... tiên trong cả nước áp dụng đàotạo bậc đại học theo hình thức đàotạotừ xa. Đàotạo theo hình thức đàotạotừxa là đặc trưng cơ bản củaĐạihọc Mở, là hình thức đàotạo chủ yếu để thực hiện ... chức đàotạo theo phương thức từxa là Đạihọc Đà Nẳng, Đạihọc Đà Lạt, Đại học Cần Thơ, Học viện Bưu chính viễn thông và Đạihọc dân lập Bình Dương. Hiện có trên 122.000 người đang theo học ... quan đàotạo theo hình đàotạotừxacủaĐạihọc Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh. 43 2.1.3.6 Vài nét về Trung tâm đàotạotừ xa. 44 2.2. Thực trạng một số công tác quản lý đàotạocủa Trung...
... LƯỢNG ĐÀOTẠOĐẠIHỌC THEO PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC TỪXACỦAĐẠIHỌC HUẾ Hoàng Hữu Hòa, Nguyễn Đức Hưng Đại học Huế Sau hơn 10 năm hình thành và phát triển, Trung tâm đàotạotừxaĐạihọc ... 79,5 40lý của cơ sở đào tạo, nó bác bỏ nhiều ý kiến cho rằng: Họctừ xa, chỉ cần ghi danh là tốt nghiệp và có bằng đạihọc . 2. Đánh giá về chất lượng đàotạođạihọc theo phương thức ... tốt nghiệp giáo dục từ xa, kèm theo Quyết định số 40/ 2003/QĐ - BGD & ĐT, ngày 08/ 8/ 2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3. Đạihọc Huế, Trung tâm ĐàotạoTừ xa, Tài liệu Hội nghị...
... ch-ơng trình này. Đào tạotừxa một môn học với chức năng cập nhật bài giảng trên Visual Basic, các chức năng khác trên Web 2 Sơ Đồ Phân Cấp Chức Năng Đào tạotừxa Chức năng trên VBChức ... Do vậy, một loạt những chơng trình đàotừxa ra đời khi mà công nghệ thông tin ngày càng phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc cả hai nhu cầu trên. Đào tạotừxa là một đề tài mang tính chất thực ... hiện mong muốn của mình một cách nhanh chóng và hiêu quả hơn, chi phí rẻ hơn so với trớc đây. Do đó quản trị CSDL đà đợc đa vào ứng dụng rộng rÃi trong lĩnh đào tạo môn họctừ xa. Hệ thống mới...
... về học và dạy cũng đợc tăng theo. Do vậy, một loạt những chơng trình đàotừxa ra đời khi mà công nghệ thông tin ngày càng phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc cả hai nhu cầu trên. Đào tạotừ ... bài toánBài toán: Đàotạotừxa một học: Yêu cầu:1. Giáo viên cập nhật bài giảng, trả bài và chấm bài trên Visual Basic.2. Các chức năng còn lại thực hiện trên Web.Mục đích của đề tàiTrong ... CSDL đà đợc đa vào ứng dụng rộng rÃi trong lĩnh đào tạo môn họctừ xa. Hệ thống mới này đà có thể cập nhật đợc danh sách giáo viên, các bài giảng của giáo viên hàng ngày mà ít bị sai sót và th...
... hiện đại hóa đất nước. Để cụ thể hoá chiến lược cho đàotạo ở bậc đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội đang thực hiện quá trình chuyển đổi sang đàotạo theo tín chỉ theo một lộ trình khoa học ... trong việc đàotạo theo tín chỉ ở Đại học Quốc gia Hà Nội. Trong quá trình dạy và học, vai trò của Thư viện ngày càng tăng lên với hai hướng giáo dục: giáo dục cá nhân và tựhọccủa sinh viên ... theo học chế tín chỉ hiện nay. Vì vậy, để đáp ứng ngày càng tốt hơn trong việc phục vụ giảng dạy, học tập của giáo viên và sinh viên theo phương thức đàotạo tín chỉ, Đạihọc Quốc gia Hà Nội cần...
... nghiên cứu: Là các học viên (HV) đang học theo chương trình đàotạođạihọc theo phương thức từxacủa TTĐTTX Đạihọc Huế, các cán bộ giảng dạy (CBGD) củaĐạihọc Huế và ngoài Đạihọc Huế đang tham ... dục đạihọc theo phương thức từ xa. - Tổ chức, quản lý đào tạo, kiểm tra, thi và công nhận tốt nghiệp loại hình đào tạotừ xa. - Chất lượng của giáo dục đạihọc theo phương thức từxacủa ... giáo dục đạihọc theo phương thức từxa là loại hình đàotạo mới nhưng những ưu thế và lợi ích của nó đang thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. * Tổ chức tuyển sinh đàotạođạihọctừxa nên...
... học viên hệ đàotạotừxa nhằm đổi mới công tác quản lý học viên hệ đàotạotừxa trong giai đoạn hiện nay 2.1. Xác định tiến trình xây dựng hệ thống quản lý học viên hệ đàotạotừxa Để đổi ... Sơn Bộ Giáo dục và Đàotạo TÓM TẮT Bài báo này nêu lên thực trạng quản lý học viên hệ đàotạotừxa ở các trường đại học, viện và học viện theo phương pháp quản lý đàotạo truyền thống với ... học viên hệ đàotạotừxa Phát triển giáo dục từxa là một xu thế chung của thế giới, đặc biệt trong quá trình xây dựng xã hội học tập tại Việt Nam. Hiện nay cả nước có gần 15 trường Đại học, ...