đánh giá cơ cấu tài sản của eximbank
MỘT SỐ BÀI TẬP LUYỆN THI VÀO 10
... 18 (3 điểm) Cho tam giác PNM Các đường phân giác góc M N cắt K, đường phân giác góc M N cắt H a) Chứng minh KMHN tứ giác nội tiếp b) Biết bán kính đường tròn ngoại tiếp tứ giác KMHN 10cm đoạn ... Cho tam giác PMN có PM = MN, PMN = 800 Trên nửa mặt » » · phẳng bờ PM không chứa điểm N lấy điểm Q cho QP = QM = QMP = 250 a) Chứng minh tứ giác PQMN nội tiếp b) Biết đường cao MH tam giác PMN ... a) Với giá trị m (1) hàm số bậc nhất? b) Với điều kiện câu a, tìm giá trị m n để đồ thị hàm số (1) trùng với đường thẳng y – 2x + = 0? Câu (3 điểm) Cho tam giác ABC vuông A Đường...
- 4
- 436
- 0
mot so bai tap luyen thi HSG Toan 6
... cho ABx o, ABy = 90o Kẻ tia Bm phân giác xBy = 90 a) So sánh ABy CBx b) Vẽ tia Bz cho BC tia phân giác xBz chứng tỏ tia Bz, BA đối c) Chứng tỏ Bm phân giác ABC Câu (4 điểm) : Cho A số nguyên ... nhiên liên tiếp lớn có nhiều số nguyên tố ? a+3 Câu Cho biểu thức Q= a-2 a) Với giá trị a Q nhận giá trị nguyên b) Với giá trị a Q phân số tối giản Câu 1 a) Tìm phân số có tử số lớn nhỏ a với b > ... cho chia hết cho Bài 4: ( điểm ) Cho góc AMC = 600 Tia Mx tia đối tia MA, My phân giác góc CMx, Mt tia phân giác góc xMy a Tính góc AMy b Chứng minh MC vuông góc với Mt Bài 5: ( điểm ) Chứng...
- 15
- 450
- 0
Bài tập luyện thi HSG Turbo Pascal
... tạo thành đa giác n cạnh g, an, an+1 tạo thành tam giác Giả sử a1, a2, a3, , an, an+1 lập thành đa giác n +1 cạnh Khi theo nhận xét tồn đa giác n cạnh a1, a2, a3, , an-1, g tam giác g, an, an+1 ... sinh THPT) Công ty trách nhiệm hữu hạn “Vui vẻ” có n cán đánh số từ đến n Cán i có đánh giá độ vui tính vi (i = 1, 2, , n) Ngoại trừ Giám đốc Công ty, cán có thủ trưởng trực tiếp Bạn cần giúp ... Bài 52/2001 - Xác định tứ giác đồng hồ ma trận (Dành cho học sinh THCS THPT) Cho ma trận vuông A[i,j] (i,j = 1, n) Các phần × tử A đánh số từ đến nn Gọi S số lượng "tứ giác" có bốn đỉnh là: A[i,j];...
- 100
- 2,912
- 1
Bài tập luyện thi lớp 10 môn tiếng Anh
... up-to-date and convenient worldwide C quick, cheap and convenient D modern, quick and up-to-date SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THÁI BÌNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN - NĂM HỌC 2008-2009 Môn: TIẾNG ANH ... THE END – KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI BÌNH Năm học 2008 - 2009 SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÁI BÌNH ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG ANH Đề thi gồm 100 ý ý câu trả lời cho ... 100 Can you tell (give) me some informatin about guided tours of the city? Tổng số 10 điểm 30 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT BẮC GIANG NĂM HỌC 2010-2011 Ngày thi: 02/7/2010...
