... xây dựng phươngphápdạyhọctíchcực tiểu học dựa sở lí luận dạyhọc đại khẳng định việc sử dụng phươngphápdạyhọctíchcực vào môn học tiểu học có hiệu phát huy tính tíchcựchọc tập học sinh ... đổi phươngphápdạyhọc tiểu học, khái niệm phươngphápdạyhọctích cực, tầm quan trọng phươngphápdạyhọctíchcực tiểu học, ưu nhược điểm phươngphápdạyhọctích cực, … - Về thái độ, phần lớn ... Phươngphápdạyhọctheo nhóm Phươngpháp rèn luyện theo mẫu Phươngphápdạyhọc kiến tạo Phươngpháp thảo luận nhóm Phươngpháp trò chơi Môn Đạo đức Môn TN-XH Phươngpháp động não Phương pháp...
... lai ? Giả thuyết 4: Phải giải vấn đề thẻ có phát triển ? Phươngpháp nghiên cứu Phươngpháp thu thập thông tin: Nhóm nghiên cứu khoa học K07404A – Khoa Kinh tế - ĐHQG TP HCM Tháng - 2009 với ... nhiều cách để phân loại thẻ toán: phân loại theo công nghệ sản xuất, theo chủ thể phát hành, theo tính chất toán thẻ, theo phạm vi lãnh thổ Phân loa ̣i theo công nghê ̣ sản xuấ t: Thẻ khắc chữ ... Nhóm nghiên cứu khoa học K07404A – Khoa Kinh tế - ĐHQG TP HCM Tháng - 2009 Nhóm nghiên cứu khoa học K07404A : [3] Đề tài nghiên cứu khoa học Nguyễn Đăng Lợi K074040586 ~ Năm học 2008 – 2009 ~ MỤC...
... khảo sát từ 13/04 15/04/2011 2.2.2 Phươngpháp nghiên cứu 2.2.2.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu tiến hành theophươngpháp mô tả cắt ngang 2.2.2.2 Phươngpháp thu thập thông tin Thông tin thu ... vào thể tích dịch dày tồn dư; đặc điểm chung khác miêu tả sau: - Đặc điểm tuổi, giới tính: đặc điểm bệnh nhân thống kê bảng 3.1 Bảng 3.1: Đặc điểm tuổi, giới tính bệnh nhân nghiên cứu Đặc điêm ... trình bày đối tượng phươngpháp nghiên cứu theo hai giai đoạn nghiên cửu sau: 2.1 KHẢO SÁT THựC TRẠNG KÊ ĐƠN THUỐC TRÊN BỆNH NHÂN ĐẶT ỐNG THÔNG DẠDÀYTẠI KHOA H I sức TÍCHcực BỆNH VIỆN Ỏ BẠCH...
... Ngoài ra, 25,8% bệnh nhân vô cảm phươngpháp kết hợp mask với gây tê cụt 3.1.5 Phươngpháp phẫu thuật Bảng 3.5: Phân loại bệnh nhân theophươngpháp phẫu thuật Phươngpháp phẫu thuật Số bệnh nhân ... định phẫu thuật, phươngpháp vô cảm, phươngpháp phẫu thuật, thuốc giảm đau sử dụng, đường dùng, thời điểm dùng, điểm đau thời điểm từ T1 đến T5 theo thang đánh giá đau tùy theo tuổi bệnh nhân, ... vô cảm phươngpháp kết hợp mask với gây tê cụt Phươngpháp vô cảm yếu tố ảnh hưởng đến đau sau phẫu thuật [47] Nếu vô cảm tốt, việc quản lý đau sau phẫu thuật cho bệnh nhân dễ dàng Phương pháp...
... khoa Y học cổ truyền Trờng Đại học Y Hà Nội, ngời thầy tận tâm dạy dỗ giúp đỡ trình học tập hoàn thiện luận văn - TS Hoàng Minh Chung - Trởng Bộ môn Dợc khoa Y học cổ truyền Trờng Đai học Y Hà ... từ trung cấp, đại học, sau đại học Về chuyên ngành Y học cổ truyền, vấn đề đào tạo nghiên cứu dợc cổ truyền đợc quan tâm đặc biệt với phơng tiện nghiên cứu khoa học Y dợc học đại tạo nhiều chế ... truyền, đóng góp tíchcực hệ thống chăm sóc nâng cao sức khỏe cho nhân dân Thực phơng châm kết hợp Y học cổ truyền với Y học đại, đại hóa Y học cổ truyền nhng giữ đợc sắc Y học cổ truyền [15]...
... 1.1.1 Đặc điểm, cấu trúc CMC .4 1.1.2 Một số tính chất CMC 1.2 Ứng dụng CMC công nghiệp thực phẩm Gelatin 2.1 Giới thiệu chung 2.1.1 Đặc tính cấu trúc hóa học ... 3.1.1 Đặc tính cấu trúc hóa học 11 3.1.2 Sự tạo gel Alginate 12 3.2 Ứng dụng Alginate công nghiệp thực phẩm 12 Gum Arabic .14 4.1 Giới thiệu chung 14 4.1.1 Đặc ... trúc hóa học 14 4.1.2 Tính chất Gum Arabic .14 4.2 Ứng dụng Gum Arabic công nghiệp thực phẩm 14 Agar 16 5.1 Giới thiệu chung 16 5.1.1 Đặc tính cấu trúc hóa học ...
