đánh giá kết quả các lớp đào tạo và chương trình đào tạo

đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần dệt 10 10

Ngày tải lên : 12/08/2014, 21:55

... với tạo nên tính thống tiến trình Sơ đồ 1.1: Tiến trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Xác định nhu cầu đào tạo Tổ chức trình đào tạo Đánh giá lớp đào tạo chương trình đào tạo Đánh giá hiệu đào ... 30 Hình thức đào tạo Huấn luyện Huấn luyện Đào tạo công nhân Cắt 79 Đào tạo Đào tạo công nhân May 71 Đào tạo 31 Đào tạo 14 Đào tạo 35 Đào tạo 15 Đào tạo 382 Thi tay nghề 10 Đào tạo công nhân ... đào tạo để bổ sung nâng cao lực Sau xác định nhu cầu đào tạo xong doanh nghiệp tiến hành tổ chức trình đào tạo Tiếp đánh giá kết lớp đào tạo chương trình đào tạo Cuối tổ chức tiến hành đánh giá...

81
2K
17

đánh giá hoạt động quản lý công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của bộ kế hoạch và đầu tư

Ngày tải lên : 02/03/2015, 00:22

... đào tạo; (3) Đánh giá việc thực kế hoạch đào tạo; (4) Đánh giá sở đào tạo; (5) Đánh giá đội ngũ giảng viên; (6) Đánh giá chƣơng trình đào tạo; (7) Đánh giá khoá đào tạo. 12 Phương pháp đánh giá: ... dõi, giám sát đánh giá đào tạo Hoạt động yêu cầu kế hoạch đào tạo, chƣơng trình đào tạo Khi kết thúc chƣơng trình phải có hoạt động đánh giá hiệu đào tạo Đánh giá đào tạo, phát triển NNL trình ... dụng kết đánh giá: Đánh giá tổ chức công có hai hình thức: đánh giá nội đánh giá bên Do vậy, việc công bố kết đánh giá đƣợc coi động thái minh bạch hoá kết thực mục tiêu đào tạo Kết đánh giá khoá...

76
426
2

771 Hoàn thiện quản lý chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần ngoài quốc doanh – VPBANK

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:23

... tâm Đào tạo theo dõi, giám sát chặt chẽ tất chương trình b Công tác đánh giá Công tác đánh giá sau chương trình đào tạo phát triển triển khai chương trình đào tạo nội bộ, chương trình đào tạo ... thức đào tạo − Đào tạo tập trung Trung tâm đào tạo − Đào tạo công việc − Đào tạo trung tâm đào tạo − Tự đào tạo * Tài liệu đào tạo: − Tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo Trung tâm Đào tạo biên ... thời gian chương trình 2.3.2.3 Giám sát đánh giá chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực a Hoạt động giám sát Đối với chương trình đào tạo phát triển tổ chức VPBank, Trung tâm Đào tạo hầu...

150
1K
15

thuyết trình thực trạng của việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty starprint việt nam

Ngày tải lên : 22/05/2014, 03:10

... - Đánh giá hiệu đào tạo công ty chưa thực tốt  Đề xuất giải pháp: (khâu đánh giá hiệu đào tạo) - Tính tóan hiệu tài cho trình đào tạo - Tính toán toán giá trị người sau qua trình đào tạo - Đánh ... lập công ty Atotech Việt Nam vào năm 2009 Công ty Atotec Thực trạng qui trình đào tạo - Công ty chia làm hai loại đào tạo đào tạo bên đào tạo bên - Đào tạo bên đào tạo cho đối tượng riêng rẽ theo ... Đánh giá hiệu trình đào tạo ứng dụng vào thực tế Công ty Starprint Việt Nam Quy trình thực  Bước 1: Xác định nhu cầu đào tạo lập chương trình đào tạo - Các phòng ban lên kế hoạch đào tạo phòng...

23
739
0

LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC.DOC

Ngày tải lên : 07/09/2012, 14:51

... hình thức đào tạo có u điểm nhợc điểm định, cố gắng thực giải pháp làm cho việc thực khô cứng không thực đợc, lý nên thử vận dụng nó, xem xét nhiều khía cạnh, đảm bảo hiệu thực lai Tổng kết toàn ... lai Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập, đồng thời sâu hơn, nghiên cứu sâu nguồn lực tiềm phát triển thành lợi nhuận cho ... th gii, nm 2002 tng dõn s quc gia c lng khong 81 triu ngi, ng sau inụnờxia (231 Triu ngi ) v philớppin (84 triu ngi ) khu vc ụng nam ỏ Mc tng trng trung bỡnh hng nm ca Vit Nam l khong triu ngi,...

