... bình, d ng điện chạy từ cực FCH ECU đến chấp hành Khi vị trí cần thay đổi từ vị trí mềm hay trung bình sang cứng, d ng điện từ cực FS+ đến cực FS- ECU qua chấp hành g) Xy lanh khí nén Mỗi xylanh ... sinh 20 tín hiệu vòng quay trục rôto, trục d n động trục hộp số qua bánh bị động Tần số tín hiệu biến thành tín hiệu vòng quay trục rôto mạch biến đổi xung bảng đồng hồ gửi đến ECU f) Bộ chấp hành ... Công tắc đèn phanh Công tắc gắn vào giá bắt bàn đạp, bật đạp phanh gửi tín hiệu đến ECU nhả chân phanh d) Cảm biến vị trí bướm ga Cảm biến gắn họng hút cảm nhận điện tử độ mở bướm ga D liệu gửi...
... phận thud u nằm g khe bánh đưa sang lỗ d u 2. 1.1 .2 Bơm bánh ăn khớp -Loại thường d ng cho ôtô du lịch yêu cầu gọn nhẹ -Cấu tạo: 1.Thân bơm Trục d n động Thân 5.Trục 2. Bánh bị động 6.Bánh chủ ... động bánh bị động quay chiều tạo giảm áp suất bơm lượng d u đựoc hút vào bơm theo đường d u vào 3.Nhờ chuyển động bánh mà lượng d theo rãnh dd thoát theo đ l d u h h d n d u ồi h h đường d u ... 2. 1 Các loại bơm d u Nhiệm vụ yêu cầu : -Bơm d u có nhiệm vụ hút d u cacte thùng d u chứa để cung cấp cho bề mặt chi tiết cần bôi trơn với áp lực lượng d u định đị h -Yêu cầu: loại bơm d u...
... bình, d ng điện chạy từ cực FCH ECU đến chấp hành · Khi vị trí cần thay đổi từ vị trí mềm hay trung bình sang cứng, d ng điện từ cực FS+ đến cực FS- ECU qua chấp hành g) Xy lanh khí nén Mỗi xylanh ... sinh 20 tín hiệu vòng quay trục rôto, trục d n động trục hộp số qua bánh bị động Tần số tín hiệu biến thành tín hiệu vòng quay trục rôto mạch biến đổi xung bảng đồng hồ gửi đến ECU f) Bộ chấp hành ... Công tắc đèn phanh Công tắc gắn vào giá bắt bàn đạp, bật đạp phanh gửi tín hiệu đến ECU nhả chân phanh d) Cảm biến vị trí bướm ga Cảm biến gắn họng hút cảm nhận điện tử độ mở bướm ga D liệu gửi...
... quay bên cuộn d y Stato sinh từ trường để tạo lực điện trường cuộn d y Stato Cuộn d y quấn xung quanh cặp lõi cực ( 12 cực từ) lực điện từ tạo có d ng điện chạy bên Vì cường độ d ng điện chạy ... cuộn d y đặt khung phía trước Cách d y Stato Cuộn d y Stato gồm có cặp Điểm nối đầu cuộn d y gọi điểm trung tính (2) Vì stato tạo nhiệt nhiều phận khác máy phát điện xoay chiều, nên người ta sử d ng ... cách nhiệt để bảo vệ cuộn d y Bộ chỉnh lưu (1) Bộ nắn d ng thực chức chỉnh lưu đầy đủ toàn chu kỳ để chuyển toàn d ng điện xoay chiều pha tạo từ cuộn d y stato thành d ng điện chiều nhờ điốt (8...
