàn cháy nổ
Ngày tải lên :
31/08/2017, 14:27
... THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.1.1 Quan niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo Quan niệm 1: Hoạt động TNST thu t ... TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.1.1 Quan niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.1.2 Vai trò hoạt động ... thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo 11 1.1.7 Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo học sinh 18 1.2 Yêu cầu hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Vật lí 24 1.2.1 Năng lực sáng tạo...
- 81
- 539
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để khai thác tri thức trong bài thực hành Địa lí 7
Ngày tải lên :
27/12/2017, 11:45
... chiếm lĩnh Nếu trình dạy học, học sinh ln ln làm em hình thành lề lối làm việc trí óc Tự phát hiện, giải vận dụng vấn đề tiếp thu Trong dạy học tích cực, hoạt động học tập độc lập học sinh giữ vai ... trình dạy học diễn chung lao động đạo thầy hoạt động chủ động tích cực trò Thơng qua học cá nhân, học bạn, học thầy, học sinh nắm kiến thức, nắm cách học, cách làm, biết xử lý tình thực tế, làm ... biết vận dụng sáng tạo khoa học phương pháp giảng dạy tích cực q trình dạy học thực hành phát huy tính tư độc lập củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh, giúp học sinh nắm nội dung học, củng cố...
- 54
- 357
- 0
Vai trò của tri thức trong hoạt động của con người
Ngày tải lên :
12/04/2013, 08:27
... nghiệm tri thức lý luận Trong tri thức kinh nghiệm trình độ thấp, tri thức lý luận trình độ cao tri thức khoa học Giữa hai trình độ tri thức khoa học có mối quan hệ mật thiết với nhau, làm tiền ... : 0918.775.368 Tri thức kinh tế tri thức đóng vai trò định thành công hay thất bại cua doanh nghiệp Vốn tri thức bao gồm công nhân tri thức, nhà quản lí tri thức, cơng nghệ Tri thức đóng vai trò ... cách phát tri n nước phát tri n nước phát tri n Sự xuất kinh tế tri thức vừa hội vừa thách thức nước phát tri n, có Việt Nam Các quốc gia phát tri n nhanh chóng tiếp cận với kinh tế tri thức, thơng...
- 11
- 2.2K
- 14
vai trò của tri thức trong hoạt động thực tiễn kinh tế xã hội
Ngày tải lên :
30/05/2014, 14:19
... đầu tư, số 22,23/2/2001) Vốn quý kinh tế tri thức tri thức, vậy, người có tri thức yếu tố quan trọng định phát tri n kinh tế tri thức nước ta.Tuy nhiên vấn đề tình trạng thiếu nhu cầu tri thức ... hình ( đầu tư xây dựng sở vật chất- kỹ thu t).Ở Hoa Kỳ, đầu tư vô hình cao đầu tư hữu hình Vai trò tri thức Cac Mac làm sáng tỏ luận điểm Tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp .Mac ... 0918.775.368 lĩnh vực hoạt động khoa học, kinh tế, văn hoá, tri thức ln tìm kiếm, phát hiện, tác động ngày lớn đến phát tri n xã hội lồi người 1.2.1.Vai trò tri thức kinh tế-Kinh tế tri thức Ngày nay,...
- 16
- 928
- 0
Tiểu luận Vai trò của tri thức trong hoạt động của kinh tế, xã hội
Ngày tải lên :
02/08/2015, 21:28
... hành động người phải trang bị cho tri thức chất quy luật khách quan đối tư ng, sở người xác định đáng đắn mục tiêu đề phương hướng hoạt động phù hợp Vai trò tri thức hoạt động xã hội Tri thức ... quản lí tri thức, cơng nghệ Tri thức đóng vai trò to lớn việc rút ngắn khỏang cách phát tri n nước phát tri n nước phát tri n Sự xuất kinh tế tri thức vừa hội vừa thách thức nước phát tri n, cỏ ... nguồn lực dựa vào tri thức mở hội vô to lớn cho nước phát tri n để gia tốc phát tri n b, tri thức đặc trưng cho lực lượng sản xuất đại Trong phát tri n lực lượng sản xuất khoa học đóng vai trà...
