... phải tuân theo. Tư tưởng đạođức Nho gia tập trung vào các khía cạnh đạođức xã hội, đạođứccá nhân, quân tử và giáo dụcđạo đức, được thể hiện qua những tư tưởng về đạođức của ba nhà triết ... gia về đạođứccá nhân: Ngũ thường nhân - nghóa - lễ - trí – tín” là nòng cốt của các nguyên tắc đạo đức cánhân của Nho gia, lấy đạonhân làm gốc nên được đề cập đến theo thứ tự nhân, nghóa, ... tưởng đạođức của triết học Nho gia đã có ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành các chuẩn mực đạo đức ở nước ta. Mặc dù có những hạn chế nhất định, nhưng nhiều quan niệm về đạo đứccá nhân, đạo...
... hợp với khả năng.-GV phát tranh cho các nhóm. Y/C cácnhóm nêu tên các việc làm trong tranh.-Kết luận : Chúng ta nên làm những -Hs đọc lại.-Hs trả lời. -Các nhóm thảo luận, trình bàytrước ... / 200 *****KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN : ĐẠO ĐỨCBÀI 6 : QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN (Tiết 1)I. MỤC TIÊU : - HS biết : Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sànggiúp đỡ bạn khi gặp ... bài tập.-Gv kết luận về cách cư xử khi đến nhàngười khác.*Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ củamình về các ý kiến có liên quan đếncách cư xử khi đến nhà người...
... bài.Hoạt động2: Củng cố các kĩ năng về những hành vi đạođức đà học.MT: Củng cố cho HS các kĩ năng về những hành vi đạođức đà họcqua 3 bài học. - HS thống kê lại các chủ điểm đạođức đà học ở chơng ... nêu cách giải quyết phù hợp, hay.Hoạt động nối tiếp :- Nhận xét .- Về thực hiện tốt 3 hành vi đạođức đà học qua 3 bài học.- Thực hiện tốt các hành vi đạođức đà học trong chơng trình đạođức ... diện các nhóm lên trình bày.- Nhận xét. Tuyên dơng nhóm hoạt động tích cực.Hoạt động 3: Tự liên hệ.MT: Giúp HS biết liên hệ về cách thể hiện các hành vi đạođức đà học qua 3 bài đạo đức. -...
... ứng các nhu cầu giáo dụccánhân của năng hòa nhập đáp ứng các nhu cầu giáo dụccánhân của trẻ.trẻ.•* Mỗi nd giáo dục cần đề xuất các biện pháp gd phù hợp.* Mỗi nd giáo dục cần đề xuất các ... Các yêu cầu của bản kế hoạch giáo dụccá Các yêu cầu của bản kế hoạch giáo dụccá nhân: nhân: -Rõ ràng, chi tiết và đầy đủ thông tin.Rõ ràng, chi tiết và đầy đủ thông tin.- Các vấn ... sở để đánh giá hiệu quả giáo dục.- Giúp ban lãnh đạo nhà trường quản lí, chỉ đạo các Giúp ban lãnh đạo nhà trường quản lí, chỉ đạo các hoạt động giáo dục trẻ có khó khăn trong học tập.hoạt...
... nhóm lần lượt trình bày – các em khác bổ sung - Các nhóm lần lượt cử đại diện lên trình bày bài hát , cadao ,tục ngữ - Các em khác nhận xét BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 5 Bài: Có chí ... BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 )I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( ... ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ:• Giáo viên : • Học sinh :Các tài liệu về Uỷ ban nhân dân phường...
... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤCCÁNHÂN TRẺ KHUYẾT TẬTI. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật1/ Họ và tên trẻ: Giới tính :- ... bổ sung thêm trong năm học) - Nhu cầu của trẻ: (như trên) : II/ Kế hoạch phát triển cánhân trẻ năm học 20 - 201/ Mục tiêu học kì 1: a) Kiến thức 13/20KiếnthứcKĩ ... bộ của trẻ: b) Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung : Hiệu trưởng Giáo viên phụ trách Cán bộ y tế Cha/mẹ trẻ khuyết tật (Ký tên) (Ký tên) (Ký tên) (Ký tên)4b) Kĩ năng xã hội (Kĩ năng...
... 1 - Nhóm 2 + 4 thảo luận tình huống 2 - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ sung BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 3 Bài: Có trách nhiệm về việc làm ... nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 )I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ... Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ:• Giáo viên : • Học sinh :Các tài...
... khăn trình bày trước lớp - cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ - 1 học sinh nhắc lại ghi nhớ BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 7 BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 8 Bài: Nhớ ơn tổ tiên (t2) I. MỤC ... BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 )I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( ... ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ:• Giáo viên : • Học sinh :Các tài liệu về Uỷ ban nhân dân phường...
... BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức Tiết: 20 Bài: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em ( t 2 )I. MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì sao phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( ... ) Thực hiện các quy định của Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) II. CHUẨN BỊ:• Giáo viên : • Học sinh :Các tài liệu về Uỷ ban nhân dân phường ... diện các nhóm trình bày ý kiến - Cả lớp trao đổi bổ sung - 1 em nhắc ý b, c, d, đ, g, h, I - Làm việc cánhân , nêu được những việc làm phù hợp khi đến Uỷ ban nhân dân phường - Các em...
... …………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………KẾ HOẠCH GIÁO DỤCCÁ NHÂNCHO TRẺ KHUYẾT TẬTI. Những thông tin chungHọ và tên trẻ: Phạm đình Nghiệp NamSinh ngày ... và vui chơi cùng các bạn trong lớp, trong trường- Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu:Nội dung tìm hiểu Khả năng của trẻ Nhu cầu cần đáp ứng1. Thể chất- Sự phát triển thể chất- Các giáo quan- ... Nhu cầu cần đáp ứng4. Khả năng hoà nhập- Quan hệ bạn bè- Quan hệ với tập thể- Hành vi, tính cách………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... trả lời các câu hỏi sau:+Thế nào là hoạt động nhân đạo? +Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? -GV nhận xét – cho điểm3/Dạy – học bài mới:a)Giới thiệu bài: -Để giúp các em ... tiết 2 “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo .-1-2 HS đọc theo yêu cầu. -Lắng nghe. Ngày soạn:Ngày dạy:TUẦN: 27Tiết 27 : Tích cực tham gia các hoạt động nhânđạo 4 phút1 phútchomọi ... mới:a)Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay giúp các em hiểu được: +Thế nào là hoạt động nhân đạo. +Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. +Biết thông cảm với những người gặp khó...
... động nhân đạo. - Tôn trọng Luật giao thông.- Bảo vệ môi trờng.3. Thực hành kỹ năng:- GV gọi từng HS nêu các kỹ năng đạođức phù hợp với từng bài. HS: Nối tiếp nhau nói các hành vi đạođức ... xét giờ học.- Về nhà học bài.tuần 27 đạo đức Bài 12: tích cực tham gia các hoạt động nhânđạo (tiết 2)I.Mục tiêu:- HS nêu đợc ví dụ về hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và những ngòi ... những cá nhân, những tổ làm tốt đạo đức thực hành kỹ năng cuối học kỳ II và cuối nămI. Mục tiêu:- Củng cố, hệ thống hóa những kiến thức về đạođức cuối học kỳ II và cuối năm học.- Rèn luyện các...