... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁPÁN - THANG ĐIỂM ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM2010ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung I Sự ... ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... với mây chiều chất ngất hùng vĩ, chim chiều nhỏ bé đơn c i. + Hiện lên một c i tôi trong tâm trạng bơ vơ, l c lõng c a kẻ lữ thứ, chẳng c n c n c tr c tiếp mà mong ư c đoàn tụ vẫn c dậy...
... tài phân tích, diễn tả tâm lí ph c tạp c a con người. - Chí Phèo và Đời thừa là những truyện ngắn xuất s c, rất tiêu biểu cho sáng t c của Nam Cao trư c Cách mạng tháng Tám. “Bát cháo hành” ... thơ chống Mĩ, c ng là c y bút luôn nỗ l c c ch tân sau 1975, nổi bật là sự tìm kiếm những c ch biểu đạt mới cho thơ. - Đàn ghi ta c a Lor-ca là bài thơ lấy c m hứng từ c i chết bi phẫn c a ... c a người trí th c. 0,5 Lưu ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp...
... 3- Cc u diện tích gieo trồng lúa c a năm 2006 c sự thay đổi so với năm 1996. (dẫn chứng). 0,25 - Diễn giải sự thay đổi cc u : tỉ trọng c a Đồng bằng sông C u Long tăng lên, c a c c vùng ... tế c a khu v c đồng bằng và khu v c đồi núi nư c ta. 2,00 - Thế mạnh c a khu v c đồng bằng : + Điều kiện tự nhiên thuận lợi cho trồng lúa và cc loại c y th c phẩm, c y c ng nghiệp, chăn ... + C nhiều điều kiện phát triển du lịch dựa trên cc tài nguyên du lịch tự nhiên (địa hình, khí hậu, nguồn nư c ). 0,25 Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm) C c định hướng chuyển dịch c ...
... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM2010 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung ĐiểmI. PHẦN CHUNG CHO ... 2,00 * Yêu c u - Chọn dạng biểu đồ miền và vẽ chính x c. - Đảm bảo khoảng c ch năm. - C tên biểu đồ và chú giải. III (3,0 đ) 1 a) Xử lí số liệu Cc u khối lượng vận chuyển phân ... triển c y vụ đông. 0,25 + Nhu c u lớn về th c phẩm (trong đó c sữa) c a cc đô thị (Hà Nội, Hải Phòng…). 0,25 - Đồng bằng sông C u Long: + Nguồn th căn phong phú cho chăn nuôi gia c m,...
... cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, KhốiC (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u ý Nội dung ĐiểmI 3,50 1 Chứng minh rằng đồng bằng sông Hồng c mật độ dân số cao nhất c n c và dân c phân ... nghiệp chế biến; 0,25 + Chính sách đẩy mạnh phát triển ngành thủy sản (khai th c, nuôi 0,25 2- 1 - bộ gIáO D C Và ĐàO TạO Đề chính th c Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại h c, cao ... Nơi c mật độ dân số khá cao: cc vùng nông nghiệp thâm canh, c cc ngành nghề truyền thống. 0,25 + Nơi c mật độ dân số thấp hơn: rìa đồng bằng, ven biển; nơi ccc vùng trũng, đất b c màu...
... lịch và cc ngành dịch vụ kh c (ngân hàng, tài chính, giáo d c - đào tạo ). 0,25 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM2010 Môn: ĐỊA ... 3- Cc u diện tích gieo trồng lúa c a năm 2006 c sự thay đổi so với năm 1996. (dẫn chứng). 0,25 - Diễn giải sự thay đổi cc u : tỉ trọng c a Đồng bằng sông C u Long tăng lên, c a c c vùng ... + C nhiều điều kiện phát triển du lịch dựa trên cc tài nguyên du lịch tự nhiên (địa hình, khí hậu, nguồn nư c ). 0,25 Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm) C c định hướng chuyển dịch c ...
... biểu đồ thích hợp - Yêu c u: + Chính x c, đẹp. + Khoảng c ch năm trên tr c hoành phải tơng ứng với ccnăm đà cho. + C chú giải. 1,5 2Nội dung Điểm Trang), xây dựng cc cảng n c sâu (Nghi ... khai th c (nhà máy thuỷ điện Yaly và một số nhà máy thuỷ điện kh c) . 0,25+ Diện tích rừng lớn nhất c n c (chiếm 36% diện tích đất c rừng, 52% sản lợng gỗ c thể khai th c của c n c) , c khả ... nay cc hoạt động kinh tế tập trung ở đồng bằng, duyên hải, trong khi phần phía Tây c n chậm phát triển. Vi c nâng c p cc tuyến đờng theo chiều Đông - Tây góp phần khai th ccc tiềm năng c a...
... làm và nâng cao năng suất lao độngxà hội. C u 2 C u 2.a) Giải thích vì sao Đông Nam Bộ c nền kinh tế phát triển nhất so với c c vùng kh c trong c n c. So với cc vùng kh c trong n c, Đông Nam ... đ ccc thế mạnh chủyếu sau đây:a) Về vị trí địa líã Kề bên đồng bằng sông C u Long (vùng lơng th c, th c phẩm lớn nhất c n c) , giáp duyên hải Nam Trung Bộ, Tây Nguyên và C mpuchia.ã C ... động c trình độ cao về chuyên môn, nghiệp vụ.3ã C sở hạ tầng hiện đại và đang đ c hoàn thi n (giao thông, thông tin liênl c) .ã Mạng lới đô thị, trung tâm c ng nghiệp.- Ccc trung tâm c ng...
