đáp án chi tiết hóa khối b 2009
Hướng dẫn giải chi tiết hoá khối b năm 2010
Ngày tải lên :
15/08/2013, 09:17
... 6.
B i giải:
Ba(HCO
3
)
2
+ 2NaOH → BaCO
3
↓ +Na
2
CO
3
+2H
2
O.
Ba(HCO
3
)
2
+ Na
2
CO
3
→ BaCO
3
↓ + 2NaHCO
3
.
Ba(HCO
3
)
2
+ 2KHSO
4
→ BaSO
4
↓ +K
2
SO
4
+2H
2
O +CO
2
↑.
Ba(HCO
3
)
2
... thi ĐH-CĐ năm 2010
Loại đáp < /b> án:< /b> A và C.
R'OH R'OH
1 1
(a + b) < n = a + b < a + b 0,1 < n < 0,2
2 2
⇔
40,25 < M
ancol
< 80,5. Loại đáp < /b> án < /b> B.
Câu 45: dd X chứa các ... =
9
8
. Theo đáp < /b> án < /b> thì m = 3
8
3
x⇒ =
thỏa mãn đáp < /b> án < /b> C.
Cách 2:
{
{
{
o
t
x y 2
nx (mol)
17,92
ny=0,8 (mol)
n (mol)
ny = = 0,8 (mol)
22,4
M O + yCO xM + yCO .→
123
Theo b i ra (đáp < /b> án)< /b> khi...
- 11
- 838
- 17
De va dap an thi thu ĐH Khoi B 2009
Ngày tải lên :
20/08/2013, 06:10
... ) f' by f b x b f b f b x f b b= − + = + −
Hai tiếp tuyến của (C) tại A và B song song hoặc trùng nhau khi và chỉ khi:
( )
( )
3 3 2 2
4a 4a = 4b 4 1 0 (1)
A B
k k b a b a ab b= ⇔ − − ⇔ ... '
3 2 3 2
a ab b
a ab b
a b
f a af a f b bf b
a a b b
+ + − =
+ + − =
⇔ ≠ ⇔
− = −
− + = − +
,
Giải hệ này ta được nghiệm là (a ;b) = (-1;1), hoặc (a ;b) = (1;-1), hai nghiệm ... 1 0
a b c a b c
a b c a b c a
a b c
≥ = ⇔ + + + − − − ≥
+ + + + + +
⇔ − + − + − ≥
Tương tự:
2 2
1 2 1 2
;
2 7 2 7b c a b c a b c
≥ ≥
+ + + + + +
Từ đó suy ra
2 2 2
1 1 1 4 4 4
7 7 7a b b c c...
- 7
- 434
- 0
Tài liệu Đáp án thi CĐ Hóa khối B 2002 ppt
Ngày tải lên :
25/01/2014, 07:20
... n = 2)
b) B có CTTQ: C
x
H
y
Br
z
, đợc điều chế từ A nên B có thể có CTPT: C
6
H
12
Br
2
và có CTCT là: Br-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-Br
(
Thí sinh cũng có thể chọn B là dẫn ... Fe(NO
3
)
3
+ 3 H
2
O
b) NH
3
là bazơ yếu: NH
3
+ H
2
O NH
4
+
+ OH
-
NaOH và Ba(OH)
2
là bazơ mạnh: NaOH = Na
+
+ OH
-
Ba(OH)
2
= Ba
2+
+ 2 OH
-
B [OH
-
] trong các dung ...
1
B Giáo dục và đào tạo
Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002
ĐáP áN < /b> Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC cao đẳng
MÔN THI
: Hoá học khối < /b> B
ĐáP áN < /b>
Thang
Điểm
Câu...
- 4
- 294
- 0
Tài liệu Đáp án thi ĐH Hóa khối B 2002 pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 07:20
... n = 2)
b) B có CTTQ: C
x
H
y
Br
z
, đợc điều chế từ A nên B có thể có CTPT: C
6
H
12
Br
2
và có CTCT là: Br-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-Br
(
Thí sinh cũng có thể chọn B là dẫn ... CTPT: C
6
H
10
Br
2
, C
6
H
8
Br
2
,
nhng phải viết thêm phản ứng hidro hóa
< /b> )
Từ B điều chế A:
Br-CH
2
-(CH
2
)
4
-CH
2
-Br + 2 NaOH
o
t
HO-CH
2
-(CH
2
)
4
-CH
2
-OH + 2 NaBr
HO-CH
2
-(CH
2
)
4
-CH
2
-OH ... OHR
M
3
)(COONaR
M
1
B Giáo dục và đào tạo
Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002
ĐáP áN < /b> Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC Đại HọC
MÔN THI
: Hoá học - Khối < /b> B
ĐáP áN < /b>
Thang
Điểm
Câu...