... cột để phân nhà thành phòng, không gian, kết cấu bao che (tường nhà) chịu lực nhà (tải trọng sàn, gác, mái) Sàn, gác cấu tạo hệ d m chịu tải trọng người, d ng cụ trang thi t bị sử d ng Sàn, gác ... phong Mắt d n D N KÈO GỖ Chi tiết mắt d n D N KÈO THÉP CHI TIẾT MẮT D N Hệ giằng kèo Bản vẽ kết cấu mái Bả n vẽ mặt d m mái, kèo Bản vẽ chi tiết d m, mắt kèo Thống kê thép ghi MẶT BẰNG D M MÁI ... thang d ng hay d ng d m Cửa sổ, cửa để thông gió, lấy sáng ngăn cách Kết cấu đỡ mái Mái công trình D m Cột Sàn Đà kiềng Nền, sàn Móng Nền đất TN D m Khung chịu lực C ột Móng Móng nhà ...
... 3.1 .2 CU TO NG THOT NC 15 15 20 30 15 198 21 2 196 176 25 0 140 25 0 20 2 21 6 700 82 220 300 6 02 250 575 ống nối 10 25 0 15 22 6 20 0 10 20 30 23 15 23 15 25 0 300 20 30 nắp chắn rác 15 10 30 20 30 27 6 ... phng dc cu - Gim chiu di ton cu v chiu cao nn ng p u cuặ gim giỏ thnh xõy dng 3.1.1 .2 Ch dn thit k dc dc: - dc dc c chn cn c vo cp thit k ca tuyn ng dc dc cng ln, thoỏt nc cng nhanh vy dc dc ... chiu cao ỏ kờ gi Cng cú th lm dc dc mt chiu hoc dc dc bng khụng 6000 33000 33000 33000 2% 2% 0% 33000 0% 2% 33000 6000 2% dc dc cu i xng v hai phớa 2% 2% 2% dc dc cu v mt phớa - i vi cu ln...
... cần thi t - Gv gợi ý: để chọn bối cảnh ngôn ngữ phương án tối ưu ta phải xem 2. Bài tập2 xét mối quan hệ với - Cần chọn phương án C câu trước sau 4.Củng cố, d n d , hướng d n - GV chốt lại nội dung ... thành phần đẳng lập, đồng chức: làm +Nhóm5,6: trả lời ý c thành phần phụ cho danh từ “ dao” - HS trao đổi thảo luận trả lời Nhưng đặt vào đoạn văn không phù hợp bảng phụ sau cử với mục đích hành ... - GV chốt lại nội dung học => Việc xếp trật tự phận - Gv hướng d n hs chuẩn bị câu tác d ng tu từ mà tiết: “Bản tin” có tác d ng phương diện khác: - Gv rút kinh nghiệm d y phân bố thông tin cũ-...
... Vũ Đại Một anh thả ống lươn, buổi sáng tinh sương, thấy trần truồng xám ngắt váy đụp { } * Câu 3.c c Nhưng hỏi rõ cô gái nhà Pá Tra: cô vợ A Sử, trai thống lý Pá Tra Cô Mị làm d u nhà Pá Tra năm ... thông tin cần thi t “chịu ơn” Lựa chọn câu văn thích hợp đểd ng vào vị trí bỏ trống d u đoạn văn (SGK): A Các phương pháp phổ biến rộng B Trong năm gần phổ biến rộng C Trong năm gần ... buồn) cần đặt trước để liếp tục nói “hắn” → vế đặt trước để liên kết dd ng với câu trước, vế phụ đặt sau để liên kết dd ng với câu sau b) Vế nhượng (tuy ) đặt sau câu Đó vế phụ xét cấu tạo...
... gái nhà Pa Trá: cô vợ A Sử, trai thống lý Pá Tra Cô Mị làm d u nhà Pá Tra năm Đã năm đặt cuối câu (vị trí d nh cho phần tin mới) biểu trọng tâm thông báo ý câu câu cô Mị làm d u thời gain làm d u ... Phèo đed a, uy hiếp Bá Kiến c)So sánh với trật tự từ ngữ trường hợp sau: Hắn có dao sắc nhỏ Dao chặt cành to này!? →Người nói nhằm thực hành động mục đích chế nhạo, phủ định tác d ng dao nên ... trật tự dao sắc, nhỏ, câu không sai ngữ pháp ý nghĩa, sắc nhỏ thành phần đẳng lập: làm thành phần phụ cho danh từ “con dao” Nhưng đặt vào đoạn văn trật tự xếp không phù hợp với mục đíchh hành động:...
