... 1.2.3 Đặc điểm tiếnkhoahọc – côngnghệnôngnghiệp - Các tiến KH – CN nôngnghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm trung tâm Các tiến KH – CN ... 1.1.5 Nội dungtiếnkhoahọc – côngnghệnôngnghiệp .9 1.1.6 Nông dân với việc ứngdụngtiếnkhoahọc – côngnghệnôngnghiệp 11 1.1.6.1 Những vấn đề người nông dân 11 1.1.6.2 ... đến khoahọc – côngnghệ 1.1.2 Thước đo tiến KH – CN .7 1.1.3 Đặc điểm tiếnkhoahọc – côngnghệnôngnghiệp 1.1.4 Vai trò khoahọc – cơngnghệnơngnghiệp .8 1.1.5 Nội dung tiến...
... sử dụng với mục đích nghiêncứu Bộ Khoahọc v Côngnghệ Viện Tim mạch bệnh viện bạch mai 78 Đờng Giải Phóng - Đống Đa Hà Nội Báo cáo tổng kết khoahọc kỹ thuật Đề tài: ứngdụngtiếnkhoahọc ... phương pháp nghiêncứu 37 2.1 Đối tượng nghiêncứu 37 2.2 Phương pháp nghiêncứu 37 2.3 Kỹ thuật sử dụngnghiêncứu 38 2.3.1 Đối với nghiêncứu Siêu âm – Doppler tim: 38 2.3.2 Đối với nghiêncứu điều ... BKH&CN VTMVN Bé Khoa häc vμ Côngnghệ Viện Tim mạch bệnh viện bạch mai 78 Đờng Giải Phóng - Đống Đa Hà Nội Báo cáo tổng kết khoahọc kỹ thuật Đề tài: ứngdụngtiếnkhoahọccôngnghệ chẩn đoán...
... HTX năm 2003 Số liệu nghiêncứu đề tài từ năm 2000 đến năm 2006 Phương pháp nghiêncứu đề tài Trong sử dụng phương pháp vật biện chứng vật lịch sử làm phương pháp nghiêncứu chung, bên cạnh số ... tu sửa thường xuyên đáp ứng yêu cầu người dân + Cơ sở cung cấp giống vật tư nông nghiệp: Giống vật tư nôngnghiệp yếu tố vật chất quan trọng để tiến hành sản xuất nôngnghiệp Huyện cấp giấy phép ... sử dụng đất hàng năm cấp giấy chứng nhận cho hộ sử dụng đất.Triển khai thực có hiệu Nghị số 02-NQ/TU ngày06/8/2002của tỉnh uỷ Nam Định công tác dồn điền đổi + Côngnghiệp - tiểu thủ công nghệp:...
... thuật thúc đẩy biến đổi công nghệ, hoàn thiện côngnghệKhoahọccôngnghệ có mối liên hệ biện chứng với Côngnghệ phát triển dựa tảng khoa học, côngnghệ phát thúc đẩykhoahọcnghiêncứu Thi đại ... quản lý khoahọccôngnghệ kinh nghiệm rút qua trình tổ chức ứngdụng chuyển giao tiến kỹ thuật cho nông dân thời gian qua, có trở ngại việc nghiêncứukhoahọccôngnghệnông dân nôngthôn nh ... đổi công nghệ, ứngdụngcôngnghệ cao, tăng sức cạnh tranh, phát triển côngnghệ thông tin truyền thơng Bảng trình bày số số côngnghệ thông tin truyền thông số năm qua Bảng số côngnghệ thông...
... đợc ứngdụngkhoahọccôngnghệ sản xuất nôngnghiệp phải có đặc điểm sau: - Các tiếnkhoahọcnôngnghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm ... thuật ngự côngnghệ đợc sử dụng phổ biến lĩnh vực sản xuất khoahọc c Vd: côngnghệ hoá dầu, côngnghệ đóng tầu, côngnghệ chăn nuôi, côngnghệ gen, côngnghệ sinh học Nh khái niệm côngnghệ tập ... yếu nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn định việc nghiêncứu áp dụngtiếnkhoahọccôngnghệ Vai trò khoahọccôngnghệ sản xuất nông nghiệp: Khoahọccông nghệ, ngày chiếm vị trí quan trọng phát triển...
