0

đè thi kỹ năng tạo lập văn bản ptit

Bài thi hết môn kỹ năng tạo lập văn bản tiếng việt HVCNBCVT PTIT

Bài thi hết môn kỹ năng tạo lập văn bản tiếng việt HVCNBCVT PTIT

Kỹ năng giao tiếp

... kỹ thuật trình bày nội dung văn hành Tại soạn thảo văn thể thức kỹ thuật trình bày văn bản? Kỹ thuật trình bày nội dung văn hành quy định bao gồm khổ giấy, kiểu trình bày, định lề trang văn bản, ... soạn thảo công văn, nghị quy định, nội dung mạch lạc Câu 1: Trình bày hiểu biết anh/chị môn học Kỹ tạo lập văn Theo anh/chị, sinh viên cần tiếp thu để phát huy tốt kỹ tạo lập văn trình học tập ... cần có văn Khi mời tham gia buổi họp cần đánh giấy mời, tổng kết năm học cần soạn báo cáo tổng kết Môn kỹ tạo lập văn môn học bổ ích, đem lại nhiều kiến thức cho sinh viên Môn kỹ tạo lập văn giúp...
  • 13
  • 13,433
  • 236
Bài tiểu luận cuối khóa môn Kỹ năng tạo lập văn bản

Bài tiểu luận cuối khóa môn Kỹ năng tạo lập văn bản

Biểu mẫu

... biết anh/chị môn học Kỹ tạo lập văn Theo anh/chị, sinh viên cần tiếp thu để phát huy tốt kỹ tạo lập văn trình học tập sau tốt nghiệp Đại học? Hiểu biết môn học Kỹ tạo lập văn bản: Máy tính từ lâu ... hoàn thi n kỹ này, đáp ứng nhu cầu công việc tương lai a) Nội dung môn học: Môn học cung cấp kiến thức tảng kỹ tạo lập văn Tiếng Việt qua quy trình bước cụ thể Kỹ tạo lập văn Tiếng Việt giới thi u ... lỗi gặp phải soạn thảo văn bản, chí không gặp trở ngại b) Mục tiêu môn học: Môn học Kỹ tạo lập văn tiếng Việt cung cấp kiến thức để sinh viên có thể: • Ứng dụng kỹ tạo lập văn để viết cách sáng...
  • 10
  • 21,376
  • 158
Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Văn học - Ngôn ngữ học

... trình tạo lập văn : 1) Định hướng tạo lập văn Để định hướng cho trình tạo lập văn bản, cần phải xác định vấn đề xoay quanh câu hỏi sau: • • • • 2) Viết cho ai? : Câu hỏi giúp cho người tạo lập văn ... hỏi giúp cho người tạo lập văn xác định mục đích việc tạo lập văn bản, chủ đề cần hướng tới Viết gì? : Câu hỏi giúp cho người tạo lập văn xác định đề tài, nội dung cụ thể văn Viết nào? : Câu ... đây, người tạo lập văn tiến hành thi t lập hệ thống ý, xếp chúng theo bố cục hợp lí, đảm bảo liên kết nội dung, mạch lạc văn 3) Viết thành văn hoàn chỉnh Người tạo lập văn dùng lời văn diễn đạt...
  • 18
  • 10,386
  • 13
Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... dụ: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ CÔNG TÁC HỌC SINH SINH VIÊN Tên quan văn trình bày dòng bên góc trái văn +Số hiệu văn Số văn số thứ tự đăng văn văn thư quan, tổ chức Số văn ghi chữ số Ả-rập, ... công văn đặt canh số hiệu văn bản, cách dòng với số hiệu văn bản, ví dụ: Số: 72/TB-GV&CTSV V/v: Triển khai kế hoạch năm học 2011-2012 +Nội dung bố cục văn Nội dung văn phần chủ yếu văn Nội ... văn tổ chức trị, xã hội cá nhân trình bày Quốc hiệu tiêu ngữ nên địa danh ngày tháng văn thường viết dòng thứ phía bên phải văn +Tên loại văn trích yếu nội dung văn bản: -Thể thức: Tên loại văn...
  • 13
  • 9,095
  • 7
BÀI GIẢNG  KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

