0

đáp án đề thi hóa tốt nghiệp 2013 gdtx

Đề va Đáp án Đề thi Anh tốt nghiệp hệ 7 năm 2009

Đề va Đáp án Đề thi Anh tốt nghiệp hệ 7 năm 2009

Tiếng anh

... "He's tall and thin with blue eyes." A. What does John look like B. Who does John look like C. How is John doing D. What does John like Question 38: Could you fill out this ______ form? ... of the children. D. The number of participants. Question 10: What conclusion can be drawn from this passage? A. Children who read actively always act six months earlier than those who don't. ... correct answer to each of the following questions. Question 16: They are not ______ to take part in this program of the World Health Organization. A. as old B. enough old C. old enough D. so old...
  • 4
  • 2,269
  • 49
Đáp án đề thi thử tôt nghiệp môn văn 09-10

Đáp án đề thi thử tôt nghiệp môn văn 09-10

Ngữ văn

... văn hóa gắn với những thăng trầm của dân tộc. 1,50- Biểu hiện cụ thể:Về nội dung Trang 2 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTRÀ VINH KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: ... trung học phổ thông ĐỀ THI THỬ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 04 trang)I. Hướng dẫn chung- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát ... sinh,tránh cách chấm đếm ý cho điểm. - Do đặc trưng của môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án vàthang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng...
  • 4
  • 457
  • 0
Đáp án đề thi thử tôt nghiệp môn Địa 09-10

Đáp án đề thi thử tôt nghiệp môn Địa 09-10

Tư liệu khác

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTRÀ VINHKỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: ĐỊA LÝ – Trung học phổ thôngHƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN ĐỊA LÝ A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... , kế hoạch hóa gia đình - Đa dạng hóa hoạt động sản xuất - Tăng cường hợp tác quốc tế , thu hút vốn đầu tư , mở rộng sản xuất hàng hóa xuất khẩu - Xuất khẩu lao động , đa dạng hóa loại hình ... chuyên môn hóa nông nghiệp và quy mô sản xuất giữa Trung du và miền núi Bắc Bộ với Tây Nguyên (2,0 điểm )a. Khác nhau về sản xuất (1,0 đ ) - Tây Nguyên: + Trồng trọt: chủ yếu là cây công nghiệp...
  • 4
  • 379
  • 0
Gián án DE THI THU TOT NGHIEP THPT Mon- Hoa hoc

Gián án DE THI THU TOT NGHIEP THPT Mon- Hoa hoc

Tư liệu khác

... ;8PR88<-'D8"E;$_]30'YY-0DbE-$ '&', 2,L 2 i,2$ L,$ 4 $,iĐÁP ÁN  Qr$ $Q( ,4Y$?@+$$...
  • 5
  • 511
  • 3
Đáp án đề thi thử số 1 - 2013 môn toán thầy phương

Đáp án đề thi thử số 1 - 2013 môn toán thầy phương

Toán học

... phôtôn của ánh sáng ñơn sắc B có thể khác năng lượng phôtôn của ánh sáng ñơn sắc A. C. Tần số của ánh sáng ñơn sắc B bằng tần số của ánh sáng ñơn sắc A. D. Phương lan truyền của ánh sáng ñơn ... lỗng sau khi hấp thụ ánh sáng ñơn sắc A thì nó bức xạ ra ánh sáng ñơn sắc B. Kết luận nào sau ñây là sai? A. Bước sóng của ánh sáng ñơn sắc B bằng bước sóng của ánh sáng ñơn sắc A. B. ... π. ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012 (ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 01) Giáo viên: NGUYỄN NGỌC HẢI Khóa học LTðH cấp tốc môn Vật lí – Thầy Nguyễn Ngọc Hải ðáp án ñề thi số 01...
  • 6
  • 424
  • 0
đáp an đề thi hóa lớp 11cb kỳ 2

