đáp ứng các yêu cầu cơ bản về hình thức

thiết kếbài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

thiết kếbài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:05
... 118 Bảng 3.10 Bảng tổng hợp tham số đặc trưng kiểm tra số 119 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1 Cấu trúc giảng gồm năm thành tố 11 Hình 2.1 Mô phản ứng oxi hóa khử 54 Hình 2.2 Mô phản ứng ... thuật sử dụng kiểm tra yêu cầu câu trả lời ngắn Một hình thức bán khách quan thay cho câu hỏi nhiều lựa chọn loại câu hỏi yêu cầu câu trả lời ngắn Người dự thi yêu cầu cung cấp câu trả lời ... thành tố: Kiến thức, kỹ năng, thái độ + Về kiến thức bản: Kiến thức trọng tâm mà HS phải nắm vững tiết học, kiến thức cần tái sử dụng học (3 mức độ: Biết – Hiểu 15 – Vận dụng) + Về kỹ năng, kỹ...
  • 150
  • 440
  • 0
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10  THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:48
... thành tố: Kiến thức, kỹ năng, thái độ + Về kiến thức bản: Kiến thức trọng tâm mà HS phải nắm vững tiết học, kiến thức cần tái sử dụng học (3 mức độ: Biết – Hiểu 24 – Vận dụng) + Về kỹ năng, kỹ ... nhận thức tự động, kiến thức từ vựng cấu trúc, kiến thức cấu trúc diễn ngôn theo nghi thức, kiến thức nội dung đọc, kỹ tổng hợp đánh giá, kiến thức, kinh nghiệm tích lũy từ trước Khi nói kiến thức, ... thuật sử dụng kiểm tra yêu cầu câu trả lời ngắn Một hình thức bán khách quan thay cho câu hỏi nhiều lựa chọn loại câu hỏi yêu cầu câu trả lời ngắn Người dự thi yêu cầu cung cấp câu trả lời...
  • 151
  • 906
  • 2
Thiết kế bài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

Thiết kế bài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

Ngày tải lên : 19/08/2016, 09:42
... 118 Bảng 3.10 Bảng tổng hợp tham số đặc trưng kiểm tra số 119 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1 Cấu trúc giảng gồm năm thành tố 11 Hình 2.1 Mô phản ứng oxi hóa khử 54 Hình 2.2 Mô phản ứng ... MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Tiêu chí đánh giá giảng 18 Bảng 1.2 Xếp loại giảng 18 Bảng 1.3 Thông tin GV điều tra 32 Bảng 1.4 Kết khảo sát ý kiến giáo viên 33 Bảng ... ngành 48 2.2.6 Phối hợp hiệu phương pháp dạy học tiếng Anh dạy học hóa học 49 2.2.7 Đáp ứng yêu cầu hình thức 49 2.3 Qui trình thiết kế giảng môn Hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao lực...
  • 20
  • 256
  • 0
DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 5 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA

DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 5 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA

Ngày tải lên : 17/03/2014, 19:32
... hiệu cao Đáp ứng yêu cầu đó, người lao động phải động sáng tạo, kiến thức kĩ chuyên nghiệp, sẵn sàng gánh vác trách nhiệm Yêu cầu người lao động không đơn kiến thức mà lực giải vấn đề Cách giải ... văn Một số nhiệm vụ mức độ yêu cầu người đọc xác định vị trí nhiều mảng thông tin, cần phải suy luận đáp ứng số điều kiện Các nhiệm vụ khác yêu cầu nhận biết ý văn bản, hiểu mối quan hệ, phân ... thái độ người Các nhiệm vụ mức độ yêu cầu người đọc phải xác định số trường hợp nhận mối quan hệ 21 số thông tin phải đáp ứng nhiều điều kiện Các nhiệm vụ diễn giải mức độ yêu cầu người đọc tích...
  • 128
  • 3.7K
  • 15
Luận văn thạc sĩ đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng anh của sinh viên năm thứ hai so với khung trình độ chung châu âu

