đánh giá thực trạng huy động vốn tại msb
Luận văn thạc sĩ Giải pháp tăng cường huy động vốn tại Ngân hàng thương mại cổ phần Hàng Hải Việt Nam giai đoạn 2012 - 2015
Ngày tải lên :
10/08/2015, 21:09
... cấu huy động vốn MSB 43 2.2.3.3 Kết thăm dò ý kiến khách hàng công tác huy động vốn MSB 2.3 Khái quát kênh huy động vốn MSB 40 52 Đánh giá thực trạng huy động vốn MSB ... hoạt động huy động vốn NHTM rút học kinh nghiệm từ thực tiễn huy động vốn số ngân hàng thương mại Việt Nam Phân tích thực trạng huy động vốn MSB nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động huy động ... cứu sau: Thực trạng hoạt động huy động vốn MSB nào? Những nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động huy động vốn MSB giai đoạn 2008 – 2011? Trang MSB cần có giải pháp để tăng cường huy động vốn giai...
- 119
- 1.2K
- 1
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:30
... 2006) 1.2.Khái niệm “tự học” Thực chất tự học trình học tập, trình nhận thức không trực tiếp có thầy giáo, trình “lao động khoa học” vất vả nhiều so với có thầy giáo hướng dẫn Có thể nói trình ... liên tục có kiểm tra, đánh giá dành cho học sinh.Tuy nhiên học lên đại học yêu cầu hoạt động học tập sinh viên khác hẳn, tự học phương pháp, cách thức mà sinh viên phải thực thường xuyên Đối ... dù lớn hay bé yêu cầu nỗ lực Thực chất tự học trình học tập, trình nhận thức không trực tiếp có thầy giáo, trình “lao động khoa học” vất vả nhiều so với có thầy giáo hướng dẫn Có thể nói trình...
- 9
- 1.7K
- 18
Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:03
... tra, đánh giá nhiên thực tế nhà trƣờng 32 việc kiểm tra đánh giá mang tính chủ quan, chiều Việc kiểm tra đánh giá phổ biến thầy độc quyền đánh giá cho điểm cố định, học sinh không đƣợc tự đánh giá ... tự đánh giá, tự điều chỉnh, làm sở cho thầy thực chức kiểm tra, đánh giá việc học trò Người học tự kiểm tra, tự đánh giá, tự điều chỉnh Căn vào kết luận thầy ngƣời học tự kiểm tra, tự đánh giá ... hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Định hƣớng chung đổi PPDH phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, tự học, kỹ vận dụng vào thực tiễn, phù...
- 154
- 463
- 0
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao
Ngày tải lên :
27/11/2014, 21:19
... đến hoạt động tự học, tự rèn luyện sinh viên trình đào tạo - Đánh giá thực trạng hoạt động ngoại khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Thực trạng tính ... dần thay đánh giá sinh viên trình học tập Vấn đề chỗ sinh viên có thuộc lòng giáo trình hay không mà chủ yếu đánh giá thái độ chuyên cần tham gia xây dựng học, khả vận dụng lí thuyết vào thực tiễn, ... quan trọng người SV, thể ý thức tự giác SV mục đích hoạt động học tập, thông qua SV huy động mức cao chức tâm lý nhằm tổ chức thực hoạt động học tập có hiệu - Hoạt động tự học, tự luyện tập ngoại...
- 89
- 1.2K
- 13
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾNG ANH TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
22/03/2015, 22:43
... học sinh động để khuyến khích em tham gia Thay đổi hoạt động lớp học dường quan tâm Chuyển sang hoạt động sống động tốc độ học chậm lại nhiều Chọn hoạt động sinh động em kích động Sử dụng ngân ... có tờ đánh giá để xem có từ vựng học sinh nắm để giữ hồ sơ tiến trẻ em hai việc hiểu sử dụng ngôn ngữ thích hợp Những tờ đánh giá nguồn động lực để học hỏi, ghi nhớ, chí phát từ Bảng đánh giá thiết ... • Thiếu giáo viên đào tạo tiếng Anh cho cấp tiểu học Tất giáo viên tiếng Anh trường tiểu học đào tạo để dạy cấp trung học Một số giáo viên giáo viên chưa qua đào tạo Một số giáo viên chuyên môn...
