... (chú ý biên độ pha) : 19 Bài : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) ♦ Trên sở đo hệ sốkhuếchđại dòng hệ sốkhuếchđại thế, so sánh kết đo tầng lặp lại đơn tầng lặp lại Darlington ... biên độ pha) : 18 Bài : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) ♦ Giữ nguyên biên độ tầnsố ngõ vào Thay tải R5 tải R4 R6, xác định VOUT Tính hệ sốkhuếchđại Av dùng tải khác nhau, ghi ... 5,1K ♦ Kết luận vai trò tầng đệm CC ? ♦ Nhận xét đặc trưng mạchkhuếchđại CC (về hệ sốkhuếchđại dòng β, hệ sốkhuếchđại áp Av, độ lệch pha...
... Av – Tầnsố f theo Bảng 6-3 |AV | f (Hz) O Nhận xét đápứng băng thông mạchkhuếchđạidùngFETSo sánh với BJT? 52 Bài : MạchKhuếchĐạiDùng ... : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) Dựa vào trạng thái hoạt động transistor trường FET nối kiểu Source chung bảng 6-2, nêu nhận xét đặc trưng mạchkhuếchđại (về hệ sốkhuếchđại ... Trường (FET) II.2 MẠCHKHUẾCHĐẠIDÙNG MOSFET MẮC KIỂU SOURCE CHUNG (CS) : Sơ đồ mạchkhuếchđại MOSFET kiểu Sourse chung Ghi giá trị dòng ban đầu qua T1: VR3 = …………., ID = …………… Bảng 6-4 Thông số...
... Vậy: Mạch CC chức khuếchđại áp Mạch CC có tổng trở vào lớn, tổng trở nhỏ, thường dùng để phối hợp trở kháng tầng khuếchđại Bài : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) I.3.3 MẠCHKHUẾCH ... sát đápứngtầnsốmạchkhuếchđại : Vẫn mạch A2-3 II.3.3.A Sơ đồ nối dây: ♦ Cấp nguồn +12V từ nguồn DC POWER SUPPLY cho mạch A2-3 Bài : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) ♦ Dùng ... độ – Tầnsố theo Bảng A2-4 (Av theo tầnsố f) |AV | f (Hz) O Xác định tầnsố cắt theo thực nghiệm : fCL = Bài : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) II.4 MẠCHKHUẾCHĐẠI GHÉP CC (Mạch...
... dòng điện lớn Tương ứngmạchkhuếchđạidùng trazito lưỡng cực, có mạchkhuếchđại tương ứngdùng tranzito trường SS, GS DC Các mạchkhuếchđạidùngFET có hệ sốkhuếchđại thấp lại có độ ổn định ... không tuyến tính nên dùngsơ đồ tương đương tín hiệu nhỏ để nghiên cứu mà phải dùng phương pháp đồ thị Các tham số tầng khuếchđại công suất là: - Hệ sốkhuếchđại công suất Kp tỷ số công suất công ... transistor khác loại - Mạch ghép tầng trực tiếp - Trong mạch cực C tranzito trước đấu trực tiếp vào cực B tranzito sau Cách trực tiếp làm giảm méo tầnsố thấp khuếch đại, dùngkhuếchđại tín hiệu có...
... Av – Tầnsố f theo Bảng 6-3 |AV | f (Hz) O Nhận xét đápứng băng thông mạchkhuếchđạidùngFETSo sánh với BJT? 52 Bài : MạchKhuếchĐạiDùng ... : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) Dựa vào trạng thái hoạt động transistor trường FET nối kiểu Source chung bảng 6-2, nêu nhận xét đặc trưng mạchkhuếchđại (về hệ sốkhuếchđại ... Trường (FET) II.2 MẠCHKHUẾCHĐẠIDÙNG MOSFET MẮC KIỂU SOURCE CHUNG (CS) : Sơ đồ mạchkhuếchđại MOSFET kiểu Sourse chung Ghi giá trị dòng ban đầu qua T1: VR3 = …………., ID = …………… Bảng 6-4 Thông số...
... cực đạimạch điện đ ược xác định : Pr max 100 0 max= P0 V CC V CC 8R C 2R C 100 0 = 25% Vậy hiệu suất mạch khuếc h đại chế độ A thấp, m sử dụng 4.5 Các mạchkhuếchđại chế độ B Mạch điện khuếch ... kiểu Darlingt ơn Nếu tầng công suất dùng transistor cực tính tầng kích phải tầng đảo pha để cấp tín hiệu ng ược pha cửa vào 4.5.6 Mạch đẩy kéo biến áp Ưu điểm mạch chế độ tĩnh không ti thụ dòng ... khuếchđại chế độ B phải d ùng transistor có cực tính hay khác cực tính (P N) Khi cần tăng công suất ra, tầng công suất cuối thường hay dùng transistor nhánh, mắc kiểu Darlingt ơn Nếu tầng công...