- 11
- 1.4K
- 4
Vai trò của tri thức trong hoạt động thực tiễn kinh tế xã hội
Ngày tải lên :
12/04/2017, 15:19
... đầu tư, số 22,23/2/2001) Vốn quý kinh tế tri thức tri thức, vậy, người có tri thức yếu tố quan trọng định phát tri n kinh tế tri thức nước ta.Tuy nhiên vấn đề tình trạng thiếu nhu cầu tri thức ... đáng, lĩnh vực hoạt động khoa học, kinh tế, văn hố, tri thức ln tìm kiếm, phát hiện, tác động ngày lớn đến phát tri n xã hội lồi người 1.2.1.Vai trò tri thức kinh tế-Kinh tế tri thức Ngày nay, ... Các Mác khơng nói đến kinh tế tri thức nói : tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp , “khoa học trực tiếp làm sản phẩm”, “giá trị lao động bắp sản phẩm làm cực nhỏ”… Những dự báo ngày...
- 16
- 381
- 0
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:01
... cao - Cấp độ hai: Là hoạt động tạo chất 1.1.3 Tư sáng tạo biện pháp phát tri n tư sáng tạo 1.1.3.1 Các quan điểm tư sáng tạo Theo G.Mehlhorn cho rằng: Tư sáng tạo hạt nhân sáng tạo cá nhân đồng ... nước Nhưng, sáng tạo gì? Tư sáng tạo gì? Dạy cho HS tư sáng tạo dạy nội dung gì? Và quan trọng dạy để thực bồi dưỡng phát tri n kỹ tư sáng tạo HS? Và từ đầu kỷ 20 trở đi, khoa học phát tri n mạnh ... Bốn giai đoạn trình sáng tạo 1.1.3 Tư sáng tạo biện pháp phát tri n tư sáng tạo 1.1.3.1 Các quan điểm tư sáng tạo 1.1.3.2 Những biện pháp phát tri n tư sáng tạo 10 1.1.4...
- 116
- 961
- 5
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ
Ngày tải lên :
04/12/2013, 14:38
... quan hệ ba dạng tư sau: Tư tích cực Tư độc lập Tư sáng tạo Hình 1.1 Mối quan hệ ba dạng tƣ 1.2 Sáng tạo 1.2.1 Khái niệm sáng tạo Theo tác giả Nguyễn Cảnh Tồn “ Sáng tạo vận động tư từ hiểu biết ... niệm sáng tạo, thành phần cốt lõi tư sáng tạo, không sản phẩm mà trình tư mới, khắc phục thói quen khơng phù hợp tư 1.3.2 Các thành phần cấu trúc tư sáng tạo Năm thành phần cấu trúc tư sáng tạo là: ... Trung học phổ thông dạy học chun đề phương trình vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh tư sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình vơ tỷ theo định hướng rèn luyện tư sáng tạo...
- 43
- 1.1K
- 8
Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 10:40
... Tư sáng tạo tư tích cực tư độc lập khơng phải tư tích cực tư độc lập tư độc lập tư sáng tạo biểu mối quan hệ khái niệm dạng vòng đồng tâm Tư tích cực Tư độc lập 25 Tư sáng tạo Có thể nói tư sáng ... phát tri n tư sáng tạo cho học sinh Như vậy, việc bồi dưỡng phát tri n tư sáng tạo hoạt động dạy học toán nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Tuy nhiên, việc bồi dưỡng tư sáng tạo thông qua dạy học ... trí tư ng tư ng, thí nghiệm, thám hiểm" Như vậy: Tư sáng tạo dạng tư độc lập, tạo ý tư ng mới, độc đáo có hiệu cao giải vấn đề” Theo định nghĩa thông thường phổ biến tư sáng tạo tư sáng tạo...
- 137
- 974
- 2
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:02
... đến hoạt động học tập ngời học Xét trình khác hoạt động học tập ngời học hoạt động sáng tạo nhà khoa học, nhà phát minh sáng tạo, sáng chế trở thành phơng tiện điều khiển trình học tập sáng tạo ... t tái hay tạo lại, kiểu gọi t tạo hay sáng tạo Theo định nghĩa thông thờng phổ biến t sáng tạo t tạo Thật vậy, t sáng tạo dẫn đến tri thức giới phơng thức hoạt động Theo Lecne t sáng tạo gồm thc ... hoạt động ngời tạo giá trị vật chất, tinh thần Sự sáng tạo có yếu tố đặc trng là: Tính mềm dẻo, tính nhuần nhuyễn, tính độc đáo Đối với học sinh phổ thông, phát tri n t sáng tạo nhằm làm cho học...