- 23
- 7.3K
- 45
Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO GIÚP TRẺ HỨNG THÚ TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Ngày tải lên :
17/04/2015, 16:34
... tiểu học - Kết khảo sát đánh giá cuối năm mặt phát triển ngôn ngữ, tính tích cực chủ động trẻ hoạt động LQCV: + Đạt A: 22/22 cháu + Hoạt động LQCV lớp đánh giá tốt - Tồn tại: Việc ứng dụng giảng ... projector so sánh tìm chữ s, x từ Với hoạt động trẻ hoạt động biết chia sẻ hợp tác nhóm với để thực yêu cầu cô - Qua sử dụng giảng điện tử với hiệu ứng chuyển động màu sắc hấp dẫn , nhận thấy đa số ... Hoạt động 2: Tôi thiết kế trò chơi môi trường hoạt động có sẵn tranh từ thiếu chữ, cho trẻ tìm chữ gắn vào chỗ thiếu phải gắn kiểu chữ Ở hoạt động trẻ vừa tư nhớ kiểu chữ gắn vào chỗ trống Hoạt động...
- 12
- 536
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ĐỐI VỚI HỌC SINH HỎNG KIẾN THỨC BỘ MÔN TIẾNG ANH
Ngày tải lên :
03/05/2015, 20:49
... nên sử dụng ngơn ngữ mang tính đánh giá Sử dụng ngơn ngữ mang tính đánh giá dễ làm tính khuyến khích học sinh mắc lỗi Ví dụ: - Học sinh viết: “ I am go to school” - Giáo viên: “It’s wrong!” (“Sai ... cho hoạt động cặp nhóm kết thúc, giáo viên cần tổ chức để cặp, nhóm thơng báo lại kết hoạt động cặp, nhóm mình, lớp lắng nghe, bổ sung thơng tin, sửa chữa lỗi, cho nhận xét đánh giá kết thực nhiệm ... khơng giáo viên đau đầu Vậy, giải pháp để giải gì? Nói đến hoạt động dạy học nói đến tương tác giáo viên học sinh – người dạy người học Giáo viên cung cấp kiến thức → Học sinh lĩnh hội Giáo viên...
- 12
- 400
- 4
Một số biện pháp giúp trẻ tích cực trong hoạt động khám phá
Ngày tải lên :
02/06/2015, 21:00
... câu chuyện, trò chơi, hò, vè, câu đố… vào hoạt động nhằm giúp trẻ khắc sâu kiến thức học Đây hình thức tích hợp nhiều nội dung để hoạt động khám phá thêm phong phú, hấp dẫn trẻ Ví dụ: Hoạt động ... kỹ nhận thức IV HIỆU QUẢ: Gần năm thực hiện, nhận thấy cháu lớp có nhiều chuyển biến theo chiều hướng tốt: - Giờ học sinh động hơn, trẻ tích cực tham gia hoạt động hơn, khả nhận thức trẻ phát ... tham gia tích vào hoạt động lớp - Vốn từ trẻ thêm phong phú trẻ tự giải số tình huống, phát huy óc sáng tạo, tưởng tượng trẻ sống ngày V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua trình thực rút số kinh nghiệm...
- 8
- 3.5K
- 28
SKKN mầm non giải A cấp huyện: Một số biện pháp kích thích trẻ 5 6 tuổi trường mầm non Nga Hải hoạt động tích cực trong hoạt động làm quen với toán thông qua trò chơi”
Ngày tải lên :
29/06/2016, 17:20
... hoạt động Bản thân có ý thức học tập tham gia đầy đủ lớp chuyên đề, có đầy đủ tài liệu hướng dẫn cho giáo viên sở để tiến hành hoạt động Ban giám hiệu vững chuyên môn sát đạo giáo viên thực ... hoạt động làm quen với toán cho trẻ đạt hiệu cao Vậy để kích thích trẻ hoạt động tích cực hoạt động làm quen với toán, sử dụng trò chơi sau III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Như biết trẻ em thực ... chơi để kích thích trẻ hoạt động tích cực hoạt động làm quen với toán Biện pháp kích thích trẻ hoạt động tích cực thông qua trò chơi hoạt động học làm quen với toán Hoạt động học trẻ chế độ sinh...