- 5
- 301
- 0
Tài liệu Đáp án chi tiết đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Hóa khối B năm 2008 pdf
Ngày tải lên :
20/01/2014, 13:20
... C
2
H
5
Br là
A. 4. B. 3. C. 2. D. 1.
B áp án < /b> B.
HBr + C
2
H
5
OH
0
t
⎯
⎯→ C
2
H
5
Br + H
2
O
C
2
H
4
+ Br
2
⎯
⎯→
C
2
H
4
Br
2
C
2
H
4
+ HBr
⎯
⎯→
C
2
H
5
Br
C
2
H
6
+ Br
2
askt(1:1mol)
⎯
⎯⎯⎯→
... P, N, F, O. B. N, P, F, O. C. P, N, O, F. D. N, P, O, F.
B áp án < /b> C.
Câu này có th loi tr đáp < /b> án,< /b> do đa s các em đu bit F là phi kim mnh nht, nên đáp < /b> án < /b> A
và B d dàng b loi. Gia ... : Cho bit các phn ng xy ra nh sau :
2FeBr
2
+ Br
2
→ 2FeBr
3
;
2NaBr + Cl
2
→ 2NaCl + Br
2
Phát biu đúng là
A. tính kh ca mnh hn ca
Cl
−
Br
−
.
B. tính oxi hoá ca Br
2
...
- 25
- 510
- 2
Tài liệu Đáp án chi tiết cho đề dự bị đại học khối A 2009 môn Hóa học mã đề 860 pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 19:20
... Kekila_kekila@yahoo.com Thiensutinhyeu_9122000@yahoo.com
Trang
1
ĐáP áN < /b> CHI < /b> TIếT < /b> CHO Đề Dự B ĐạI HọC KHốI < /b> A 2009
MÔN HóA < /b> HọC MÃ Đề 860
Cho biết khối < /b> lợng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố:
H = 1; ... mol b t kẽm vào dung dịch có hòa tan b mol Fe(NO
3
)
3
. Tìm điều
kiện liện hệ giữa a và b để sau khi kết thúc phản ứng không có kim loại.
A. a 2b B. b > 3a C. b ≥ 2a D. b = 2a/3
Đáp án < /b> C
Hớng ... ứng tráng gơng là
A. 8 B. 7 C. 5 D. 6
Đáp án < /b> B
Hớng dẫn giải
Axetilen, metyl axetat, axeton không tham gia phản ứng tráng gơng
Câu 36: Để nhận biết ba lä mÊt nh ·n: phenol, stiren, ancol benzylic,...
- 20
- 1.2K
- 3
Lời giải chi tiết đề thi đại học môn hóa khối b 2009 (m637)
Ngày tải lên :
16/08/2013, 08:50
... vào dữ kiện b i toán và các đáp < /b> án < /b> đề đa ra => Loại đáp < /b> án < /b> D do không chứa chất tác dụng với Na.
Và loại đáp < /b> án < /b> B do hai chất đề cho khác dÃy đồng đẳng.
Vậy còn lại hai đáp < /b> án < /b> A và C, các ... pháp tính toán b i toán (b o toàn electron, ion,
)
và kĩ năng tính toán.
Đây là một dạng toán khá là quen thuộc trong chơng trình hóa < /b> học phổ thông.
Điểm mấu chốt của b i toán là biết dựa vào ...
M . Khối < /b> lợng của CH
2
=CH-COOH trong X là
A. 1,44 gam B. 2,88 gam C. 0,72 gam D. 0,56 gam
Gợi ý:
2 2 2
2 2 2 2
3
2
CH CH COOH Br CH Br CHBr COOH
CH CH CHO Br H O CH Br CHBr COOH HBr
CH...