64
989
6

Thực trạng về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty techconvina.doc

Ngày tải lên : 28/09/2012, 16:53

... thức đào tạo có u điểm nhợc điểm định ,nếu cố gắng thực giải pháp làm cho việc thực khô cứng không thực đợc ,vì lý nên thử vận dụng ,xem xét nhiều khía cạnh ,đảm bảo hiệu thực lai Tổng kết toàn ... Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập ,đồng thời sâu ,nghiên cứu sâu nguồn lực tiềm phát triển thành lợi nhuận cho công ... gii ,nm 2002 tng dõn s quc gia c lng khong 81 triu ngi ,ng sau inụnờxia (231.3 Triu ngi ) v philớppin (84.5 triu ngi ) khu vc ụng nam ỏ Mc tng trng trung bỡnh hng nm ca Vit Nam l khong 1.2 triu...

64
1.2K
6

Lý thuyết chung của chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 27/03/2013, 14:39

... vào chương trình t o ánh giá chương trình t o Sau t o xong ho c m t ph n chương trình t o c n c ánh giá xem l i m c tiêu t c a chương trình ã t c chưa, ánh giá khâu m nh khâu y u c a q trình t ch ... tìm giáo viên có chu n ki n th c chun mơn, trình ph i t o giáo viên tiêu khoa h c, có kh sư ph m, sau ó h hi u m c ích c a chương trình, nhu c u i u ki n th c t c a doanh nghi p áp d ng vào chương ... Các chi ti t liên quan q trình ánh giá s a i chương trình Các cơng ty ph i tốn kho n Thơng qua Vasep: phí thơng tin liên l c + tài li u t o Tr c ti p: chi phí ăn, i l i cho h c viên Th t c Chương...

33
962
4

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY TECHOCONVINA

Ngày tải lên : 04/04/2013, 14:08

... pháp là, chi phí tài thấp, nhiên đạt yêu cầu mặt thực hành Tóm lại, mặt khách quan hình thức đào tạo có u điểm nhợc điểm định, cố gắng thực giải pháp Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... xem xét nhiều khía cạnh, đảm bảo hiệu thực lai Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập, đồng thời sâu hơn, nghiên cứu sâu nguồn ... th gii, nm 2002 tng dõn s quc gia c lng khong 81 triu ngi, ng sau inụnờxia (231 Triu ngi ) v philớppin (84 triu ngi ) khu vc ụng nam ỏ Mc tng trng trung bỡnh hng nm ca Vit Nam l khong triu ngi,...

64
462
2

321 Một số giải pháp về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty Techoconvina

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:16

... ,chi phí tài thấp ,tuy nhiên đạt yêu cầu mặt thực hành Tóm lại ,về mặt khách quan hình thức đào tạo có u điểm nhợc điểm định ,nếu cố gắng thực giải pháp Trn Vn Hi Lp Kinh t & Qun lý cụng 46 ... ,xem xét nhiều khía cạnh ,đảm bảo hiệu thực lai Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập ,đồng thời sâu ,nghiên cứu sâu nguồn ... gii ,nm 2002 tng dõn s quc gia c lng khong 81 triu ngi ,ng sau inụnờxia (231.3 Triu ngi ) v philớppin (84.5 triu ngi ) khu vc ụng nam ỏ Mc tng trng trung bỡnh hng nm ca Vit Nam l khong 1.2 triu...

64
603
0

Giải pháp về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty Techoconvina

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:30

... pháp là, chi phí tài thấp, nhiên đạt yêu cầu mặt thực hành Tóm lại, mặt khách quan hình thức đào tạo có u điểm nhợc điểm định, cố gắng thực giải pháp Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... xem xét nhiều khía cạnh, đảm bảo hiệu thực lai Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập, đồng thời sâu hơn, nghiên cứu sâu nguồn ... th gii, nm 2002 tng dõn s quc gia c lng khong 81 triu ngi, ng sau inụnờxia (231 Triu ngi ) v philớppin (84 triu ngi ) khu vc ụng nam ỏ Mc tng trng trung bỡnh hng nm ca Vit Nam l khong triu ngi,...