BÀI GIẢNG KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

Cao đẳng - Đại học

... MỘT SỐ LOẠI VĂN BẢN THÔNG THƯỜNG 2.1 Quá trình tạo lập văn Nhìn chung, trình tạo lập văn bao gồm bốn giai đoạn tiếp nối nhau: định hướng, lập chương trình biểu đạt (lập đề cương), tạo văn kiểm tra, ... MÔN HỌC KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN TIẾNG VIỆT CHƯƠNG - TỔNG QUAN VỀ VĂN BẢN VÀ TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH 1.1 Văn đặc trưng văn 1.1.1 Khái niệm văn 1.1.2 Đặc trưng văn ... Bài giảng Slide show (powerpoint): Kỹ tạo lập văn tiếng Việt, Bộ môn phát triển kỹ năng, 01/2012 Nguyễn Hồng Cổn (và tác giả khác): Kỹ thuyết trình kỹ văn văn bản, Đại học Kinh doanh Công nghệ,...
  • 38
  • 4,682
  • 11
Bài tiểu luận cuối khóa và các bài kiểm tra giữa kì môn Kỹ năng tạo lâp văn bản

Bài tiểu luận cuối khóa và các bài kiểm tra giữa kì môn Kỹ năng tạo lâp văn bản

Biểu mẫu

... chức vụ người lập biên bản: Nguyễn Hoàng Hà Linh – Lớp trưởng lớp D10QT, Học viện A - Họ tên, đơn vị, chức vụ người bị lập biên bản: Nguyễn Văn X – Sinh viên lớp D10QT Tiến hành lập biên với nội ... - Lưu VT Hoàng Lâm BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN KĨ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN ĐỀ BÀI ( Đề số 4): Bạn hình dung nội dung viết biên buổi họp kế hoạch du lịch lớp? BIÊN BẢN BUỔI HỌP VỀ KẾ HOẠCH ĐI DU LỊCH CỦA LỚP ... dung liên quan đến quy chế thi; môn thi vấn đáp, môn thi theo Ngân hàng đề thi không theo Ngân hàng đề thi - Trao đổi, tổng hợp thắc mắc, kiến nghị lớp sinh viên kế hoạch thi cuối kì II 4) Địa điểm:...
  • 22
  • 3,195
  • 0
Kỹ năng tạo lập văn bản

Kỹ năng tạo lập văn bản

Kỹ năng quản lý

... KỸ NĂNG XÂY DỰNG VĂN BẢN I II III IV KHÁI QUÁT VỀ VĂN BẢN ĐOẠN VĂN - ĐƠN VỊ ĐIỂN HÌNH VÀ CƠ SỞ CỦA VĂN BẢN QUI TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN LỖI LIÊN KẾT VĂN BẢN VÀ CÁCH SỬA CHỮA TOP I KHÁI QUÁT VỀ VĂN ... trình xây dựng, tạo lập văn III QUY TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN TOP Sơ lược giai đoạn quy trình tạo lập văn Nhìn chung, trình tạo lập văn bao gồm bốn giai đoạn tiếp nối nhau: định hướng, lập chương trình ... đoạn văn câu (tập hợp phần tử) đoạn văn câu (tập hợp rỗng) Ðoạn văn nhiều câu tượng phổ biến văn Ðoạn văn câu xuất rải rác văn Ðoạn văn không câu trường hợp đặc biệt, xuất văn tuyển Ðó đoạn văn...
  • 72
  • 1,083
  • 1
Kỹ năng tạo lập văn bản tiếng việt

