0

đánh giá ưu điểm nhược điểm của công tác quản trị nguồn nhân lực tại trường cao đẳng nghề số 8

Giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại trường Cao đẳng nghề số 8 đến năm 2020

Giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại trường Cao đẳng nghề số 8 đến năm 2020

Thạc sĩ - Cao học

... 2013 Nguồn: Phòng Tài - Trường Cao đẳng nghề số 2.2 Thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực Trường Cao đẳng nghề số 2.2.1 Đánh giá lược nguồn nhân lực Với đặc thù Nhà trường Quân đội hoạt ... tạo dịch vụ trường CĐN số 25 Nguồn: Phòng Tài - Trường Cao đẳng nghề số 27 2.2 Thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực Trường CĐN số 27 2.2.1 Đánh giá lược nguồn nhân lực ... lý luận quản trị nguồn nhân lực có khái niệm, chức mô hình quản trị nguồn nhân lực Phân tích so sánh khác biệt qủan trị nguồn nhân lực quản trị nhân bối cảnh Các chức quản trị nguồn nhân lực như,...
  • 80
  • 622
  • 0
định hướng xây dựng và phát triển văn hóa tổ chức tại trung tâm giáo dục dạy nghề và giải quyết việc làm nhị xuân

định hướng xây dựng và phát triển văn hóa tổ chức tại trung tâm giáo dục dạy nghề và giải quyết việc làm nhị xuân

Thạc sĩ - Cao học

... ki u phát tri n qu c gia mà cho t t nh t hay t i ưu nh t Nhân t văn hóa có m t m i công tác, ho t ñ ng xã h i thư ng tác ñ ng t i ngư i m t cách gián ti p, vô hình t o khuôn m u xã h i Do ñó, văn ... chưa có nhân viên này, nhân viên khác t ch c chưa có thói quen tìm tòi sáng t o Do th c hi n t t công vi c mang l i m t kho n l n cho ñơn v , nhân viên ñó ñư c giám ñ c khen thư ng Các nhân viên ... c m hoá, giáo d c hi n th c hoá th c ti n ñ i s ng V y văn hoá nhân hoá hay nhân văn hoá ðư ng l i văn tr hay ñ c tr c a Kh ng T t quan ñi m b n v văn hóa (văn hóa văn tr giáo hoá, giáo d c,...
  • 200
  • 637
  • 2
Phát triển văn hóa tổ chức tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Điện Biên

Phát triển văn hóa tổ chức tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Điện Biên

Sư phạm

... trường văn hóa tích cực cần thực đánh giá NT cá nhân: đánh giá giá trị cá nhân, giá trị văn hóa tồn NT, giá trị tích cực tiêu cực, giá trị văn hóa mà thành viên mong muốn, phát vấn đề… Đánh giá ... dụ, người làm công tác tổ chức cán quan thuộc ngành giáo dục cần có kiến thức rộng, quảnnguồn nhân lực, tổ chức máy hành chính, quản trị nhân cần phải có kiến thức cần thiết công tác tổ chức ... với áp lực môi trường bên [ 18] Một số tác giả nghiên cứu văn hóa hợp tác tổ chức nhà trường số trường phổ thông quận Dacle (bang Florida), Chicago San Diego Các tác giả như: Rosenholtz (1 989 ),...
  • 123
  • 449
  • 2
Phát triển văn hóa tổ chức tại đài tiếng nói việt nam

Phát triển văn hóa tổ chức tại đài tiếng nói việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... 27 1.7.3 Đặc điểm ngành nghề 28 1 .8 Phương pháp đánh giá tình hình phát triển văn hoá tổ chức 28 II 1 .8. 1 Sử dụng phần mềm “Đo lường văn hóa tổ chức” CHMA để đánh giá kiểu văn hóa ... Bảng 4: Kết đánh giá nhân tố phân quyền, làm việc nhóm, phát triển lực 59 Bảng 5: Kết đánh giá nhân tố niềm tin giả định văn hóa tổ chức 61 Bảng 6: Kết đánh giá nhân tố ... triển tổ chức Từ đó, tổ chức phát huy cao nguồn lực người lực quản lý, nghiên cứu, tiếp thu vận dụng công nghệ, lực khám phá thị trường Với ý nghiã vậy, nguồn lực người có tính định, đồng thời giúp...
  • 130
  • 428
  • 0
Phát triển văn hóa tổ chức ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện điện biên tỉnh điện biên

