đề thi môn toán khối b năm 2002 docx
Đề thi và đáp án môn Toán khối A năm 2014
... b Ta có: 1 VA.SBD d(A, (SBD)).SSBD = VS.ABD VS.ABCD 3V d(A, (SBD)) S.ABCD 2SSBD (4) Hạ SK BD suy MK BD 1 SSBD BD.SK BD SM MK 2 2 3a BM BD SM (5) Thay (5) ... S.ABCD ta có ngay: VS.ABCD SM.SABCD Với yêu cầu tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBD) ta có: 1 VA.SBD d(A, (SBD)).SSBD VS.ABCD 3V d(A, (SBD)) S.ABCD 2SSBD LỜI GIẢI CHI TIẾT: B n ... (b 2)2 IM 2 IN (a 2) (b 1) 2a 6b = a = 3b + (I) (*) Thay (*) vào phương trình thứ hệ (I) ta được: ( 3b + 1)2 + (b 2)2 = 1 0b2 4b = I1 1; 0 b ...
- 11
- 607
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn-ĐH Khối D kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010
... nghĩa b n đọc qua hệ thống thi < /b> ảnh ngôn từ mẻ B i thơ: - Sáng tác Quân khu Năm- Đà Nẵng năm 1979, công chúng biết đến lần đầu vào năm 1985 tập thơ "Khối vuông ru -b ch" đời - B i thơ tiêu biểu cho ... "Con chim hoạ mi Tây Ban Nha" không lên tiếng hót Thanh Thảo cất lên lời thơ đầy xót tiếc ngậm ngùi: Tây Ban Nha hát nghêu ngao kinh hoàng áo choàng b b t đỏ Lor-ca b điệu b i b n chàng người mộng ... nhạc, sân khấu, … Sau tốt nghiệp Đại học Luật năm 1919, Lor-ca lên thủ đô Madrit hoạt động nghệ thuật, b i cảnh đất nước Tây Ban Nha b bao trùm b u không khí ngột ngạt chế độ cai trị độc tài...
- 7
- 257
- 0
Đề thi môn Toán chọn Học sinh giỏi dự thi Olympic Toán học Quốc tế IMO 2011 pptx
... ĐỀ THI < /b> CHỌN HỌC SINH VÀO ĐỘI TUYỂN QUỐC GIA DỰ THI < /b> OLYMPIC TOÁN HỌC QUỐC TẾ NĂM 2011 Ngày thi < /b> thứ hai: 10/04/2011 Thời gian làm b i: 240 phút www.MATHVN.com B i (6,0 điểm) Cho ... nào) tổng số kẹo tất em b i n Các em thực việc chuyển kẹo cho sau: Với số kẹo em có lúc đầu, có em có nhiều kẹo b n ngồi b n phải em (tùy ý) số em chuyển kẹo cho b n ngồi b n phải Với số kẹo em ... phải Với số kẹo em có sau lần chuyển thứ nhất, có em có nhiều kẹo b n ngồi b n phải em (tùy ý) số em lại chuyển kẹo cho b n ngồi b n phải Quá trình chuyển kẹo tiếp tục Chứng minh sau số hữu hạn...
- 2
- 410
- 0
200 đề thi môn toán vào THPT chuyên
... 4a 3b or 5b 16c B i Tìm giá trị nhỏ biểu thức : P = + + Trong a, b+ ca a+cb a+bc b, c độ dài ba cạnh tam giác B i Đờng tròn (C) tâm I nội tiếp ABC tiếp xúc với cạnh BC, CA, AB tơng ứng A, B, C ... hình thang ABCD (AB // CD), tiếp xúc với cạnh AB E với cạnh CD F nh hình BE DF B A = a) Chứng minh E AE CF b) Cho AB = a, CB = b (a < b) , BE = 2AE Tính diện tích hình thang ABCD B i Cho x, y ... Chứng minh tứ giác ABCM nội tiếp đờng tròn b) Tìm giá trị lớn MA + MC theo a a b c a b c B i Cho a, b, c > Chứng minh + + < + + b+ a c +b a+c b+ c c+a a +b A= B i Cho biểu thức B i Chứng minh sin750...