Kỹ năng tạo lập văn bản tiếng việt

Kỹ năng tổ chức

... trình tạo lập văn : 1) Định hướng tạo lập văn Để định hướng cho trình tạo lập văn bản, cần phải xác định vấn đề xoay quanh câu hỏi sau: • • • • 2) Viết cho ai? : Câu hỏi giúp cho người tạo lập văn ... hỏi giúp cho người tạo lập văn xác định mục đích việc tạo lập văn bản, chủ đề cần hướng tới Viết gì? : Câu hỏi giúp cho người tạo lập văn xác định đề tài, nội dung cụ thể văn Viết nào? : Câu ... đây, người tạo lập văn tiến hành thi t lập hệ thống ý, xếp chúng theo bố cục hợp lí, đảm bảo liên kết nội dung, mạch lạc văn 3) Viết thành văn hoàn chỉnh Người tạo lập văn dùng lời văn diễn đạt...
  • 18
  • 1,753
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Văn học - Ngôn ngữ học

... vị trí hàng đầu môn học có chức Dạy môn Ngữ văn, có Làm văn, đặc biệt kỹ tạo lập văn bản, phải rèn luyện cho học sinh cách suy nghĩ sáng tạo, độc lập, diễn đạt sáng Người giáo viên cần thường ... phát lỗi xác phải đọc kỹ, chấm kỹ văn học sinh Căn vào tiêu chí đoạn văn không lỗi để phát đoạn văn có lỗi + Đặt đoạn văn có lỗi mối quan hệ với đoạn văn trước sau để tìm mạch văn, tìm ý mà học sinh ... so sánh, đánh giá kết : Môn Ngữ Văn hình thành bồi dưỡng cho học sinh lực tiếp nhận văn (gồm kỹ nghe đọc) lực tạo lập văn (gồm kỹ nói viết) Để đánh giá lực Ngữ văn học sinh, kiểm tra phải mang...
  • 24
  • 560
  • 1
“Hình thành kỹ năng tạo lập văn bản thông qua tiết trả bài”

“Hình thành kỹ năng tạo lập văn bản thông qua tiết trả bài”

Tư liệu khác

... phục, sửa chữa lỗi Rèn kỹ tạo lập văn sau tiết trả Luyện kỹ tự nhận xét, sửa lỗi mình, bạn đồng thời rèn luyện thêm khả trình bày vấn đề trớc tập thể Tích hợp kiến thức văn văn Mẹ hiền dạy Thầy ... khái quát sáng tạo dùng từ đặt câu, diễn đạt học sinh kém, lực tự tạo lập văn không tiến bộ, lỗi thờng lặp lại viết số Khả khắc phục lỗi em hạn chế Trong lúc tiết đọc hiểu văn bản, Tiếng Việt, ... học khác có liên quan Coi trọng dạy phân môn: Văn bản, Tiếng Việt, Tập Làm Văn Dạy phân môn nh thể thống Tam vị thể rõ ràng phân môn xử lý văn bản, giáo viên phải biết phối hợp cho hợp lý, nhịp...
  • 11
  • 354
  • 1
Bài tập kết thúc học phần kĩ năng tạo lập văn bản

Bài tập kết thúc học phần kĩ năng tạo lập văn bản

Tài liệu khác

... Câu 2: Nêu loại Biên Bản cách soạn thảo biên hội nghị Bài làm: Biên bản: Là loại văn ghi chép lại việc xảy xảy Biên hiệu lực pháp lý để thi hành mà chủ yếu dùng làm chứng minh ... Yêm Giám đốc Học Viện An Ninh Trong mùa thi đại học năm 2015, nhằm đảm bảo trình thi đại học thành công, tạo điều kiện tốt cho học sinh đạt kết cao kì thi Trường Học Viện Công Nghệ Bưu Chính ... cao tinh thần cọ xát sinh viên, tạo cho sinh viên tinh thần học tập tốt đạt kết cao Khoa CNTT tổ chức thi lập trình viên giỏi” cho sinh viên trường tham giự Cuộc thi đạt nhiều kết khả quan, hoàn...
  • 7
  • 1,949
  • 36
SKKN tổ chức phân nhóm học tập rèn kĩ năng tạo lập văn bản và học ngữ văn theo sơ đồ tư duy cho học sinh