Luận văn thạc sĩ đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng anh của sinh viên năm thứ hai so với khung trình độ chung châu âu

Ngày tải lên : 24/08/2014, 05:43
... nhân đáp ứng yêu cầu xem cá nhân đạt mức trình độ B1 kỹ đọc hiểu theo Khung tham chiếu chung châu Âu.Trong nghiên cứu này, trình độ đọc hiểu sinh viên tham gia khảo sát xác định cách yêu cầu sinh ... đạt đến trình độ đọc hiểu định nghĩa người trang bị số kiến thức định ngữ pháp từ vựng kiến thức văn hóa xã hội để đáp ứng yêu cầu đọc hiểu 1.6.2 Kiểm tra đánh giá đọc hiểu Theo Trần Thị Tú ... nhiều hình thức kiểm tra khác tùy theo yêu cầu người học .Các kỳ thi IELTS, TOEIC, TOEFL không xa lạ với sinh viên Việt Nam nói chung Ngoài kể số kỳ thi khác PET, KET, BULATS, etc .Các kỳ thi...
  • 133
  • 1.1K
  • 0
Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:34
... viên đáp ứng yêu cầu thi mức yếu, 35.9% sinh viên đáp ứng yêu cầu đề thi mức độ trung bình yếu (có điểm từ 3.7 đến 4.9 điểm), 36% sinh viên đáp ứng mức độ trung bình 10% sinh viên đáp ứng ... nhân đáp ứng yêu cầu xem cá nhân đạt mức trình độ B1 kỹ đọc hiểu theo Khung tham chiếu chung châu Âu.Trong nghiên cứu này, trình độ đọc hiểu sinh viên tham gia khảo sát xác định cách yêu cầu sinh ... nhiều hình thức kiểm tra khác tùy theo yêu cầu người học .Các kỳ thi IELTS, TOEIC, TOEFL không xa lạ với sinh viên Việt Nam nói chung Ngoài kể số kỳ thi khác PET, KET, BULATS, etc .Các kỳ thi...
  • 132
  • 1.4K
  • 5
đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế

đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:42
... DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Bảng miêu tả kỹ đọc dựa theo thang nhận thức Bloom 26 Bảng 1.2 Bảng đánh giá đọc thành tiếng 36 Bảng 1.3 So sánh cách thức đánh giá quốc tế Việt Nam 36 Bảng ... trình dạy đọc đáp ứng tốt tốt Chuẩn Kiến thức- Kĩ Chương trình Tiếng Việt tiểu học Hơn nữa, việc đáp ứng Chuẩn lồng ghép với cách chuẩn bị cho trình dạy đọc phổ thông sẵn sàng đáp ứng yêu cầu đánh ... hiệu cao Đáp ứng yêu cầu đó, người lao động phải động sáng tạo, kiến thức kĩ chuyên nghiệp, sẵn sàng gánh vác trách nhiệm .Yêu cầu người lao động không đơn kiến thức mà lực giải vấn đề Cách giải...
  • 117
  • 1.5K
  • 7
Quyết định 729/QĐ-BGDĐT năm 2015 về dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5

Quyết định 729/QĐ-BGDĐT năm 2015 về dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5

Ngày tải lên : 21/06/2016, 23:33
... phát triển ý riêng Phần kết thúc với số câu hỏi thảo luận chủ đề II QUY ĐỊNH VỀ QUY ĐỔI ĐIỂM THI SANG CÁC BẬC NĂNG LỰC Cách tính điểm thi - Mỗi kỹ thi: Nghe, Đọc, Viết Nói đánh giá thang điểm từ ... - Điểm trung bình kỹ năng, làm tròn đến 0,5 điểm, sử dụng để xác định bậc lực sử dụng tiếng Anh Bảng quy đổi điểm thi sang bậc lực Điểm trung bình Bậc lực Dưới 4,0 Không Mô tả tổng quát Không ... thể viết văn rõ ràng, chặt chẽ, chi tiết chủ đề phức tạp, thể khả sử dụng tốt kiểu tổ chức văn bản, liên từ phương tiện liên kết ...
  • 5
  • 479
  • 1
Quyết định 1479/QĐ-BGDĐT về định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 1 tiểu học 2016

