đánh giá hiệu quả của gel fluor 1 23 trên tổn thương sâu răng vĩnh viễn qua nghiên cứu can thiệp
Đánh giá hiệu quả của gel fluor 1,23% trên tổn thương sâu răng giai đoạn sớm ở răng hàm lớn vĩnh viễn thứ nhất trên trẻ 7 tuổi tại trường tiểu học trung tự năm 2014
... 2 014 Đánh giá hiệu Gel fluor 1, 23% tổn thương sâu giai đoạn sớm hàm lớn vĩnh viễn thứ nhóm đối tượng 4 Chương TỔNG QUAN 1. 1 Những hiểu biết sâu sâu giai đoạn sớm 1. 1 .1. Định nghĩa bệnh sâu sâu ... 4.3 Hiệu Gel fluor 1, 23% tổn thương sâu giai đoạn sớm qua nghiên cứu can thiệp 4.3 .1 Bàn luận phân bố học sinh nghiên cứu can thiệp Trong tổng số 92 học sinh có sâu sớm chọn từ kết nghiên cứu ... Xa Lưỡi Mức tổn thương D1 Số Tỷ lệ Số lượng % lượng 974 78,5 15 8 12 37 99,8 11 99 96,7 20 12 38 10 0,0 12 19 98,3 17 Nhận xét: % 12 ,8 0,0 1, 6 0,0 1, 4 lượng 10 8 21 Tổng D2 Tỷ lệ % 8,7 0,2 1, 7 0,0 0,3...
- 63
- 410
- 0
Thực trạng hoạt động của bác sĩ tại trạm y tế xã và đánh giá hiệu quả giải pháp can thiệp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của trạm y tế xã tại tỉnh Hải Dương
... CSHQ nhóm can thiệp - CSHQ nhóm đối chứng < 0, can thiệp hiệu 2.2.6 Thời gian nghiên cứu - Nghiên cứu ngang v giải pháp can thiệp đợc thực năm 2003 - Hiệu can thiệp đợc đánh giá sau can thiệp năm ... tìm giải pháp can thiệp thích hợp Đề xuất giải pháp can thiệp Can thiệp v bớc đầu đánh giá hiệu can thiệp 2.2.2 Cỡ mẫu v chọn mẫu nghiên cứu * Cỡ mẫu nghiên cứu ngang: Cỡ mẫu nghiên cứu đợc tính ... khăn công tác khám chữa bệnh 3.2 Đánh giá hiệu giải pháp can thiệp 3.2 .1 Đánh giá hiệu giải pháp can thiệp theo hoạt động trạm y tế xã Bảng 3 .17 Đánh giá hiệu can thiệp số lợt ngời đến khám bệnh/ngời/năm...
- 29
- 3,008
- 10
Nghiên cứu một số yếu tố chất lượng nước sinh hoạt và bệnh liên quan ở 6 xã nông thôn Đông Hưng - Thái Bình. Đánh giá hiệu quả biện pháp can thiệp
... (n =10 ) Đạt 0 0 Tỷ lệ (%) 0 /10 0 /10 1/ 10 0 /10 0 /10 6 /10 5 /10 2 /10 0 /10 Sau lọc (n =10 ) Đạt 10 10 10 10 10 10 Tỷ lệ (%) 10 /10 10 /10 9 /10 10 /10 0 /10 10 /10 10 /10 10 /10 7 /10 Hiệu lọc thể hiện: 10 /10 ... 2 21 54,8 2 91 72,2 2 01 47,6 16 9 40 ,1
- 27
- 1,164
- 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đánh giá hiệu quả chi phí can thiệp để giảm bớt gánh nặng thiệt hại liên quan đến lạm dụng rượu: ace rượu" potx
... health gains that can be achieved, measured by DALYs, range from 15 0 (95% uncertainty interval (UI): 79 – 260) for increasing the minimum legal drinking age to 11 ,000 (95%UI: 6,000 – 16 ,000) for taxation ... package, the alcohol interventions could 81 avert 26,000 DALYs (95%UI: 19 ,000 – 34,000 DALYs) at a total intervention cost of $ 210 million (95%UI: $19 0 million – $230 million) The costs of intervention ... hospital versus inpatient settings after brief inpatient treatment 12 -month outcomes J Consult Clin Psychol 19 86; 54: 708– 13 Schadlich P K., Brecht J G The cost effectiveness of acamprosate...
