đặc trưng riêng của của việc dạy học các tác phẩm thơ trữ tình
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... sáng tạo dạy học tác phẩm Thơ nâng cao hiệu dạy học tác phẩm Thơ 2.4.1.2 Đáp ứng đòi hỏi đặc trưng môn 2.4.2 Những yêu cầu có tính nguyên tắc tận dụng lợi phương pháp đọc sáng tạo dạy học Thơ 2.4.2.1 ... tác phẩm trữ tình 1.3 Đọc sáng tạo thơ, Thơ 1.3.1 Đặc trưng thơ, Thơ 1.3.1.1 Đặc trưng thơ Nhân tố trực tiếp xây dựng hình tượng thơ tình cảm Khác với tiểu thuyết, kịch, truyện ngắn, thơ trọng ... 1.3.2 Lợi phương pháp đọc sáng tạo dạy học tác phẩm thơ trữ tình, Thơ Đọc hoạt động cần luôn phải có việc cảm thụ tác phẩm văn học Đọc để nắm bắt nội dung tác phẩm Hoạt động tảng, cho trình cảm...
- 12
- 540
- 0
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:10
... đọc sáng tạo dạy học các tác phẩm thơ trữ tình, Thơ Chƣơng 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC THƠ MỚI VÀ GIẢI PHÁP TẬN DỤNG LỢI THẾ CỦA PHƢƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC THƠ MỚI 2.1 ... sáng tạo dạy học tác phẩm thơ trữ tình, Thơ Trong Thơ mới, ngôn ngữ là cái bộc lỗ rõ tính đại Tác giả Đỗ Đức Hiểu nhìn nhận: Thơ sáng tạo ngôn từ thơ nhiều mặt; mở rộng câu thơ, thơ; vào ... thái tình cảm nào đó; củng cố, thống nhất, nâng cao ấn tƣợng văn bản 1.3 Đọc sáng tạo thơ, Thơ 1.3.1 Đặc trưng thơ, Thơ (Có khá nhiều nghiên cứu sâu sắc đặc trƣng thơ, Thơ mới; vị trí thơ, Thơ...
- 135
- 380
- 1
Dạy học các tác phẩm thơ nguyễn khuyến, tú xương ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp
Ngày tải lên :
08/02/2014, 16:59
... cận tác phẩm văn chương xu hướng dạy học đại, với đề tài: Dạy học tác phẩm thơ Nguyễn Khuyến, Tú Xương trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp, luận văn sâu vào hướng dạy học tác phẩm ... suy nội dung tư tưởng tác phẩm Cách dạy góp phần làm thay đổi lối mòn cách dạy học văn truyền thống coi trọng phần nội dung tác phẩm văn học, có xu hướng biến tác phẩm văn học thành giảng đạo đức ... nghệ thuật tác phẩm, có ý tìm hiểu chưa thành hệ thống sở lý thuyết đặc trưng nghệ thuật Hơn với hướng dạy học tác phẩm văn chương theo hướng tiếp cận thi pháp, lợi ích dạy học hiệu tác phẩm cụ...
- 13
- 1.2K
- 0
dạy học các tác phẩm thơ nguyễn khuyến, tú xương ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp tt
Ngày tải lên :
03/03/2015, 08:59
... cận tác phẩm văn chương xu hướng dạy học đại, với đề tài: Dạy học tác phẩm thơ Nguyễn Khuyến, Tú Xương trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp, luận văn sâu vào hướng dạy học tác phẩm ... suy nội dung tư tưởng tác phẩm Cách dạy góp phần làm thay đổi lối mòn cách dạy học văn truyền thống coi trọng phần nội dung tác phẩm văn học, có xu hướng biến tác phẩm văn học thành giảng đạo đức ... nghệ thuật tác phẩm, có ý tìm hiểu chưa thành hệ thống sở lý thuyết đặc trưng nghệ thuật Hơn với hướng dạy học tác phẩm văn chương theo hướng tiếp cận thi pháp, lợi ích dạy học hiệu tác phẩm cụ...
