... câu hỏi PISA 57 3.1.2.1 Để đánhgiánộidung phần 57 3.1.2.2 Đánhgiánộidung bài, chương 57 3.2 Tham vấn chuyên gia 58 3.2.1 Nộidung tham vấn chuyên gia 58 ... tác kiểm tra đánhgiá HS phương pháp đánhgiá truyền thống, phương pháp xác định số IQ, phương pháp đánhgiá khả ứng đáp câu hỏi,… Những phương pháp đánhgiá thường thấy nặng đánhgiá kết học ... tập theo môn học riêng biệt, đánhgiá điểm số mà chưa có đánhgiá lực chung, đánhgiá lực hiểu biết giải vấn đề thực tiễn Như nên cần có thay đổi kiểm tra, đánhgiá HS; Áp dụng phương pháp với...
... gồm chương: + Chương 1: Chuyển hóa vật chất lượng + Chương 2: Cảm ứng + Chương 3: Sinh trưởng phát triển + Chương 4: Sinh sản Vậy chương - Cảm ứng chương thứ 2, chương phần Sinh học thể Chương ... soạn, cấu thành ĐánhgiáĐánh giá, kêt luận, phán đoán, phê bĩnh, phân tích, nhận xét, phán đoán, xếp thứ tự ưu tiên, có sáng kiến Bước 4: Xác định nộidung cân trả lòi Tìm nộidung trả lời để ... thực vật gồm: Bài 23: Hướng động Bài 24: ứng động Bài 25: Thực hành: Hướng động Cảm ứng động vật gồm: Bài 26: Cảm ứng động vật Bài 27: Cảm ứng động vật (tiếp theo) Bài 28: Điện nghỉ Bài 29: Điện...
... chiến lược học tập 1.1.1.4 • Các lĩnh vực đánhgiáchương trình PISA PISA lựa chọn lĩnh vực để đánhgiá HS: Đọc hiểu, Toán học Khoa học Một lần đánhgiá đề cập đến tất lĩnh vực tùy theo năm trọng ... động vật • Bài 45 Sinh sản hữu tính động vật • Bài 46 Cơ chế điều hòa sinh sản • Bài 47 Điều khiển sinh sản động vật sinh đẻ có kế hoạch người Bài 48 Ôn tập chương II, III IV 2.1.2 Nộidung • Thực ... nối, tạo mới, phát các kiến thức học triển đánhgiágiá trị học thuyết có dấu hiệu sáng tạo • • - Bước 4: Xác định nộidung trả lời cho câu hỏi • Tim nộidung trả lời để xác định câu hỏi có phù...
... tượng đánhgiá học sinh độ tuổi 15, độ tuổi kết thúc giai đoạn giáo dục bắt buộc hầu hết quốc gia (15 năm tháng đến 16 năm tháng - độ tuổi PISA) Một đặc điểm bật đánhgiá PISA nộidungđánhgiá ... Đồng thòi nộidungchương tảng để học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức chương sau: tính quy luật tượng di truyền, di truyền học quần thể, di truyền học người, 2.1.2 Nộidung ❖ NộidungChương I, ... thiết kế, xây kiến thức học, đánhgiá dựng, đánh giá, cao giá trị học thuyết, luận điểm, Có dấu hiệu sáng tạo - Bước 4: Xác định nộidung trả lời cho câu hỏi Tìm nộidung trả lời câu hỏi để xác...
... 3.3 Đánhgiá kết 68 3.3.1 Mục đích đánhgiá 69 3.3.2 Nộidungđánhgiá 69 3.3.3 Đối tượng 69 3.2.4 Kết đánhgiá 69 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ... thân chiến lược học tập 1.1.1.4 Các lĩnh vực đánhgiáchương trình PISA PISA lựa chọn lĩnh vực để đánhgiá HS: Đọc hiểu, Toán học Khoa học Một lần đánhgiá đề cập đến tất lĩnh vực tùy theo năm trọng ... Vận dụng cao kiến thức học mới, phát triển… đánhgiágiá trị học thuyết có dấu hiệu sáng tạo - Bước 4: Xác định nộidung trả lời cho câu hỏi Tìm nộidung trả lời để xác định câu hỏi có phù hợp...
