... Thời Hy lạp cổ đại Thời kỳ Hy lạp cổ đạiý x y dựng đạođức th ythuốc sở mối quan hệ ngườingười Cùng với La mã cổ đại, Hy lạp cổ đại có nhiều nhà tư tưởng lớn, học giả lớn để tâm đến đạođứchọc ... học, nhà thơ, danh y tiếng có nhiều công trình yhọcđạođứcyhọc (người biên soạn y điển “Canon of medecine” tập; “quy tắc khoa họcyhọc ; đạođức , ) - Là người có đức độ, có lòng nhân đạo ... ngợi th ythuốc tận tình, không may mà người bệnh chết người xung quanh nói th ythuốc sáng suốt 3.Thời kỳ phục hưng, yhọc trở lại nét đạođức trung cổ, có số th ythuốc có văn học trường đại học, ...
... đạođức xã hội Nhưng xã hội khác nhau, y u cầu đạođứcyhọc khác Bản chất đạođứcyhọc XHCN có đặc điểm y u cầu riêng Đạođứcngười th ythuốc trước hết phải có đạođức mäüt công dân XHCN Người ... khiến người th ythuốc phải không ngừng vươn lên đỉnh cao đạođứcyhọc ngược lại trách nhiệm đạođức mà người th ythuốc không ngừng học tập nâng cao tay nghề, ) Trách nhiệm đạođức th ythuốc ... đạođức tốt đẹp th ythuốcViệtNam thực “lương y từ mẫu” hết lòng nghiệp sức khỏe nhân dân Các th ythuốcViệtNam XHCN nêu cao phẩm chất đạođức th ythuốc xứng đáng có nhiều, số có: Th y thuốc...
... thy thuc vi thy thuc v th c quan y t: A Thy thuc phi t mỡnh rốn luyn thng xuyờn x y dng mi quan h tt vi th: Thy thuc phi cú ý thc th, to mi quan h bỡnh ng, tụn trng ln Cn quan tõm giỳp , x y ... cho thy thuc ú l y u cu ca xó hi, l y u cu ca ngh nghip B Thy thuc cú kin thc ton din khụng giỳp ớch nhiu cho bnh nhõn C Y u cu ca ngh nghip ũi hi thy thuc ch cn nm kin thc chuyờn mụn l D Thy thuc ... thỡ yu t tõm lý, xó hi, nhõn v vai trũ thy thuc cú th b xem nh E M y múc khụng th no thay th v trớ ca ngi, v trớ ngi thy thuc v nht l thy thuc cú o c 164 164 Giỏo dc v phng phỏp o c cho thy thuc:...
... Tài quy định khung mức đóng mức hởng bảo hiểm y tế tự nguyện Vềyhọc cổ truyền: + Quy định biện pháp củng cố mạng lới dịch vụ y tế yhọc cổ truyền, kết hợp yhọc cổ truyền với yhọcđại phòng ... nghiên cứu khoa học sản xuất thuốcyhọc cổ truyền + Quy định quy chế chuyên môn, kỹ thuật chăm sóc sức khỏe yhọc cổ truyền + Quy định điều kiện, tiêu chuẩn hành nghề y dợc cổ truyền Thống quản ... Lập, Quy Hoà Nhà xuất y học, Trung tâm GDSK, Viện thông tin, th viện yhọc Các Trờng Đại học, Cao đẳng, Trung họcy dợc Tổng công ty dợc ViệtNam Tổng công ty trang thiết bị, công trình y tế...