... to SQL cho phép thuộc tính thực thể lấy trước(prefetch) hay lấy người dùng lần đầu truy cập (gọi delay/lazy loading) Bạn tùy biến quy tắc prefetch/lazy load cho thuộc tính thực thể cách chọn ... SQL để cập nhật số giá trị thực thể “Product”: Mặc nhiên, LINQ to SQL tạo thực thi phát biểu UPDATE tương ứng bạn xác nhận thay đổi (tôi nói thêm vấn đề viết khác) Bạn định nghĩa dùng thủ tục INSERT, ... SQL dùng để tạo mô hình lớp truy xuất liệu Thay vào đó, bạn tập trung chủ yếu vào việc định nghĩa lớp thực thể, cách chúng ánh xạ vào CSDL, mối quan hệ chúng Trình LINQ to SQL cụ thể mà bạn dùng...
... : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Trường (FET I.3 KHUẾCHĐẠI AC I.3.1 MẠCH NGUỒN CHUNG (SOURCE) : VDD Zo RD Co ri VL + Zi Ci ri FET N FET N + RL Vi RG RD Vi + Cs RG Rs U.Vgs Mạchkhuếchđạidùng ... : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Trường (FET I.2 PHÂN LOẠI Loại nối ( JFET: Junction Fet) : D D G FET N G FET P S S JFET kênh N JFET kênh P Hình 5-1: Ký hiệu JFET Loại có cửa cách điện MOSSFET ... Bài : MạchKhuếchĐạiDùng Transistor Trường (FET II.2 MẠCHKHUẾCHĐẠIDÙNG MOSFET (Mạch A6-2) II.2.1 MẠCH SOURCE CHUNG (CS) : II.2.1.A Sơ đồ nối dây : (Hình 6-2) Cấp nguồn +12V cho mạch A6-2...
... KẾ MẠCHKHUẾCH ÐẠI DÙNG FET: Vấn đề thiết kế mạchkhuếchđạidùngFET giới hạn chỗ tìm điều kiện phân cực, trị số linh kiện thụ động để có độ lợi điện mong muốn Thí dụ: Thiết kế mạchkhuếchđại ... TÍNH KHUẾCH ÐẠI CỦA FET VÀ MẠCH TƯƠNG ÐƯƠNG XOAY CHIỀU TÍN HIỆU NHỎ: Người ta dùngFET để khuếchđại tín hiệu nhỏ BJT JFET DE-MOSFET điều hành theo kiểu có dạng mạch giống Ðiểm khác chủ yếu JFET ... cực khuếchđại tín hiệu nhỏ dùngFET 3.8 MẠCHKHUẾCH ÐẠI DÙNG E-MOSFET: Do E-MOSFET điều hành theo kiểu tăng, nên thường phân cực cầu chia điện hồi tiếp điện Thí dụ: Ta xem mạch hình 3.30a có mạch...
... 3dB tần số: fh = (2.18b) 2πR b′e (C b′e + C M ) Được gọi tầnsố 3dB phía Khi dùngkhuếchđại RC, f h lơn nhiều so với fL, ta định nghĩa băng thơng 3dB (fh – fL) Av Tầnsố thấp TầnsốTầnsốcao ... Cgs có giá trị khoảng 50pF FETtầnsố thấp, nhỏ 5pF FETcaotần Tụ hồi tiếp Cgd thường nhỏ 5pF IGFET caotần nhỏ 0.5pF 2.2.1 Bộ khuếchđại nguồn chung (CS) tầnsố cao: Tụ điện Miller tính bằng: ... 2.4 TÍCH SỐ ĐỘ LỢI KHỔ TẦN: 2.5.1 Tích số độ lợi khổ tầnmạchkhuếchđại đơn tầng: Định nghĩa: Tích số độ lợi khổ tần GBW: GBW = A im f h (2.47) Đối với tầng khuếchđại CE lý tưởng đơn tầng, (R...
... ) ωL = (7) C E ( RE // Rb ' ) Aim=-gmRb'e Ai Aim ω L ω H ω II Bộ khuếchđạiFETtầnsốcao : Bộ khuếchđại nguồn chung tầnsốcao : VDD A Rd o i >o > L Cc1+ o >o r i vm Cc2 + R + L Rg Vi Rs - ... IV Tích số độ lợi khổ tần (GBW) : Tích số độ lợi khổ tầnmạchkhuếchđại đơn tầng : * Dùng transistor : GBW = Aim f H (1) Khi transistor lý tưởng : GBWmax = fT = gm (2) 2πCb 'e * DùngFET : GBW ... R// Avo = Avm g (4); ω = m (5*) C gd Av ' H ωH (6) ' ωH A vm Ao ω III Bộ khuếchđại đa tầng RC : Bộ khuếchđại đa tầng RC dùng transistor : Trong : R1 = ri//Rb1//rb'e1 (1) R2 = Rc2//Rb2//rb'è (2)...