Phát triển văn hóa tổ chức ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện điện biên tỉnh điện biên

Sư phạm

... tích cực cần thực đánh giá TT cá nhân: đánh giá giá trị cá nhân, giá trị văn hóa tồn TT, giá trị tích cực tiêu cực, giá trị văn hóa mà thành viên mong muốn, phát vấn đề… Đánh giá ảnh hƣởng văn ... trƣờng giáo dục giao tiếp ứng xử Xây dựng hệ giá trị NT để thành viên đồng thuận lấy làm mục tiêu đạo đức xã hội, giá trị nhân cách hay gọi dạy ngƣời bên cạnh dạy chữ dạy nghề [7 ,8] Quản lý nhà trường ... với áp lực môi trƣờng bên [ 18] Một số tác giả nghiên cứu văn hóa hợp tác tổ chức nhà trường số trƣờng phổ thông quận Dacle (bang Florida), Chicago San Diego Các tác giả nhƣ: Rosenholtz (1 989 ),...
  • 135
  • 354
  • 0
Xây dựng và phát triển văn hoá pvfc trong quá trình đổi mới

Xây dựng và phát triển văn hoá pvfc trong quá trình đổi mới

Khoa học xã hội

... bảo công đủ thuyết phục nhân viên Ai hiểu rằng, công tác đánh giá lực nhằm xây dựng công ty ngày phát triển nh hoàn thiện lực cán bộ, trừng trị, cấp nhân viên phải có đối thoại thẳng thắn đánh giá ... Việc đánh giá mắt xích chuỗi công tác đánh giá cán công ty Tất nhiên, công việc có tồn cần khắc phục nhợc điểm quan trọng đợc lu ý công ty nhiều buổi họp đánh giá cán bị sa đà vào việc trích cá nhân ... sau đánh giá, ngời nhân viên biết đợc điểm mạnh để phát huy, điểm yếu để khắc phục Công ty thành lập Ban xây dựng văn hoá PVFC để đánh giá, giám sát việc thực quy ớc văn hoá PVFC để đánh giá, giám...
  • 23
  • 831
  • 2
giải pháp nhằm để nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển trong doanh nghiệp cho phù hợp với tình hình phát triển của đất nước ta hiện nay.

giải pháp nhằm để nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển trong doanh nghiệp cho phù hợp với tình hình phát triển của đất nước ta hiện nay.

Kinh tế - Quản lý

... sản có giá trị lớn công trình khoa học, trang thiết bị tiên tiến hay trình độ nguồn nhân lực _ Đầu tư phát triển nguồn nhân lực 32 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực hoạt động để trì nâng cao chất ... 2001 đầu tư so với GDP(%) 15.22 21.4 29.5 30.4 28. 4 28. 45 28. 7 26.1 25.4 28. 1 31 tốc độ tăng trưởng kinh tế(%) 8. 6 8. 1 8. 8 9.5 9.3 8. 2 5 .8 6. 68  Thứ hai: hoạt động đầu tư góp phần cho tăng trưởng ... trọng 56,6%tổng số vốn đầt tư b, -Nguồn vốn từ khu vực tư nhân Nguồn vốn từ khu vực tư nhân bao gồm phần tiết kiệm dân cư,phần tích lũy doanh nghiệp dân doanh ,của hợp tác xã.Theo đánh giá khu vực...
  • 62
  • 543
  • 0
Giải pháp xây dựng mô hình văn hóa doanh nghiệp phù hợp với Việt Nam