... CHUẨN VỀ HẠNH KIỂM CỦA TH YTHUỐC • ĐẠOĐỨCNGƯỜI TH YTHUỐCVIỆT NAM: LÀ SỰ THỐNG NHẤT GIỮA TIÊU CHUẨN ĐẠOĐỨCYHỌC CHUNG VỚI NHỮNG TIÊU CHUẨN ĐẠOĐỨCNGƯỜI TH YTHUỐCVIỆTNAM BỔN PHẬN NGƯỜI TH Y ... • • • • ĐẠOĐỨCNGƯỜI TH YTHUỐC PHỤC VỤ XÃ HỘI QUAN TÂM ĐẾN SK CON NGƯỜI QUAN TÂM ĐẾN CÔNG TÁC; CHẨN ĐÓAN; ĐIỀU TRỊ VÀ DỰ PHÒNG • ĐẠOĐỨCNGƯỜI TH YTHUỐC : BAO GỒM TÒAN BỘ NHỮNG NGUYÊN LÝ CỦA ... TÂM VÀ TỰ GIÁC • TH Y RÕ VỊ TRÍ XÃ HỘI CỦA NGHỀ NGHIỆP • TH Y RÕ NHIỆM VỤ TH YTHUỐC RẤT TO LỚN VÀ NẶNG NỀ • QUYỀN HẠN NGƯỜI TH YTHUỐC CŨNG RẤT TO LỚN BÁC SĨ LÀ MỘT THÀNH VIÊN CỦA BÁC SĨ VÀ CỘNG...
... cuộn d y chuyển động tịnh tiến so với nam châm B Nam châm vĩnh cửu đứng y n, cuộn d y chuyển động quay lòng nam châm C Cuộn d y đứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển động tịnh tiến so với cuộn d y D ... thuộc d y Banme Câu 43: Tần số nhỏ phôtôn d y Pasen tần số phôtôn xạ êlectron A Chuyển từ quỹ đạo P quỹ đạo N B Chuyển từ quỹ đạo O quỹ đạo M C Chuyển từ quỹ đạo N quỹ đạo M D Chuyển từ quỹ đạo N ... Cuộn d y đứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển động quay lòng stato có cuộn d y 3.47 Rôto m y phát điện xoay chiều nam châm có cặp cực từ, quay với tốc độ 1200 vòng / Tần số suất điện động m y tạo...
... động không đáng kể không g y ảnh hởng Trong thời gian nhà m y vào hoạt động nguyên nhân chủ y u g y tác động đến môi trờng là: - Nớc thải vệ sinh công nghiệp : Đ y loại nớc thải đợc tạo trình ... xuất đợc ch y vào bể chứa xử lý theo công nghệ lên men Viện khoa học công nghệ môi trờng, Trờng Đạihọc Bách Khoa Hà Nội lợng nớc thải đáp ứng tiêu chuẩn vệ sinh môi trờng trớc cho ch y vào đờng ... 15/07/03 công ty nhận bàn giao xong mặt Từ 15/07/03 30/10/03 công ty x y dựng đặt hàng xong nhà xởng, m y móc thiết bị sản xuất Bắt đầu sang tháng 11 công ty tổ chức lắp đặt m y móc, trang thiết...
... động lực người d yngườihọc Tạo môi trường giáo dục Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo Thực trạng nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế • Thực bước đầu nghiên cứu đổi chương trình, học liệu, ... chuyên nghiệp Nguyên nhân • Khách quan: Sư phạm kinh tế non trẻ, đầu tư thiếu thỏa đáng • Chủ quan: Sự đánh giá xã hội chưa với vị trí, vai trò khoa học quản lý giáo dục kinh tế, thiếu chuyên ... đáng • + Định hướng aun quản lý giao dục • + Đào tạo đội ngũ nhân lực có tính chuyên nghiệp • + X y dựng chuyên ngành “quản lý giáo dục kinh tế” • Trân trọng cảm ơn theo dõi quý vị! • Q&A ...
... học, bệnh học, …) Khoa học XH&NV (sử học, ngôn ngữ học, xã hội học, …) Triết học, bao gồm khoa học tư duy, logic học www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang 15 C1 ĐẠICƯƠNGVỀ KHOA HỌCVÀ ... lý thuyết ổn định VD: Toán học, Vật lý học, Logic học, Kinh tế học, v.v… www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C1 ĐẠICƯƠNGVỀ KHOA HỌCVÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KHOA HỌC Không có khoa học mà ... ĐẠICƯƠNGVỀ KHOA HỌCVÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KHOA HỌC Khoa học hệ thống tri thức quy luật SVHT (Tri thức (knowledge) kiến thức mà người hiểu biết Tri thức hay kiến thức có nhiều ý nghĩa tùy...
