... nhận điều sâu sắc đời tình người cốt truyện truyện ngắn thường biến cố, kiện tiểu thuyết Dựa vào cốt truyện, chia làm hai loại truyện: Truyện cốt truyện (hoặc cốt truyện mờ nhạt): chủ ý nghệ thuật ... Lân Truyện ngắn Những đứa Nguyễn Thi gia đình Truyện ngắn Ghi 15 Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành Truyện ngắn Đất Anh Đức Truyện ngắn Đọc thêm Một người Hà Nội Nguyễn Khải Truyện ngắn Chiếc thuyền ... lạc Nguyễn Khải Truyện ngắn Người lái đò Sông Đà Nguyễn Tuân Tùy bút Huệ Chi trước lễ cưới Nguyên Hồng Tiểu thuyết Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành Truyện ngắn 10 Những đứa gia Nguyễn Thi Truyện...
... nội quy lớp sở quy định chung nhà nớc, xã hội, nhà trờng phù hợp với đối tợng học sinh cần thiết giúp em hìnhthành rèn luyện tính kỉ luật học tập sinh hoạt thờng xuyên từ nhỏ Tuy nhiên, nội quy ... 21 Hìnhthànhcủng cốmột số kĩ sống thông qua công tác chủ nhiệm lớp - % Nguyễn Xuân Trờng - Trờng Tiểu học Hồng Quang nạn xã hội hình thành, củngcố kĩ sống ... học tích cực củng cố, hìnhthành kiến thức khoa học mà môi trờng giúp học sinh hình thành, phát triển kiến thức xã hội kĩ cần thiết sống Tên đề tài : 11 Hìnhthànhcủng cốmột số kĩ sống thông...
... kớ 19 Chuyờn chc phỏn s n Tn Viờn Nguyn D Truyn kỡ 20 Tỡnh cnh l loi ca ngi chinh ph ng Trn Cụn 21 Ni su oỏn ca ngi cung n Nguyn Gia Thiu 22 Truyn Kiu: Trao duyờn; Ni thng mỡnh; Th nguyn, Chớ ... Huy Tr L ghột thng Nguyn ỡnh Chiu Chy gic Nguyn ỡnh Chiu Truyn th Th Vn t ngha s Cn Giuc Nguyn ỡnh Chiu Vn T T tỡnh II H Xuõn Hng Th Bi ca ngn i trờn bói cỏt Cao Bỏ Quỏt Hỏt núi Cõu cỏ thu Nguyn ... núi Cõu cỏ thu Nguyn Khuyn Th Tin s giy Nguyn Khuyn Th 10 Khúc Dng Khuờ Nguyn Khuyn Th 11 Thng v Trn T Xng Th 12 Vinh khoa thi hng Trn T Xng Th 1 1 27 13 Bi ca ngt ngng Nguyn Cụng Tr Hỏt núi 14...
... nhiều chưa chuyên sâu vào việc hìnhthànhcủngcố tri thức lí luận văn học cho học sinh THPT qua dạy học văn học nước Do đó, đề tài tiếp tục sâu nghiên cứu việc hìnhthànhcủngcố tri thức lí ... thường xuyên lưu ý, dẫn dắt học sinh hìnhthànhcủngcố tri thức lí luận; 16.9 % GV cho không thường xuyên có ý thức Thực tế cho thấy, không đầy nửa GV hỏi có ý thức hình thành, củngcố tri thức ... THPT chưa đáp ứng yêu cầu, có việc hình thành, củngcố kiến thức lý luận văn học cho em 1.2.2 Nhận thức giáo viên, học sinh tính cần thiết việc hình thành, củngcố tri thức lí luận qua dạy, học...
... 03/08/2005 ban hành Quy chế tổ chức hoạt động Sở Quy hoạch- Kiến trúc, Sở tổ chức lại hoạt động theo quy chế Đồng thời quan tâm lãnhđạothành phố, Sở chuyển trụ sở 168 Pasteur, Quận * Lãnhđạo Sở từ tháng ... nổ xây dựng Tuy vậy, quan KTS trưởng thành phố làm nhiều việc: - Hoàn thành quy hoạch điều chỉnh tổng mặt thành phố Thủ tướng phủ phê duyệt QĐ123/TTg, ngày 10/07/1998 - Hoàn thành quy hoạch chung ... UBND Thành phố Viện Nghiên cứu quy hoạch xây dựng chuyển trực thuộc Sở Xây Dựng Thành tựu lớn thời kỳ hoàn thành quy hoạch Tổng Mặt Bằng Thành phố (đến năm 2020), Thủ tướng Chính phủ phê duyệt...