- 5
- 466
- 0
Đánh giá kết quả chương trình can thiệp nâng cao kiến thức và thực hành về phòng chống sâu răng của học sinh tiểu học tại trường Phú Thị, huyện Gia Lâm từ 1032016 đến 30052016
... gia đánh giá: • Các em học sinh nghỉ ốm vắng mặt thời điểm thực đánh giá 2.2 Thời gian địa điểm Đánh giá trước can thiệp thực từ 1/ 10/2 014 đến 30 /12 /2 014 Đánh giá sau can thiệp dự kiến thực từ 1/ 03/2 016 ... Nội từ nào? 1/ 3/2 016 1/ 5/2 016 đến biểu sâu sâu răng/ Tổng số học sinh tham gia đánh giá Tỷ lệ học sinh biết Số học sinh biết tác hại sâu tác hại sâu răng/ Tổng số học sinh tham gia đánh giá Tỷ lệ ... qua học Phú Thị Học sinh Điều tra câu hỏi định trường tiểu viên lượng Phỏng vấn học Phú Thị 15 /330/3/2 016 15 /330/3/2 016 15 /330/3/2 016 15 /330/3/2 016 15 /330/3/2 016 15 /330/3/2 016 15 /330/3/2 016 15 /330/3/2 016 ...
- 38
- 658
- 5
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC BỘ PHẬN MARKETING
... trình nghiên cứu: Chất lượng công trình nghiên cứu đánh giá chủ yếu qua báo cáo người lãnh đạo (mà ác nghiên cứu phục vụ) tiếp xúc cá nhân với nhà nghiên cứu công ty họ lại có dịp tiếp xúc quan nghiên ... chương trình nghiên cứu, kiểm tra, giám sát công việc nghiên cứu, số lượng phân tích số lượng, báo cáo kết nghiên cứu, huấn luyện dẫn nhân viên nghiên cứu Cơ cấu tổ chức phận nghiên cứu marketing ... khâu quan trọng toàn trình nghiên cứu trình bày báo cáo nào, trình bày để thể kết nghiên cứu kết luận, đề nghị trình nghiên cứu có đủ sức thuyết phục thuận hay không đánh giá nổ lực nhà nghiên cứu...
- 10
- 480
- 1
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Đánh giá ảnh hưởng của Dự án CARD VIE 062/04 trong việc nâng cao năng lực nghiên cứu và phân tích có liên quan đến công nghệ ương nuôi bằng mương nổi của cán bộ thuộc Trường Đại học Nha Trang - Báo cáo 5 " pdf
... học Nha Trang tham gia vào hoạt động nghiên cứu dự án, giúp cán tự nâng cao lực thông qua thực tiễn nghiên cứu Báo cáo tổng kết tác động Dự án lên lực nghiên cứu, hội phát triển chuyên môn khả ... công tác quản lý hoạt động thường ngày Dự án điểm nghiên cứu Bảng 1: Kết nghiên cứu học viên Cao học Dự án CARD VIE062/04 hỗ trợ Tên học viên Thời gian Tên luận văn tốt nghiệp nghiên cứu Lưu Thế ... chính: • Kết nghiên cứu dự án phổ biến cách hiệu rộng rãi đến nhà nghiên cứu, người nuôi thủy sản cán quản lý nghề nuôi nước (i.e Hội nghị có 12 00 khách tham gia) • Là hội lớn để quảng bá chương...
- 9
- 554
- 0
Đánh giá tác động của dự án giáo dục Việt – Bỉ đến phương pháp dạy và học (nghiên cứu trường hợp trường CĐSP Điện Biên
... lƣợng Tổng số Khoa Tự nhiên 21, 6 21 25,3 17 27,4 12 20,7 29 Khoa Xã hội 16 ,2 23 27,7 16 25,8 13 22,4 29 Khoa Tiểu học Mầm non 24,3 16 19 ,3 12 19 ,4 13 22,4 25 Tổ Bộ môn chung 11 29,7 14 16 ,9 11 ,3 18 ... THỰC TIỄN 15 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 15 1. 1 Nghiên cứu đổi phương pháp dạy 15 1. 2 Nghiên cứu phương pháp học 18 1. 3 Tổng quan nghiên cứu tác động dự án giáo dục Việt Bỉ đến đổi 21 PPDH, phương ... tắt Danh mục bảng PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài 11 Giới hạn nghiên cứu đề tài 11 Phương pháp nghiên cứu đề tài 11 PHẦN 2: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƢƠNG I: CƠ SỞ...
