đè thi hsg hóa lớp 9 hải phòng năm 1314

ĐỀ THI HSG HOÁ LỚP 9 (VÒNG 1) NĂM HỌC 2011-2012 (CÓ ĐÁP ÁN)

Danh mục:

... 100.1,137 + 400 − 23,3 100% = 1, 49% 0,132 .98 0,5 * C%H2SO4 = 100.1,137 + 400 − 23,3 100% = 2, 64% b n BaCO = 3 ,94 = 0,02(mol) ; n HCl = 0,5.0, = 0, 2(mol) 197 BaCO3 + 2HCl  BaCl2 + CO2 + H2O ... có tỉ lệ: 3 ,9 = : 22, = 0,12 ==> X = 32,5n Xét: n = ==> X = 32,5 (loại) n = ==> X = 65 ==> X Zn (kẽm) ==> nHCl = 2nH2 = 2.0,06 = 0,12 (mol) 2Y + 16m 2m = * Theo (2) ta có tỉ lệ: 3 ,9 0,12 ==> Y ... = Ta có tỉ lệ: n ==> x = x 0,5 H O 0,5 a n H SO = 0,5 n BaCl 0,5 100.1,137.20 = 0, 232(mol) 100 .98 400.5, = = 0,1(mol) 100.208 PTHH: H2SO4 + BaCl2  BaSO4 + 2HCl → Xét tỉ lệ: n H SO : n BaCl...

Đề Thi HSG Hoá 12 Tỉnh Hải Phòng [2009 - 2010] docx

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... có tính chất vật lý kiện phân tích sau: Chất Nhiệt độ sôi (0C) Nhiệt độ nóng chảy(0C) A 68,6 67 ,9 -141 -133 B C 85,63 85,63 H 13,34 14,34 A B làm màu nhanh chóng nước brom dung dịch KMnO4 , ozon...

Đề thi HSG Hóa lớp 9 (2009-2010)

Danh mục: Công nghệ

... XSO4nH2O => M = X + 96 + n.18 Từ 45,324% khối lượng nước suy phần trăm khối lượng XSO4 100 – 45,324 = 54,676(%) mH2O/ mXSO4 = 18n/ X +96 = 45,324 / 54,676 (1) mS/m tinh thể = 32/X+ 96 + 18n = 11,51/100 ... Y M – 15 Ta có m X2CO3 + mYCO3 = 0,1( 2M + 60) + 0,05( M – 15 + 60) = 18 Suy M = 39 X K , Y có Nguyên tử khối 39 -15 = 24 Mg Công thức hai muối K2CO3 MgCO3 Bài (4,5 điểm ) Gọi công thức phân tử ... khan thu sau cô cạn dung dịch B ; m(XCl ; YCl2) = m ( X2CO3 , YCO3) - mCO3 + mCl = 18 – + 10,65 = 19, 65g b) từ tỷ lệ số mol n1:n2 = 2:1 suy n1 = 2n2 suy n1 + n2 = 2n2 + n2 = 3n2 = 0,15 n2 = 0,05...

tuyển tập đề thi hsg hóa lớp 9

Danh mục: Đề thi lớp 9

... Sở GD&ĐT thừa thi n huế kỳ thi chọn hsg cấp Tỉnh Đề thức Số báo danh Môn thi: Hoá Học THCS Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) Trong phòng thí nghiệm ... trình - Nếu làm cách khác mà cho điểm tối đa ứng với ý, câu đề kỳ thi chọn hsg cấp tỉnh Sở GD&ĐT Thanh Hoá Đề thức Môn thi: Hoá Học Lớp: THCS Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao ... CH3CH=CH2 (CH3)2CHOH CH3COOCH(CH3)2 0,75 Chú ý chấm thi: - Trong phơng trình hóa học viết sai công thức hóa học không cho điểm, không viết điều kiện phản ứng không cân phơng...

Đề thi HSG CASIO lớp 9 - Tỉnh Quảng Nam

Danh mục: Toán học

... TẠO KỲ THI TNTH VÀ GIẢI TOÁN CASIO QUẢNG NAM NĂM HỌC 20 09 -2010 ==== ===== Bài Lời giải gợi ý HƯỚNG DẪN CHẤM Môn : Giải toán Casio Đáp số a) b) Hai nghiệm, nghiệm 0,5 P ≈ 3,7 59 (x =11/ 19; y =16/57); ... 3,7 59 (x =11/ 19; y =16/57); (x = 33/38; y= 8/ 19) A = 867 492 92044 898 Điểm Điểm TP toàn 1 2 (14 chữ số) Đặt Q(x)= 2x2 +1; h(x)= P(x) – (2x2+1) Từ giả thi t ta súy h(1) = h(2) = h(3) = h(4) =h(5) ... +274x – 1 19 P(2010)=20 09. 2008.2007.2006.2005+2(2010)2+1 a= –15; b = 85; c = –223 ; d= 274; e = –1 19 (sai kq -0.25) P(2010) = 32563 893 330643321 Xét pt y2 – x2y + x4 – 81001 =0; (x =3; y= 2 89) ; (x=17;...