... đợc ứngdụngkhoahọccôngnghệ sản xuất nôngnghiệp phải có đặc điểm sau: - Các tiếnkhoahọcnôngnghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm ... thuật ngự côngnghệ đợc sử dụng phổ biến lĩnh vực sản xuất khoahọc c Vd: côngnghệ hoá dầu, côngnghệ đóng tầu, côngnghệ chăn nuôi, côngnghệ gen, côngnghệ sinh học Nh khái niệm côngnghệ tập ... yếu nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn định việc nghiêncứu áp dụngtiếnkhoahọccôngnghệ Vai trò khoahọccôngnghệ sản xuất nông nghiệp: Khoahọccông nghệ, ngày chiếm vị trí quan trọng phát triển...
... thuật, công nghệ, nông nghiệp, côngnghiệp chuyển giao tiếnkhoahọc kỹ thuật cho niên nôngthôn 1.3 Phƣơng pháp nghiêncứu 1.3.1 Thiết kế nghiêncứuNghiêncứu đƣợc thiết kế chủ yếu sử dụngcông ... tiêu nghiêncứu Điều tra thu thập thông tin nhằm đánh giá thực trạng nhận thức trình độ Khoahọccôngnghệ niên nôngthôn Thái Nguyên nhƣ thực trạng hoạt động chuyển giao ứngdụngtiếnkhoahọccông ... nghiên cứu, ứngdụngtiếnkhoahọc kỹ thuật vào sản xuất đời sống, tiến quân vào khoahọccông nghệ, tham gia vào chƣơng trình phát triển kinh tế xã hội, đóng góp to lớn vào phát triển nông nghiệp, ...
... đợc ứngdụngkhoahọccôngnghệ sản xuất nôngnghiệp phải có đặc điểm sau: - Các tiếnkhoahọcnôngnghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm ... thuật ngự côngnghệ đợc sử dụng phổ biến lĩnh vực sản xuất khoahọc c Vd: côngnghệ hoá dầu, côngnghệ đóng tầu, côngnghệ chăn nuôi, côngnghệ gen, côngnghệ sinh họcNh khái niệm côngnghệ tập ... Liên 1.Tình hình ứngdụngtiếncôngnghệ sinh học vào sản xuất nôngnghiệp xã Tân Liên - Ngày côngnghệ sinh học mũi nhọn tiếnkhoahọc giới Lịch sử phát triển côngnghệ sinh học trải qua giai...
... VỀ ỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆ VÀO SẢN XUẤT NÔNGNGHIỆP 1.1 TIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆ VÀ ỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆ VÀO SẢN XUẤT 1.1.1 Khoa học, côngnghệtiếnkhoa học, công ... nghiên cứu: Có khoahọc bản; khoahọcứngdụng Theo phân loại UNESCO: Thì bao gồm khoahọc tự nhiên; khoahọc kinh tế; khoahọcnông nghiệp; khoahọc y học; khoahọc kỹ thuật; khoahọc xã hội nhân ... Việc ứngdụng rộng rãi thành tựu côngnghệ sinh học nước ta tạo bước đột phá côngnghệ sản xuất nôngnghiệp cải tạo ngành nôngnghiệp vào CNH, HĐH 1.2 ĐẶC THÙ ỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNG NGHỆ...
... Tâm Thông tin & Ứngdụngtiến KHCN Bình Thuận 3.1.3.1 Chức - Trung tâm thực chức nghiêncứukhoahọc phát triển công nghệ, lựa chọn tổ chức ứng dụng, tư vấn, dịch vụ, chuyển giao tiếnkhoahọccông ... tiêu nghiêncứuứngdụngcôngnghệ sinh học phục vụ lĩnh vực: nông – lâm – ngư nghiệp, môi trường - Tiếp nhận, triển khai quy trình kỹ thuật côngnghệ sinh học đại (công nghệ vi sinh, côngnghệ ... luật ứngdụng tin học ngành khoahọccôngnghệ tỉnh - Tổ chức thực kế hoạch, chương trình, dự án văn quy phạm pháp luật ứngdụng tin học theo chức , nhiệm vụ UBND tỉnh BộKhoahọccôngnghệ giao...