- 106
- 938
- 5
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... quan hệ ba dạng tư sau: Tư tích cực Tư độc lập Tư sáng tạo Hình 1.1 Mối quan hệ ba dạng tƣ 1.2 Sáng tạo 1.2.1 Khái niệm sáng tạo Theo tác giả Nguyễn Cảnh Tồn “ Sáng tạo vận động tư từ hiểu biết ... niệm sáng tạo, thành phần cốt lõi tư sáng tạo, không sản phẩm mà trình tư mới, khắc phục thói quen khơng phù hợp tư 1.3.2 Các thành phần cấu trúc tư sáng tạo Năm thành phần cấu trúc tư sáng tạo là: ... Trung học phổ thông dạy học chun đề phương trình vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh tư sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình vơ tỷ theo định hướng rèn luyện tư sáng tạo...
- 22
- 1.1K
- 4
Rượu thuốc – một chế phẩm hết sức độc đáo của y học cổ truyền docx
Ngày tải lên :
20/03/2014, 19:20
... Rượu thu c – chế phẩm độc đáo y học cổ truyền – từ lâu trở nên quen thu c với người đặc biệt với cách mày râu Tuy nhiên, hiểu biết chưa đầy đủ nên khơng người sử dụng rượu thu c cách tuỳ ... đến rượu thu c phương diện * CĨ BAO NHIÊU LOẠI RƯỢU THU C ? Có nhiều phương rượu thu c Nếu vào số vị thu c phương chia làm hai loại: rượu đơn (độc vị) rượu kép (đa vị); vào cơng dụng chia làm hai ... rượu thu c có có vị (rượu đơn), thường có nhiều vị phối hợp với để phát huy tác dụng thu c (rượu kép) Công lực dược tửu phụ thu c vào hai nhân tố rượu thu c Việc lựa chọn vị thu c khác tạo loại...
- 6
- 677
- 2
Dưỡng sinh trường thọ: Nét độc đáo của y học phương Đông doc
Ngày tải lên :
06/07/2014, 16:20
... dưỡng sinh trường thọ có nhiều loại khác Nếu vào hình thức phân thành loại: dưỡng sinh sinh hoạt bao gồm phương pháp ăn uống, sinh hoạt, lao động, nghỉ ngơi, điều dưỡng tinh thần vệ sinh tình dục; ... tuân thủ tri t để nguyên tắc “hình thần kiên cố, nội ngoại đồng trị” Sở dĩ cần làm vì: vùng mặt phận thể người, muốn đạt mục đích làm đẹp bảo dưỡng vùng mặt khơng thơi chưa đủ, mà phải làm cho ... ngoan, dùng thu c hợp lý vận động tập luyện cách Ăn uống điều kiện để trì sống trình sinh trưởng, phát dục thể, điều quan trọng phải bảo đảm đầy đủ, cân bằng, điều độ vệ sinh Dùng thu c để cường...
- 3
- 403
- 0
nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
18/12/2014, 02:34
... tri n tư sáng tạo cho học sinh Như việc bồi dưỡng phát tri n tư sáng tạo hoạt động dạy học toán nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Tuy nhiên, việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh giỏi qua dạy học ... quan niệm tư sáng tạo kết hợp cao tư độc lập tư tích cực Căn vào phân tích trên, quan niệm: Tư sáng tạo dạng tư độc lập, tạo ý tư ng mới, độc đáo có hiệu việc giải vấn đề Như vậy, tư sáng tạo hiểu ... biểu là: Khái quát tri thức phương pháp quen thu c biết, khái qt hóa lực lực toán học 1.1.3 Tư sáng tạo 1.1.3.1 Tư sáng tạo Trong Sáng tạo Toán học , G.Polya cho rằng: “ Một tư gọi có hiệu tư...
- 112
- 494
- 1