... (2n) (n) F1 AAABbb(3n), AAaBbb(3n) SĐL2: P () AAbb x () AaBB Gp Ab AaBB, (n) (2n) F1 AAaBBb(3n) Do đột biến giảm phân lai sinh thể nhiễm NST số SĐL1: P () AAbb x () AaBB GP AAb, Ob AB, aB (n+1), ... Ab AB, aB (n) (n), (n) F1: AABb(2n) > AAAABBbb(4n) a bội hoá AaBb(2n) -> AAaaBBbb(4n) Do đột biến giảm phân,con lai sinh thể tam bội SĐL1: P () AAbb x () AaBB Gp AAbb,0 AB,aB (2n) ... F1 AAABb(2n+1), AAaBb(2n+1) SĐL2: P () AAbb x () AaBB GP Ab AaB, OB (n) (n+1), (n-1) F1 AAaBb(2n+1) (Chỉ cần họcsinh v iết đợc nh cho điểm tối a) P chủng -> 100% cao, tròn Quy ớc: Gen A- cao;b-...
... P:Thân xám,cánh dài x Thân đen,cánh cụt P: Hạt vàng, trơn x Hạt xanh,nhăn BV/ bv bv/ bv AaBb aabb G: 1BV: 1bv 1bv G: 1AB: 1Ab: 1aB: 1ab ab F: 1BV/bv : 1bv/1bv F:1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb 1X, D : ... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI TỈNHLỚP THCS NĂMHỌC 2009 – 2010 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang ) Môn: SINHHỌC - BẢNGA Câu (2.5đ) ... vò Quan hệ sinh thái: - Quan hệ kí sinh : Cây cam → bọ xít Cây cam → rệp - Quan hệ sinh vật ănsinh vật khác: Bọ xít → nhện → tò vò - Quan hệ cạnh tranh: bọ xít rệp hút nh a - Quan hệ cộng sinh: ...
... (0.25điểm) vị trí ba nuclêôtit ba thứ gen A( 0.25điểm) Câu (1 điểm) F0: 100%Aa F1: 50%Aa tức Aa chiếm 1/2=(1/2)1 , giảm n a so với F0 F2 : 25%Aa tức Aa chiếm1/4=(1/2)2 giảm 1/2 so với F1 Qua lần tự thụ ... (bầu dục, đỏ) Ab aB F1: Ab Ab (tròn, hồng ) x aB F2: Ab (tròn, hồng) aB Ab aB (tròn,trắng): ( tròn,hồng) :1 (bầu dục, đỏ) Ab aB aB ( Nếu quy ước gen B quy định màu trắng, b màu đỏ gen A liên kết ... hình nên ta khẳng định hai cặp gen liên kết với trình di truyền (0.5 điểm) - sơ đồ lai : (0.5 điểm) (Không yêu cầu họcsinh viết giao tử không trừ điểm họcsinh không viết giao tử) P: Ab aB (tròn,...
... có tầm quan trọng đặc biệt tỉnh cực Nam Trung Bộ - Cực Nam Trung Bộ (Ninh Thuận, Bình Thuận) hai tỉnh khô hạn nước, nhiệt độ cao, lượng m a thấp, nguồn nước ngầm - Hiện tượng sa mạc h a có xu ... ảnh hưởng thi n tai (bão, lũ) + Nguy cạn kiệt nguồn tài nguyên thủy sản gần bờ + Thi u vốn, phương tiện đánh bắt ch a đại + CN chế biến hạn chế, thị trường tiêu thụ ch a ổn định Tại vấn đề bảo vệ ... Đất đai: • Tây nguyên có diện tích đất đỏ ba zan lớn (1,36 triệu ha) thích hợp với loại cao su, cà phê • TD MNBB có đất Feralit phát triển đá vôi đá phiến thích hợp với chè, hồi, quế… + Đ a hình:...
