đại số đại số các tập con của một tập cho trước
CÁC BẤT BIẾN CỦA MỘT LỚP CON CÁC ĐẠI SỐ LIE GIẢI ĐƯỢC 5 CHIỀ
Ngày tải lên :
13/01/2016, 17:45
... A gọi đại số không kết hợp Nếu (M2) thỏa mãn A gọi đại số kết hợp (gọi tắt đại số) (ii) Mỗi |K đại số vành Ví dụ: Đại số ma trận vuông cấp n |K Ký hiệu Mat(n, |K) kgcon * B A (|K đại số) ... MD đại số) Năm 1982, Hồ Hữu Việt phân loại triệt để lớp MD đại số Lớp gồm đại số Lie giao hoán n–chiều n (n 1) , đại số Lie 2–chiều aff đại số Lie 4–chiều aff Việc phân loại lớp MD đại số ... MD–nhóm MD đại số theo số chiều Tức xét lớp MDn–nhóm (và MDn đại số) gồm MD–nhóm (và MD– đại số) n–chiều Vì tất đại số Lie –chiều liệt kê hết từ lâu nên ta xét lớp MDn–nhóm MDn đại số với n ...
- 88
- 395
- 0
CÁC BẤT BIẾN CỦA MỘT LỚP CON CÁC ĐẠI SỐ LIE GIẢI ĐƯỢC 4 CHIỀU
Ngày tải lên :
13/01/2016, 17:50
... đại số hàm trơn G nhận giá trị thực Như vậy, nhóm G xác định đại số Lie G G gọi đại số Lie G (nói cách khác G gọi đại số Lie tương ứng với G) Ngoài cách định nghĩa trên, ta xem đại số G đại số ... tất phép chứng minh đại số Lie trường hợp đại số Lie ma trận 1.1.4 Biểu diễn quy đại số Lie Cho G đại số Lie Der( G ) = {f: G G / f toán tử vi phân} đại số Lie Đồng cấu đại số Lie ad : G Der ... nhóm) gọi MD – đại số (tương ứng, MD – đại số) Năm 1982, Hồ Hữu Việt phân loại triệt để lớp MD – đại số Lớp gồm đại số Lie giao hoán n – chiều chiều aff n (n 1) , đại số Lie – đại số Lie – chiều...
- 64
- 507
- 0
Các đồng cấu của một số cấu trúc đại số và ứng dụng
Ngày tải lên :
30/10/2014, 15:38
... ba chương: Chương Các phép ñ ng c u Chương Xây d ng ñ ng c u t m t ánh x cho trư c Chương ng d ng c a ñ ng c u Chương CÁC ð NG C U C A M T S C U TRÚC ð I S Chương trình bày m t cách có h th ng ... c Chính v y ñã l a ch n ñ tài Các ñ ng c u c a m t s c u trúc ñ i s ng d ng” cho khóa lu n t t nghi p ñ i h c c a M c tiêu khóa lu n • Phân tích trình bày m t cách h th ng m t s tính ch t c ... f ' : Y → X cho f ' f = id X , ff ' = idY Khi ñó f ' = f −1 m t ñ ng c u Nh n xét 1.2 Các m nh ñ ñ o c a (i) (ii) ñ u không ñúng Ta xét ví d sau ñây: a) ð ng c u f : ℤ → ℤ ñư c cho b i f ( x)...
- 60
- 460
- 2
bài giảng đại số 7 chương 3 bài 2 bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
Ngày tải lên :
09/01/2015, 11:39
... tần số tương ứng 9 (x) Tần số 1 1 (n) Bảng N=9 Bảng thế, gọi bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu Để cho gọi ta hay gọi bảng “ tần số Lập bảng “ tần số Chú ý: a) Có thể chuyển bảng “tần số ... giá trị khác • Các giá trị khác là:2, 3, 4, 7, 8, • Tần số 2; 1; 1; 3; 1; là1 Tiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Lập bảng tần số Tên Điểm Giámôn trò toán Lan Văn 7 ?1 Quan sát bảng ... Hãy cho biết: 7 An Ân Hoa Ly Linh Tuân Bảng - Dấu hiệu, số giá trị khác dấu hiệu - Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời • Dấu hiệu điểm mơn tốn nhĩm học sinh lớp 7, có giá trị khác • Các...