- 104
- 501
- 0
Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học ngành khoa học xã hội tại trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên
... 16 1. 1 Khoa học nghiên cứu khoa học 16 1. 1 .1 Khoa học 16 1. 1.2 Nghiên cứu khoa học (NCKH) 18 1. 2 Đánh giá kết nghiên cứu khoa học tiêu chí đánh giá kết nghiên ... tác nghiên cứu khoa học bên cạnh hoạt động đào tạo 1. 2 Đánh giá kết nghiên cứu khoa học tiêu chí đánh giá kết nghiên cứu khoa học 1. 2 .1 Đánh giá kết nghiên cứu khoa học a Đánh giá Khái niệm Đánh ... giá kết nghiên cứu khoa học 24 1. 2 .1 Đánh giá kết nghiên cứu khoa học 24 1. 2.2.Tiêu chí đánh giá kết nghiên cứu khoa học 31 1.3 Đặc điểm nghiên cứu khoa học xã...
- 114
- 2,660
- 13
Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học ngành khoa học xã hội tại Trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên
... Nghiên cứu khoa học (NCKH) 18 1. 2 Đánh giá kết nghiên cứu khoa học tiêu chí đánh giá kết nghiên cứu khoa học 24 1. 2 .1 Đánh giá kết nghiên cứu khoa học 24 1. 2.2.Tiêu ... 15 Kết cấu luận văn 15 PHẦN NỘI DUNG 16 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN 16 1. 1 Khoa học nghiên cứu khoa học 16 1. 1 .1 Khoa học .16 1. 1.2 Nghiên ... đánh giá kết nghiên cứu khoa học 31 1.3 Đặc điểm nghiên cứu khoa học xã hội yêu cầu tiêu chí đánh giá 32 1. 3 .1 Đặc điểm nghiên cứu khoa học xã hội 32 1. 3.2 Yêu cầu tiêu chí đánh...
- 25
- 452
- 1
ĐÁNH GIÁ kết QUẢ CHỤP và CAN THIỆP ĐỘNG MẠCH VÀNH QUA DA tại BỆNH VIỆN đà NẴNG
... 200 37 /10 2 36,3% 45% 10 1/220 32,5% 35 ,1% 36,4% 45,9% 10 /2006 2007 2008 2009 2 010 Can thiệp ĐMV 2 011 2 012 2 013 CAN THIỆP ĐỘNG MẠCH VÀNH Phân độ tổn thương 40 30 17 ,8% 20 35,9% 46,3% 10 10 ,1% Typ ... tổn thương 41, 3% 37,5% 16 ,2% 3,8% 1, 2% LM LAD LCx RCA Ramus TỶ LỆ CAN THIỆP ĐỘNG MẠCH VÀNH 10 41 bệnh nhân can thiệp động mạch vành (38%) 312 /7 71 800 217 / 618 40,5% 600 16 8/462 12 5/385 400 81/ 180 ... A Typ B1 Typ B2 Typ C Typ A Typ B1 Typ B2 Typ C T Q BÌNH 0,4% 15 ,7% 66,8% 17 ,1% V T NHÂN 5% 11 ,6% 23 ,1% 60,3% SỐ MẠCH VÀNH ĐƯỢC CAN THIỆP 74,7% 80 60 26,3% 40 20 0% mạch mạch mạch CAN THIỆP ĐỘNG...
- 25
- 703
- 11
Đánh giá tác động của dự án giáo dục việt – bỉ đến phương pháp dạy và học (nghiên cứu trường hợp trường CĐSP điện biên)
... học giáo dục số 61, tháng 10 năm 2 010 23 Lê Đức Phúc (19 89), Cần đổi phương pháp nghiên cứu dạy học nay, T/c Thông tin khoa học giáo dục, số 18 24 Trần Linh Phong (2 011 ), Nghiên cứu ảnh hưởng phương ... Nội 15 Nguyễn Kỳ (19 95), Phương pháp giáo dục tích cực, NXB Giáo dục, Hà Nội 16 Trần Kiều (19 95), “Một vài suy nghĩ đổi PPDH trường phổ thông nước ta”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục số 276 17 Giáo ... vào danh sách lớp + 255 sinh viên: (Nghiên cứu định lượng) K10 (2007 – 2 010 ), K 11 (2008 – 2 011 ), K12 (2009 – 2 012 ), K13 (2 010 – 2 013 ) Luận văn thực phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên theo cụm khoa:...
