đăng ký xét tuyển nguyện vọng 2 như thế nào
Điều kiện xét tuyển nguyện vọng 2 ĐH, CĐ năm 2009
Ngày tải lên :
18/09/2013, 12:10
... toán 4 02
A 89 18,5
D1 81 18
Bảo hiểm 501
A 22 17
C 4 20 ,5
D1 22 16,5
Công tác xà hội 5 02 C 39 20 ,5
DLS
Đào tạo tại TP. Hồ Chí Minh
ĐH
Đào tạo trình độ đại học 94
Quản trị nhân lực 401
A 22 13,5
C
11
14,5
D1 ... đại học: 20 5
ĐH
XÃ hội học 503
C 4 18
D
1 ,2, 3,4,5,6
4 18
Triết học
504 C 46 18
D
1 ,2, 3,4,5,6
20 18
Công tác xà hội
5 12 C 10 18
D
1 ,2, 3,4,5,6
6 18
Ngôn ngữ học
6 02 C 20 18
D
1 ,2, 3,4,5,6
23 18
Thông ... 16
Đào tạo trình độ cử nhân 25 4
ĐH
Toán 105 A 30 16
Tin học 103 A 45 15
Tiếng Trung Quốc 7 52 D1,4 32 14.5
Hoá học 20 2 A 24 16
VËt lÝ 106 A 35 15
ViÖt Nam häc 605 C 26 16
Văn học 603 C 13 19
Th...
- 61
- 345
- 0
Xây dựng website đăng kí xét tuyển nguyện vọng tuyển sinh qua mạng của trường Đại học Dân lập Hải Phòng
Ngày tải lên :
17/03/2014, 02:37
... quả thi
Sổ đăng ký xét tuyển
6
Lập báo cáo số lƣợng
đăng ký xét tuyển
Ban tuyển sinh
Sổ đăng ký xét tuyển
Báo cáo số lƣợng đăng ký xét
tuyển
7
Xác định ra điểm chuẩn
trúng tuyển của ... dụng…………………………………… 25
2. 1.6 Ma trận thực thể chức năng 27
2. 2 SƠ ĐỒ LUỒNG DỮ LIỆU 28
2. 2.1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 0 28
2. 2 .2 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 29
2. 2 .2. 1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình: Đăng ... sổ
đăng ký xét tuyển
Giấy chứng nhận
kết quả thi
Giấy chứng nhận kết
quả thi
Sổ đăng ký xét
tuyển
Báo cáo sổ lƣợng
đăng ký xét tuyển
Lập báo cáo số lƣợng
đăng ký xét tuyển
Sổ đăng...
- 64
- 455
- 0
PHIẾU ĐĂNG KÝ XÉT TUYỂN THẲNG VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013
Ngày tải lên :
22/08/2013, 10:58
... thí sinh khai hồ sơ này là học sinh lớp 12
trường đã khai đúng sự
thật.
Ngày tháng năm 20 13
Hiệu trưởng
(Ký tên, đóng dấu)
Ngày tháng năm 20 13
Chữ ký của thí sinh
...
- 2
- 704
- 1
Thông báo mức điểm nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển NV1, NV2 năm 2009
Ngày tải lên :
17/09/2013, 15:10
... Quang, ngày 20 tháng 8 năm 20 09
Thông báo
Mức điểm nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển nguyện vọng 1 ( NV1)
Khối A
Khu vực
Đối tợng
KV3 KV2 KV2-NT KV1
HSPT 10.0 điểm 9.5 điểm 9.0 điểm 8.5 điểm
UT2
9.0 điểm ... tợng
KV3 KV2 KV2-NT KV1
HSPT 11.0 điểm 10.5 điểm 10.0 điểm 9.5 điểm
UT2 10.0 điểm 9.5 điểm 9.0 điểm 8.5 điểm
UT1 9.0 điểm 8.5 điểm 8.0 điểm 7.5 điểm
Khối C
Khu vực
Đối tợng
KV3 KV2 KV2-NT KV1
HSPT ... vực
Đối tợng
KV3 KV2 KV2-NT KV1
HSPT 11.0 ®iÓm 10.5 ®iÓm 10.0 ®iÓm 9.5 ®iÓm
UT2 10.0 ®iÓm 9.5 ®iÓm 9.0 ®iÓm 8.5 ®iÓm
UT1 9.0 ®iÓm 8.5 ®iÓm 8.0 điểm 7.5 điểm
Hội đồng Tuyển sinh năm 20 09
...
- 3
- 388
- 0
Tài liệu Đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng. docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 05:18
... công
tác tuyển sinh ĐH, CĐ của Bộ GD&ĐT.
2.
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1.
Giấy chứng nhận kết quả thi do các trường tổ chức thi cấp (có đóng dấu đỏ
của trường).
Đăng ký xét tuyển đại ... qui định
1.
