... văn
chương theo đặctrưngthể loại.
Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn chương theo đặctrưngthểloại nói
chung và giảng dạy kịch nói riêng đã được đề cập và nghiên cứu từ lâu. Có
thể kể đến một ... theo đặctrưngthể loại. Thực tế không ít giáo
viên dùng một giáo án dạy chung cho tất cả các lớp thuộc các đối tượng học
sinh khác nhau, thậm chí giáo án lại không bám sát đặctrưngthể loại, ... học sinh có được hướng
tiếp cận đúng với đặctrưng của thểloại kịch. Mặc dù vấn đề thểloại đã được
đề cập đến nhưng nhìn chung còn mờ nhạt, chưa cụ thể.
- Đoạn trích được đưa vào chương trình...
...
1.2 Đặctrưngthểloại của văn bản Tựa 16
1.2.1 Khái niệm 16
1.2.2 Đặctrưngthểloại của Tựa 18
1.3 Đặctrưngthểloại của văn bản Văn bia. 19
1.3.1 Khái niệm: 20
1.3.2 Đặctrưngthểloại ... là thể khác.
Văn bia là thể văn hình thành sớm nhất trong các thể văn xuôi ở Việt
Nam vào thời Lí (16; tr 312, 313)
1.3.2 Đặc trƣng thểloại của Văn Bia
• Đặctrưng về chỗ đứng: Văn bia ...
phù hợp; thể hiện rõ ràng công việc của GV và HS. Tuy nhiên, GV cần khắc
phục những tồn tại sau:
- Cần làm rõ đặc điểm của thểloại Tựa tạo tri thức nền tảng cho HS khi
tiếp cận thểloại này....
... văn
chương theo đặctrưngthể loại.
Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn chương theo đặctrưngthểloại nói
chung và giảng dạy kịch nói riêng đã được đề cập và nghiên cứu từ lâu. Có
thể kể đến một ... theo đặctrưngthể loại. Thực tế không ít giáo
viên dùng một giáo án dạy chung cho tất cả các lớp thuộc các đối tượng học
sinh khác nhau, thậm chí giáo án lại không bám sát đặctrưngthể loại, ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn
11
1.1.2. Những đặc trƣng thểloại của văn học kịch
1.1.2.1. Kịch tính là đặctrưng nổi bật nhất của kịch
Trong bài “Sự phân chia văn học thành loại và thể , Bêlinxki đã nói về
sự...
... giáo viên cần lưu ý rằng, mỗi thểloại trong
văn học đều có những đặctrưng riêng, do đó cần có những nguyên tắc dạy
riêng phù hợp với đặctrưng của từng thể loại. Chính vì vậy mà khi dạy tác ... dung cụ thể như đề tài, chủ đề của tác phẩm mà là đặc điểm
mang tính loại hình của nội dung thể loại.
1.1.2.2. Cốt truyện kịch tập trung cao độ
Nếu kịch tính là đặc điểm của nội dung thểloại ... kịch theo đặctrưngloạithể chưa rõ ràng, cụ thể.
Một điều chúng ta dễ nhận thấy rằng: Mỗi tác phẩm văn học là một
công trình nghệ thuật đầy sáng tạo của nhà văn, nó thuộc về một loạithể nhất...
... theo đặctrưngthể loại& quot; cụ thể là thểloại tự sự, truyền
thuyết, cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười trong phần văn học dân gian
như sau:
II- LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN:
Tự sự là loại ...
Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặctrưngthể loại
-
Đăng ngày: 21/01/2008- Lượt đọc: 70
I- NHẬN THỨC VẤN ĐỀ:
Trong giảng dạy bộ môn nào cũng phải theo đúng đặctrưng của bộ môn
ấy. Đó là nguyên ...
2.Về phía giáo viên:
-Nắm bắt, hiểu biết sâu, rõ về đặctrưngthể loại, có vốn tri thức phong
phú.
-Vận dụng các phương pháp dạy học đúng đặctrưng bộ môn, sử dụng các
phương tiện dạy học triệt...
... thích khi được tiếp xúc, học tập thểloại này.
Người giáo viên khi dạy Đọc- Hiểu về đặctrưngthểloại này cũng cần phải
linh hoạt, nắm vững khái niệm chung của thểloại cùng với phương thức
cơ bản ... trước tập thể đông người, khiến
các em có nhiều tự tin trong giao tiếp và học tập.