- 47
- 1,093
- 1
đề thi và đáp án thi hsg tiếng anh lớp 9 và bài tập luyện thi hsg
... range of vocabulary, spelling/ use suitable connectives ) TOTAL: 90 points ================ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG GIỎI LỚP THCS VÒNG TỈNH Môn thi: ... Nam ? 10 We suggest(ed) learning ten words by heart every day THE END - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG GIỎI LỚP THCS VÒNG TỈNH Môn thi: ... từ mà có phần gạch chân có cách phát âm khác so với từ lại A 2.D C A C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.D SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG GIỎI LỚP THCS VÒNG TỈNH Môn thi:...
- 111
- 2,418
- 4
>100 bài tập luyện thi vào chuyên hoà
... định giá trị V để sau phản ứng có môi trường trung tính? Bài 80:Hấp thụ hoàn toàn 3,36(l) CO2(đktc) vào 500ml dung dịch NaOH a M,thu dung dịch X có khả hấp thụ tối đa 2,24(l) CO2(đktc).Xác định giá ... X vào lượng dư axit nitric đặc nguội sau phản ứng kết thúc sinh 6,72(l) khí NO2 (sản phẩm khử nhất,ở đktc).Tìm giá trị m? Bài 130:a)Cho hh Na Al nước dư.Viết phương ttrình phản ứng xảy b)Cho hh ... kết tủa C Bài 28: Cho từ từ khí cacbonic(dư) vào dung dịch nước vôi trong.Sau đun nóng dung dịch sản phẩm Nêu tượng xảy giải thích phương trình phản ứng Bài 29: Cho V (lít) khí cacbonic(đktc) vào...
- 8
- 797
- 5
Bài soạn HON 100 BAI TAP ON THI HSG TOAN 9
... có BEN EHN tam giác vuông có chung cạnh huyền EN nên bốn điểm B, E, H, N thuộc đờng tròn tâm O Kéo dài HO cắt đờng tròn (O) K Khi đó: 1ã ã ã OHN = KON ( KON góc ngoàicủa tam giác cân OHN) 1ã ... CDP = BDE (đối đỉnh) DCP = DBE (g.c.g) CP = BE (1) +) Mặt khác ta có tứ giác MNAP hình chữ nhật có AM tia phân giác A nên MNAP hình vuông AN = AP CP = BN (2) Từ (1) (2) BE = BN BEN cân ... tam giác cân OHB) ã ã ã ã OHN OHB = KON KOB = 900 2 ã BHN = 45 ã ã Vậy có BHN = BEN = 450 (3) ã ã Chứng minh tơng tự ta có: NHA = NPA = 450 (4) ã ã Từ (3) (4) có AHB = 900 NH đờng phân giác...
- 6
- 563
- 3
Bài giảng 50 bài tập luyện thi hình 9 vào 10
... phân giác BN CM ∆ABN ⇒ DN = AN (1) BD BC Do CD phân giác ∆ CBN⇒ DN = CN (2) BC AB Từ (1) (2) ⇒ CN = AN ⇒đpcm 3/c/M fe//bc: Do BE phân giác ABI BE⊥AI⇒BE đường trung trực AI.Tương tự CF phân giác ... E.Cmr:MR phân giác góc AED C/m CA phân giác góc BCS Gợi ý: Trang Lê Văn bính D A S M O B E C Hình 1.C/m ABCD nội tiếp: C/m A D làm với hai đầu đoạn thẳng BC góc vuông 2.C/m ME phân giác góc AED ... MQ đường cao tam giác MAN C/m điểm A;M;H;Q nằm đường tròn C/m:NQ.NA=NH.NM C/m Mn phân giác góc BMQ Hạ đoạn thẳng MP vuông góc với BN;xác đònh vò trí M cung AB để MQ.AN+MP.BN có giác trò lớn Giải:Có...