... NHÂN CÁCH VÀUYTÍNNGƯỜILÃNHĐẠO 23 Nhóm 4_ Lớp Quản Trị Kinh Doanh Nhân cách uytínngườilãnhđạo NHÂN CÁCH VÀUYTÍNNGƯỜILÃNHĐẠO PHẦN 1: NHÂN CÁCH NGƯỜILÃNHĐẠO 1.1 Khái ... công tác lãnh đạo, công tác quản lý không hoàn toàn phụ thuộc vào quyền lực, mà phụ thuộc chủ yếu vào uytínngườilãnhđạoNgườiuytín trở thành cán lãnhđạoNgườilãnhđạocóuytín thật lời ... định ngườilãnhđạocóuytíncó giá trị có sức cảm hóa cao độ.Như vậy, sức cảm hóa thân uytínngườilãnhđạo 2.5 Phân loại uytínngườilãnhđạo Thông thường người ta chia uytínthành loại: uy...
... cdi ben trong, la khuynh hudng tdi tim cua mdi ngudi, nd chi phdi toan bd nhGng suy nghi ben va hanh vi bdn ngoai cua chu thd khien cho nhung ngudi xung quanh cd dugc sir chuydn hda, an vui va ... mdi trudng, khdng lam can kiet tai nguyen mdi trudng vi khdng phi buy mdi trudng v.v Ngudi lanhdao trudc hdt phii cd tri thuc, su hidu bidt, cd su nhay ben suy nghi va hanh ddng cung nhu tam nhin ... lanhdao Nang lire chuydn mdn nghiep vu la kha nang hoan thinh cic cdng viec cua ngudi lanhdao De cd dugc ning lire chuydn mgn nghiep vu ddi hdi hg phii cd kidn thuc chuyen mdn theo tGng linh...
... danh Uytín giả danh 2.1 Uytín quyền lực 2.1 Uytín quyền lực 2.2 Uytín gia trưởng 2.2 Uytín gia trưởng 2.3 .Uy tín gia trưởng 2.3 .Uy tín gia trưởng 2.4 .Uy tín dân chủ giả hiệu 2.4 .Uy tín dân ... – Tạo uytín cách dễ dãi với cấp • Ứng xử không phù hợp với giá trị, chuẩn mực, thiết chế xã hội 6 Con đườnghìnhthànhcủngcốuytínngườilãnhđạo • Có khát vọng trở thànhngườilãnhđạo • ... ự tín ừng S ct phụ ực ền l ) uy tố q ứ c v ụ Yếu ín ch t (uy g iá đánh Sự ên cấp tr Của UYTÍN r Tự n triể t phá hức Sự tổ c n luyệ èn Phân loại uytínUytín đích thực Uytín đích thực Uy tín...
... niệm uytín Các yếu tố hợp thànhuytín Những dấu hiệu uytín thật Con đường gây dựng, củngcố nâng cao uytínngườilãnhđạo Khái niệm uytín * Uytín thừa nhận người quyền phẩm chất lực ngườilãnh ... chân tình ngườilãnhđạo chuyển nơi khác không giữ chức quyền Những biểu uytín giả tạo - Uytín giả kiểu gia trưởng: + Ngườilãnhđạo tự đặt cao tập thể người khác, coi có quyền lực người + Bè ... tham quyền cố vị, cản đường lớp trẻ tiến lên - Uytín giả kiểu hình thức: tạo uytín phô trương hình thức bề ngoài, phóng đại thành tích, che dấu khuyết điểm,… Con đường gây dựng, củngcố nâng...