... số loài hoa 1 .2. 2Đài hoa (Kalyx - K) Là phận hoa làm nhiệm vụ che chở, đài thường có màu lục, hình d ng giống lá, có d ng tam giác, d ng sợi, d ng vảy màu sắc tương đối phong phú Trong số trường ... biến đổi thành (Hoa hồng) bắc biến đổi thành (các họ Bông) Đài hoa có biến đổi đặc biệt: biến đổi thành lông (các họ Cúc) phát triển thành cánh (cây Chò, Sao ) để làm phận phát tán Về hình d ng cấu ... hoa tách rời (cánh phân); d nh (cánh hợp) tạo thành ống tràng phía phía rời gọi thùy tràng, thùy tràng có số lượng tương ứng với số mảnh cánh hoa d nh lại Tùy theo mức độ kiểu d nh tràng hợp...
... Lưỡi khoan - Ống mẫu - Pêrêkhốt - Bộ d ng cụ mở rộng thành Phạm vi ứng d ng IV – SO SÁNH CẤU TẠO BOM 1a 1a 2 1b 1b 3a 4 5 XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY ĐÃ TỚI D BÀI NGHỆM THU CỦA TÔI! ... II BOM d ng lưỡi khoan hợp kim 1a 1a 2 1b 3a 3b 4 5 Sơ đồ cấu tạo Công d ng chi tiết - Lưỡi khoan - Ống mẫu - Pêrêkhốt Phạm vi ứng d ng III BOM KHOAN KIM CƯƠNG 1a 1b Sơ đồ cấu tạo Công d ng chi...
... khoan kim cương - Cho biết phạm vi ứng d ng BOM khoan hợp kim BOM khoan kim cương D RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT GIẢNG Ngày 28 tháng năm 20 09 Khoa duyệt Thông qua tổ môn Giáo viên (Ký, ghi rõ họ tên) ... giáo viên học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hệ thống hoá - Tóm tắt nội dung học - Tái lại nội dung Phương pháp - Nhiệm vụ cấu tạo chung tâm d ng Phấn bảng Nhấn mạnh nội dung trọng ... tạo, công d ng chi tiết dung cốt lõi cần phải nắm vững phạm vi sử d ng BOM khoan hợp kim BOM khoan kim cương V Câu hỏi tập nhà: Thời gian: 02 phút - Vẽ sơ đồ cấu tạo cho biết công d ng chi tiết...
... khác hạch điểm nào? Cho ví d mọng hạch? 2/ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1 (20 ’): Tìm hiểu I Các phận hạt phận hạt - Đọc lệnh sách giáo - Hướng d n học sinh bóc bỏ khoa trang 108 ... Chất dinh d ỡng d trữ hạt chứa mầm phôi nhũ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H 2( 13’): Phân biệt hạt II.Phân biệt hạt mầm mầm hạt hai mầm hạt hai mầm - Căn vào bảng sách giáo - Mỗi học ... nào? - Học sinh trả lời -> học sinh - Giáo viên nhận xét, bổ sung khác nhận xét bổ sung hoàn chỉnh câu trã lời học -> kết luận sinh Tích hợp giáo d c môi trường: Thực vật cung cấp nguồn dinh d ỡng...