- 29
- 704
- 1
dạy học các tác phẩm thơ nguyễn khuyến, tú xương ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp
Ngày tải lên :
03/03/2015, 08:59
... môn học học tác phẩm khó tác phẩm thơ trung đại Vì vậy, chất lượng môn Văn ngày xuống tình trạng báo động Học sinh chán học văn, giáo viên không tâm huyết để dạy, đặc biệt học tác phẩm văn học ... thuật Việc vận dụng thành tựu khoa học thi pháp học vào dạy học tác phẩm văn chương nhà trường cách dạy đại, phù hợp với xu phát triển môn Việc áp dụng lí thuyết thi pháp học vào dạy tác phẩm ... chương cách toàn diện, từ bồi dưỡng cho học sinh tình yêu đời với môn học này, mong muốn đề tài góp phần nhỏ vào trình đại hóa việc dạy học môn Ngữ văn Lịch sử nghiên cứu Đề tài Dạy học tác phẩm thơ...
- 105
- 1.2K
- 1
Vận dụng lý thuyết liên văn bản vào dạy học các tác phẩm thơ mới trong chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
22/06/2016, 21:22
... phân biệt nhân vật trữ tình nhân vật thơ trữ tình: Nhân vật trữ tình thường thân tác giả nhân vật thơ trữ tình đối tượng để nhà thơ gửi gắm kí thác tâm tư tình cảm Thơ trữ tình mang lại thật ... sâu" Cái thơ vũ trụ riêng, khác hẳn thực nhà thơ 30 1.4.2.2 Đặc trưng thơ trữ tình Thơ trữ tình phản ánh giới khách quan nhằm biểu giới chủ quan Tác phẩm trữ tình biểu cảm xúc chủ quan nhà thơ điều ... cận tác phẩm Thơ chương trình Ngữ văn 11 theo hướng liên văn 41 2.3.1 Dạy học Thơ thể liên văn với "thơ cũ" 41 2.3.2 Dạy học Thơ thể liên văn với thơ ca cách mạng 47 2.3.3 Dạy học Thơ...
- 128
- 663
- 3
Vận dụng lý thuyết liên văn bản vào dạy học các tác phẩm thơ mới trong chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông (tt)
Ngày tải lên :
12/09/2016, 15:18
... liên văn với thơ cũ” 41 2.3.2 Dạy học Thơ thể liên văn với thơ ca cách mạng 47 2.3.3 Dạy học Thơ thể liên văn với thơ ca giới 49 2.4 Các hoạt động cụ thể việc dạy học tác phẩm Thơ chương ... Thơ – cách mạng thơ ca Việt Nam 25 1.4.3 Những mặt tích cực, tiến Phong trào Thơ 27 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC THƠ MỚI TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ VIỆC DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ ... hoạt động dạy tác phẩm Thơ chương trình ngữ văn 11 theo hướng liên văn 51 2.4.2 Các phương pháp dạy học Thơ theo hướng liên văn 52 Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI THEO...
- 13
- 640
- 3
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
Ngày tải lên :
08/02/2014, 16:59
... thể Tác giả Nguyễn Viết Chữ Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể) - Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001, đưa phương pháp dạy học tác phẩm tự sự, tác phẩm trữ tình, tác phẩm văn học ... 2: Thực trạng dạy - học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Chương 3: Đề xuất số phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình theo hướng tự học có hướng ... độ, tình cảm người nghệ sĩ đời sống thông qua hình tượng nghệ thuật 1.3.2.2 Những đặc điểm thơ trữ tình a Tính trữ tình chủ thể trữ tình * Tính trữ tình: Trữ tình yếu tố định tạo nên chất thơ Tác...
- 15
- 2K
- 4
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫ
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:58
... cực, chủ động, sáng tạo học sinh 3.1.2 Dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình theo quan điểm tích hợp 3.1.3 Dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình theo đặc trưng loại thể 3.1.4 Rèn ... thể Tác giả Nguyễn Viết Chữ Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể) - Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001, đưa phương pháp dạy học tác phẩm tự sự, tác phẩm trữ tình, tác phẩm văn học ... sau học không áp dụng phương pháp dạy học tác phẩm trữ tình phần đọc thêm theo hướng tự học có hướng dẫn Bảng 3.3 Kết làm trắc nghiệm HS sau học học áp dụng phương pháp dạy học tác phẩm trữ tình...
- 123
- 845
- 0
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫN TT
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:58
... cực, chủ động, sáng tạo học sinh 3.1.2 Dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình theo quan điểm tích hợp 3.1.3 Dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình theo đặc trưng loại thể 3.1.4 Rèn ... thể Tác giả Nguyễn Viết Chữ Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể) - Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001, đưa phương pháp dạy học tác phẩm tự sự, tác phẩm trữ tình, tác phẩm văn học ... 2: Thực trạng dạy - học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Chương 3: Đề xuất số phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình theo hướng tự học có hướng...