... protein; điều hòa mối tương tác Di truyền học Sinh học phân tử Là ngành khoa học nghiên cứu tính di truyền biến dị thể sống Sinh học tế bào CNSH Nghiên cứu trình hóa học thể sống, đặc biết quan tâm ... công nghệ sinh học Công nghệ sinh học: kỹ thuật sử dụng hệ thống sinh học, thể sống dẫn xuất để tạo thay đổi sản phẩm trình cho mục đích riêng xem công nghệ sinh học Nghiên cứu sinh học cấp độ phân ... Tế bào thực vật 10 SINH HỌCĐẠICƯƠNG Chương II: Các đại phân tử 11 Các liên kết phân tử sinh học Các liên kết đồng hóa trị + Khái niệm: điện tử chia sẻ nhiều cân nguyên tử + Đặc tính: liên kết...
... DAO NG IU HÒA Phng pháp + Mun xác nh x, v, a, Fph m t th
i i m hay ∀ng vi pha dã cho ta ch c n thay t hay pha ã cho vào công th∀c : x = A.cos (ω.t + ϕ ) hoc x = A.sin(ω.t + ϕ ) ; v = − ... ý:+ th
ng cho giá tr n nh,, nu n ln tìm quy lu t suy nghim th∀ n + Có th gii toán b ng cách s∗ dng mi liên h gia dao ng iu hoà chuy n ng tròn u 15 Các bc gii toán tìm s l n ... = Acos(wt + ϕ ) cho x = x0 L y nghim ∆ t + ∋ = ∋ vi ≤ α ≤ π ∀ng vi x ang gim (v t chuy n ng theo chiu âm v < 0) hoc ∋t + ∋ = - ∋ ∀ng vi x ang t%ng (v t chuy n ng theo chiu d ng) * Li...
... với Vật nặng m = 1kg, đầu k1 lo mắc vào trục khuỷu tay quay hình vẽ Quay tay quay, ta th y trục khuỷu quay với tốc độ 300vòng/min biên độ dao động đạt cực đại Biết k = 1316N/m, k2 = 9,87 Độ ... amax , Wđmax độ lớn vận tốc cực đại, gia tốc cực đại động cực đại chất điểm Tại thời điểm t chất điểm có ly độ x vận tốc v Công thức sau không 13 LUYỆN THI ĐẠIHỌC MÔN VẬT LÝ Email: Jackie9x.spb@gmail.com ... nhanh, xuống sâu ch y chậm B đưa lên cao đồng hồ ch y chậm, xuống sâu ch y nhanh C đưa lên cao đồng hồ ch y nhanh, xuống sâu ch y nhanh D đưa lên cao đồng hồ ch y chậm, xuống sâu ch y chậm Câu 3: Một...
... hình thành: Là nguyên tắc sử chung người vói người xã hội hình thành đạo đức, tập quán… • Thực theo cưỡng chế nhà nước, tất người phải làm theo • Thực dựa tự nguyện người • Nếu người vi phạm phải ... hợp tác quốc tế Câu 4: So sánh quy phạm xã hội khác quy phạm pháp luật: Quy phạm pháp luật Quy phạm xã hội • Sự hình thành: Là nguyên tắc sử chung người với người xã hội nhà nước ban hành đảm ... i… • Thuyết thần quyền : nhà nướ c thượ ng đế tạo • Thuyết gia trưở ng : nhà nướ c kết phát triển gia đình quyền gia trưởng • Thuyết bạo lực : nhà nướ c xuất từ chiến tranh xâm lược • Thuyết tâm...
... n y với thời gian d i độ d i xung tối thiểu tạo trình reset, chí xung nhịp không ch y -XTAL1: Đầu v o tới khuyếch đạidao động đảo v đầu v o tơi mạch l m việc xung nhịp nội -XTAL2: Đầu từ khuyếch ... ghép nối với m y tính qua nhận v truyền nối tiếp đa đồng v không đồng (Universal Synchronous and Asynchronous serial Receiver and Transmitter /USART) Hình 5.2 l ví dụ việc mắc chuyển đổi mức cổng ... chiều tơng ứng v o phần ứng động Tuy nhiên, tải động thay đổi, tốc độ động thay đổi Để đạt đợc hệ thống cho phép trì tốc độ đặt l không thay đổi tải động thay đổi, cần phải sử dụng phản hồi âm...