Quyết định 1479/QĐ-BGDĐT về định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 1 tiểu học 2016

Ngày tải lên : 21/06/2016, 23:33
... tranh sở thích (môn học cố định yêu thích, trò chơi, ), gia đình, bạn thân, trường học, thức ăn, thú cưng, việc nhà, Thí sinh yêu cầu đưa câu trả lời ngắn Phần 2: Đáp lại gợi ý liên quan đến vật ... thể, câu hỏi: - câu hỏi vật thể quen thuộc Những câu hỏi yêu cầu thí sinh hiểu đáp lại cử kèm theo câu trả lời ngắn, sau thí sinh yêu cầu mô tả, đưa ý kiến đồ vật với câu trả lời dài - câu hỏi ... hoặc/và hỗ trợ nhiều cách khác thể hiểu sử dụng số từ vựng đơn giản, phổ biến chủ đề quen thuộc, sử dụng số cấu trúc quen thuộc thường nhật; sử dụng số từ ngữ đáp ứng nhu cầu giao tiếp cụ thể...
  • 7
  • 711
  • 6
Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 trung học cơ sở

Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 21/06/2016, 23:33
... bè Chưa thể viết câu, hay văn ngắn thư từ, tin nhắn thể giới thiệu thân, đối đáp giao tiếp chưa đáp ứng yêu cầu Bậc thể hiểu nội dung bao quát, ý đoạn văn hay hội thoại ngắn với câu từ ... 1: Thí sinh giao tiếp đơn giản: phút/ thí Các thí sinh người nghe câu hỏi trả - Hỏi, trả lời câu sinh đối thoại hỏi câu hỏi lời Phần 2: thí sinh hỏi yêu cầu đưa câu trả thực hỏi trả tình đơn giản ... tính) Mỗi thí sinh giao thẻ gợi ý thông tin tình để trả lời câu II CÁCH TÍNH ĐIỂM THI VÀ MÔ TẢ NĂNG LỰC ỨNG VỚI ĐIỂM THI Cách tính điểm thi - Mỗi kỹ thi: Nghe, Đọc, Viết, Nói đánh giá thang...
  • 5
  • 408
  • 0
Quyết định 1477/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 3 trung học phổ thông

Quyết định 1477/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 3 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/06/2016, 23:33
... định so sánh phiếu trả lời thông tin chi tiết định nghĩa Phần 1: Các thông báo bảng hiệu, thông tin bao bì tin nhắn trao đổi (các lời nhắn, thư điện tử, thiệp bưu thiếp) - Đọc xác định thể loại ... chí, thông tin trang mạng Tổng cộng: 25 câu tài liệu thức nội dung đơn giản Phần 3: Các câu chuyện đơn giản kiện, cảm xúc mong ước Phần 4: Các báo đơn giản chủ đề quen thuộc - Kiểm tra kỹ viết ... câu kết thúc cho sẵn Phần 1: Phỏng vấn Phần 1: Thí sinh Các thí sinh nghe câu hỏi trả người đối thoại hỏi lời câu hỏi câu hỏi yêu phần vấn cầu đưa câu Phần 2: Thí sinh mô trả lời ngắn tả tranh...
  • 7
  • 330
  • 0
Quyết định 1481/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 dành cho người lớn

Quyết định 1481/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 dành cho người lớn