... Chồi mầm Rễ mầm Chất dinh d ỡng d trữ hạt chứa mầm phôi nhũ Phân biệt hạt mầm hạt hai mầm Thành phần: Nhóm (D Y 1) Mỗi d y nhóm (3 người) Nhóm (D Y 2) Cách chơi: Các thành viên nhóm luân phiên ... Phôi nhũ Số mầm Bộ phận chứa chất dinh d ỡng d trữ Kết luận Ví d hạt khác nhóm Hạt đỗ đen Hạt ngô Các phận hạt Phân biệt hạt mầm hạt hai mầm Phiếu học tập: So sánh hạt đỗ đen hạt ngô a Giống - ... Một mầm(1đ) Chất dinh d ỡng d trữ hạt chứa đâu? Ở hai mầm Ở phôi nhũ (1đ) (1đ) Các phận hạt Hạt gồm phận: - Vỏ - Phôi Lá mầm Thân mầm Chồi mầm Rễ mầm Chất dinh d ỡng d trữ hạt chứa mầm...
... C5H12O cú ng phõn cu to ca ancol l X 1, X2, X3, Y1, Y2, Y3, Y4 v Z Bc 4: in nguyờn t hiro vao mi nguyờn t cacbon tng hp cht va kim tra lai CH2 CH2 CH2 CH3 CH3 CH2 OH CH3 CH2 CH2 CH3 CH2 CH CH2 ... (B2) C (B1) C Vy ancol C4H10O cú ng phõn cu to l A1, A2, B1v B2 Bc 4: in sụ nguyờn t hiro vao mi nguyờn t cacbon tng hp cht va kim tra lai CH2 CH2 OH CH2 CH3 CH3 CH CH3 OH (A2) (A1) OH OH CH2 ... ankanol, c thỳc duc tụi phi tỡm phng phap nao d hiu, hng dn hoc sinh lam dang bai tõp c d dang, ma hiờu qu cao II- NễI DUNG, BIấN PHAP THC HIấN: C s lớ lun Theo tụi lam tụt dang bai tõp nay,...
... (B2) C (B1) Vy ancol C4H10O cú ng phõn cu to l A1, A2, B1v B2 Bc 4: in s nguyờn t hiro vo mi nguyờn t cacbon tng hp cht v kim tra li CH2 CH2 OH CH2 CH3 CH3 CH CH3 OH (A2) (A1) OH OH CH2 CH2 ... C5H12O cú ng phõn cu to ca ancol l X 1, X2, X3, Y1, Y2, Y3, Y4 v Z Bc 4: in nguyờn t hiro vo mi nguyờn t cacbon tng hp cht v kim tra li CH2 CH2 CH2 CH3 CH3 CH2 OH CH3 CH2 CH2 CH3 CH2 CH CH2 CH3 ... Long phc, ngy 25 thỏng 05 nm 20 12 Ngi vit HUNH THANH LONG Trang 10 S GD & T NG NAI Trng THPT Long Phc CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp T Hnh phỳc Long Phc, ngy 25 thỏng nm 20 12 PHIU NHN XẫT...
... gu 2 C h g a o C C C CH2 gu h ro o C A2, B1v B2 a o ro g g hp l CH2 CH2 CH3 CH3 CH CH2 CH3 OH (A2) OH OH CH2 CH CH3 CH3 C hớ d 3: X CH3 CH3 (B2) CH3 (B1) B C 1, gu (A1) a o C (B2) OH ... C5H12O cú ng phõn cu to ca ancol l X1, X2, X3, Y1, Y2, Y3, Y4 v Z B h 4: gu h ro o l Trang gu a o ro g g hp CH2 CH2 CH2 CH3 CH3 CH2 OH CH2 CH2 CH3 CH2 CH CH2 CH3 OH CH3 CH OH CH3 CH2 CH ... Lo g ph g gúp ý a Th , 25 thỏng 05 20 12 g U Trang 10 ỏp T A LO G D& rng P ề X H ong Phc c lp nh phỳc Long Phc, ngy 25 thỏng nm 20 12 P Xẫ m hc: 20 11 -20 12 ờn sỏng kin kinh nghim: CC...