... hình vẽ ta có: Cường độ dòng điện mạch I = Công suất AB: PAB= I RAB U r + RAB U RAB U RAB U = ≤ => PAB= (r + RAB ) 4r.RAB 4r U2 b) => PABMAX= Khi r=RAB = Ω 4r (1,5đ) R1.Rd Rd Mặt khác RAB= = Ω ... + Rd PAB U = =3W 8r U Mặt khác RAB= r => Ud=UAB= =6V Do Rd=R1 => Pd=P1= 5, (4,0đ) Ta xét với trường hợp: a/ Với α góc nhọn: Góc INI’ hợp hai pháp tuyến α Vận dụng định lí góc tam giác tam giác ... a) 3, (2,25đ (4,0đ) ) Điện trở tương đương mạch: ( R2 + R3 ).( R4 + R5 ) Thay số ta tính được: R= 40 Ω R2 + R3 + R4 + R5 U - Dòng điện chạy qua R1 I1= I= Thay số tính được: I1= I= 1, 5A R...
... đúng, đẹp (thi u yêu cầu trừ 0.25 điểm) Nhận xét: - Từ năm 2000-2007 sản lượng thủy sản tăng nhanh - Từ năm 2000-2005 sản lượng khai thác cao nuôi trồng, năm 2007 sản lượng nuôi trồng cao khai thác ... không khí, nước, đất, rừng, biển Trang 2/ - THCS - B¶ng A a) Vẽ biểu đồ Xử lí số liệu Năm 2000 2002 2005 2007 b) c) Tổng số 100 100 100 100 Đơn vị: % Chia Khai thác Nuôi trồng 73,8 26,2 68,1 31,9 ... 3 a) Lập sơ đồ ngành dịch vụ: Các ngành dịch vụ Dịch vụ tiêu dùng: - Thương nghiệp, dịch vụ s a ch a - Khách sạn nhà hàng - Dịch vụ cá nhân cộng đồng b) a) b) Dịch vụ sản xuất: - Giao thông...
... Xây dựng mối quan hệ thân thi n, tôn trọng, bình đẳng người với người + Thi t lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc, quốc gia + Ủng hộ tham gia hoạt động bảo vệ h a bình : mít tinh, ... độ thờ ơ,lãnh cảm, thi u trách nhiệm phận giới trẻ - Liên hệ thân Nếu chủ đềthi viết thư quốc tế UPU năm 2 012 : “ Bảo vệ h a bình”, với tư cách công dân dân tộc yêu chuộng h a bình em gửi thông ... a, b, - Năng động, sáng tạo có trình rèn luyện cách kiên trì, tích cực - Lấy ví dụ thực tiễn để chứng minh - Liên hệ thân Tình : Một tốp họcsinh mải nói chuyện xe đạp nên va quệt vào chị lao...
... a b a b Hỏi: a, Em có nhận xét hành vi Y Ban? Vì sao? b, Nếu Y Ban, trường hợp em làm gì? - Hành vi Y Ban sai Vì theo quy định pháp luật: - Thư tín công dân phải đảm bảo an toàn, bí ... quan có thẩm quyền định Em sẽ: - Không tự ý mở thư - Đem thư cho Lô Yến - Nếu quan tâm đến Vi H a hỏi thăm thông qua Lô Yến Tình : Một tốp họcsinh mải nói chuyện xe đạp nên va quệt vào chị lao ... Xin lỗi chị lao công + Nêu lao động ngh a vụ, nguồn sống, nguồn hạnh phúc + Không có nghề thấp kém, kẻ lười biếng, ỉ lại đáng xấu hổ + Nghề vẻ vang làm tròn trách nhiệm Nếu chủ đềthi viết thư...