- 12
- 491
- 1
Dánh giá kết quả nghiên cứu
... công nghệ Trung tâm nghiên cứu thực 10 /20 01- 10/2003 * 9/2002 -12 /2004 * 10 /2002-9/2004 * 01/ 2003 -12 /2005 * 1/ 2003-6/2005 * 1/ 2003-6/2005 * 1/ 2003 -12 /2004 * 1/ 2003 -12 /2004 * 1/ 2004 -23/ 2006 * 25 26 ... 10 /20 01- 12/2003 * Viện Cơ điện Nông nghiệp, Bộ NN& PTNT 10 /20 01- 03/2005 * * 10 /20 01- 10/2003 * 16 17 18 19 20 21 22 23 24 KC.07 .16 Nghiên cứu hoàn thiện Trung tâm hỗ trợ KHCN Doanh công nghệ thiết bị phát ... 7 10 11 12 13 14 15 nuôi trồng thuỷ sản vùng sinh thái khác KC.07.07 Nghiên cứu lựa chọn công nghệ thiết bị để xử lý chất thải vùng chế biến nông, thủy sản KC.07.08 Nghiên cứu lựa chọn...
- 6
- 119
- 0
Đánh giá kết quả nghiên cứu thực nghiệm về phương pháp bơm phụt dung dịch gia cố nền, đề xuất khả năng ứng dụng ngoài thực tế
... (phút) (%) (%) (phút) 40 30 20 30 30 20 20 11 0 20 23 18 20 14 0 15 50 15 20 260 10 240 10 20 12 10 216 0 10 10 0 10 00 10 000 Thời gian đông kết (phút) Hình 2 .12 : Biểu đồ thời gian đông kết nanosilice ... K h P gm gm gm gm (1. 15) Nhóm lại biểu thức (1. 15) giải pgm ta thu đƣợc: 1 K0 1 K0 Pgm 1h. 2.sin 24 (1. 16) Đẳng thức cho phép ta tính giá trị chấp nhận đƣợc áp lực ... Mục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu phƣơng pháp gia cố cách phun dung dịch đông kết vào đất, tập trung nghiên cứu công nghệ khoan thẩm thấu vào môi trƣờng đất loại sét; từ đánh giá hiệu đề xuất...
- 73
- 395
- 0
Bước đầu đánh giá kết quả chụp và can thiệp động mạch vành qua da tại bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng ninh từ tháng 2 đến tháng 9 năm 2016
... 30.0% 17 .1% 20.0% 7.6% 10 .0% 0.0% Tổn thương thân chung ĐMV Tổn thương thân ĐMV Tổn thương thân Tổn thương thân ĐMV ĐMV HUI NGHI TIM MACH TOAN auo'c III KẾT QUẢ CAN THIỆP ĐỘNG MẠCH VÀNH Kết chụp can ... TIÊU Đánh giá hình ảnh tổn thương động mạch vành phương pháp chụp ĐMV qua da Bước đầu đánh giá kết can thiệp động mạch vành qua da BVĐK Tỉnh Quảng Ninh HUI NGHI TIM MACH TOAN oua'c TỔNG QUAN ... 19 91 tỷ lệ 3%, năm 19 99 9,5% đến năm 2007 24% HUI NGHI TIM MACH TOAN oua'c ĐẶT VẤN ĐỀ Chụp ĐMV qua da chẩn đoán đánh giá tổn ược thương xemĐMV tiêu chuẩn vàng để Can thiệp động mạch vành qua...
- 26
- 700
- 5
đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất chè của hộ nông dân trên địa bàn huyện văn chấn - yên bái part 1.doc
... Văn Chấn, tỉnh Yên Bái 5 Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 .1 Cơ sở lý luận phát triển sản xuất chè 1. 1 .1. 1 ý nghĩa việc phát triển sản xuất ... Chấn, tỉnh Yên Bái 3.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài 3.2 .1 Không gian nghiên cứu Đề tài thực huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái 3.2.2 Thời gian nghiên cứu Đề tài nghiên cứu sử dụng số liệu sơ cấp số liệu ... kinh tế chủ yếu, nhằm nâng cao hiệu kinh tế chè 4 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu đề tài 3 .1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài vấn đề kinh tế có liên quan đến trình sản xuất, kinh...
