... Tình hình bệnh nhân NKHH cấp điều trị nội trú Sốbệnhnhi NKHH cấp phải nhập viện: 7821/169588 = 4,62% 2.1 Mô hình bệnh lý hô hấp chẩn đoán sau nhập việnBệnh lý hô hấp chẩn đoán Sốbệnhnhi Tỷ ... học thựchành (760) - số 4/2011 Sốbệnhnhi phải sử dụng kháng sinh 6684/7821 = 85,46% 2.4 Các kháng sinh thường sử dụng cho bệnhnhi NKHH cấp phải nhập viện Nhóm, loại kháng sinh Sốbệnhnhi ... đến BệnhviệnNhiTrungương khám NKHH cấp cao: 55,97% Số trẻ phải nhập viện là: 4,62% Trẻ vào viện tình trạng nặng chiếm tỷ lệ cao: 61,02% (Có suy hô hấp) - Có 79,68% trẻ đến khám NKHH cấp kê...
... ngừng Do kết đánhgiácógiá trị thực thời điểm đánhgiá Vì để việc đánhgiá cho kết xác cần phải đƣợc thực thƣờng xuyên suốt trình học tập với nhi u dạng khác - Việc đánhgiá phải có kế hoạch, ... khảo sát kiến thức, kỹ học sinh việc đánhgiá phải theo sát mục đích 1.4.2 Dựa vào mục tiêu giáo dục - Mục tiêu giáo dục khởi điểm chƣơng trình giảng dạy học tập - Đánhgiá xem xét mục tiêu giáo ... NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÁNHGIÁKIẾNTHỨC MÔN CHĂM SÓC BÀMẸ TRONG KỲ THAI NGHÉN 61 I XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÁNHGIÁKIẾNTHỨC MÔN CHĂM SÓC BÀMẸ TRONG KỲ THAI NGHÉN ...
... “Khảo sát sai sót thựchành thuốc sốkhoa lâm sàng bệnhviệnNhiTrung Ƣơng” với hai mục tiêu sau: Khảo sát tỷ lệ sai sót chung thựchành thuốc sốkhoa lâm sàng bệnhviệnNhiTrungƯơng Khảo sát ... TRONG THỰCHÀNH THUỐC TẠIMỘTSỐKHOA LÂM SÀNG BỆNHVIỆNNHITRUNG ƢƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP DƢỢC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn: TS Vũ Đình Hòa TS Nguyễn Thị Hồng Hà Nơi thực hiện: BệnhviệnNhiTrungƯơng ... xin bày tỏ lòng kính trọng, yêu quý biết ơn chân thành tới TS Nguyễn Thị Hồng Hà – trưởng khoa Dược bệnhviệnNhiTrungƯơng bảo, động viên tạo điều kiện giúp đỡ trình thựckhóa luận bệnhviện Nhi...
... ph m - …vv Ngu n: [20] 2.1.3 Thành ph n RTSH Thành ph n lý, hóa h c c a RTSH r t khác nhau, tùy thu c vào t ng ñ a phương, vào mùa khí h u, vào ñi u ki n kinh t nhi u y u t khác Trư ng ð i h ... ch /khu dân cư có ñ t container ch a rác, công ty môi trư ng ñô th có xe chuyên d ng ch container ñ n khu x lý) TP H Chí Minh có tr m trung chuy n l n: tr m trung chuy n Quang Trung ti p nh n ... mg/l [3] H u h t gi ng khoan (có phép ho c không phép Hà N i ñ u có amoni, ñ c bi t gi ng khoan t phát t i ñ a bàn qu n Hoàng Mai, Gia Lâm, Hai BàTrưng Qua ki m tra 500 gi ng khoan khu v c tr m...
... liệu chứa từ bể có độ cao vị trí đặt thiết bịhóa lỏng để nạp liệu chảy tự - Không sử dụng thiết bịtrung gian, nguyên liệu nạp trực tiếp vào thiết bịhóa lỏng Tại thiết bịhóa lỏng có khuấy trộn ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ĐÀO THỊ THU QUỲNH ĐÁNHGIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘTSỐ GIẢI PHÁP GIẢM THIỂU Ô NHI M MÔI TRƯỜNG TẠI NHÀ ... cây, nhựa rỉ chảy vào bát chứa Một nhà khoa học thuộc trường Đại học Tổng hợp Florida cải tiến phương pháp lấy nhựa cách khoan lỗ nhỏ vào gốc để nhựa chảy vào túi đựng Ông cho phương pháp thu...
... cho thy lng ma c nm ca huyn l 1.504,2mm, ủ m trung bỡnh cỏc thỏng nm l 84%, nhit ủ trung bỡnh nm 23,40C, nhit ủ trung bỡnh thỏng cao nht 29,10C, nhit ủ trung bỡnh thỏng thp nht t 15,80C (Ngun s ... gian thực đề tài, nh trình hoàn chỉnh luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cám ơn thầy cô giáo Viện đào tạo Sau Đại học; KhoaTài nguyên Môi trờng, phòng Tài nguyên Môi trờng, phòng Thống kê, ... Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang Trân trọng cám ơn cán bộ, nhân dân địa phơng nơi tiến hành điều tra nghiên cứu tận tình giúp đỡ để hoàn thành công việc Trân trọng cảm ơn gia đình, bạn bè khích lệ thực...