4
1,330
20

Đề thi HSG tỉnh lớp 9 môn Hóa năm học 2004 -2005

Danh mục: Hóa học

... = 12; O = 16; H = Giám thị coi thi không giải thích thêm UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2004-2005 - ĐÁP ÁN Môn: ... UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2004-2005 Môn: HOÁ HỌC ( Vòng 2) Thời gian: 120 phút ... 213,2 + 63,55 – ( 0,2x 44) = 267 ,95 gam (0,25 điểm) m = 213,2 – 63,55= 1 49, 65 gam A (0,25 điểm) Vậy để cân cân bằng, cần thêm nước vào cốc A : H m 2O = 267 ,95 – 1 49, 65 = 118,3 gam Bài IV: ( điểm)...

De Thi HSG Tinh Lop 9 Thanh Hoa

Danh mục: Hóa học

...

đề thi HSG huyện lớp 9 năm học 08-09

Danh mục: Vật lý

... Phòng Giáo dục Đào tạo lâm thao hớng dẫn chấm thi chọn HọC sinh giỏi Môn : Vật Lý - Lớp - Năm học 2008-20 09 Câu 1: (2,5 điểm) Gọi quãng đờng ... toả ra: H= - Qi Q Q= Qi i H = 1738666,6 (J) Khối lợng dầu: Q = q.m m = Q q 1,0 đ 1,0 đ 0,5 đ = 39, 5 (g) 0,5 đ Câu 4: (3 điểm) Khi K1, K2 mở, mạch gồm R1nối tiếp R2 nối tiếp R3 ta có Io = U = 1A...

3
1,729
3

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 41

Danh mục: Toán học

... 0,5 y = (m )2 = 4(m )2 0,5 y nhận giá trị nhỏ -5 m = Câu III a, ẳ Ta có BHC = 90 0 (gt) ẳ BIC = 90 0 (gt) H,I nhìn BC B A Từ tứ giác BHIC nội tiếp ẳ = BIH ABC ẳ M H H N 1 I ẳ ẳ BCH = ... dạng) ẳ = MBN (4) ABM ẳ Từ (3) (4) ta có: VABH : VMBN ( c.g.c) ẳ = MNB AHB ẳ Mà: ẳ = 90 0 (gt) AHB ẳ MNB = 90 0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,5 2,0 S N M D A B a, b, C Theo gt ta có SA ( ABCD) SA BD ... P N V THANG IM CHM Mụn Toỏn chung thi vo lp 10 chuyờn Lam Sn Câu I a, Nội dung Điểm 0,25 Đ/K: x>1 A= x+ x x x x = x x ( x x...

6
3,100
41

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 42

Danh mục: Toán học

... x x = −1 − 2 −1 = 0.25 điểm −1 + 2 −1 ; ; 0.5 điểm Ta có: 1+ x + x = ( x + ) 2 Câu III + >0 11 29 + 11x + 5x = ( x + ) + 10 > 10 nên ( + x + x + x ) – ( x + x + ) < + x + x + x < ( + x + x + x ... = ( z −1)( z − 2) < • Với x, y dấu 2 − + − 3z = z − 3z + = ( z − 1)( z − 2) Vì x, y ≠ theo giả thi t ta có: • Với x, y trái dấu 0.5 điểm âm z = x y + y y 0.25 điểm 0, suy ∉ R* Đẳng thức xảy ra x = y 0.25 điểm x Câu V D điểm Bài học sinh phải vẽ hình chấm điểm F M N C P A B E Dùng định lý Mê-nê-la-uyt (Xem hình) Trong tam giác CDA có:...

6
2,445
37

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 43

Danh mục: Toán học

... Sở gd & ĐT hoá đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên lam sơn Môn Toán- Toán Chung Câu ý Nội Dung Ta có (4 ) =4 1 = (3 +1) = ... điểm (nếu có ) (D) Và (P) nghiệm pt: ax+b = - x x + 2ã ax+2b=0 (*) Để (D) tiếp xúc với (P) pt(*) phải có nghiệm kép ' = a 2b = Vì (D) qua A(-2;-2) nên 2=-2a+b b=2a-2 Vậy a,b nghiệm hệ: Vậy pt ... CM = MB tứ giác ACAB hình bình hành AB = CA = c *> Biện luận: Muốn dựng đợc tam giác ABC ta phải dựng đợc tam giác ACA Vậy điều kiện dể có nghiệm hình b-c< 2m < b + c (*) Khi (*) thoả mãn toán...

6
1,571
26

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 44

Danh mục: Toán học

... 4m

5
1,456
29

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 45

Danh mục: Toán học

... +1 = n(n +1) n 1.0 n +1 b) áp dụng đẳng thức với n = 1, n = 2n = 99 0.25 1 =1 2+ 2 Ta có 1 = +2 3 1 = (100 99 + 99 100 99 100 0.5 cộng theo vế S=1- = 100 10 Vậy S = 10...