- 49
- 551
- 0
Gián án 50 bai tap luyen thi hinh 9 on 10
... phân giác BN CM ∆ABN ⇒ DN = AN (1) BD BC Do CD phân giác ∆ CBN⇒ DN = CN (2) BC AB Từ (1) (2) ⇒ CN = AN ⇒đpcm 3/c/M fe//bc: Do BE phân giác ABI BE⊥AI⇒BE đường trung trực AI.Tương tự CF phân giác ... E.Cmr:MR phân giác góc AED C/m CA phân giác góc BCS Gợi ý: Trang Lê Văn bính D A S M O B E C Hình 1.C/m ABCD nội tiếp: C/m A D làm với hai đầu đoạn thẳng BC góc vuông 2.C/m ME phân giác góc AED ... MQ đường cao tam giác MAN C/m điểm A;M;H;Q nằm đường tròn C/m:NQ.NA=NH.NM C/m Mn phân giác góc BMQ Hạ đoạn thẳng MP vuông góc với BN;xác đònh vò trí M cung AB để MQ.AN+MP.BN có giác trò lớn Giải:Có...
- 49
- 448
- 2
Bài tập luyện thi olympic toán học toàn miền Nam lần thứ XVIII dành cho HS lớp 10 chuyên toán
... Với m , phương trình có dạng: 30.2012 20112012 x 2014 4.2011 2012 2011 x 2014 68378 Đánh giá 30.2012 20112012 x 2014 4.2011 2012 2011 x 2014 68378 Do phương trình có nghiệm ... ta có: A B C A, B, C ba góc tam giác Gọi R bán kính đường tròn ngoại tiếp ABC sin A sin B sin C PT thứ tương đương với: ABC tam giác vuông C z 1 1 Nghiệm HPT là: ... x HD: y x2 2x HPT cho tương đương với: z y y (I) x z 2z Vì giá trị x, y, z không thỏa hệ phương trình nên: x, y, z 1 2x y x2 2y Khi I ...
- 33
- 720
- 1
Bài tập luyện thi vào lớp 10- hình học
... k ì t r ên đ ờng t ròn (O; R) ( B không tr ùng v ới A C) K ẻ đ ờng k ính BB , G ọi H t rực tâ m của t am gi ác ABC 1) Chứng mi nh AH/ / BC ) Chứng mi nh r ằng HBđi qua tr ung ểm AC 3) K hi ểm...
- 7
- 1,174
- 11
bài tập luyện thi vào lớp 10 chuyên toán hay
... song song với DM b Tứ giác DCKI tứ giác nội tiếp Không dùng máy tính bảng lợng giác, tính theo R thể tích hình tam giác ACD quay vòng quanh cạnh AC sinh Hoàng Văn Phư ơng Tài liệu ôn thi vào bậc ... tam giác MAB tam giác nhọn Gọi D C thứ tự điểm cung nhỏ MA, MB, đờng thẳng AC cắt đờng thẳng BD I, đờng thẳng CD cắt cạnh MA MB thứ tự P, Q Chứng minh tam giác BCI tam giác cân Chứng minh tứ giác ... kế hoạch hai tổ sản xuất 600 sản phẩm thời gian định Do áp dụng kỹ thuật nên tổ I vợt mức 18% tổ II vợt mức 21% Vì thời gian quy định họ hoàn thành vợt mức 120 sản phẩm Hỏi số sản phẩm đợc giao...
- 18
- 746
- 0
bài tập luyện thi olympic toán học toàn miền nam dành cho học sinh lớp 10 chuyên toán
... phẳng cho tam giác có đỉnh số 2012 điểm cho có diện tích không vượt ( đơn vị diện tích) Chứng minh đặt 2012 điểm cho tam giác có diện tích không vượt ( đơn vị diện tích) HD: Vì số tam giác có đỉnh ... tồn tam giác T có diện tích lớn Giả sử đỉnh T X, Y, Z Xét tam giác ABC cho X, Y, Z tương tứng trung điểm cạnh BC, CA, AB Ta có S ABC S XYZ Ta chứng minh 2012 điểm cho nằm tam giác ABC? ... bp bk HD: Xét tổng dạng: b j Có tất 19.21 399 tổng Các tổng nhận giá trị từ đến 400 Nếu tổng nhận đủ 399 giá trị từ đến 400 a1 b1 a19 b21 200 , ta có điều phải chứng minh Nếu...
- 7
- 578
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008