... gồm chương: + Chương 1: Chuyển hóa vật chất lượng + Chương 2: Cảm ứng + Chương 3: Sinh trưởng phát triển + Chương 4: Sinh sản Vậy chương – Cảm ứng chương thứ 2, chương phần Sinh học thể Chương ... soạn, cấu thành ĐánhgiáĐánh giá, kết luận, phán đoán, phê bình, phân tích, nhận xét, phán đoán, xếp thứ tự ưu tiên, có sáng kiến Bước 4: Xác định nộidung cần trả lời Tìm nộidung trả lời để ... vững phương pháp đánh dạng khảo sát PISA Sau tập huấn, GV người phổ biến phương pháp đánhgiá tới thầy cô giáo học sinh trường Hi vọng rằng, em học sinh thích thú với cách đánhgiá hoàn thành tốt...
... Hình thức đánhgiá Có nhiều hình thức đánhgiá kết giáo dục lớp học Nếu xét theo quy trình hoạt động học tập người học có hình thức đánh giá: đánhgiá chẩn đoán, đánhgiá trình đánhgiá tổng kết ... cần, chưa phải điều kiện đủ chương trình đánhgiá lực tốt [6] 1.2.3.2 Độ giá trị Độ giá trị nguyên tắc quan trọng đánhgiá lực Một trình đánh giá, cụ thể đánhgiá lực, có giá trị thu thập đầy đủ ... Trong đánhgiá lực thực hành, vai trò đánhgiá trình nâng cao so với hai hình thức đánhgiá lại hình thức đánhgiá liên kết đánhgiá với học tập giảng dạy hơn, lấy người học làm trung tâm Đánh giá...
... mức độ Nộidungđánhgiá PISA hoàn toàn xác định dựa kiến thức, kĩ cần thiết cho sống tương lai, không dựa vào nộidungchương trình giáo dục quốc gia Các lĩnh vực lực phổ thông đánhgiá PISA: ... trình đánhgiá học sinh quốc tế (PISA) hội trường Sở Giáo dục Đào tạo Cà Mau với nộidung công việc: + Giới thiệu chương trình đánhgiá học sinh quốc tế PISA + Giới thiệu tập huấn kỹ thuật đánhgiá ... cùng, so với giáo viên OECD giáo viên Phần Lan có vai trò lớn nhiều việc định hoạt động trường chương trình giảng dạy, giáo án môn, sách giáo khoa, phương pháp đánhgiá học sinh sách nội trường...
... loại câu hỏi theo giá trị dụng học chúng Chúng sử dụng công cụ đƣợc xây dựng chƣơng để phân tích, đánhgiá số cách phân loại truyền thống phổ biến để từ đƣa cách phân loại Nộidung chƣơng gồm phần ... Câu hỏi hành vi hỏi : - Về giá trị khác câu hỏi : Nhƣ đề cập đến phần [2.1], chức công cụ để thực hành vi hỏi (giá trị ngôn trực tiếp), câu hỏi, thông qua giá trị ngôn gián tiếp khác nhau, làm ... tiếp tình giao tiếp đoạn thoại tham thoại đánhgiá A2 cho phép hiểu tham thoại dẫn nhập A1, hình thức câu hỏi nhƣng thực chất giá trị ngôn lại lời thỉnh cầu gián tiếp lời thỉnh cầu đƣợc thoả mãn...
... loại câu hỏi theo giá trị dụng học chúng Chúng sử dụng công cụ đ-ợc xây dựng ch-ơng để phân tích, đánhgiá số cách phân loại truyền thống phổ biến để từ đ-a cách phân loại Nộidung ch-ơng gồm phần ... KHNV, Bộ GD ĐT, ĐHQG Hà Nội, ĐHKHXH&NV, Hà Nội 125 SAUSSURE F (1973), Giáo trình ngôn ngữ học đại c-ơng, Tổ Ngôn ngữ học, Khoa Ngữ văn, Tr-ờng ĐHTH Hà Nội, Nxb KHXH, Hà Nội 126 Nguyễn Kim Thản ... Việt Nam Tr-ờng ĐHSPNN Hà Nội, Hà Nội 109 đỗ Hữu Châu (1993),"Dụng học dịch thuật", Những vấn đề ngôn ngữ dịch thuật, Hội ngôn ngữ học Việt Nam - Tr-ờng ĐHSPNN Hà Nội, Hà Nội 110 đỗ Hữu Châu Bùi...