SKKN tổ chức phân nhóm học tập rèn kĩ năng tạo lập văn bản và học ngữ văn theo sơ đồ tư duy cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... học Ngữ văn không GV thi n văn mẫu, đọc chép, học thuộc…dẫn đến HS ngại học dài, thi u tư duy, sáng tạo b Thực trạng trường THCS Hồng Lý - Là trường xa trung tâm huyện, việc học ôn thi vào lớp ... trung bình, yếu môn Ngữ văn + Ý thức tự giác phần lớn HS chưa cao + Lớp có số HS chưa có kĩ tạo lập văn bản; chữ xấu lỗi tả nhiều II MỤC TIÊU Phát huy hiệu học tập môn Ngữ văncủa HS lớp dạy qua ... dục văn hóa cho học sinh, cải thi n chất lượng tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn Cụ thể: - HS lớp có kết thi môn Ngữ văn trì vượt bình quân chung huyện - Chất lượng đỗ vào lớp 10 trường Công lập...
  • 17
  • 583
  • 0
vận dụng quan hệ tích hợp giữa tiếp nhận và tạo lập văn bản để rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh thpt

vận dụng quan hệ tích hợp giữa tiếp nhận và tạo lập văn bản để rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh thpt

Thạc sĩ - Cao học

... pháp, cách thức, kĩ mã hoá văn bản; đồng thời, qua việc tự tạo lập văn bản, học sinh hiểu biết rõ công việc giải mã văn tương ứng Trong tất kiểu văn bản, văn nghị luận loại văn thể mối quan hệ rõ ... 1.3 Mối quan hệ tiếp nhận tạo lập dạy học Làm văn Thực tế cho thấy hai hoạt động tiếp nhận tạo lập dạy học Ngữ văn có mẫu số chung, văn Vì vậy, tiếp nhận văn tạo lập văn có mối quan hệ chặt chẽ ... Ngược lại, dạy học tạo lập văn cung cấp cho học sinh phương pháp, cách thức, kĩ mã hoá văn bản; đồng thời, qua việc tự tạo lập văn bản, học sinh hiểu biết rõ công việc giải mã văn tương ứng 1.3.1...
  • 141
  • 984
  • 4
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... riêng phân môn Văn, Tiếng Việt, Làm văn gắn kết tri thức có quan hệ với phân môn, giúp HS biết vận dụng kiến thức học vào việc cảm nhận, thẩm định hay, đẹp văn bản, tạo lập văn bản, phục vụ cho ... lĩnh vực ngữ pháp văn dạy làm văn ứng dụng thi t thực ngữ pháp văn Các tác giả đưa số vấn đề ngữ pháp văn lĩnh vực câu, đời ngữ pháp văn bản, liên kết câu, chỉnh thể câu đoạn văn Đặc biệt “Thay ... để bồi dưỡng nâng cao lực HS việc tạo lập văn bản, VBTS Dạy tạo lập VBTS ý rèn kĩ sử dụng ngôn ngữ thể rõ quan điểm dạy học tích hợp chương trình Ngữ văn Luận văn kế thừa nghiên cứu phương pháp...
  • 129
  • 2,520
  • 5
rèn luyện cho học sinh lớp 8 kỹ năng sử dụng yếu tố biểu cảm khi tạo lập văn bản nghị luận

rèn luyện cho học sinh lớp 8 kỹ năng sử dụng yếu tố biểu cảm khi tạo lập văn bản nghị luận