- 21
- 1K
- 3
skkn một số kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG HOẠT ĐỘNG NHÓM để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn TOÁN 7
Ngày tải lên :
24/07/2016, 15:36
... hóa Luật Giáo dục (2005), thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đăc biệt thị số 14(4-1999) Luật Giáo dục, điều 28.2, ghi “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng ... dân tộc thụ động việc học, nhiều giáo viên chưa tiếp cận với phương pháp Sáng kiến kinh nghiệm toán Giáo viên: Lê Diệu Linh Trường PT DTNT – THCS Điểu Xiểng Năm 2012, phòng giáo dục huy n Xuân ... sơ đồ tư duy.Tuy nhiên kỹ thuật sơ đồ tư năm 2012 phòng giáo dục huy n Xuân Lộc cho toàn giáo viên huy n tập huấn áp dụng phổ biến toàn huy n nên không đề cập sáng kiến kinh nghiệm Kỹ thuật mảnh...
- 29
- 2.3K
- 23
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... cộng đồng Đánh giá tự đánh giá: Trong dạy học, việc đánh giá học sinh không nhằm mục đích nhận định thực trạng đề giải pháp điều chỉnh hoạt động học trò mà tạo điều kiện nhận định thực trạng định ... lực tƣ nhiều lực khác đƣợc huy động để học sinh có kiến giải, đánh giá nhận đinh, đánh giá Dạy khái quát tác gia văn học, GV văn có nhiều hội huy động tích cực, chủ động, tƣ sáng tạo học sinh, ... chủ động tích cực hoá hoạt động học tập Điều quan trọng trình học tập, học sinh không khách thể chịu tác động giáo dục, mà chủ thể trình nhận thức Học sinh dƣới định lƣợng, dẫn dắt, đánh giá giáo...
- 78
- 596
- 1
NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 22:35
... cộng đồng Đánh giá tự đánh giá: Trong dạy học, việc đánh giá học sinh không nhằm mục đích nhận định thực trạng đề giải pháp điều chỉnh hoạt động học trò mà tạo điều kiện nhận định thực trạng định ... lực tƣ nhiều lực khác đƣợc huy động để học sinh có kiến giải, đánh giá nhận đinh, đánh giá Dạy khái quát tác gia văn học, GV văn có nhiều hội huy động tích cực, chủ động, tƣ sáng tạo học sinh, ... chủ động tích cực hoá hoạt động học tập Điều quan trọng trình học tập, học sinh không khách thể chịu tác động giáo dục, mà chủ thể trình nhận thức Học sinh dƣới định lƣợng, dẫn dắt, đánh giá giáo...
- 78
- 497
- 1
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:00
... cộng đồng Đánh giá tự đánh giá: Trong dạy học, việc đánh giá học sinh không nhằm mục đích nhận định thực trạng đề giải pháp điều chỉnh hoạt động học trò mà tạo điều kiện nhận định thực trạng định ... lực tƣ nhiều lực khác đƣợc huy động để học sinh có kiến giải, đánh giá nhận đinh, đánh giá Dạy khái quát tác gia văn học, GV văn có nhiều hội huy động tích cực, chủ động, tƣ sáng tạo học sinh, ... chủ động tích cực hoá hoạt động học tập Điều quan trọng trình học tập, học sinh không khách thể chịu tác động giáo dục, mà chủ thể trình nhận thức Học sinh dƣới định lƣợng, dẫn dắt, đánh giá giáo...