- 29
- 852
- 0
SKKN dạy tác phẩm thơ trữ tình ( chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại
Ngày tải lên :
25/05/2016, 22:06
... không khí văn, chất văn lớp học, cá nhân thầy trò Ngời giáo viên có nhiệm vụ phải sử dụng cách tối u sức mạnh tác phẩm văn chơng để giỏo dục giáo dỡng thẩm mĩ văn học cho học sinh, biết động viên ... DO CHN TI Môn Văn môn có tầm quan trọng đặc biệt nhà trờng nhng dạy văn không giống môn học khác Dạy văn không cần đến kiến thức đủ mà thêm vào cảm xúc, tình cảm, rung động tim, xuất thần tâm ... dỡng thẩm mĩ văn học cho học sinh, biết động viên khuyến khích hoạt động sáng tạo học sinh trình học cảm thụ tác phẩm i mi phng phỏp dy hc, nõng cao cht lng ging dy b mụn l mt yờu cu bc thit i...
- 16
- 399
- 1
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... văn việc phân tích tác phẩm bám sát đặc trưng thể loại tác phẩm thơ trữ tình 2.1.2 Những yêu cầu giáo viên vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề học tác phẩm thơ trữ tình Hoàn toàn khác với cách ... HS học nói chung, học tác phẩm văn chương, cụ thể tác phẩm thơ trữ tình nói riêng Đề tài giúp GV có sở khoa học để vận dụng pp dhnvđ vào giảng dạy tác phẩm thơ trữ tình, thực yêu cầu đổi pp dạy ... thông nay, số lượng tác phẩm thơ trữ tình HS học lớn Đặc trưng chúng GV nắm, dạy học thể loại trữ tình theo đặc trưng không GV quan tâm Thế cho nên, gần dạy học thể loại rơi vào tình trạng chung,...
- 158
- 1.9K
- 9
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:38
... văn việc phân tích tác phẩm bám sát đặc trưng thể loại tác phẩm thơ trữ tình 2.1.2 Những yêu cầu giáo viên vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề học tác phẩm thơ trữ tình Hoàn toàn khác với cách ... HS học nói chung, học tác phẩm văn chương, cụ thể tác phẩm thơ trữ tình nói riêng Đề tài giúp GV có sở khoa học để vận dụng pp dhnvđ vào giảng dạy tác phẩm thơ trữ tình, thực yêu cầu đổi pp dạy ... thông nay, số lượng tác phẩm thơ trữ tình HS học lớn Đặc trưng chúng GV nắm, dạy học thể loại trữ tình theo đặc trưng không GV quan tâm Thế cho nên, gần dạy học thể loại rơi vào tình trạng chung,...
- 158
- 1.4K
- 1
Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông
Ngày tải lên :
24/12/2013, 09:35
... lợi việc dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 1.3.2 Khó khăn Dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 có nhiều thuận lợi khó khăn Rất nhiều ý kiến giáo viên học sinh cho tác phẩm văn học ... dành cho học sinh Song chưa có công trình thực có hệ thống việc dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 trường THPT, chưa đưa cách nhìn khoa học phương pháp dạy học tác phẩm văn học giai đoạn ... trò tác phẩm 24 Tương tự, dạy học tác phẩm VHVN sau 1975, giáo viên học sinh, mà trước hết giáo viên phải nắm vững đặc trưng thẩm mỹ giai đoạn văn học để soi chiếu tác phẩm, hiểu giá tri tác phẩm...
- 84
- 2.2K
- 7
Đề tài: Kinh nghiệm dạy học các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS đạt hiệu quả
Ngày tải lên :
03/11/2014, 20:39
... Do việc nắm đợc mối quan hệ giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm văn học trung đại vô cần thiết C s thc tin Trong trình dạy học nhận thấy: số đông học sinh không hứng thú học văn Đặc biệt văn học ... tạo học sinh môn Ngữ văn thời lợng giành cho việc giảng dạy tác phẩm văn chơng tơng đối lớn Trong số thời lợng ấy, số tiết dạy văn học Trung đại chiếm phần không nhỏ, đợc tìm hiểu toàn cấp học ... học trung đại, đặc biệt tác giả tài năng, vừa tuân thủ vừa phá vỡ tính qui phạm, phát huy cá tính sáng tạo sáng tác Văn học trung đại có đặc thù riêng nh nên tìm hiểu văn học giúp học sinh tìm...