Giải pháp xây dựng mô hình văn hóa doanh nghiệp phù hợp với Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... tục đánh giá văn hóa doanh nghiệp thiết lập chuẩn mực không ngừng học tập thay đổi Văn hoá bất biến ta xây dựng văn hoá phù hợp việc quan trọng liên tục đánh giá trì giá trị tốt truyền bá giá trị ... làm, xác định doanh nghiệp cho Giá trị gồm loại Loại thứ giá trị tồn doanh nghiệp hình thành theo lịch sử, rèn luyện có chủ đích, hình thành tự phát Loại thứ hai giá trị mà lãnh đạo mong muốn doanh ... văn hoá tồn doanh nghiệp mình, tập trung làm để thu hẹp khoảng cách giá trịgiá trị mong muốn Các khoảng cách nên đánh giá theo tiêu chí: phong cách làm việc, định, truyền thông, đối xử Bước...
  • 9
  • 840
  • 3
Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phát triển chăn nuôi trâu bò phù hợp với điều kiện của huyện sìn hồ và than uyên, tỉnh lai châu

Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phát triển chăn nuôi trâu bò phù hợp với điều kiện của huyện sìn hồ và than uyên, tỉnh lai châu

Chăn nuôi

... 16 63 22 66 77 23 94 95 Tha (3) 0 19 30 36 28 21 12 0 Than Uyờn Thiu (1) 95 86 58 12 28 68 70 89 (2) 14 41 86 50 48 58 67 58 28 20 Tha (3) 0 11 48 46 40 24 14 10 Theo s liu bng 14, thc n ti ... Tng cng 2004 17 .84 0 13. 782 29.0 38 15.242 40.315 116.217 2005 2.2 38 16.932 15.937 30.759 16.1 68 43.664 125.6 98 2006 2.617 18. 5 98 15.505 32.592 16.144 42.069 127.525 2007 2 .80 0 19. 180 16.211 33.736 ... 49.100 320. 084 413.742 20 08 24.035 5.192 1. 180 13.771 49 .85 8 330. 184 424.220 0.2 -8. 0 24.3 -52.1 82 .5 18. 5 136.1 90.9 (Ngun: Thng kờ tnh Lai Chõu, 20 08 [1]; Bỏo cỏo KTXH nm 20 08- 2009 huyn Sỡn H v Than...
  • 24
  • 2,577
  • 2
Văn hóa tổ chức giải quyết xung đột lãnh đạo

Văn hóa tổ chức giải quyết xung đột lãnh đạo

Quản trị kinh doanh

... hóa mạnh tăng khả cho thành công lâu dài ??? Nếu định nghĩa: Văn hóa chuỗi giá trị tổ chức sáng tạo tích lũy Văn hóa mạnh: giá trị chia sẻ rộng rãi Văn hóa yếu: giá trị ko chia sẻ rộng rãi Một ... trình hoạt động đòi hỏi kỹ giải xung đột, lãnh đạo tạo động lực - Ít người tham gia (quản - Tất người liên trị cấp cao) quan (tất nhân viên) PHÂN BIỆT XÂT DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC LÀM THẾ ... Thu thập nhìn chủ + Nhân viên góp công tạo thay đổi quan + Thiết lập chương trình đánh giá mục tiêu Tính cứng Bước 2: Khi triển khai nhắc vấn + Tổ chức tập huấn đề + Tất nhân viên tham gia +...
  • 42
  • 454
  • 0
THUYẾT TRÌNH: VĂN HÓA TỔ CHỨC GIẢI QUYẾT XUNG ĐỘT LÃNH ĐẠO