- 207
- 564
- 2
200 đề thi môn toán và trường chuyênTHPT
... 4a 3b or 5b 16c B i Tìm giá trị nhỏ biểu thức : P = + + Trong a, b+ ca a+cb a+bc b, c độ dài ba cạnh tam giác B i Đờng tròn (C) tâm I nội tiếp ABC tiếp xúc với cạnh BC, CA, AB tơng ứng A, B, C ... hình thang ABCD (AB // CD), tiếp xúc với cạnh AB E với cạnh CD F nh hình BE DF B A = a) Chứng minh E AE CF b) Cho AB = a, CB = b (a < b) , BE = 2AE Tính diện tích hình thang ABCD B i Cho x, y ... Chứng minh tứ giác ABCM nội tiếp đờng tròn b) Tìm giá trị lớn MA + MC theo a a b c a b c B i Cho a, b, c > Chứng minh + + < + + b+ a c +b a+c b+ c c+a a +b A= B i Cho biểu thức B i Chứng minh sin750...
- 207
- 426
- 0
đáp án đề thi đại học- đề số 1 - đề thi môn toán
... 4a + 9b 6a 6b 9a + 4b ,- 2 9a + 4b , 2 4a + 9b 6a Tỷơng tự: P 6a 4a + 9b 6b 6a 4a + 9b 6b 2) Tứ giác MPNQ hình thoi, với diện tích 72(a + b ) S = 2OM.OP = (9a + 4b )(4a + 9b ) (1) ... |a| = |b| , tức cặp đỷờng thẳng (D), (D) cặp phân giác y x = hệ 13 trục tọa độ Oxy suy S = Câu IVb (Hình b n) 1) BK AC, BK AM ịBK(ACM)ịBKCM Cùng với BH CM, suy (BKH) CM ị BN CM 2) Do (BKH) ... với giả thi< /b> t a + b = 1, theo ta có S= 72 36 + 25a b www.khoabang.com.vn Luyện thi < /b> mạng Phiên 1.0 Vì 2|ab| Ê a + b = suy a b Ê , dấu = xảy |a| = |b| , S...
- 4
- 455
- 0
đáp án đề thi đại học- đề số 2 - đề thi môn toán
... 4a + 5h2 Câu Vb Trớc hết ta chứng minh : 2tg dấu = xảy A = B Quả : tgA + tgB = A +B tgA + tgB sin(A + B) 2sin(A + B) = cosA cosB cos(A + B) + cos(A B) _www.khoabang.com.vn Luyện thi < /b> mạng Phiên ... _ 2sin(A + B) = cos(A + B) + A +B A +B cos 2 = 2tg A + B A +B 2 cos2 4sin Để ý kết với giả thi< /b> t A, B góc nhọn, : < 2cosA cosB = cos (A + B) + cos (A B) cos (A + B) + Trở với điều kiện ... ax y + b = Theo điều kiện tiếp xúc, ta có 3a + b =2 a2 + 6a + b =1 a2 + (3a + b) 2 = 4(a + 1) | 3a + b |= | 6a + b | (3a + b) 2 = 4(a + 1) 3a + b = 2(6a + b) (3a + b) 2 = 4(a...
- 5
- 435
- 0
đáp án đề thi đại học- đề số 3 - đề thi môn toán
... b = 2) Vì a + b2 + c2 = nên - a, b, c Do + a , + b 0, + c (1 + a) (1 + b) (1 + c) + a + b + c + ab + ac + bc + abc (1) Mặt khác : a + b2 + c2 + a + b + c + ab + ac + bc = (1 + a + b ... với b = -1 (3) nghiệm với x Kiểm tra x2 có thỏa mãn điều kiện x2 a ? x2 a a + a + 2b a a + a + 2b a a a 2(a + b) b a x a a + a + 2b a a + a + 2b a a b a a Kết luận : với b ... : với b = 1, (1) có nghiệm x Nếu a ; : với b a , b - a, (1) có hai nghiệm x1 = 0, a + a + 2b x2 = a với b = a b = - a (1) có nghiệm x1 = Nếu a = (1) có nghiệm x2 = 2b b ; (1)...
- 5
- 346
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25