- 7
- 572
- 0
Bài giảng bảng tần số các giá trị của dấu hiệu môn đại số 7
Ngày tải lên :
15/07/2015, 07:42
... bảng thống kê ban đầu lập bảng tần số (bảng phân phối thực nghiệm) c) Bng tn s giỳp ngi iu tra d cú nhng nhn xột chung v s phõn phi cỏc giỏ tr ca du hiu v tin li cho vic tớnh toỏn sau ny Đ2 BNG ... 100 99 100 Hóy vit cỏc giỏ tr khỏc ca du hiu v tn s ca chỳng? Giá trị (x) 98 99 100 101 102 Tần số (n) 16 N= 30 Đ2 BNG TN S CC GI TR CA DU HIU Lp bng tn s * Bng tn s gm cú hai dũng : - Dũng ... du hiu v tin li cho vic tớnh toỏn sau ny Đ2 BNG TN S CC GI TR CA DU HIU gia ỡnh thuc mt thụn c cho bng 11 2 2 2 42 3 112 13 02 162 2 2 2 14 13 12 4313 152 172 2 2 1 01 102 122 142 32 24 Bng 11...
- 10
- 324
- 3
thuật toán tìm cơ sở của các môđun con của môđun tự do hữu hạn sinh trên vành chính
Ngày tải lên :
19/02/2014, 09:50
... theo môđun Áp dụng mệnh đề nhiều lần cho ta thuật toán xây dựng sở môđun X chữa đơn tử a ∈ X cho trước THUẬT TOÁN XÂY DỰNG CƠ SỞ CỦA MÔĐUN CHỨA MỘT ĐƠN TỬ CHO TRƯỚC Giả sử R-môđun X có sở ban đầu ... 5) 46 3.4 Cách chứng minh cho số kết lý thuyết môđun Mệnh đề Cho A môđun X S tập hệ số đơn nguyên phần tử x ∈ A Nếu λ phần tử tối tiểu S (theo quan hệ chia hết) a ∈ A phần tử có hệ số đơn nguyên ... [1 ] Nguyễn Viết Đông, Trần Huyên (2006), Đại số đồng điều, NXB Đại học Quốc Gia Tp Hồ Chí Minh, Tp Hồ Chí Minh [2 ] Hoàng Xuân Sính (1997), Đại số đại cương, NXB Giáo Dục, Hà Nội Tiếng Anh [3...
- 50
- 1K
- 0
chiến lược thâm nhập thị trường bán lẻ việt nam trong bối cảnh toàn cầu hóa và các kinh nghiệm của một số tập đoàn bán lẻ thế giới
Ngày tải lên :
11/03/2014, 01:49
... truyền thống bán lẻ đại 41 2.2.2 Các doanh nghiệp chuẩn bị nhập ngành 43 2.2.3 Người t ê dùng iu 43 2.2.4 Nhà cung cấp Các chiến lưậc thâm nhập thị trường bán lẻ Việt nam số tập đoàn bán lẻ nước ... trường bán lẻ số tập đoàn giới 75 Ì C ó chiến lược kinh doanh phù hợp với tập quán tiêu dùng người dân địa 75 Xác định mảng thị trường tiềm xây dựng thương hiệu bán lẻ 82 li Một số kiến nghị nhằm ... t i n thu thập giúp tập trung tầm nhìn định tập trung thị trường vào thời điểm cần xác định số cho phép đánh giá kết đạt vài năm Đ ấ t mục tiêu marketing, mục tiêu doanh số, mục tiêu phân phối,...