THUYẾT TRÌNH: VĂN HÓA TỔ CHỨC GIẢI QUYẾT XUNG ĐỘT LÃNH ĐẠO

Quản trị kinh doanh

... Khái niệm • VĂN HÓA TỔ CHỨC HỆ THỐNG hữu GIÁ TRỊ vật chất tinh thần tổ chức SÁNG TẠO tích lũy qua trình hoạt động thực tiễn, tương tác tổ chức với môi trường tự nhiên xã hội ... TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC 1.2 PHÂN BIỆT XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC Tách biệt xây dựng triển khai HỆ QUẢ: Sự thất vọng cho nhân viên và sự  bất đồng nội bộ Người xây dựng chiến lược Người xây ... phân tích - Tập trung vào tính hiệu - trình hoạt động đòi hỏi kỹ giải xung đột, lãnh đạo tạo động lực - Ít người tham gia - Tất người PHÂN BIỆT XÂT DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC LÀM THẾ NÀO VĂN...
  • 10
  • 358
  • 0
phát triển cây làm thuốc phù hợp với môi trường tại trung tâm nông nghiệp mùa xuân

phát triển cây làm thuốc phù hợp với môi trường tại trung tâm nông nghiệp mùa xuân

Công nghệ - Môi trường

... Trong số trường hợp khác, số Shannon tính dựa vào sinh khối hay sản xuất thay số lượng cá thể Các loài phân bố ngang giá trị H cao Vì từ giá trị H số loài mà biết giàu có loài phân bố số tất ... quần thể sống, hệ sinh thái mà quần thể sống tồn tương tác qua lại dạng sống với với môi trường 2.7.2 Chỉ số Shannon Các số dùng đánh giá đa dạng có nhiều: đa dạng loài, log Alpha, số Simpson, ... loài Đây công cụ hữu ích cho nhà sinh thái sinh vật cạn sống nước nhiều năm giúp hiểu liệu số sinh vật kiểu sinh sống môi trường cụ thể  Chỉ số Shannon: theo quan điểm đo đếm định lượng số đa dạng...
  • 52
  • 224
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Nghiên cứu sự thích ứng với hoạt động học tập phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất trường đại học Hồng Đức Thanh Hóa" pptx

Báo cáo khoa học

... 0.721 0.27! 0.32 i 0.95: 0 .87 ! 0 .82 i 0. 48 0.59 0.70 14 13 12 11 10 i3,19! 3.67; 3.73: :2,70' '3 .80 ' !3.50j :2, 58! 3.45 10 13 14 11 12 U .87 ;4,8i 4.41 4.73 !4.57 4. 18 3 .88 4.55 4.09 4.52 4.62 4.49 ... TB X TB :4. 58 !4.61 4.72 ^4.03 11 ;4 ,81 4.22 13.75 14 :3. 78 13 :4.37 l±,4,24 i4.29 i4.40 4.13 10 3, 98 12 i0,42 10.30 iO.97 10.26 '1.11 l0.12 0.09 i0,04 '0.57 |0, 38 i0.63 ;-0.01 |0, 78 0.02 10 11 ... 11 12 14 13 1.90 2.95 3.12; 2.23 3. 18 2. 78 2.0i 2.73: 3.01 3.0 3. 08 2.04 2.46' 2.34 14 11 13 12 10 X ; i i ! ! 10 i i 11 12 1^ ^ 14 , X 2.2 :2.70 2. 98 12. 18 3.07 i2.47 il.96 •2.32' '2.74 2.65...
  • 10
  • 1,126
  • 8
Luận văn Tái cấu trúc tài chính tại cảng Hải phòng để phù hợp với môi trường kinh doanh (2013)

Luận văn Tái cấu trúc tài chính tại cảng Hải phòng để phù hợp với môi trường kinh doanh (2013)