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM2010 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý I ... đ c Giải thích vấn đề (0,5 điểm) - Tài là nói tới trình độ, năng l c và khả năng sáng tạo c a con người. - Đ c là nói tới phẩm chất và nhân c ch c a con người. Bàn luận vấn đề ... người c n c ý th c giữ gìn, phát huy những nét đẹp đó để cho đất kinh kì, cho đất nư c chói sáng những ánh vàng. 0,5 Lưu ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau,...
... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM2010 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm gồm c 03 trang) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM C u Đápán ... thảo luận về vấn đề lập lại hoà bình ở Đông Dương. C n c vào điều kiện c thể c a cu c kháng chiến, so sánh l c lượng giữa ta với Pháp trong chiến tranh và xu thế chung c a thế giới, Việt ... lợi c a cu c kháng chiến chống Pháp c a nhân dân Việt Nam, bu c Pháp phải chấm dứt chiến tranh xâm lư c Đông Dương, rút hết quân đội về nư c, đồng thời làm thất bại âm mưu c a Mĩ trong việc...
... Giáo d c và Đào tạo kỳ thi tuyển sinh Đại h c , cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đềthi chính th c môn thi: Văn, khối C Câu 1. Cc ý c bản c n c :1. Trình bày ngắn gọn về hoàn c nh ... n c, ngày - đêm.- Nỗi nhớ thờng tr c, không chỉ tồn tại khi th c mà c khi ngủ, len lỏi c vàotrong gi c mơ, trong tiềm th c (C trong mơ c n th c) .- C ch nói cc ng điệu nhng đúng và chân ... vạch trần bộ mặt xấu xa c a Khải Định - một tên vua bánn c có nhân c ch tồi tệ.b) "Vi hành" c ng đả kích mạnh mẽ bọn th c dân Pháp với cc chính sách"khai hoá" thâm độc...
... C B 4. B B D CC D 5. B C D A C A 6. B C B B A B 7. B CC A B A 8. C B D A A A 9. D CCC B C 10. C B D D B B 11. C A A C D B 12. B A A C B C 13. C D A CC B 14. A D CC ... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM2010 Môn: HOÁ H C; Khối: A Mã đềthi C u số 253 419 596 684 728 815 1. D A A B C A 2. C D A D D B 3. C ... D CCC D 15. D C A A D D 16. D D C A B A 17. A C B CC D 18. D C D C D A 19. D B A A CC 20. D A B D A D 21. C B D A A C 22. A B D D A C 23. C D A B C D 24. A C A D C A 25....
... 2Mã đềthi C u số 193 372 426 514 647 859 40. C B B C D C 41. B A C B B D 42. C D A B A B 43. C D C A C D 44. A B C A A B 45. C C A B CC 46. C C D C B A 47. A B CC A D ... D D A C A D 50. B CC D CC 51. D D C A D C 52. A D B D B C 53. A CC B C D 54. D B D A C A 55. C A C D B C 56. A A D A B D 57. B A D C B A 58. D B B C D A 59. C CC D A B ... A B 60. C B B A D B 61. D B CC B C 62. A B B B C A 63. D D B B A C 64. A CC D C B 65. A A C B A C 66. C D D A B D 67. A CCC A D 68. D C D B A A 69. D A A C B C 70. D...
... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM2010 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm I. PHẦN CHUNG CHO ... triển c ng nghiệp khai th c, chế biến khoáng sản. 0,25 - Vùng c nguồn thuỷ năng lớn cho phép phát triển thuỷ điện. 0,25 - Vùng c thuận lợi cho sản xuất nông phẩm cung c p nguyên liệu cho c ng ... thuận lợi cho c ng nghiệp năng lượng. 0,25 - Khoáng sản kim loại đa dạng (sắt, đồng, chì, kẽm ) là c sở để phát triển c ng nghiệp luyện kim. 0,25 - Ngoài ra ccc khoáng sản kh c (apatit,...
... tích trồng c y c ng nghiệp lâu năm chiếm tỉ lệ lớn hơn trong cc u diện tích c y c ng nghiêp c a c nư c. 0,75b. Ý nghĩa c a vi c trồng c y c ng nghiệp lâu năm ở nư c ta 1,5- Về kinh tế: cung ... PHÒNG GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN H C SINH GIỎI C P HUYỆNTHÀNH CHƯƠNG NĂM H C 2008-2009HƯỚNG DẪN CHẤM MÔNĐỊA LÍ 9ĐỀ CHÍNH TH C Nội dung Điểm C u 1. 4,0* Đ c điểm kh c nhau về cc u ngành ... cung c p nguyên liệu cho ngành c ng nghiệp chế biến, tạo ra cc sảnphẩm xuất khẩu c giá trị.0,5- Về xã hội: cc vùng chuyên canh c ý nghĩa tạo thêm vi c làm, phân bố lại dân c giữa cc vùng...