Phí xét
tuyển
Thí sinh thuộc diện xét tuyển hoặc tuyển
thẳng vào các trường đại học, cao đẳng,
trung học chuyên nghiệp và dạy nghề:
Thông tư liên tịch số
69 /20 05
... ký xét tuyển đại học, cao đẳng.
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Giáo dục và Đào tạo
Quy chế thi, tuyển sinh
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng; các sở
giáo dục...
- 3
- 423
- 0
Tài liệu Đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng. pdf
Ngày tải lên :
20/01/2014, 08:20
... công
tác tuyển sinh ĐH, CĐ của Bộ GD&ĐT.
2.
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1.
Giấy chứng nhận kết quả thi do các trường tổ chức thi cấp (có đóng dấu đỏ
của trường).
Đăng ký xét tuyển đại ... qui định
1.
Phí xét
tuyển
Thí sinh thuộc diện xét tuyển hoặc tuyển
thẳng vào các trường đại học, cao đẳng,
trung học chuyên nghiệp và dạy nghề:
Thông tư liên tịch số
69 /20 05
... ký xét tuyển đại học, cao đẳng.
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo
Quy chế thi, tuyển sinh
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng; các sở
giáo dục...
- 3
- 373
- 0
Tìm hiểu về tư tưởng thân dân của Nguyễn Ái Quốc so với các bậc tiền bối. Vấn đề này ngày nay được Đảng và Nhà nước ta giải quyết như thế nào
Ngày tải lên :
13/11/2012, 10:40
... với thế
trận ở từng địa phương, từng cơ sở; kết hợp thế trận tại chỗ với thế trận cơ
động; kết hợp thế trận trong nước với thế trận ngoài nước; thế trận thời bình
với thế trận thời chiến; thế ... triệu người, cũng có người thế này, thế
khác, nhưng dù thế này hay thế khác thì cũng đều là dòng dõi của tổ tiên ta,
nên ta phải dùng tình thân ái mà cảm hoá họ, có như vậy mới thành đại đoàn ... giải quyết
như thế nào. ”
Người hướng dẫn:
Th.S Lê Thị Hoa
Sinh viên thực hiện:
Vũ Huy Phong
Mã SV: CQ 5 124 04
Lớp tín chỉ: Tư tưởng Hồ Chí Minh_01
Hà nội, ngày 30 tháng 10 năm 20 10
MỤC LỤC
...
- 29
- 2K
- 5
Tư tưởng thân dân của Nguyễn Ái Quốc so với các bậc tiền bối. Vấn đề này ngày nay được Đảng và Nhà nước ta thực hiện như thế nào
Ngày tải lên :
13/11/2012, 10:40
... sân rồng và nói như thét lên bằng tiếng thét xé
lòng: “Đất nước bé bằng bàn tay, quan nhiều như thế, dân làm sao sống
nổi?”. Tiếng thét đó đã bay qua 7 thế kỷ rồi mà ta vẫn thấy như mới hôm
trước, ... NAM
HIỆN NAY 19
1. Đảng và Nhà nước ta hiện nay với vấn đề thân dân 19
2. Giải pháp 21
KẾT LUẬN 23
TÀI LIỆU THAM KHẢO 25
2
Tư tưởng Hồ Chí Minh Thân dân
ương đến xã do nhân dân tổ chức nên; Đảng ... tâm tư, nguyện vọng, kiến nghị, đề
xuất , mong muốn của họ. Có lắng nghe, thấu hiểu nguyện vọng chính đáng
của dân thì đại biểu dân cử mới thực hiện tốt việc “Việc gì có lợi cho dân ta
21
Tư...
- 24
- 1.3K
- 5
phương pháp tính giá trị sản phẩm dở dang cuối kỳ ảnh hưởng giá cổ phiếu như thế nào???
Ngày tải lên :
08/04/2014, 12:39
... bình/FIFO
154CK 710.000 726 .000 679.000
Tổng Z 2. 534.050 2. 520 .050 2. 581.050
Zđv 14.906 14.400 15 .23 0
SLSP tiêu thụ 150 150 150
511 3.000.000 3.000.000 3.000.000
6 32 2.534.050 2. 520 .050 2. 589.050
641 1.000 ... 2. 520 .050 2. 589.050
641 1.000 1.000 1.000
6 42 2.000 2. 000 2. 000
911 4 62. 950 476.950 407.950
421 4 62. 950 476.950 407.950
Cổ tức CPƯĐ
LNCP thường 4 62. 950 476.950 407.950
SLCP lưu hành 100.000 ... phí phát sinh
Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp 62. 000 1.938.000
Chi phí nhân công trực tiếp 6.800 533 .20 0
Chi phí sản xuất chung 14.800 705 .20 0
Chi phí định mức
Chi phí nguyên vật liệu trực...
- 26
- 2.7K
- 14
Gauss đã giải bài toán 1+2+... như thế nào
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa
(violet.vn/uploads/resources/51/3 423 1//Gaussgiibiton1 %20 2 %20 nhthno.doc)
Quay trở về http://violet.vn
...