- 100
- 2K
- 2
Đại số 11 - LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ potx
Ngày tải lên :
03/07/2014, 16:21
... hin: GV cho hc sinh lm ? + (-3)2.(-3)3 = (-3)2+3 = (-3)5 = (-3)5 b/ (-0,25)5 : (-0,25)2 = (-0,25)5 - = (-0,25)3 + (-0,25)5 : (-0,25)2 = (-0,25)5 - = (-0,25)3 Hot ng 4: Lu tha ca lu tha - GV cho HS ... luyn (10 phỳt) - Vit túm tt cụng thc - Hc sinh t vit bi - Hc sinh lm v, hai - Cho HS lm bi 27/19 SGK HS lờn bng gii - Cho HS lm bi 28 v 31/19 - Gi tng nhúm c kt SGK qu (HS hot ng theo nhúm) Hot ... c tớnh * Khi vióỳt sọỳ hổợu nh th no? tyớ x dổồùi daỷng a b (a, b Z; b 0), ta coù: - Giỏo viờn cho HS lm ?1 - GV cựng lm vi HS: +(-0,5)2 = (-0,5).(-0,5) = 0,25 +(-0,5)3=(-0,5).(-0,5).(-0,5) =...
- 4
- 479
- 1
Đại số 11 - LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tiếp) ppsx
Ngày tải lên :
03/07/2014, 16:21
... 4: Luyn cng c - Cho HS lm ?5 - Thổỷc hióỷn theo nhoùm õọi a Tớnh: (0,125)3.8 = (0,125.8)3 = 3= 39 (3) 81 13 b.(-39)4.134= - Gii bi 34/22 SGK - Sa sai: Treo baớng phuỷ cho hoỹc sinh a ... duỷ : 5 1 a/ 35 15 3 b/(1,5)3.8 = (1,5.2)3 = 33 = 27 Hot ng 3: Lu tha ca mt thng - Cho HS lm ?3 - Hoỹc sinh thổỷc hióỷn II/ Luyợ thổỡa mọỹt Tờnh vaỡ so saùnh: vaỡ ruùt nhỏỷn xeùt...
- 4
- 641
- 0
Giải bài 5,6,7,8,9 trang 11,12 SGK Toán 7 tập 2: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
Ngày tải lên :
09/04/2016, 05:15
... “tần số số Số Tần số (n) 17 N= 30 b) Nhận xét: – Số gia đình chủ yếu thuộc vào khoảng từ đến người – Số gia đình đông (từ người trở lên) chiếm tỉ lệ: 7/30 tức 23,3% Bài trang 11 SGK Toán tập – Đại ... • • Số giá trị dấu hiệu: 25 Số giá trị khác nhau: 10, giá trị lớn 10, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn Các giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu từ đến năm Bài trang 12 SGK Toán tập – Đại số Một ... SGK Toán tập – Đại số Tuổi nghề (tính theo năm) số công nhân phân xưởng ghi lại bảng 12: a) Dấu hiệu ? Số giá trị ? b) Lập bảng “tần số rút số nhận xét (số giá trị dấu hiệu, số giá trị khác nhau,...
- 5
- 1.4K
- 0
Thuật toán tìm cơ sở của các môđun con của môđun tự do hữu hạn sinh trên vành chính
Ngày tải lên :
17/08/2016, 12:34
... thuật toán tìm giao hai môđun có sở cho trước thuật toán tìm sở môđun cho hệ sinh Trong trình thực đề tài, chứng minh lại số kết lý thuyết môđun Việc làm thể cách nhìn lý thuyết môđun Những kết ... vành đa thức trường (như Z7 [x], Q[x], ) vành số nguyên Gauss Z[i] 3 Chương MỘT SỐ KIẾN THỨC CHUẨN BỊ 2.1 Các kết vành 2.1.1 Định nghĩa vành Một miền nguyên gọi vành iđêan iđêan Miền nguyên ... iđêan sinh phần tử 2.1.2 Các tính chất số học vành Tính chia hết Giả sử R vành giao hoán Ta nói phần tử a ∈ R bội phần tử b ∈ R hay a chia hết cho b, kí hiệu a b, có c ∈ R cho a = bc; ta nói b ước...
