đáp án môn văn khối d năm 2008
Đáp án môn Văn khối D năm 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 23:10
... Xuân Diệu: nồng nàn đắm say, nặng lòng với trần thế.
Câu III. b
1.Giới thiệu chung
giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài).
Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, ... lời cho vấn đề sống còn của d n tộc.
+ Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn
liền số phận của mình với cộng đồng.
+ Giọng điệu, văn phong: ngôn ngữ hào sảng, ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh
nói đến mất mát hy sinh và thất bại
- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng
này đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
- 5
- 365
- 0
ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2008 doc
Ngày tải lên :
11/07/2014, 11:20
... - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VĂN, khối C
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu Ý Nội dung
Đ
iểm
I Giới thiệu ngắn gọn về hai tập thơ ... những ý cơ bản thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể từng câu cần d a vào
bản hướng d n chấm kèm theo.
- Hết -
1
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN ... Hữu được sáng tác trong khoảng thời gian từ 1937
đến 1946 tương ứng với chặng đường cách mạng từ phong trào Mặt trận D n chủ Đông
D ơng đến Tổng khởi nghĩa tháng Tám và Toàn quốc kháng chiến....
- 3
- 249
- 0
ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D DH 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 21:10
... mới hoài xuân.
(Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo d c, 2008, tr.22)
- Xuân Diệu là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ Mới, là hồn thơ d t d o nhất ở chốn
nước non lặng lẽ. ... Giới thiệu chung:
Nguyễn Minh Châu là nhà văn giàu tâm huyết, luôn trăn trở về một nền văn học xứng đáng với
tầm vóc d n tộc và với sự kì vọng của nhân d n
- Từ cảm hứng sử thi lãng mạn, huyền ... + Vạn vật vốn quen thuộc hiện lên trong thơ Xuân Diệu với một sức sống căng tràn, khoẻ
khoắn, đầy xuân sắc và tình tứ, lấp lánh và kỳ diệu (tháng mật, xanh rì, cành tơ, khúc tình si…)
+ Vạn...
- 5
- 300
- 0
Đáp án môn văn khối C năm 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 23:10
... người nghệ sĩ.
4. Đánh giá: Cả hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để tạo nên
những hình tượng văn học có sức ám ảnh.
* Theo chương trình nâng cao:
1. D n d t để giới thiệu về ... được những nét đặc sắc chung và riêng về nội dung và nghệ thuật của
hai đoạn thơ:
- Nét chung: Hai đoạn thơ đều diễn tả nỗi nhớ người yêu và đều diễn tả nỗi nhớ tha thiết
ấy vừa trực tiếp, vừa ... chốn thôn quê được thể hiện đậm đà
phong vị ca dao d n gian. (Cần phân tích hiệu quả của cách nói bóng gió, cách sắp xếp
từ ngữ ở câu thứ hai,cách sử d ng thành ngữ, cách định nghĩa về tương tư...
- 3
- 377
- 0
Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 07:10
... “Xin thầy
hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi.”
(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135)
Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không ... – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84)
GỢI Ý
Đoạn thơ của Tố Hữu là nỗi nhớ của "người đi" (ở đây là những người đại diện cho cách mạng,
kháng chiến) đối ... Đề thi Đại học 2009 - Môn Ngữ văn khối C
Phần chung cho tất cả các thí sinh (5,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
Anh/chị hãy nêu những...
- 4
- 433
- 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối D (ĐH 2009)
Ngày tải lên :
02/09/2013, 15:10
...
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1,0
Bộ giáo d c và đào tạo
Đề chính thức
ĐáP áN THANG ĐIểM
Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009
Môn thi: ngữ văn; Khối D
(Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề)
Cõu í Ni dung im
I ... sng. Do ú t tin l c tớnh quý bỏu.
- Khi mt t tin:
+ Con ngi khụng cũn tin vo phm cht v nng lc ca bn
0,5
0,5
Bộ giáo d c và đào tạo
Đề chính thức
Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009
Môn thi: ngữ văn; ... không đánh mất niềm tin
vào bản thân.
- Luôn sống tự tin nhưng tránh chủ quan. Phải cảnh giác với
việc tự tin mù quáng. Phải tỉnh táo để biết lắng nghe; biết học
hỏi, hợp tác; biết tu d ỡng...