... Câu hỏi kiểm tra kiến thức - Câu hỏi trắc nghiệm - Câu hỏi khác Bài 12 NộidungBài 13 Nộidung 1 1 2 Bài 14 NộidungBài 16 Nộidung 1 1 Câu hỏi 2: Xin thầy (cô) vui lòng cho biết việc xây ... Kiểm tra - Câu hỏi trắc nghiệm củng cố kiến thức liên hệ đánhgiá thực tế Bài 12: biến dạng rễ 1- Mở đầu Bài 13: cấu tạo thân BàiNộidung Câu hỏi xây dựng - Câu hỏi để kiểm tra kiến thức - Câu ... việc làm cần thiết cấp bách giáo viên 1.3 XUẤT PHÁT TỪ TIỀM NĂNG XÂY DỰNG CH ĐỐI VỚI CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SH6 Nộidungchương trình sinh học nói chung Đặc biệt bài1 2, 13, 14, 16 trình bày...
... Mã trường học Thuật ngữ cấu trúc đề thi SESDP Một item câu hỏi riêng lẻ /một nhiệm vụ mã hoá riêng lẻ Một unit số item liên quan đến bối cảnh Một cluster Là Nhóm unit lĩnh vực; phần thi khoảng ... 63 14 53 53 50 61 58 60 58 57 51 54 52 54 Unit Item SESDP MộtBài toán (UNIT) số nhiệm vụ liên quan đến gợi ý tình cần phải giải Một Câu hỏi (Item) nhiệm vụ: Câu hỏi - Mục đích câu hỏi - ... 2012 SESDP CẤU TRÚC ĐỀ THI PISA 2012 SESDP Việt Nam sử dụng đề CÁC CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI SESDP - Một đề thi có từ 50 đến 63 câu hỏi, với độ dày khoảng 55 trang - Đề thi có số lượng câu hỏi Nhiều...
... Câu hỏi kiểm tra kiến thức - Câu hỏi trắc nghiệm - Câu hỏi khác Bài 12 NộidungBài 13 Nộidung 1 1 2 Bài 16 Nộidung 1 1 Bài 14 Nộidung 1 Câu hỏi 2: Xin thầy (cô) vui lòng cho biết việc xây dựng ... kiến thức 3- Kiểm tra - Câu hỏi trắc nghiệm củng cố kiến thức liên hệ đánhgiá thực tế Bài 12: biến dạng rễ 1- Mở đầu BàiNộidung Câu hỏi xây dựng - Câu hỏi để kiểm tra kiến thức - Câu hỏi để hình ... chế Điều 24.2 - luật Giáo dục Thực chủ trơng đổi Đảng, ngành giáo dục đào tạo nớc ta tiến hành cách mạng cải cách giáo dục ba mặt: mục tiêu, nộidung phơng pháp Mục tiêu giáo dục thay đổi phù...
... lc nhn thc - Cõu hi kim tra kin thc - Cõu hi trc nghim Bi 13 Ni dung chớnh Bi 14 Ni dung chớnh 2 Bi 16 Ni dung chớnh Bi 18 Ni dung chớnh 1 2 - Cõu hi khỏc Cõu hi 2: Xin thy (cụ) vui lũng cho ... Xỏc nh ni dung cn tr li Tỡm ni dung tr li xỏc nh cõu hi cú tr li c hay khụng? Cõu tr li cú phự hp vi trỡnh ca hc sinh hay khụng? Nu khụng cn sa li nh th no? 4.3.3.5- Chnh sa li ni dung v hỡnh ... hnh cuc cỏch mng ci cỏch giỏo dc trờn c ba mt: mc tiờu ni dung v phng phỏp Mc tiờu ca giỏo dc ó thay i phự hp vi yờu cu ca thi i Ni dung v chng trỡnh SGK cng dó v ang tip tc c thay i Trc ay lut...