... TH KIM CHI Mô tả kiếnthứcbệnhtiêuchảycấpbàmẹcóbịtiêuchảycấp điều trị khoaNhibệnhviện Bạch Mai năm 2013 KHểA LUN TT NGHIP C NHN IU DNG Ngi ... tip tc li xõy dng v phỏt trin KhoaNhi GS TS Trn Qy lm trng khoa, bỏc s Nguyn Hong Khoa- Phú trng khoa vi 40 ging iu tr cho tr em t s sinh n 15 tui T nm 2000 khoa chuyn sang c s mi JICA vin ... theo chng trỡnh tiờm chng m rng 1.10 THễNG TIN V KHOANHI BNH VIN BCH MAI Khoanhi c thnh lp ngy t ngy tip qun bnh vin giỏo s Chu Vn Tng lm trng khoa sau ny phỏt trin thnh Vin Bo v sc kho tr em...
... Tiến hành tham vấn cho bàmẹcó tuổi bị suy dinh dưỡng với nội dung: - Kiếnthức nuôi sữa mẹbàmẹcó tuổi bị suy dinh dưỡng - Kiếnthức dinh dưỡng bàmẹcó tuổi bị suy dinh dưỡng - Thựchành ... tuổi trung bình bàmẹ 31,90 ± 4,94 tuổi Chỉ có 12,3% bàmẹ nhóm > 40 tuổi Qua biểu đồ 3.2., cho thấy tỷ lệ bàmẹcó tuổi cócó trình độ học vấn ≤ trung học sở chiếm tỷ lệ cao 89,6%, có 11 bàmẹcó ... 106 bàmẹcó tuổi khảo sát có 88 bàmẹ nhóm 20-40 tuổi chiếm tỷ lệ cao (87,7%), nhóm bàmẹ 20-30 tuổi có tỷ lệ 54,7% Tuổi trung bình 31,16 ± 5,72 tuổi, bàmẹcó tuổi cao 45 thấp 22 Kết tương đương...
... Đưa số bàn luận hệ thống quản lý việc sử dụng thông tin khoa Ung bướu II Giới thiệu chung khoa Ung bướu - BệnhviệnNhiTrungƯơngSơ lược BệnhviệnNhiTrungƯơngBệnhviệnNhiTrungƯơng thành ... bướu – BệnhviệnNhiTrungƯơng Nhóm thông tin khoa Ung bướu – BệnhviệnNhiTrungƯơng Hệ thống thông tin quản lý khoa Ung bướu – BệnhviệnNhiTrungƯơng gồm nhóm thông tin chính: thông tin hành ... là: BệnhviệnNhi Việt Nam – Thuỵ Điển, ViệnNhi Olof Palmer Tổng số cán 1023 người BệnhviệnNhiTrungƯơng Bộ Y tế giao nhi m vụ đơn vị đầu ngành hệ thống Nhikhoa toàn quốc Bệnhviện trung...
... phân theo cấp, cấp thấp thực tất nhi m vụ cảm nhận, cấpthực tính toán, cấpthực phân phối liệu (hình 1.6) Cấp 2: Phân phối Cấp : Tính toá Cấp 0: Cảm nhận Hình 1.6 Cấu trúc mạng phân cấp chức ... lượng cung cấp nội để tối đa thời gian sống mạng Trong trường hợp mạng an ninh, nút phải sống nhi u năm Một nút bị lỗi làm tổn thương hệ thống an ninh.Hiện nhi u nhà nghiên cứu tập trung vào việc ... dụng thiết bị để theo dõi theo thời gian thực, để giám sát điều kiện môi trường, để theo dõi cấu trúc tình trạng thiết bị Tính chất không dây WSN có ưu điểm mềm dẻo, giá rẻ cónhi u thách thức cần...
... nghĩa số COD Chỉ số COD xác định tồn chất hữu cơ( kể nhóm vơ có tính khử) có nước bị oxy hóa tác nhân hóa học COD xác định chất hữu dễ bị phân hủy sinh học Chất hữu bị oxy hóa vi sinh vật có nước ... tảo số loại thủy sinh khác… chúng làm cho nước thải nhi m vi sinh vật 1.4.3 Các phương pháp sử lý nước thải Cónhi u phương pháp xử lý nước thải có 4phương pháp là[2]: phương pháp học, hóa lý, hóahọc ... học Phương pháp hóa học: Dùng tác nhân hóa học để sử lý nước thải q trình trung hòa, oxy hóa khử Tất phương pháp dùng tác nhân hoấ học nên phương pháp gây nhi m thứ cấp Người ta sử dụng phương...