- 24
- 3.4K
- 11
Vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các tác phẩm văn học trung đại ở lớp 9 trung học cơ sở
Ngày tải lên :
18/11/2014, 22:31
... khuôn khổ dạy học tác phẩm văn chƣơng 32 2.2 CÁCH VẬN DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở LỚP THCS 33 2.2.1 Dựa vào tình tác phẩm tính cách nhân ... phạm việc dạy học quy định.”[29] Theo Vũ Nho, kiểu dạy học nêu vấn đề thì: “Đó kiểu dạy học tổng kết thành tựu dạy học năm 60 – 70 kỷ XX”; Là “Kiểu dạy học đại, không dạy học sinh tri thức, mà dạy ... Tác phẩm văn học có vấn đề” [40] Vậy: Vấn đề tác phẩm gì? “Vấn đề tác phẩm văn học nhân tố mà tác giả phản ánh, lý giải tác phẩm Vấn đề tác phẩm có liên quan đến đời sống thực nằm ý đồ sáng tác...
- 96
- 1.3K
- 1
SKKN dạy tác phẩm thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại
Ngày tải lên :
12/12/2015, 18:27
... không khí văn, chất văn lớp học, cá nhân thầy trò Ngời giáo viên có nhiệm vụ phải sử dụng cách tối u sức mạnh tác phẩm văn chơng để giỏo dục giáo dỡng thẩm mĩ văn học cho học sinh, biết động viên ... DO CHN TI Môn Văn môn có tầm quan trọng đặc biệt nhà trờng nhng dạy văn không giống môn học khác Dạy văn không cần đến kiến thức đủ mà thêm vào cảm xúc, tình cảm, rung động tim, xuất thần tâm ... dỡng thẩm mĩ văn học cho học sinh, biết động viên khuyến khích hoạt động sáng tạo học sinh trình học cảm thụ tác phẩm i mi phng phỏp dy hc, nõng cao cht lng ging dy b mụn l mt yờu cu bc thit i...
- 15
- 343
- 1
Đặc trựng thể loại trữ tình và việc đọc hiểu các tác phẩm thơ mới trong nhà trường THPT
Ngày tải lên :
04/04/2016, 20:01
... tộc có thơ ca dân gian trung chứng tỏ sức sống lâu bền 2 .Đặc trưng thơ trữ tình: 2.1.Nội dung tác phẩm trữ tình Nội dung tác phẩm văn học mà tác giả nói đến tác phẩm. Như vậy, khẳng định tác phẩm ... - Việt” :Trữ tình bày tỏ tình cảm.Như tác phẩm trữ tình tác phẩm bày tỏ tình cảm 1.2.Quan niệm Thơ Thơ trở nên quen thuộc Có người đời yêu thơ, mơ thơ say thơ Nhưng nhiên đặt câu hỏi Thơ gì” ... -Khoảng cách lịch sử: Đó sống phản ánh tác phẩm, lịch sử đời tác phẩm Đó khoảng cách thời đại mà tác phẩm đời 13 Việc tiếp nhận tác phẩm văn học đạt nhiều khó khăn việc tiếp nhận theo đăc trưng...
- 98
- 1.2K
- 1
TÍCH hợp LIÊN môn KHOA học xã hội TRONG dạy học các tác PHẨM văn học TRUNG đại lớp 10
Ngày tải lên :
26/04/2016, 15:38
... niệm GV việc dạy học. : Dạy học liên môn “thay máu” nội dung dạy học, giúp việc dạy học VHTĐ gần với xã hội đại giữ nét cổ điển truyền thống Các phương pháp cần sử dụng phối hợp trình dạy học văn ... chức chuyên đề dạy học liên môn Thứ ba, dạy học liên môn trình dạy học để HS mở rộng kiến thức, tự trải nghiệm cảm nhận tác phẩm văn chương Chúng ta coi hướng tiếp nhận tác phẩm văn học nhà trường ... thuyết chương hồi Hơn nữa, thể loại có kết cấu riêng mang đặc trưng riêng Do dạy học văn học trung đại cần phải nắm vững đặc trưng thể loại Tiếp nhận thơ Đường phải thấy hay nghệ thuật đối câu,...
- 81
- 1.7K
- 2