đáp an đề thi hóa lớp 11cb kỳ 2

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ IIMÔN HÓA HỌC 11MÃ ĐỀ :132Mã môn mã đề Câu hỏi Đáp án 12 132 1 D12 132 2 C12 132 3 B12 132 4 C12 132 5 B12 ... nớc.So sánh với hệ số của phơng trình phản ứng, ta tìm đợc n = 3. 1Vậy công thức phân tử của A là: C3H8. 0.5P N THI HC K II MÔN HÓA HỌC 11MÃ ĐỀ: 357Mã môn mã đề Câu hỏi Đáp án 12 357 ... lít CO2 và 2 lít hơi nớc.Nên 1 lít A cần 5 lít O2 thu đợc 3 lít CO2 và 4 lít hơi nớc.So sánh với hệ số của phơng trình phản ứng, ta tìm đợc n = 3. 1Vậy công thức phân tử của A là: C3H8....
  • 4
  • 412
  • 0
6. Đáp án (& đề)_ANHvăn _KỳThi TỐT NGHIỆP THPT_2009

6. Đáp án (& đề)_ANHvăn _KỳThi TỐT NGHIỆP THPT_2009

Tư liệu khác

... D******************** HẾT ********************* KỲ THI TỐT NGHIỆPTRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009Môn thi: Tiếng Anh (Mã đề 952)Trắc ngiệm 60phút_ chiều 4/tháng6 Read the following passage and mark the ... ?”Tom: “He’s tall and thin with blue eyes.”A. How is John doing B. What does John likeC. What does John look like D. Who does John look likeQuestion 43: Could you fill out this form?A. applying ... correct answer to each of the following questions.Question 21: They are not ______ to take part in this program of the World Health Organization.A. so old B. old enough C. enough old D. as oldQuestion...
  • 6
  • 239
  • 0
Đáp An Đề thi Hóa 2010 Thử ( lần3)

Đáp An Đề thi Hóa 2010 Thử ( lần3)

Tư liệu khác

... mới thấy xuất hiện kết tủa.2 LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC ĐỀ THI THƯ ĐẠI HỌC –CAO ĐẲNG 2010Giáo Viên: Huỳnh Phước Hùng Môn thi : Hoá học Mã đề thi :204 Thời gian làm bài : 90 phút Số câu trắc nghiệm ... 1 B. 2 C. 3 D. 4Câu 28 : Dựa vào nguồn gốc , tơ dùng trong công nghiệp dệt, chia thành :A. Tơ hóa học và tơ tổng hợp. B.Tơ hóa học và tơ tự nhiênC. Tơ tổng hợp và tơ tự nhiên D. Tơ tự nhiên ... 2,995g D. 2,84gCâu 19 : Từ Metan ( không dùng chất hữu cơ nào khác ) đều chế metylacrylat ít nhất phải qua bao nhiêu phản ứng hóa học ? A. 6 B. 9 C. 10 D. 12Câu 20 : X là este của một axit hữu...
  • 4
  • 330
  • 0
Đáp An Đề thi Hóa 2010 Thử ( lần4)

Đáp An Đề thi Hóa 2010 Thử ( lần4)

Tư liệu khác

... Lớp Bồi Dưỡng Kiến Thức ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC –CAO ĐẲNG 2010Giáo Viên: Huỳnh Phước Hùng Môn thi : Hoá học Mã đề thi :205 Thời gian làm bài : 90 phút Số câu trắc nghiệm ... là:A. 1:3 B. 3:1 C. 2:3 D. 3:2Câu 44: Khi cho isopentan phản ứng với Cl2 có ánh sáng và isopren phản ứng với Brom đều theo (tỉ lệ mol 1:1) thì số sản phẩm tương ứng thu được là:A. 4, 2 B. 2, ... CH3CH(OH)COOK B. CH2(OK)CH2COOKC. CH2(OH)CH2COOK D. CH3CH(OK)COOKCâu 14: Số hóa chất tối thi u phân biệt các dung dịch CH3COOH, HCOOH, CH2 = CH - CHO và C2H5OH là :A. 1...
  • 4
  • 304
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008