... đạo đức cho
học sinh là người quản lý mọi hoạt động của lớp học, là người triển khai mọi hoạt
động củatrườngcủa nhà trường đến từng lớp, từng học sinh. Do đó trong đầu năm
học 2007-2008 ... trạng của công tác giáo dục đạo đức cho họcsinh
của trường THCS Thường Thới Hậu B 14
2.1. Tình hình chung 14
2.2. Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho họcsinhcủa trường
trong năm học 2007-2008 ... trong” củahọc
sinh nhằm xây dựng đạo đức cho học sinh.
- Những nội quy, quy chế trong nhà trường vừa là những yêu cầu với học
sinh, vừa là những điều lệnh có tính chất mệnh lệnh đòi hỏi học sinh...
... phải giúp đỡ họcsinh thấy rõ được năng lực
học tập mơn họccủa bản thân, động viên khuyến khích họcsinhhọc tập mơn học
và giúp giáo viên thấy rõ năng lực học tập của từng họcsinh để điều ... một trường THCS.
Trường THCS Thường Thới Hậu B đóng trên địa bàn của xã, rất thuận lợi cho
học sinh đi học. Năm học 2007-2008 này trường có 17 lớp với tổng số họcsinh là
628 em ( năm học 2006-2007 ... đạo đức cho
học sinh là người quản lý mọi hoạt động của lớp học, là người triển khai mọi hoạt
động củatrườngcủa nhà trường đến từng lớp, từng học sinh. Do đó trong đầu năm
học 2007-2008...