... dương quĩ đạo B Vật có độ lớn vật vận tốc 10cm/s theo chiều âm quĩ đạo C Vật có độ lớn vật vận tốc 20cm/s theo chiều dương quĩ đạo D Vật có độ lớn vật vận tốc 20cm/s theo chiều âm quĩ đạo Câu 18 ... tính gi y) Trong gi y từ thời điểm t = 0, chất điểm qua vị trí có li độ x = + cm: A lần B lần C lần D lần Câu 15: Một vật dao động theo phương trình x = 2cos(5πt + π/6) + (cm) Trong gi y kể từ ... từ thời điểm t = 2s là: A D 10 s Câu 3: Một vật dddh với ly độ x = cos(0,5πt − qua vị trí x = cm 27 s 12 B s C s 5π )(cm) t tính (s) Vào thời điểm sau vật theo chiều dương trục toạ độ: A.t =...
... loại m y nén khí M y nén khí phân loại theo áp suất theo nguyên lý hoạt động Đối với nguyên lý hoạt động ta có: • -M y nén theo nguyên lý thể tích: m y nén pít tông, m y nén cánh gạt • -M y nén ... nén khí – M y nén khí phân loại theo áp suất theo nguyên lý hoạt động Đối với nguyên lý hoạt động ta có: – M y nén theo nguyên lý thể tích: m y nén pít tông, m y nén cánh gạt – M y nén tuốc bin ... thống truyền lực • Hệ thống điện – Cuộn d y solenoid – Động điện chiều – Động điện xoay chiều So sánh hệ thống truyền lực So sánh hệ thống truyền lực • Hệ thống th y lực So sánh hệ thống truyền lực...
... institutes: A study in Vietnam” in 2010 by Nguyen Thi Thu Hang in the doctoral course provided by the University of Technology belonging to the National University of Ho Chi Minh city, she surveyed 269 ... they “buy” working ability of graduates That means they will buy the “outcomes” of training services Thus, if employers not hire graduates because they have inappropriate working ability, it may ... quality provided by the university Specifically, the study sought to: • Characterize and analyze the internal and external factors affecting the quality of trainings provided by ULSA • Identify,...
... Th y lực M y cắt th y lực Khuôn tạo dè xe m y Ghép cấu khuôn M y ép th y lực M y cán th y lực 10 ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN & TH Y LỰC Chương – Đạicương điều khiển Khí nén & Th y lực M y ép đế gi y M y ... chất, y khoa sinh học 1.3.2 Phạm vi ứng dụng điều khiển th y lực Hệ thống điều khiển th y lực sử dụng lónh vực công nghiệp, như: m y ép áp lực, m y nâng chuyển, m y công cụ gia công kim loại, m y ... chấn th y lực M y uốn ống th y lực Đóng gói sản phẩm Phân loai sản phẩm 11 ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN & TH Y LỰC Chương – Đạicương điều khiển Khí nén & Th y lực 1.4 CÔNG THỨC VÀ ĐƠN VỊ ĐO CỦA CÁC ĐẠI LƯNG...
... s chy vi tc ln hn phn nc bờn ngoi, vỡ vy lc ni ma sỏt ny hng sang trỏi (ngc vi hng dũng chy) Lc g y chy ca tr tng tng l: r2( p0 p ) Khi cht lng tr tng tng chy n nh thỡ cú ngha l lc g y chy bng ... dao ng ca cỏc nguyờn t s c truyn i nh va chm vi cỏc nguyờn t lõn cn Tuy nhiờn vỡ cỏc nguyờn t vt rn thỡ liờn kt cht ch, chuyn ng ca chỳng b hn ch Vỡ vy truyn nhit bng dao ng nguyờn t thỡ chm Trong ... nht Kớ hiu l s Reynold, s ny i vi hu ht cht lu cú giỏ tr khong 2000 n 3000 Lc ma sỏt s chy ri ln hn chy thnh lp Vỡ vy, chy ri thỡ cht lu chy qua ng khú khn hn Bi mu Mt ngi cú huyt ỏp tõm thu l...