- 12
- 1,334
- 6
Đánh giá hiệu quả sử dụng nguồn vốn của Công ty TNHH Cơ Khí Kiên Giang phần 1
... 2 21% -14 8 -397 -1. 224 -249 16 8% -827 208% - Thu nhập HĐTC 393 263 308 -13 0 -33% - Chi phí HĐTC 5 41 660 1. 532 11 9 22% 872 13 2% Chi phí bán hàng 5 41 319 1. 140 -222 - 41% 8 21 257% 1. 255 1. 1 41 2 .16 9 ... 24.708 24.985 31. 145 277 1, 1 6 .16 0 24,7 Hàng tồn kho 4.072 6.374 9 .13 8 2.302 56,5 2.764 43,4 Nợ ngắn hạn 18 .955 19 .297 25. 718 342 1, 8 6.4 21 33,3 Tỷ số t.toán thời 1, 30 1, 29 1, 21 -0, 01 -0,8 -0,08 ... 15 6 11 .630 Năm 2006 12 . 911 97 227 (8) (19 5) 13 .032 (Đơn vị tính: Triệu đồng) Năm Chênh lệch 2007 06-05 07-06 14 . 911 1. 854 2.000 16 3 66 252 25 36 -10 1 44 98 -3 51 293 15 .424 1. 402 2.932 Nguồn: Phòng...
- 44
- 966
- 2
Xây dựng qúa trình công nghệ sản xuất 1 số chế phẩm sinh học và đánh giá hiệu quả tác dụng của các chế phẩm này đối với việc chăn nuôi lợn.
... dụng dung EM1 467 695 EM1 589 EM1 492 CO2 0.032 1% 1000 633 EM1 493 H2S 320ppm 0ppm ppm 10 ppm 12 ppm 10 .8 ppm 10 .1 ppm 14 ppm 11 .7 ppm 10 .9 0- vết 0- ppm 30 ppm 73 ppm 31 ppm 28 ppm 81 ppm 38 ppm ... (X) (%) Lô thí 7.2 51. 36 11 .652.0 4.40 60.69 (kg) 16 .952.50 9.70 nghiệm Lô đối 7.4 41. 63 11 .422.33 3.98 53.49 16 .283.07 8.84 13 3.79 11 8.82 chiếu So sánh lô thí nghiệm lô -0 .19 0 .23 0.42 7.2 0.67 ... (kg) 8.24 14 9.82 nghiệm Lô đối 1. 35 5.5 91 7.2 31. 39 1. 64 29.34 13 .533 .10 7.94 14 2.04 chiếu So sánh 10 14 .29 0.3 lô thí nghiệm -0.09 0.67 0.76 0. 21 7.76 lô đối chứng(+ ;-) Kết bảng cho thấy 14 ngày...
- 47
- 1,202
- 5
Đánh giá hiệu quả quá trình đào tạo và đánh giá công tác đào tạo của Công ty lắp máy và xây dựng số 1 Hà Nội
... nhõn kho sỏt - Lao ng ph thụng 2000 345 19 9 14 6 20 01 382 214 16 8 2002 3 91 223 16 8 2003 415 227 18 8 26 31 169 85 34 26 31 173 11 7 34 25 30 17 3 12 6 36 25 30 17 9 14 4 36 Ngun: Trớch bỏo cỏo s lng, cht ... NSL theo doanh thu (10 00/ ngi) 20 01 15.287.000 12 .254.000 786.380 4 81 952 2002 23. 969.992 20. 615 .688 1. 104.799 496 1. 050 2003 35.000.000 32.350.000 3.250.300 535 1. 150 39. 210 59.970 66.070 Trớch ... tỏc o to Thụng qua bng bỏo cỏo kt qu kinh doanh ca Cụng ty qua nm Ch tiờu Doanh thu thun (10 00) Giỏ bỏn hng (10 00) Li nhun t HSXKD (10 00) S CBCNV (ngi) Tin lng bỡnh quõn ngi /thỏng (10 00) NSL theo...
- 29
- 1,140
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25