... mềm, phần cứng không cần thay đổi mà mạchdùng IC rời thực mà thực cứng nhắc mà người công nhân khó tiếp cận, dễ nhầm - Số linh kiện sử dụngmạch -Mạch đơn giản so với mạch đếm sản phẩm dùng IC ... chứa vòng khóa pha Khi tầnsố phù hợp với tầnsố trung tâm chân có mức áp thấp Do tín hiệu từ transistor qua tầng khuyếch đại đưa đến ngõ vào IC 567 Tầnsố xác lập theo mạch đònh thời R C hay ... nghiệp Trang Với việc sử dụng kỹ thuật số khó đápứng việc thay đổi số đếm Muốn thay đổi yêu cầu mạch buộc lòng phải thay đổi phần cứng.Do lần phải lắp lại mạch dẫn đến tốn kinh tế mà nhiều yêu...
... theo: fL 10 CE (3) 2Π (ri + R 'b )Cc1 Aim f LCc = ω ωL (4) 2Π (ri + R'b )Cc II Đápứngtầnsố thấp khuếchđạidùngFET : Tụ bypass cực nguồn : VDD Cc2 ->oo r i Cs /( μ + 1) μV ' i Rd VL rds o Cc1 ... (2); R//=rds//Rd//RL (3) ϖL = Avm (4) Cc1 (ri + Rg ) Vì Rg thường lớn nên ϖ L nhỏ Đối với FET méo tầnsố thấp chủ yếu Cs gây ...
... dục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số miền núi nước ta 33 2.1 2.1.1 Hiệu công tác giáo dục - đào tạo thấp 33 2.1.2 Thiếu trường, lớp, giáo viên diễn làng bản, vùng cao, vùng sâu, vùng xa 36 2.1.3 ... trường đại học sư phạm Hà Nội khoa giáo dục - trị tóm tắt khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành: chủ nghĩa xã hội khoa học Đề tài: nâng cao hiệu giáo dục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số miền núi, đápứng ... giáo dục - đào tạo công nghiệ hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn miền núi, vùng dân tộc thiểu số 23 Chương 2: Công tác giáo dục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số miền núi - thực trạng giải pháp...
... vai trò giáo dục vậy, việc nâng cao nhận thức cho đồng bào dân tộc thiểu số miền núi vị trí giáo dục lại cấp thiết Bởi đồng bào dân tộc thiểu sốvùng cao, vùng sâu, vùng xa chưa có ý thức, chưa ... giáo dục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số miền núi, đápứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước (Từ thực tiễn tỉnh miền núi phía Bắc)" làm đề tài tốt nghiệp khóa luận đại học, chuyên ngành ... hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn miền núi, vùng dân tộc thiểu số - Phân tích thực trạng công tác giáo dục - đào tạo tỉnh miền núi phía Bắc, từ nêu luận chứng số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao...
... cú mch lc thụng cao, thụng di v trit di cn thit 7.7-1 Mch thụng cao Hỡnh 7.27a v ỏp ng biờn ca mch thụng cao tiờu biu ỏp ng thụng thp nguyờn mu thớch hp cho thit k mch thụng cao hỡnh 7.27a c ... = w ], nờn cỏc thnh phn tn s cao c tng cng (hỡnh 7.2b) Mi tớn hiu thc t u b nhim nhiu, l tớn hiu cú bn cht cú bng thụng rng, nờn tớn hiu cú cỏc thnh phn cú tn s rt cao Mch vi phõn cú th lm tng ... ca mch lc thụng cao cú th tỡm t hm truyn mch lc hụng thp tng ng D Bi E 7.2 Dựng phng phỏp nh tớnh v th ỏp ng tn s, chng từ l h thng cú cu hỡnh cc zờrụ hỡnh 7.18a l mch lc thụng cao, v hỡnh 7.18b...
... đến tính phi tuyến mạchkhuếchđại siêu cao tần: • • • • Sự méo dạng tín hiệu qua mạchkhuếchđại Đặc tuyến vào, mạchkhuếchđại Phương pháp đo thông số phi tuyến mạchkhuếchđại sử dụng tone hai ... ZVB8 đo thông số ma trận S mạng khuếchđại (và mạng nhiều cửa) theo tầnsố biểu diễn hệ số phản xạ công suất đồ thị Smith, từ suy khoảng tầnsố làm việc mạchkhuếch đại, ổn định thông số liên quan ... tone Các thông số thể đặc tính phi tuyến mạchkhuếchđại siêu caotần Thiết bị sử dụng việc đo 17 FSP - SPECTRUM ANALYZER SMJ100A – Vector signal generator Module khuếchđại siêu caotần (AMP) Sơ...