... HƯỞNGCỦA pH VÀ NỒNG ĐỘ Ca ĐẾN KHẢ NĂNG TẠO ĐÔNG CỦA PECTIN II TRONG SẢN PHẨM MỨT QUẢ Chương I: MỘT SỐ LOẠI KEO ƯA NƯỚC ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG THỰC PHẨM I Sodium carboxylmethyl cellulose (CMC) Đặc ... II Gelatin Kẹo mềm vị trái III Alginate Đặc tính cấu trúc hóa học Acid alginic acid hữu có tảo nâu, trọng lượng phân tử từ 32000-200000 Cấu tạo hóa học acid alginic gồm phần tử β-D-mannuronic ... Agar Đặc tính cấu trúc hóc học: Agar loại keo thực phẩm thuộc nhóm polycacharide chiết xuất từ số loài tảo đỏ Rhodophyceae Vai trò agar thực phẩm Codex xếp vào nhóm phụ gia tạo gel, làm đặc, ...
... CHƯƠNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HUY ĐỘNG VỐN 66 CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NHÀ 66 HÀ NỘI – CN HÀ ĐÔNG .66 3.2.1 Giải pháp trực tiếp .68 3.2.2 Giải pháp hỗ trợ ... CHƯƠNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HUY ĐỘNG VỐN 66 CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NHÀ 66 HÀ NỘI – CN HÀ ĐÔNG .66 3.2.1 Giải pháp trực tiếp .68 3.2.2 Giải pháp hỗ trợ ... PGS.TS Trần Đăng Khâm *) Căn vào phươngpháp hoàn trả - Cho vay trả góp: loại cho vay mà khách hàng phải hoàn trả vốn gốc lãi theo định kỳ - Cho vay hoàn trả theo yêu cầu *) Ngoài loại cho vay...
... độ tăng huyết áp theo số huyết áp Hiện có nhiều tài liệu hướng dẫn phân độ THA theo số HA khác Ở lựa chọn phân độ THA theo khuyến cáo Bộ Y tế năm 2010, JNC VII 2003, phân độ THA theo Tổ chức Y ... tiêu, theo nhóm bệnh - Sự thay đổi HA trước sau điều trị 2.6 XỬ LÝ SỐ LIỆU Xử lý số liệu theophươngpháp thống kê, sử dụng phần mềm xử lý thống kê Excel 29 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 ĐẶC ĐIỂM ... Nhóm C Hình 3.2 Tỷ lệ bệnh nhân theo nhóm yếu tố nguy tim mạch *Theo số huyết áp ( hướng dẫn Bộ Y tế năm 2010) Bảng 3.6 Phân độ theo số huyết áp thời điểm bắt đầu theo dõi (thời điểm T0) Phân độ...
... Một số phươngpháp phân tích liệu sử dụng thuốc 1.3.1 Phươngpháp phân tích liệu tổng hợp sử dụng thuốc 12 Trong nghiên cứu sử dụng thuốc, liệu tổng hợp sử dụng thuốc phân tíchtheophươngpháp ... 1.2 Một số văn pháp quy quản lý sử dụng thuốc bệnh viện 1.3 Một số phươngpháp phân tích liệu sử dụng thuốc 1.3.1 Phươngpháp phân tích liệu tổng hợp sử dụng thuốc 1.3.2 Phươngpháp nghiên cứu ... pháp chính, bao gồm: Phân tích ABC, phân tích nhóm điều trị: Phân tích thiết yếu không thiết yếu (VEN) phươngpháp phân tíchtheo liều xác định ngày (DDD) Tất phươngpháp công cụ hữu hiệu giúp...
... cứu……………………… 21 2.3.2 Phương thức thu thập số liệu………………………………… 21 2.3.3 Cỡ mẫu phươngpháp chọn mẫu…………………………… 21 2.3.4 Phươngpháp phân tích số liệu………………………………… 22 2.3.5 Phươngpháp xử lý số liệu…………………………………… ... pháp tỷ trọng: Là phươngpháp tính tỷ lệ phần trăm giá trị số liệu một nhóm đối tượng số liệu nghiên cứu tổng số - Phươngpháp tính liều xác định ngày (DDD): Là phươngpháp phân tích giúp cho chuyển ... trị ngoại trú bệnh mãn tính 2.3.2 Phươngpháp thu thập số liệu 2.3.2.1 Phươngpháp quan sát Quan sát trực tiếp hoạt động: giao phát thuốc bệnh viện 2.3.2.2 Phươngpháp vấn Phỏng vấn, trao đổi trực...
... khuẩn PHẦN 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 14 Thiết kế nghiên cứu 14 Đối tượng nghiên cứu 14 Cỡ mẫu phươngpháp chọn mẫu 14 Phươngpháp thu thập số liệu ... sinh theo đơn không theo đơn Chúng tiến hành vấn 250 người mua thuốc kháng sinh xem họ mua theo đơn hay không theo đơn Kết thể bảng: Bảng 5: Thực trạng dùng thuốc kháng sinh theo đơn không theo ... có mua theo đơn hay không: Bảng 7: Tỷ lệ người mua có đơn không đơn thuốc kháng sinh bắt buộc phải kê đơn Loại kháng sinh Xã Phú Lâm Thị trấn Lim Theo Không Theo Không đơn theo đơn đơn theo đơn...
... động nhiều nhất, theo cách nào? [15] 3.2 Một số dặctrưngphươngpháp nghiên cứu định tính - Nghiên cứu định tính đặctrưngphương thức tiếp cận nhằm tìm cách mô tả phân tíchđặc điểm văn hoá, ... chung phươngpháp thu thập thông tin khác đem lại loại thông tin khác Do trước chọn dùng phươngpháp phải định xem thông tin cần thiết hữu ích hoàn cảnh xác định từ sử dụng nhCrng phươngpháp ... Phân loại trình độ học vấn đối tượng nghiên cứu Trình độ học vấn Số lượng (n=30) Tỷ lệ(% ) Cấp II 26,67 Cấp III 17 56,67 Cao đẳng, trung cấp 3,33 Đại học, đại học 13,33 Phươngpháp nghiên cứu 2.1...