... ngời lãnhđạo I Khái niệm chung uytín Khái niệm uytín ngời lãnh đạo: 2.2 Các thành tố uytín ngời lãnhđạo Nh vậy, để cóuytín thực phải có kết hợp hài hoà quyền lực tín nhiệm Trong phải ý quyền ... ngời lãnh đạo: 2.1 Định nghĩa: Uytín ngời lãnhđạo kết hợp hài hoà hai yếu tố quyền lực tín nhiệm ngời hệ thống quản lý thân ngời lãnhđạo - Uytín ngiời lãnhđạo trớc hết đợc hìnhthành phát ... quan hệ quản lý - Uytín ngời L tợng tâm lý xã hội đặc thù - Uytín ngời lãnhđạo đợc coi nhân tố quản lý - Uytín tiêu chuẩn, sở để lựa chọn đề bạt - Uytín ngời lãnhđạouytín c xem xột toàn...
... niệm uytín Các yếu tố hợp thànhuytín Những dấu hiệu uytín thật Con đường gây dựng, củngcố nâng cao uytínngườilãnhđạo Khái niệm uytín * Uytín thừa nhận người quyền phẩm chất lực ngườilãnh ... chân tình ngườilãnhđạo chuyển nơi khác không giữ chức quyền Những biểu uytín giả tạo - Uytín giả kiểu gia trưởng: + Ngườilãnhđạo tự đặt cao tập thể người khác, coi có quyền lực người + Bè ... tham quyền cố vị, cản đường lớp trẻ tiến lên - Uytín giả kiểu hình thức: tạo uytín phô trương hình thức bề ngoài, phóng đại thành tích, che dấu khuyết điểm,… Con đường gây dựng, củngcố nâng...
... chứng thực tiễn xác nhận đường lối đắn Đảng; đồng thời, góp phần củngcố niềm tin nhân dân vào chủ nghĩa xã hội, vào lãnhđạo Đảng Cộng sản với tính cách Đảng cầm quyền Tuy nhiên, phải thấy rằng, ... ta vào chủ nghĩa xã hội lãnhđạo Đảng ngày củngcố phát triển Sau “cơn bão trị” xảy vào năm 90 kỷ XX, mà chủ nghĩa xã hội thực Liên Xô nước Đông Âu lâm vào khủng hoảng sụp đổ, không người rơi vào ... chúng tôi, coi siêu hình học lĩnh vực tri thức nhân văn đóng vai trò suy ngẫm, mặc tưởng, suy tư người phần “siêu hình , mà phận hạt nhân suy ngẫm phần “siêu hìnhngười Đó suy ngẫm hạt nhân giới...
... chứng thực tiễn xác nhận đường lối đắn Đảng; đồng thời, góp phần củngcố niềm tin nhân dân vào chủ nghĩa xã hội, vào lãnhđạo Đảng Cộng sản với tính cách Đảng cầm quyền Tuy nhiên, phải thấy rằng, ... ta vào chủ nghĩa xã hội lãnhđạo Đảng ngày củngcố phát triển Sau “cơn bão trị” xảy vào năm 90 kỷ XX, mà chủ nghĩa xã hội thực Liên Xô nước Đông Âu lâm vào khủng hoảng sụp đổ, không người rơi vào ... thừa nhận tính chân lý Do vậy, niềm tincó vai trò quan trọng sống người nói riêng, phát triển xã hội nói chung Niềm tinhìnhthành phát triển đáp ứng nhu cầu, lợi ích người xã hội, hướng người tới...
... tổng hợp số lỗi thành viên tổ ghi vào cột số 10 sau cộng tất lỗi thành viên tổ vào ô tổng lỗi tổ Căn vào số lỗi mắc phải tổ mà xếp loại tổ nhất, nhì, ba t, vào số lỗi thành viên thành viên không ... vững vàng sống Nh nói : kĩ đợc trọng hìnhthành trình dạy học chơng trình sách giáo khoa hìnhthành phát triển hoạt động tập thể Chính tiết sinh hoạt lớp môi trờng quan trọng giúp em hình thành, ... trờng phù hợp với đối tợng học sinh cần thiết giúp em hìnhthành rèn luyện tính kỉ luật học tập sinh hoạt thờng xuyên từ nhỏ Tuy nhiên, nội quy qúa cứng nhắc vợt qua khả thực học sinh khiến học...