đáp án chính thức đề thi toán khối a 2013
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2010
... NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) • Tập xác định: R. • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: 'y= − 4x3 ... điểm SA. AH = 24 a , SH = 22SA AH− = 144 a . 0,25 HC = 324 a , SC = 22SH HC+ = a 2 ⇒ SC = AC. Do đó tam giác SAC cân tại C, suy ra M là trung điểm SA. 0,25 • Thể tích khối tứ ... nghiệm c a hệ là (x; y) = (3; 1). 0,25 Hết M ∆2 ∆1 d =1 H Trang 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN...
- 4
- 513
- 0
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2009
... ').AKABKAB⊥∈ Vì ('')BC ABB A ⊥ nên ⇒ AK BC⊥().AKIBC⊥ Khoảng cách từ A đến mặt phẳng () là IBC.AK0,25 '222'. 2 5.'5'AA BSAA AB ... c a I 0,25 :AB1006ImIOy x m−∈⇔=⇔ =⇔=1. 0,25 Hết BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: ... Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) Khảo sát… Khi 0,m =422.yx x=−• Tập xác định: .D = \• Sự biến thi n: - Chiều biến thi n:...
- 4
- 428
- 0
Đáp án chính thức đề Hoa Khoi B thi Đại học năm 2009
... D43. A D D B C C44.C A B D A A45. A D D C A D46.C A A A C C47.D D D A C A 48.C B D C D A 49.B B C A A A 50.D D D D B D51.D C D A D C52.B C B D B C53.B D C C A D54. A A B D D ... sốMã đề thi 148 269 475 637 852 95833.C C B D C C34.C C C C D D35.B A C C C C36.D C A D D C37.D C C B C A 38.C D A B B D39. A A A C A B40.B A A A D D41.C D B C C C42. A D C ... C52.B C B D B C53.B D C C A D54. A A B D D B55.D A C B C B56.B B B A D D57.B D C C B D58.D A C C B C59.D C B B B A 60.C C A B D B...
- 2
- 331
- 3
Đáp án chính thức đề sử Khối C thi Đại học năm 2009
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨCMôn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂMCâu Đáp án ĐiểmI. PHẦN CHUNG ... miền Nam là khởi ngh a giành chính quyền về tay nhân dân bằng con đường đấu tranh chính trị là chủ yếu, kết hợp Câu Đáp án ĐiểmII. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)IV .a (3,0 điểm)Hãy phân chia ... luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc đ a c a V.I. Lênin, khẳng định con đường giành độc lập, tự do c a nhân dân Việt Nam.- Tháng 12 - 1920, tại Đại hội lần thứ XVIII c a Đảng Xã hội Pháp...
- 5
- 381
- 1
ĐỀ THI TOÁN KHỐI A 2009 VÀ ĐÁP ÁN RẤT HAY
... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) ... ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC. 2a a 3a IJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3a a2 2 2 4×= ... 4×= = = , CJ=BC a 52 2=⇒ SCIJ 2 2 3a 1 1 3a 3a 6a 3a 3IE CJ IE SE ,SI4 2 CJ 25 5 5= = × ⇒ = = ⇒ = =, [ ]31 1 3a 3 3a 15V a 2a 2a 3 2 55 = + = ÷ A BDCIJEHNCâu...
- 5
- 365
- 0
Đáp án chính thức đề Văn khối Dnăm 2009
... HỌC NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang)Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét chính c a khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn trong văn học Việt Nam1945 - 19752,05Câu ... tha, rạo rực, đắm say (bộc lộ ham muốn khác thường; cách giới thi u say s a, vồ vập; cảm nhận thế giới chung quanh bằng mọi giác quan) v a vộivàng, quyến luyến do cảm nhận được bước đi nhanh ... thực tế c a một nghệ sĩ nhiếp ảnh, qua đó thể hiện cách nhìn sâusắc c a tác giả về cuộc sống và sự băn khoăn về thân phận con người.0,51BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN...
- 5
- 314
- 0
Đáp án chính thức đề Văn khối C 2009
... khuất lấp c a hai nhân vật (0,5 điểm)- Tương đồng: Cả hai nhân vật đều là những thân phận bé nhỏ, nạn nhân c a hoàn cảnh. Những vẻ đẹp đáng trân trọng c a họ đều bị đời sống cơ cực lam lũ làm ... gi a bề ngoài và bên trong, ban đầu và về sau.- Một số vẻ đẹp khuất lấp tiêu biểu:+ Ph a sau tình cảnh trôi dạt, vất vưởng, là một lòng ham sống mãnh liệt.+ Ph a sau vẻ nhếch nhác, dơ dáng, ... tấm lòng nhân hậu, vị tha, độ lượng, giàuđức hi sinh.+ Ph a sau vẻ cam chịu, nhẫn nhục vẫn là một người có khát vọng hạnh phúc, can đảm, cứng cỏi.+ Ph a sau vẻ quê m a, thất học lại là một...
- 4
- 288
- 0
Đáp án chính thức đề Hóa thi Đại học năm 2009
... D43. A D D B C C44.C A B D A A45. A D D C A D46.C A A A C C47.D D D A C A 48.C B D C D A 49.B B C A A A 50.D D D D B D51.D C D A D C52.B C B D B C53.B D C C A D54. A A B D D ... sốMã đề thi 148 269 475 637 852 95833.C C B D C C34.C C C C D D35.B A C C C C36.D C A D D C37.D C C B C A 38.C D A B B D39. A A A C A B40.B A A A D D41.C D B C C C42. A D C ... C52.B C B D B C53.B D C C A D54. A A B D D B55.D A C B C B56.B B B A D D57.B D C C B D58.D A C C B C59.D C B B B A 60.C C A B D B...
- 2
- 426
- 0
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Toán - Giáo dục THPT doc
... điểm). II. Đáp án và thang điểm CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 1. (2,0 điểm) a) Tập xác định: {}\2.D =−\ 0,25 b) Sự biến thi n: • Chiều biến thi n: 25'0(2)yxDx=>∀∈+. Suy ra, hàm số ... Vì SA = SB = SC = SD nên các tam giác SAC và SBD cân tại S. (1) Vì O là tâm c a hình chữ nhật ABCD nên: OA = OB = OC = OD (2) Từ (1) và (2) suy ra SO ⊥ AC và SO ⊥ BD. Do đó SO ⊥ mp(ABCD). ... SO ⊥ AC và SO ⊥ BD. Do đó SO ⊥ mp(ABCD). Vì thế SO là đường cao c a khối chóp S.ABCD. 0,50 3a A S B C D O 45o 4a 2• Đồ thị (C): (C) cắt trục tung tại điểm 10;2⎛⎞⎜⎟⎝⎠...
- 4
- 329
- 0
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Toán - Giáo dục thường xuyên pdf
... Vì SA = SB = SC = SD nên các tam giác SAC và SBD cân tại S. (1) Vì O là tâm c a hình chữ nhật ABCD nên: OA = OB = OC = OD (2) Từ (1) và (2) suy ra SO ⊥ AC và SO ⊥ BD. Do đó SO ⊥ mp(ABCD). ... SO ⊥ mp(ABCD). Vì thế SO là đường cao c a khối chóp S.ABCD. 0,50 3a A S B C D O 45o 4a 1 HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Văn bản gồm 04 trang) I. Hướng dẫn chung 1) Nếu thí ... chấm thi. 3) Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,5 điểm (lẻ 0,25 làm tròn thành 0,5; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0 điểm). II. Đáp án và thang điểm CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 1. (2,0 điểm) a) ...
- 4
- 318
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25