... AlCl3 phản ứng hết (2), M(OH)n dư ↔ có phản ứng (3) Từ (2): n Al(OH)3 = n AlCl3 = 0,35 (mol) 3.0,35 1,05 = Từ (2): n M(OH)n phản ứng = n AlCl3 = n n n Theo n Al(OH)3 = 0, 23 → n Al(OH)3 bị tan ... 0,23 = 0 ,12 (mol) 1 0 ,12 Từ (3): n M(OH)n dư = n Al(OH)3 = 0 ,12 = (mol) n n n 0 ,12 1,05 1,17 → Tổng n M(OH)n = + = (mol) n n n 1,17 M → ta có pt: M = 26,91 → = 23 n n → n = → M = 23 → M Na n = → ... → Số mol kết t a là: Trang 3/ - THCS - B¶ng A n BaSO4 = 0,45 + 0,225 = 0,675 (mol) n Fe(OH)2 = 0,225 (mol), n Mg(OH)2 = 0,45 (mol) Khi nung kết t a ta lại phải xét trường hợp: a) Nếu nung chân...
... hoạt động Pháp - Tháng 12năm 1920, Đại hội Tua, Nguyễn A i Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp trở thành người đảng viên cộng sản Việt Nam - Năm 1921, Người tham gia sáng lập Hội liên ... thuộc đ a, để đoàn kết lực lượng cách mạng chống chủ ngh a thực dân Thông qua truyền bá chủ ngh a Mác-Lê nin đến các dân tộc bị a p - Người tham gia viết cho các báo: “Người khổ”, báo “Nhân ... Xuất báo Thanh niên (1925), in Đường Cách mệnh (1927) - Năm 1928, Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên thực phong trào “Vô sản h a , qua phong trào, chủ ngh a Mác-Lê nin ngày truyền bá rộng...
... tháng năm 1945: *) Ý ngh a: - Trong nước: + Cách mạng tháng tám kiện vĩ đại lịch sử dân tộc Việt Nam, phá tan xiềng xích thực dân, phát xít Pháp - Nhật, lật nhào ngai vàng phong kiến… + ĐưaViệt ... Nam cách mạng Thanh niên, nòng cốt Cộng sản Đoàn - Năm 1925, mở lớp huấn luyện để đào tạo cán bộ, xuất báo Thanh niên *)Tác dụng hoạt động đó: - Là người Việt nam đến với chủ ngh a Mác - Lê Nin ... việc, nghiên cứu học tập thời gian Liên Xô, tham gia viết cho báo Sự thật, tạp chí Thư tín Quốc tế… - Năm 1924, Nguyễn Ái Quốc dự Đại hội lần thứ V Quốc tế cộng Sản, trình bày tham luận vị trí...
... tip ca tam giỏc ny 0,25 chớnhltrungimHcaBC. Doú SH ^( ABC ) TH pdngnhlýPitagovotamgiỏcABCtacú BC = a2 + a2 =a pdngnhlýPitagovotamgiỏcSHBtacú SH = 2a Túsuyra VSABC = 5a a = 0,25 1 a ổ1 a3 (vtt). ... NE GiA' l im i xng vi A qua I. Khi úim A ' ( - ; nm trờn ng trũn ) ngoitiptamgiỏcABC. GiKltrctõmcatamgiỏcABC.KhiútgiỏcBKCCA'cúhaicpcnhidin songsongnờnlhỡnhbỡnhhnh.KhiúKA'vBCctnhautitrungimcami ... ( c + a) + 5ca c +a) 2 ( NE Tngt,tacú a2 a = b + c)2 ( 2 ( b + c) + (b +c) T a2 (b + c)2 + 5bc Suyra a2 b2 ổ a2 b2 2ổ a b + ỗ + ỗ + 2 2 ữ ( b + c) + 5bc ( c + a) + ca ố (b + c) ( c + a) ứ 9ố...
... 5,5 Trang / a Gọi C (a; b) 3,0 CH.AB (1) Ta có: AB = S= a b5 Phơng trình AB: x - y - = => CH = d(C, AB) = đó: (1) a b5 = a b = 2 a b = a b = a +5 b5 ; Toạ độ G( ) 3 3 (a + 5) ... b = 3a - b = Ta có: G 3 0,5 0,5 a b = a = TH1: => C(-2; -10) 3a b = b = 10 Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA = 2S = => r = 2p + 65 + 89 0,5 + 65 + 89 0,5 a b = a = TH2: => ... 0,5 a b = a = TH2: => C(1; -1) 3a b = b = Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA = + => r = 5+ b 0,5 0,5 Xét hệ toạ độ Axy nh hình vẽ: O(R; 0) y M(x0; y0) H T A Gọi M(x0; y0) MT = MH MT2...