- 2
- 560
- 0
CHUYÊN ĐỀ DẠY TOÁN LỚP 2 NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐÁP ỨNG YC ĐỔI MỚI
Ngày tải lên :
29/09/2013, 16:10
... nhân và chốt đợc phép nhân
là phép cộng các số hạng bằng nhau .2 + 2 +2 +2 +2 = 10
2 x 5 = 10.
14
Dạy học Toán lớp 2 nh thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới
Liên hệ các khái niệm đà học chuyển ... học Toán 2, chúng
tôi tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 và thu đợc kết quả nh sau:
Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu
2A1
35 16 14 5 0
2A2
36 11 16 8 1
2A3
30 11 12 7 0
Cả ... tốt việc dạy và học.
- Học sinh khối 2 đều đợc học 2 buổi /ngày. Vì vậy có nhiều thời gian cho việc luyện
tập thực hành ở buổi 2.
2
Dạy học Toán lớp 2 nh thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới
4....
- 20
- 5.5K
- 85
Tài liệu Các công ty tư nhân lớn tuyển dụng nhân tài như thế nào? docx
Ngày tải lên :
15/12/2013, 11:15
... có một lợi thế rất lớn trong việc khai thác nhân tài: Họ có thể đề nghị
những mức thưởng khổng lồ. Làm thế nào để các công ty khác có thể tuân thủ một luật
chơi như vậy? Có hai cách như sau. ... sáng tạo và vượt qua rất nhiều khó khăn.
Nhưng việc giành được những nhân tài như vậy cũng đáng để bạn và công ty của bạn
phải nỗ lực như vậy.
- Bài viết đăng ở chuyên mục "Memo to the CEO" ... mình có thể giúp hoàn thành một hợp đồng không? Và khả năng truyền cảm
hứng làm việc của bạn như thế nào?
Những công ty tư nhân có thể tìm thấy những nhà điều hành có năng lực thực sự của
mình...
- 4
- 697
- 0
Tài liệu Dạy học Toán lớp 2 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới doc
Ngày tải lên :
24/12/2013, 04:16
... Khá
Trung
bình
Yếu
2A1
35
12 11 11 1
2A2
36
10 8 15 3
2A3
30
7 10 9 4
Cả
khối
101
29
(28 ,7%)
29
(28 ,7
%)
35
(34,7%)
8
(7,9%)
Như vậy, với kết quả trên ... khúc với 2 cách:
Cách 1: Làm bằng phép tính cộng 4+4+ 4= 12( cm),
Cách 2: Làm bằng phép tính nhân 4x3= 12( cm) .
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề Tài:
Dạy học Toán lớp 2 như thế nào để ... giới thiệu được phép nhân và chốt được
phép nhân là phép cộng các số hạng bằng nhau .2 + 2 +2 +2 +2 = 10
2 x 5 = 10.
1. Về số học
Với mục tiêu học tập môn toán ở tiểu học là giúp cho...
- 32
- 2.7K
- 33
Tài liệu Đánh giá nhà tuyển dụng tiềm năng như thế nào? docx
Ngày tải lên :
19/02/2014, 19:20
... công ty qua đó, bạn sẽ biết
được công ty có uy tín như thế nào
Trong khi nhiều người đánh giá công việc chủ yếu dựa vào các yếu tố
ngắn hạn như mức lương khởi điểm, chức danh thì các chuyên ... tốt nhất của bạn nhưng
nếu thực sự hợp nhau, bạn sẽ có thêm hứng khởi làm việc và mỗi ngày đi
qua sẽ là một ngày vui".
- Uy tín công ty
Trong quá trình tìm kiếm nhà tuyển dụng tiềm năng, ... quá trình xây dựng sự nghiệp. Để
tìm hiểu tiềm năng công ty, bạn nên xem xét cơ hội phát triển cho vị trí
mình ứng tuyển.
- Lãnh đạo
Một điều quan trọng không kém là cân nhắc về người lãnh...
- 3
- 464
- 0
Tính phóng xạ của nguyên tố là như thế nào?P docx
Ngày tải lên :
22/03/2014, 18:20
... hạt mang điện dương như hạt anpha,
hạt proton; mang điện âm như chùm electron (phóng xạ beta); không
mang điện như hạt nơtron, tia gamma (có bản chất giống như ánh sáng
nhưng năng lượng lớn ... liệu. Thanh kim
loại này đã làm cho cư dân ở vùng này bị nhiễm xạ, hơn 20 0 người bị
Tính phóng xạ của nguyên tố là
như thế nào?
Phóng xạ là hiện tượng một số hạt nhân nguyên tử không bền tự ... lượng nhất định thì có thể làm chết một tế bào bình thường,
ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ. Tháng 12 năm 1983, tại Khoa Phóng xạ
của một bệnh viện ở thị trấn Waleisi thuộc Mátxcơva của Nga, một...
- 4
- 477
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2