Tài chính thuế

... 181 .624.3 18 8,40% 296.201. 083 14, 48% -114.576.764 - 38, 68% Đầu tƣ ngắn hạn 181 .624.3 18 8,40% 296.201. 083 14, 48% -114.576.764 - 38, 68% III Các khoản phải thu ngắn hạn 213.556 .85 2 9 ,87 % 171.533. 688 ... phòng tài 38. 809 .83 5 1,79% 33. 689 .473 1,65% 5.120.361 15,20% 62.260.325 2 ,88 % 49 .80 1.554 2,43% 12.4 58. 771 37. 189 .9 58 1,72% 37. 189 .9 58 1 ,82 % 0,00% 2.162.731 .82 5 100,00% 2.045. 281 .7 58 100,00% 117.450.067 ... tài trợ quảntài sản nhằm giúp cho công ty đạt đƣợc mục tiêu tổng thể Chiến lƣợc nguồn nhân lực Nhân lực nguồn tài nguyên lớn quý Quản trị nguồn nhân lực hiểu cách khái quát gồm công tác tuyển...
  • 100
  • 582
  • 1
Đề tài

Đề tài " Luận chứng chủ trương phát triển khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là những Quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp Công nghiệp hoá, hiện đại hóa ở Việt Nam” doc

Báo cáo khoa học

... chỉnh công tác quản lý hệ thống trường học công lập công lập 8 Vai trò khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo phát triển đất nước Là nước độ lên chủ nghĩa xã hội từ kinh tế phát triển nên tiềm lực ... lực khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo nước ta yếu Muốn tiến hành công nghiệp hoá, đại hóa thành công phải xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ, nguồn lực thích ứng với đòi hỏi công nghiệp hóa ... học công nghệ, nguồn nhân lực phù hợp với yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa phải coi việc đầu tư cho khoa học - công nghệ giáo dục - đào tạo hướng đầu tư phát triển, khoa học công nghệ với giáo...
  • 16
  • 560
  • 2
Tái cấu trúc nguồn vốn tại công ty TNHH MTV Cảng Hải Phòng để phù hợp với môi trường kinh doanh

Tái cấu trúc nguồn vốn tại công ty TNHH MTV Cảng Hải Phòng để phù hợp với môi trường kinh doanh

Quản trị kinh doanh

... 181 .624.3 18 8,40% 296.201. 083 14, 48% -114.576.764 - 38, 68% Đầu tƣ ngắn hạn 181 .624.3 18 8,40% 296.201. 083 14, 48% -114.576.764 - 38, 68% III Các khoản phải thu ngắn hạn 213.556 .85 2 9 ,87 % 171.533. 688 8, 39% ... tài trợ quảntài sản nhằm giúp cho công ty đạt đƣợc mục tiêu tổng thể Chiến lƣợc nguồn nhân lực Nhân lực nguồn tài nguyên lớn quý Quản trị nguồn nhân lực hiểu cách khái quát gồm công tác tuyển ... thƣởng phúc lợi 28. 085 .326 1,30% 29.374.190 1,44% -1. 288 .86 3 -4,39% II Nợ dài hạn 725 .82 8.711 33,56% 6 78. 415.132 33,17% 47.413.579 6,99% Vay nợ dài hạn 711.332. 585 32 ,89 % 666 .87 8. 984 32,61% 44.453.601...
  • 106
  • 385
  • 1
Bạn có phù hợp với môi trường công việc mới? docx

Bạn có phù hợp với môi trường công việc mới? docx

Kỹ năng làm việc nhóm

... việc đây?” Bạn hỏi đặc điểm công ty mà đánh giá quan trọng mức độ làm việc công sở Một lần nữa, cách mà người vấn đáp lại thông tin bạn cần tìm Tìm thông tin từ nhiều nguồn Đừng đặt nhiều niềm ... cá nhân công ty Ví dụ, lời phàn nàn nhân viên cũ môi trường văn hóa nói lên nhiều điều người văn hóa nơi làm việc Nhưng thời điểm tương tự này, bạn đừng nên cố chấp nhận không phù hợp với môi trường ... hiểu văn hóa công ty Ví dụ, ý đến không khí nơi làm việc Những nhân viên dường bận rộn với công việc, làm việc áp lực độc lập? Khi gặp gỡ người tuyển dụng, đặt câu hỏi hướng tới văn hóa công ty “...
  • 3
  • 422
  • 0

Xem thêm