... ta đợc x = - ; x = - 31 Trang / 2,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Bài a Gọi C (a; b) 5,5 3,0 CH.AB (1) Ta có: AB = S= Phơng trình AB: x - y - = => CH = d(C, AB) = đó: (1) a b5 a b5 = a b = 2 a ... a b = a b = a +5 b5 ; Toạ độ G( ) 3 3 (a + 5) b = 3a - b = Ta có: G 3 0,5 0,5 a b = a = TH1: => C(-2; -10) 3a b = b = 10 Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA = 2S = => r ... = 2p + 65 + 89 0,5 + 65 + 89 0,5 a b = a = TH2: => C(1; -1) 3a b = b = 0,5 Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA = + => r = 5+ 0,5 b Ta có tâm I(1; 2), bán kính R = 1 = >R d(I, ) = 2 + (1)...
... Phơng trình qua B, M : x - 2y + = 1+1 Trang / d2 B A d1 0,5 0,5 0,5 Bài a 4,0 4x2 + 9y2 = 36 x y2 + = a = 2 a = 9, b = => b = 2 c = a b = F1F2 = ; e = ; A1 A2 = ; B1B2 = 0,5 ... I(1;0) Ta có: x + y = y = Gọi d1/ đờng thẳng qua M, song song với d1 => phơng trình d1/ : 2x - y + = Gọi J = d1/ d2 2x y = x = Ta có: => J(0; 1) x + y = y = M trung điểm AB J ... 2m > m > - / Bài a x > ĐK: x > x > log2x + log2(x - 1) = log2x(x - 1) = x(x - 1) = x2 - x - = x = (do a b + c = 0) x = Đối chiếu điều kiện ta đợc x = b y=x+ 0,5...
... Hơn thế, Tràng mua chai dầu hai hào để thắp đêm tân hôn Phải hoang phí, xa xỉ, thú chơi ngông, chơi sang? ý 2: Phân tích chi tiết (4,0 điểm) - Tràng mua hai hào dầu sau làm hai việc khác tốn ... không kém: mua cho thị thúng để đựng đồ lặt vặt ăn với b a no nê - Hai việc thi t thực, nên làm cần thi t phải làm Nhng việc mua hai hào dầu, nhìn xa xỉ, hoang phí nhng ngẫm nghĩ ta hiểu sâu ... phổ quát nhân sinh Bởi trữ tình mang tính chủ quan, cá thể, cá biệt điển hình Cái trữ tình v a riêng t, thầm kín lại v a mang tính thời đại ý 3: Cái trữ tình thơ Đất nớc Nguyễn Đình Thi (3,0 điểm)...
... Nam Bộ Ph a Pháp tiếp tục gây xung đột vũ trang Nam Bộ, thành lập phủ Nam Kì tự trị, âm mu tách Nam Bộ khỏi Việt Nam Do đấu tranh kiên ta, đàm phán thức hai phủ tổ chức Phôngtennơblô (Pháp) Sau ... cho việc đàm phán thức 1.0 + ý ngh a: Đây thắng lợi ta, trớc thực dân Pháp coi nớc ta xứ thuộc đ a, xoá tên nớc ta đồ giới.Với hiệp ớc ta buộc Pháp th a nhận Việt Nam quốc gia riêng ( có phủ ... lợng vũ trang Tháng 5/1945 Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân hợp với Cứu quốc quân thành Việt Nam giải phóng quân - Xây dựng đ a cách mạng ( điểm) + Năm 1941 xây dựng điạ Cao Bằng, năm 1943...