5
1,388
18

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 46

Danh mục: Toán học

... n +1 1 = n(n + 1) n n +1 b) áp dụng đẳng thức với n = 1, n = 2n = 99 0.25 1 =1 2+ 2 Ta có 1 = +2 3 1 = (100 99 + 99 100 99 100 0.5 cộng theo vế S=1- = 100 10 Vậy S = 10...

5
1,166
12

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 48

Danh mục: Toán học

... m− 1 m+ m = m2 - 2m - = m2 + Để hệ có nghiệm phải có D ≠ m ≠ ± 0,5 Khi đó: x = Dx D = m − 2m − m −1 ,y= m +1 m −1 Để hệ có nghiệm thoả mãn y≥ + phải có 0,5 m +1 m − m −1 3m − 2m − ≥ +2= m −1 ... đường thẳng có PT: y = 2x + Bài Kẻ đường kính AD ta có: A ( Hai góc nội tiếp chắn cung) B H ˆ ACD = 90 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) Vậy ∆AHB ∼ ∆ACD (g.g) 0,5 ˆ ˆ ABC = ADC → AH AB = AC AD →...

5
1,161
13

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 49

Danh mục: Toán học

... Sở GD&ĐT Thanh hóa đáp án biểu chấm môn : toán chung Kì thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn (Đáp án gồm có tờ ) Bài 1: (1,5 ... ( 2m 1) 2 0,25 ( 2m 1) =27(2m-1)2=1622m-1= 0,25 Diện tích(OAB)= Dt(OAB)= 2m A ;0 ; m= 1 +9 19 m = 2 ..0,25 Bài 2: (2,5 điểm) a, (0,5 điểm) m=1 ta có pt: x2-4x+5=0 pt vô nghiệm 0,5 b, (1,0...

5
1,135
11

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 50

Danh mục: Toán học

... hình chóp biết SA = AB = a Sở GD&ĐT Thanh hoá Trờng THPT Thọ Xuân Hớng dẫn chấm thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn Năm học 2006-2007 Câu Lời giải Ta có mn = m n m n ( m n )( m + n = = m+ n m n m ... + n = 2( m + n ) 0,25đ x 6x + 4x + x2 + 5x + x 1 x + 5x + = (x2 5x - 1) + x 1 = x A= 0,5đ 19 = ( m + 1) (m 4) = m + m + = m + + >0 ' 2 nêm phơng trình có nghiệm x1, x2 áp dụng định ... N n(n-1)(n+1) n N 3 0,25đ n( n 1)(n +1) n N Vậy ( n3 + 17n ) n N Ta có: AE = CD (theo giả thi t) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ A AB = CB (gt) T T BAE = BCD (cùng chắn cung BD) Suy rABE = rCBD...

5
2,547
52

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 51

Danh mục: Toán học

... y (x, y N) ta có x y = 1 69 ( x y )( x + y ) = 13.13 = 1.1 69 = 1 69. 1 Ta đợc hệ sau: (I) (II) (III) (x, y N) x y = 13 x + y = 13 x y = x + y = 1 69 x y = 1 69 x+ y = x y = 13 (I) ... Sở GD&ĐT Thanh Hoá đáp án - thang điểm đề thi tuyển sinh lớp 10 trờng THPT chuyên Lam sơn năm học 2006 - 2007 Môn: toán Trờng THPT Lê Lai * -Câu I ý Nội ... = x + y = 1 69 x y = 1 69 x+ y = x y = 13 (I) x + y = 13 x y = (II) x + y = 1 69 x y = 1 69 (III) x+ y = x = 13 y= x = 85 y = 84 x = 85 y = 84 Do y = 84 N nên có cặp...

8
1,174
15

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 52

Danh mục: Toán học

... Sở GD - ĐT Thanh Hoá đáp án thang điểm đề thi vào lớp 10 lam sơn Câu I Nội dung ý điểm 1,0 m ( 2m + 1) ( 2m 1) Điều kiện: 2m m> 2...

5
1,064
10

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 54

Danh mục: Toán học

... tuổi trẻ số 342 trang 18) Bài9: Chứng minh tổng độ dài cạnh ngũ giác lồi bé tổng độ dài đờng chéo ngũ giác (bài thi hoc sinh giỏi vô tuyến truyền hình Hungari ,năm 198 1-vòng1) Bi 10: Cho t din SABC ... AH l ng cao ca tam giỏc SAB Chng minh AH SC Sở GD-ĐT Thanh Hóa Trờng thpt Cầm Bá Thớc hớng dẫn chấm Đề tham gia xây dựng ngân hàng đề thi vào 10 lam sơn Nội dung Bài Câu a(2đ): (4điểm) ĐK: x > ... dụng bất đẳng thức Côsi ta đợc (1) Tơng tự ta có: (2) Cộng (1) (2) ta đợc Câu b)(2đ): Theo giả thi t suy 5y2 mà (5,2) =1 suy y2 2, số nguyên tố nên ta suy y (*) Ta có 5y2 Từ (*) ta suy y2 = y2...

6
1,048
11

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25