- 10
- 276
- 0
Một số vấn đề về đa tạp con của một đa tạp riemann
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:12
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Thanh Trang MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐA TẠP CON CỦA MỘT ĐA TẠP RIEMANN Chuyên ngành: Hình học Tôpô Mã số: 60 46 10 LUẬN ... 1.3.3.2 Định lý 25 1.3.4 Độ cong đa tạp Riemann 26 1.3.4.1 Những khảo sát đại số có liên quan 26 1.3.4.2 Độ cong thiết diện 27 1.3.4.3 Độ cong Ricci 27 1.3.5 Ánh ... Tp M Cho M đa tạp khả vi số chiều m lớp C k Một đường cong khả vi lớp C r M ánh xạ c: J → M ( ∈ J mở ⊂ » ) khả vi lớp C k Ánh xạ f: M → » lớp C r gọi hàm khả vi lớp C r M Kí hiệu F r(M) tập...
- 20
- 265
- 0
Sơ đồ tổ chức của một ngân hàng, các phòng ban.
Ngày tải lên :
26/10/2012, 15:44
... hướng, biện pháp, quy chế quản lý tài chính, thực định tài ban GĐ tổ chức thực công tác kế toán cho hiệu quả, tiết kiệm, tránh lãng phí, qui chế, chế độ theo quy định hành Phòng tiền tệ,kho quỹ ... hành tài sản khác kho quỹ Chi nhánh; Thực nghiệp vụ quản lý, lưu thông tiền tệ, cung ứng tiền mặt cho Tổ chức tín dụng, Kho bạc Nhà nước địa bàn; Tổ chức việc kiểm tra chấp hành chế độ an toàn kho, ... nguồn lực nhân sự, quản lý nhân chi nhánh; Đảm bảo điều kiện, trang thiết bị, kỹ thuật sở vật chất cho hoạt động Chi nhánh, tổ chức hoạt động hành khác www.company.com Company LOGO Chức năng, nhiệm...
- 11
- 41.6K
- 122
T43. Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:26
... 100 Giá trò khác Tần số 28 30 35 50 Tiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Lập bảng “tần số ?1 Chú ý Kết luận: - Từ bảng số liệu thống kê ban đầu lập bảng “tần số ( bảng phân phối ... Bảng “ tần số giúp người điều tra dễ có nhận xét chung phân phối giá trò dấu hiệu tiện lợi cho việc tính toán sau Bài tập Tiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Lập bảng “tần số ?1 Giá ... 10: Tháng Tần số 10 11 12 N= (n) Bảng 10 Bài 6/Sgk.11 Kết điều tra số 30 gia đình thuộc thôn cho bảng 11 2 2 2 3 2 2 2 a) Dấu hiệu: Số gia đình Bảng 11 b) Bảng tần số c) Nhận xét: Số gia đình thôn...
- 12
- 1.6K
- 8
Chương III - Bài 2: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:26
... Nhận xét : - Số gia đình thôn từ đến - Số gia đình có chiếm tỉ lệ cao Hoạt động : Bài tập a) Dấu hiệu : Tuổi nghề công nhân Số giá trị : 25 Gv tổ chức cho Hs luyện tập : b) Bảng tần số : - Hs trả ... : ? Giá trị nhỏ ? lớn ? Điểm số thấp : Điểm số cao : 10 ? Giá trị có tận số lớn ? Số điểm chiếm tỉ lệ cao Từ suy điều ? Hoạt động : Bài tập Gv tổ chức cho Hs luyện tập : - Gọi Hs lên bảng trình ... tần số, ý nghĩa bảng tần số • Kĩ : Dựng thành thạo bảng tần số theo bảng số liệu thống kê ban đầu • Thái độ : • Tư : B CHUẨN BỊ : C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I Ổn định : II Kiểm tra cũ : Tần số...
- 4
- 8.1K
- 9