- 78
- 405
- 0
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:25
... thành kiến thức Đánh giá tự đánh giá: Trong dạy học, việc đánh giá HS không nhằm mục đích nhận định thực trạng đề giải pháp điều chỉnh hoạt động học trò mà tạo điều kiện nhận định thực trạng định ... hoạt động thầy trò nhằm thúc đẩy hoạt động trí tuệ thân HS Hoạt động không thực lời kêu gọi hay hình thức tác động từ bên mà hệ thống thao tác, biện pháp làm cho hoạt động vật chất hoá Để HS thực ... lý vốn có lứa tuổi học sinh THPT để tạo điều kiện tốt cho em tự đến nội dung học cách nỗ lực, độc lập sáng tạo Bản thân học sinh vốn chủ thể tích cực, động, nhanh nhạy tự giác nên cần có huy động...
- 21
- 540
- 0
Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:25
... hoạt động giáo viên dạy tác phẩm văn chương: Hoạt động giáo viên Số tiết Lớp Tên Tỏ lòng Hoạt động Thời gian Tỷ lệ STT (phút) (%) 10A4 Thuyết trình 32 71.1 10A1 Thuyết trình 34 75.6 11I Thuyết ... Tràng giang (Huy Cận) Từ (Tố Hữu) Tây Tiến (Quang Dũng) Tuyên ngôn độc lập 15 (Hồ Chí Minh) 1.2.2 Đánh giá thực trạng dạy học tác phẩm văn chương THPT 1.2.2.1 Hoạt động chủ đạo giáo viên học ... nhận định chung thực trạng dạy học tác phẩm văn chương nhà trường THPT sau: - Hoạt động thuyết giảng hoạt động mang tính chủ đạo phận không nhỏ giáo viên học tác phẩm văn chương Giáo viên nắm vai...
- 20
- 606
- 1
Luận văn: NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ doc
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... cộng đồng Đánh giá tự đánh giá: Trong dạy học, việc đánh giá học sinh không nhằm mục đích nhận định thực trạng đề giải pháp điều chỉnh hoạt động học trò mà tạo điều kiện nhận định thực trạng định ... lực tƣ nhiều lực khác đƣợc huy động để học sinh có kiến giải, đánh giá nhận đinh, đánh giá Dạy khái quát tác gia văn học, GV văn có nhiều hội huy động tích cực, chủ động, tƣ sáng tạo học sinh, ... chủ động tích cực hoá hoạt động học tập Điều quan trọng trình học tập, học sinh không khách thể chịu tác động giáo dục, mà chủ thể trình nhận thức Học sinh dƣới định lƣợng, dẫn dắt, đánh giá giáo...
- 78
- 312
- 1
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của HS trong giờ học Ngữ văn ở trường THCS.doc
Ngày tải lên :
02/07/2014, 14:00
... hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò - Đánh giá thầy: Trong học tập, việc đánh giá HS không nhằm mục đích nhận thức thực trạng điều chỉnh hoạt động trò mà đồng thời tạo điều kiện nhận định thực ... quyền đánh giá HS, HS đối tượng đánh giá Trong cách dạy học phát huy tính tích cực , chủ động người học việc tự đánh giá quan trọng - Cá nhân HS tự đánh giá Trong dạy học, GV cần coi việc đánh giá ... vậy, việc kết hợp đánh giá thầy tự đánh giá cuả trò phát huy tính tích cực học tập HS, HS không bị áp đặt bửi ý kiến GV GV học sinh thực đạt hiệu cao hơn, giúp học sinh chủ động nắm kiến thức...
- 12
- 696
- 4
những biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy - học bài đất nước của nguyễn khoa điềm
Ngày tải lên :
16/11/2014, 15:14
... Tổ chức dạy thực nghiệm đánh giá kết quả………………………….82 3.2.1 Đối tượng thực nghiệm thời gian thực nghiệm…………………….82 3.2.2 Kết thực nghiệm………………………………………………… 83 3.2.3 Nhận xét đánh giá ……………………………………………….85 ... trên, yêu cầu đặt phải đổi giáo dục, có đổi mục tiêu giáo dục, đổi nội dung giáo dục phương pháp dạy học Nhiệm vụ trọng tâm giáo dục phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người ... triển tự giác, hứng thú, bồi dưỡng động học tập * Động học tập Theo thuyết tâm lý hoạt động: đối tượng phản ánh vào óc ta mà có tác dụng thúc đẩy hoạt động, xác định phương hướng hoạt động để...
- 119
- 719
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2