64
500
2

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY TECHOCONVINA

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:00

... ,chi phí tài thấp ,tuy nhiên đạt yêu cầu mặt thực hành Tóm lại ,về mặt khách quan hình thức đào tạo có u điểm nhợc điểm định ,nếu cố gắng thực giải pháp Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... ,xem xét nhiều khía cạnh ,đảm bảo hiệu thực lai Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập ,đồng thời sâu ,nghiên cứu sâu nguồn ... gii ,nm 2002 tng dõn s quc gia c lng khong 81 triu ngi ,ng sau inụnờxia (231.3 Triu ngi ) v philớppin (84.5 triu ngi ) khu vc ụng nam ỏ Mc tng trng trung bỡnh hng nm ca Vit Nam l khong 1.2 triu...

64
432
0

biện pháp nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở khu vực quản lý đường bộ IV

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:10

... đào tạo 3.4 Lựa chọn phơng pháp đào tạo 3.5 Dự tính chi phí đào tạo 3.6 Đánh giá chơng trình đào tạo Kết luận chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực khu quản lý đờng IV Phần III : Một ... đợc lĩnh hội hay trọng trính đào tạo, phát triển Các chơng trình đào tạo nên trọng vào đối tợng thực cần thiết đào tạo Đào tạo kiểu phong trào lôi kéo ngời nhu cầu đào tạo vừa làm lãng phí nguồn ... tay nghề doanh nghiệp đế giáo viên nắm rõ triển khia chơng trình giảng dạy cách phù hợp, hiệu Bớc 7: Đánh giá chơng trình đào tạo Hiệu chơng trình đào tạo thờng đợc đánh giá qua hai giai đoạn:...

75
598
4

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY TECHOCONVINA.

Ngày tải lên : 15/04/2013, 16:06

... ,chi phí tài thấp ,tuy nhiên đạt yêu cầu mặt thực hành Tóm lại ,về mặt khách quan hình thức đào tạo có u điểm nhợc điểm định ,nếu cố gắng thực giải pháp Trn Vn Hi Lp Kinh t & Qun lý cụng 46 ... ,xem xét nhiều khía cạnh ,đảm bảo hiệu thực lai Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập ,đồng thời sâu ,nghiên cứu sâu nguồn ... gii ,nm 2002 tng dõn s quc gia c lng khong 81 triu ngi ,ng sau inụnờxia (231.3 Triu ngi ) v philớppin (84.5 triu ngi ) khu vc ụng nam ỏ Mc tng trng trung bỡnh hng nm ca Vit Nam l khong 1.2 triu...

64
392
0

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Ngày tải lên : 26/04/2013, 21:29

... kế chương trình đào tạo Số lượng học viên điều quan trọng cần cân nhắc chọn chương trình đào tạo Phần lớn chương trình đào tạo có hiệu có học viên Khả học viên phải cân nhắc Chương trình đào tạo ... xét cách thức doanh nghiệp nhà nước tổ chức hoạt động đào tạo nhân viên, dựa quy trình đào tạo lý thuyết gồm giai đoạn: đánh giá nhu cầu đào tạo, thiết kế chương trình đào tạo, thực chương trình ... mô hình đào tạo sau: • Mô hình liên kết đào tạo doanh nghiệp bên • Mô hình liên kết đào tạo sở đào tạo doanh nghiệp thành lập • nhà trường Mô hình liên kết đào tạo doanh nghiệp sở đào tạo nghề...

27
1.1K
3

Cơ Sở Lý Luận Về Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực

Ngày tải lên : 26/04/2013, 21:29

... quốc dân Lao động chưa qua đào tạo Lao động qua đào tạo Các sở đào tạo Dương Văn Kế_K46 Lớp Quy Hoạch & Quản Lý GTĐT Liên kết đào tạo Chương 1: Cơ Sở Lý Luận Về Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân ... kế chương trình đào tạo Số lượng học viên điều quan trọng cần cân nhắc chọn chương trình đào tạo Phần lớn chương trình đào tạo có hiệu có học viên Khả học viên phải cân nhắc Chương trình đào tạo ... xét cách thức doanh nghiệp nhà nước tổ chức hoạt động đào tạo nhân viên, dựa quy trình đào tạo lý thuyết gồm giai đoạn: đánh giá nhu cầu đào tạo, thiết kế chương trình đào tạo, thực chương trình...