Thạc sĩ - Cao học

... thành kĩ cần có tạo lập văn nghị luận Từ nhận thức luận văn “Rèn luyện cho học sinh lớp kỹ sử dụng yếu tố biểu cảm tạo lập văn nghị luận” mong muốn giúp cho học sinh lớp có thêm kĩ làm văn nghị luận ... ngữ, câu văn khơng nói đến dạng tập nhận diện phân tích yếu tố biểu cảm giọng điệu Còn loại thứ - tập tạo lập có hai kiểu tập tạo lập theo gợi ý kiểu tập tạo lập theo u cầu khơng có tập tạo lập theo ... LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP KỸ NĂNG SỬ DỤNG YẾU TỐ BIỂU CẢM KHI TẠO LẬP VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHUN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN - TIẾNG VIỆT MÃ SỐ: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 118
  • 915
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc  hiểu văn bản trong đề thi quốc gia THPT môn Ngữ văn cho học sinh lớp 12 trường THPT Nà Tấu

sáng kiến kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc hiểu văn bản trong đề thi quốc gia THPT môn Ngữ văn cho học sinh lớp 12 trường THPT Nà Tấu

Báo cáo khoa học

... loại văn bản khác Tuy nhiên, người viết vào cách phân loại văn bản theo lĩnh vực giao tiếp, thế, văn bản sẽ gồm văn bản văn học văn bản nhật dụng Văn bản văn học sáng tác nhà văn Văn ... riêng cũng cả thi nói chung kỳ thi quốc gia THPT trước mắt 2.2 Nội dung sáng kiến 2.2.1 Rèn kỹ tìm nội dung thông tin quan trọng của văn bản, hiểu ý nghĩa văn bản, tên văn 2.2.1.1 Hệ ... thông tin quan trọng của văn bản, hiểu y nghĩa văn bản, tên văn Văn bản, trước hết chỉnh thể thống nội dung, tức câu văn bản phải hướng đến chủ đề định Khi hiểu rõ văn bản, học sinh sẽ...
  • 35
  • 3,470
  • 45
Rèn luyện kĩ năng tư duy logic và tạo lập văn bản của học sinh bằng các dạng đề văn mở

Rèn luyện kĩ năng tư duy logic và tạo lập văn bản của học sinh bằng các dạng đề văn mở

Sư phạm

... sâu sắc.[ ] 14 1.2 Kỹ tạo lập văn 1.2.1 Kỹ tạo lập văn gì? 1.2.1.1 Khái niệm kỹ Cho đến nay, đã có nhiều công trình nghiên cứu và đưa nhiều cách định nghĩa khác kỹ năng, định nghĩa này ... làm văn nghị luận, biểu cảm không quá 800 chữ 1.3.2 Vai trò đề Văn mở với việc rèn kĩ tư logic tạo lập văn cho học sinh THPT 1.3.2.1 Ưu điểm hướng đề Văn mở với việc rèn kĩ tư logic tạo lập ... kỳ thi quan trọng như: Thi tuyển vào lớp 10, Thi tốt nghiệp THPT, Thi tuyển sinh và ĐH, CĐ Hiện nay, tạp chí Văn học và Tuổi trẻ” của Nhà xuất Giáo dục tổ chức cuộc thi Ra đề thi...
  • 150
  • 737
  • 1
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN  NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

Thạc sĩ - Cao học

... riêng phân môn Văn, Tiếng Việt, Làm văn gắn kết tri thức có quan hệ với phân môn, giúp HS biết vận dụng kiến thức học vào việc cảm nhận, thẩm định hay, đẹp văn bản, tạo lập văn bản, phục vụ cho ... lĩnh vực ngữ pháp văn dạy làm văn ứng dụng thi t thực ngữ pháp văn Các tác giả đưa số vấn đề ngữ pháp văn lĩnh vực câu, đời ngữ pháp văn bản, liên kết câu, chỉnh thể câu đoạn văn Đặc biệt “Thay ... để bồi dưỡng nâng cao lực HS việc tạo lập văn bản, VBTS Dạy tạo lập VBTS ý rèn kĩ sử dụng ngôn ngữ thể rõ quan điểm dạy học tích hợp chương trình Ngữ văn Luận văn kế thừa nghiên cứu phương pháp...
  • 129
  • 1,660
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008