- 17
- 8.2K
- 8
ĐỀ + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN LÝ KHỐI A NĂM 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 16:10
... chi< /b> u b ng ánh sáng
trắng có b ớc súng t 0,38 àm n 0,76àm. Ti v trớ võn sáng b c 4 của ánh sáng đơn sắc
có b ớc sóng 0,76 àm cũn cú bao nhiờu võn sỏng na ca các ánh sáng đơn sắc khác?
A. 3. B. 8. ... đó?
A. Hai b c xạ (λ
1
và λ
2
). B. Không có b c xạ nào trong ba b c
xạ trên.
C. Cả ba b c xạ (λ
1
, λ
2
và λ
3
). D. Chỉ có b c xạ λ
1
.
Câu 26: Chi< /b> u xiên một chùm sáng hẹp gồm hai ánh sáng đơn ... hồ là dao động cưỡng b c.
B. Biên độ của dao động cưỡng b c là biên độ của lực cưỡng b c.
C. Dao động cưỡng b c có biên độ không đổi và có tần số b ng tần số của lực cưỡng
b c.
Câu 51: Một nguồn...
- 9
- 516
- 1
đề và đáp án chi tiết môn Hóa ĐH khối A năm2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 23:10
... 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
6
. Trong b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa < /b>
học, nguyên tố X thuộc
A. chu kì 4, nhóm VIIIB. B. chu kì 4, nhóm VIIIA.
C. chu kì 3, nhóm VIB. D. chu kì 4, nhóm IIA.
II. PHẦN ... hiđrô, X chi< /b> m 94,12% khối < /b> lượng. Phần trăm khối < /b> lượng của nguyên tố X
trong oxit cao nhất là
A. 27,27%. B. 40,00%. C. 60,00%. D. 50,00%.
Câu 34: Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (b ng một ... a
5,6
= −
. B.
V
m 2a
11,2
= −
. C.
V
m 2a
22,4
= −
. D.
V
m a
5,6
= +
.
Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol
etylic, benzen, anilin...
- 5
- 533
- 1
ĐỀ + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN T OÁN KHỐI B, D
Ngày tải lên :
02/09/2013, 00:10
... ∫
Câu IV.
@;
I I E
1
ABC
AC A C AA a
BC AC AB a
S AB BC a
= − =
⇒ = − =
= =
CKLJ$ -")*MN
O MN AC= ∩
%
IH AC IH ABC⊥ ⇒ ⊥
N;
I I
a
AM AA A M= + ... +
T
S
U G
# 9
S
t≤ ≤
@89
R
M
2
N
M
N
V
L%
H
W
X
Đáp án < /b> đề toán khối < /b> D - 2009
Câu I.
⇔
±
... -")*.
_
M2).)&"-@2#
G
G O
d
n u
BC PT BC x y
B
= =
⇒ + + =
−
r uur
[
G O
x y
N d BC
x y
N
− − =
= ∩
+ + =
−
⇒
6LJ@
\
-")*.
_
2N).)
...
- 6
- 372
- 0
De va dap an chinh thuc mon Hoa khoi B, 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 07:10
... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn thi : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề : 637
Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên ... propilen; stiren; vinyl clorua.
B. buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.
C. stiren; clobenzen; isopren; but-1-en.
D. 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluen.
Câu 4: Đốt cháy ... hoặc B)
A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)
Câu 41: Phát biểu nào sau đây là đúng ?
A. Glucozơ b khử b i dung dịch AgNO
3
trong NH
3
B. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh
...
- 6
- 502
- 2
DE VA DAP AN HOA KHOI B 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 07:10
... thu được chất hữu cơ Y (chứa
74,08% Br về khối < /b> lượng). Khi X phản ứng với HBr thì thu được hai sản phẩm hữu cơ khác nhau. Tên gọi của X là
A. but-1-en B. but-2-en C. propilen D. xiclopropan
Câu ... ñaëc, t
HBr Mg,ete khan
2 4
Bu tan 2 ol X(anken) Y Z
Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là
A. CH
3
-CH(MgBr)-CH
2
-CH
3
B. (CH
3
)
3
C-MgBr
C. CH
3
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-MgBr D. (CH
3
)
2
CH-CH
2
-MgBr
Câu ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu
Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom
C....
- 4
- 537
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2