- 5
- 341
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
Ngày tải lên :
10/12/2013, 07:15
... vọng lứa đôi .Thể
thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến
đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói
chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt
ước lệ để giãi ...
+ Trân trọng người thực tài, đả kích những kẻ giả d i, háo danh.
+ Trân trọng người trung thực, d ng cảm, đả kích thói giả d i, bất tài, vô d ng.
3. Rút ra bài học cho bản thân:
- Luôn nghiêm...
- 4
- 567
- 0
Tài liệu Đáp án Anh Văn Khối D năm 2007 ppt
Ngày tải lên :
20/12/2013, 21:15
...
B D A D
61.
B C
C D C A
62.
C D
B D B D
63.
B B
B B B B
64.
D D
B B D D
65.
D C
B D C C
66.
D C
C C D D
67.
C B
B D A B
68.
C D
D A A B
69.
D A
B B B D
70.
D D
C ...
A A
A D D B
72.
A B
D A B A
73.
D A
C C C B
74.
D D
A A C A
75.
B B
D D A B
76.
B D
D B D B
77.
B A
A C A D
78.
D B
B A D B
79.
D D
B C A D
80.
C B
A B A D
...
D A D A
40.
B B
B B D B
41.
B B
A B D A
42.
D C
A D D C
43.
D A
C A A C
44.
A A
D A D D
45.
B A
D C B C
46.
B A
A D B B
47.
B D
B B C A
48.
D A
C B A C
49.
A A
D...
- 2
- 440
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
...
0,75
0,75
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: NGỮ VĂN ; Khối: C
(Đáp án – Thang điểm có 03 trang)
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
http://www.foxitsoftware.com ... động qua những hình ảnh tượng
trưng, so sánh, ẩn d , hoán d , và điệp khúc “ tiếng ghita ”:
Tiếng đàn có màu (nâu, xanh)
0,5
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
http://www.foxitsoftware.com ... bàn thờ má sang gửi chú Năm trước ngày đi bộ
đội. Đoạn văn thể hiện sự trưởng thành của 2 chị em Việt và Chiến.
0,5
0,5
2
- Hình ảnh chị Chiến: Mang vóc d ng của má, đó là vẻ đẹp...
- 4
- 574
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2011-Đề 1 potx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
... thờitươi;
Hỡixuânhồng,tamuốncắnvàongươi!
(Vộivàng–XuânDiệu)
b) Làmsaođư ợctanra
Thànhtrămconsóngnhỏ
Giữa biển lớntìnhyêu
Đển gàn năm cònvỗ.
(Sóng–X uânQ uỳnh)
Câu3.b. D nhchothísinhthi khối D (5điểm)
Cảmnhậncủaanh/chịvềhìnhảnhthiênnhiênvàcáitôitrữ ... đưavàgiólượn,
Tamuốnsay cánhbướmvớitìnhyêu,
Tamuốnthâutrongmộtcáihônnhiều
Vànonnước,vàcây,vàcỏrạng,
Chochếnhchoángmùithơm,chođãđầyánhsáng,
Chononêthanh sắccủa ... HƯỚNG D NCHẤMBÀI
Câu1:
Nộidung nhânđạo trongtácphẩm:
+ Tốcáotộiáccủađếquốc, thực d n.
+ Xótxatrướctìnhcảnhthêthảm c ủangườinông d nnướctatrongnạnđói
1945.
+...
- 4
- 461
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 2 pot
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
... bạo d d i của Đà giang đ• làm cái nền thể hiện tài hoa trí d ng của người lái đò
sông Đà
3.2. Hình tượng sông Hương :
- Được tô đậm nhất ở nét l•ng mạn nữ tính - sông Hương luôn mang d ng ...
tình chậm r•i d nh riêng cho xứ Huế.v.v
1.3. Hình tượng hai con sông đều được khắc hoạ bằng ngòi bút tài hoa uyên bác : cả hai nhà
văn đều đ• vận d ng cái nhìn đa ngành, vận d ng kiến thức ... Những nét riêng ở hình tượng sông Đà và sông Hương là bởi tài năng văn chương độc đáo của
mỗi nhà văn
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
http://www.foxitsoftware.com For evaluation...
- 2
- 445
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2