Ngày tải lên : 21/06/2016, 23:34
... Thí sinh viết tin nhắn/một ghi nhớ công việc theo yêu cầu cho sẵn Phần 3: Thí sinh viết thư /một bưu thiếp liên quan đến sống hàng ngày theo yêu cầu cho sẵn Nói Kiểm tra kỹ 10 phút (bao phần Nói ... đến ý kiến Thí sinh trả lời đồng ý không đồng ý với ý kiến gợi ý II CÁCH TÍNH ĐIỂM THI VÀ MÔ TẢ NĂNG LỰC ỨNG VỚI ĐIỂM THI Cách tính điểm thi - Mỗi kỹ thi: Nghe, Đọc, Viết, Nói đánh giá quy đổi ... 0,5 điểm; sử dụng để xác định mức Đạt hay Không đạt - Yêu cầu mức Đạt: kết thi kỹ thi, tổng điểm kỹ đạt từ 6,5 điểm trở lên Mô tả lực ứng với điểm thi Mức Đạt bậc Điểm Mô tả tổng quát >7,5...
  • 6
  • 409
  • 0
Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn lớp 12

Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn lớp 12

Ngày tải lên : 31/07/2016, 22:43
... thực Các yêu cầu, tiêu chí đánh giá có thể thông báo miệng, thông báo thức qua văn hướng dẫn làm Học sinh cần biết cách tiến hành nhiệm vụ để đạt tốt tiêu chí yêu cầu định Việc công khai yêu cầu ... hệ thống hoá kiến thức, lực trình bày diễn đạt cách bản, rõ ràng, sáng Để đạt mục đích đánh giá thì đòi hỏi đề kiểm tra phải đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt như: đánh giá lực HS cách toàn diện, khách ... MỤC BẢNG Bảng 2.1 Bảng so sánh đánh giá lực đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ 22 Bảng 3.1 Bảng mô tả mức độ đánh giá chủ đề 40 “Truyện đại Việt Nam ” .40 Bảng...
  • 110
  • 1.3K
  • 2
TOEIC   tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

TOEIC tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

Ngày tải lên : 20/11/2016, 18:43
... đào tạo lên tầm quốc tế, giúp sinh viên tốt nghiệp đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng, tự tin hội nhập quốc tế Ngày hầu hết tổ chức kinh tế yêu cầu sinh viên tốt nghiệp phải số điểm TOEIC theo ... yêu cầu nhà tuyển dụng, so với giá trị chứng quốc gia Ngoài ra, TOEIC chọn làm chuẩn đầu phù hợp với mục tiêu sách đào tạo trường Đại học Văn Hiến, phù hợp với nhu cầu học tập sinh viên nhu cầu ... tạo TOEIC chuẩn đầu đáp ứng yêu cầu học tập sinh viên 3.2 Đối với giảng viên Vì chương trình đặc tính tập trung vào kỹ sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp quốc tế tập trung vào kiến thức hay am hiểu...
  • 6
  • 532
  • 0
Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận theo tiếp cận PISA

Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận theo tiếp cận PISA

Ngày tải lên : 11/12/2016, 14:32
... giải toán mới, đáp ứng yêu cầu tình tương tự Nội dung đánh giá học mà yêu cầu tổng hợp, liên hệ nhiều nội dung học; không phân môn môn học mà hiểu biết từ môn học khác Tăng cường yêu cầu HS tìm mối ... giá cần tuân theo yêu cầu sức khoẻ môi trường an toàn 1.2.3.3 Hình thức đánh giá lực Đánh giá sơ khởi: Diễn vào đầu năm học, nhằm mục đích tìm hiểu đặc điểm nhu cầu xã hội, tri thức hành vi học ... bên cạnh việc yêu cầu học sinh đọc hiểu đoạn văn, thơ; nhà trường cần dạy yêu cầu em biết đọc hiểu loại văn thông tin, nhiều văn kết hợp kênh chữ kênh hình, học sinh phải biết đọc hình kết hợp...
  • 70
  • 1.4K
  • 2

Xem thêm