3. Khi dạy Đọc- Hiểu một văn bản tự sự cụ thể phải chú ý tới
những nét đặctrưng riêng của từng thể loại.
*Với ...
2.Về phía giáo viên:
-Nắm bắt, hiểu biết sâu, rõ về đặctrưngthể loại, có vốn tri thức phong
phú.
-Vận dụng các phương pháp dạy học đúng đặctrưng bộ môn, sử dụng các
phương tiện dạy học triệt để.
-Đầu...
... bản theo đặctrưngthể loại& quot; cụ
thể là thểloại tự sự, truyền thuyết, cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười trong phần văn học dân
gian như sau:
II- LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN:
Tự sự là loại tác ... thích khi được
tiếp xúc, học tập thểloại này.
Người giáo viên khi dạy Đọc- Hiểu về đặctrưngthểloại này cũng cần phải linh hoạt, nắm
vững khái niệm chung của thểloại cùng với phương thức cơ bản ...
2.Về phía giáo viên:
-Nắm bắt, hiểu biết sâu, rõ về đặctrưngthể loại, có vốn tri thức phong phú.
-Vận dụng các phương pháp dạy học đúng đặctrưng bộ môn, sử dụng các phương tiện dạy
học triệt...
...
thường xuyên bám sát đặctrưng của thểloại kịch khi giảng dạy và có tới 36,36% giáo viên hiếm
khi bám sát đặctrưngthể loại, 9,1% giáo viên hầu như không bám sát đặctrưngthểloại khi dạy
tác ... bản kịch theo đặctrưngthểloại dẫn đến
đôi khi có đưa vào bài giảng một số đặctrưng của thểloại kịch nhưng còn mang tính hình thức và
chưa khắc sâu được cho người học những đặc điểm này. ...
Nói tóm lại, kịch là một thểloại có những đặctrưng riêng biệt, phân biệt nó với các thể
loại khác. Khi dạy học cho học sinh người giáo viên nên chú ý tới những đặctrưng này từ đó đưa
ra những...
... Những nét đặc sắc về nôi dung và nghệ thuật của tác phẩm.
2.2.3. Định hướng dạy học truyện ngắn i tha của Nam Cao theo đặctrưngthểloại
2.2.3.1. Xác định thểloại và đặctrưngthểloại của ... tích tác phẩm theo đặctrưngthểloại không thể chỉ dừng lại
ở những đặc điểm chung của một thểloạithể hiện trong tác phẩm, mà còn cần phải chỉ ra nét
riêng biệt, độc đáo, thể hiện sự sáng ... Nam Cao theo đặctrưngthểloại nhằm góp phần làm
sáng tỏ bản chất sáng tạo của quá trình tiếp nhận tác phẩm của Nam Cao ở trường THPT.
2. Lch s u
Về đặctrưngthểloại truyện ngắn...
... thơ Nôm Đường luật ở THCS giáo viên
phải có những biện pháp thích hợp gắn với đặctrưngthể loại. Hiểu đặctrưngthểloại thì mới có cơ
sở để hiểu quan niệm nghệ thuật cũng như cách sử dụng ngôn ... Những đặc điểm thi pháp của
các thểloại văn học dân gian. Tác gi Hoàng Ngc Hin có Nhập môn văn học và Phân tích thể loại.
Ti Đặctrưng truyện ngắn ... học thơ Nôm Đường luật theo đặctrưngthểloại
1.1.2.1. Thơ Nôm Đường luật
Theo PGS Lã Nhâm Thìn trong Phân tích tác phẩm văn học Trung đại Việt Nam từ góc nhìn
thể loại, khái ni ng...
... c nghim.
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Thểloại và dạy học tác phẩm văn chƣơng theo đặc trƣng thểloại
1.1.1. Thểloại văn học
Th long thc cn ...
ho phm kch.
1.1.2. Dạy học tác phẩm văn chương theo đặctrưngthể loại.
V dy h lo
n ... mnh
ch “Dạy học thơ Tố Hữu ở Trung học phổ thông theo đặctrưngthểloại và phong
cách nghệ thuật”.
2. Lịch sử vâ
́
n đê
̀
2.1.u dy...