đào tạo quan lại thời lê sơ

tuyển chọn, sử dụng và sát hạch quan lại thời lê sơ (thế kỷ xv) – những kinh nghiệm cần kế thừa

tuyển chọn, sử dụng và sát hạch quan lại thời lê sơ (thế kỷ xv) – những kinh nghiệm cần kế thừa

Ngày tải lên : 21/12/2012, 16:55
... luận đội ngũ quan lại tổ chức máy nhà nước phong kiến thời Chương 2: Tuyển chọn sử dụng quan lại thời Chương 3: Kế thừa kinh nghiệm tuyển chọn, sử dụng quan lại thời giai đoạn ... quyền, nghĩa vụ, khảo khóa, đào tạo, tuyển dụng quan lại Thứ hai: số lượng quan lại máy nhà nước nguồn gốc xuất thân quan lại Dưới thời vua Thánh Tông số quan lại (ở vào thời điểm cao nhất) có ... cũ, thời vua Thánh Tông nước có khoảng 5370 quan lại, 2755 quan lại trung ương 2615 quan lại làm việc địa phương1 Thứ tư: vào chức năng: quan lại hành pháp quan lại tư pháp Quan lại với chức...
  • 28
  • 4.2K
  • 14
chính sách đào tạo và sử dụng quan lại thời lê thánh tông và ý nghĩa đối với công tác cán bộ hiện nay

chính sách đào tạo và sử dụng quan lại thời lê thánh tông và ý nghĩa đối với công tác cán bộ hiện nay

Ngày tải lên : 17/11/2015, 21:34
... tuyển dụng mới, đào tạo sử dụng cách hệ thống, quy, nề nếp 36 Chương CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG QUAN LẠI THỜI THÁNH TÔNG 2.1 CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO QUAN LẠI 2.1.1 Mục đích đào tạo 2.1.1.1 Chuẩn ... địa phương) trường chuyên đào tạo quan lại, thực tế, làm chức trường đào tạo quan lại Việc học thi, đó, trở thành phương thức chủ yếu đào tạo, tuyển dụng quan lại thời Thánh Tông Nhà nghiên ... đào tạo sử dụng quan lại thời Thánh Tông Luận văn góp phần trình bày cách có hệ thống, nhiều phương diện đầy đủ sách đào tạo sử dụng quan lại thời Thánh Tông góc độ khoa học trị, đồng thời...
  • 109
  • 802
  • 9
MỸ THUẬT ĐÔNG KINH - LAM KINH: RỪNG RỰC RỒNG - MÂY ĐAO LỬA - HÀO KHÍ THỜI LÊ SƠ doc

MỸ THUẬT ĐÔNG KINH - LAM KINH: RỪNG RỰC RỒNG - MÂY ĐAO LỬA - HÀO KHÍ THỜI LÊ SƠ doc

Ngày tải lên : 03/04/2014, 13:21
... từ lên Lợi lấy tên nước Đại Việt, đổi tên thành Thăng Long Đông Kinh (Cuối thời Trần Thăng Long đổi Đông Đô Thời thuộc Minh đổi thành Đông Quan Năm1430 Lợi đổi Đông Quan Đông Kinh (đối lại ... tu sửa như: chùa Hoa Yên, tháp Huệ Quang (ở Yên Tử - thời Trần) trung tâm Phật giáo ý sửa sang, trùng tu thời Tên chùa Hoa Yên Thánh Tông đặt lại thời gian Một điều đáng ý phong cách ... cung đình triều trải qua thời gian biến động lịch sử, bị mát nhiều Hiện lại mặt phế tích số di vật Với thành Đông Kinh xin dẫn hai di tích, qua thấy lại tồn Mỹ thuật Đó là: Thành...
  • 12
  • 482
  • 3
MỸ THUẬT ĐÔNG KINH - LAM KINH: RỪNG RỰC RỒNG - MÂY ĐAO LỬA - HÀO KHÍ THỜI LÊ SƠ docx

MỸ THUẬT ĐÔNG KINH - LAM KINH: RỪNG RỰC RỒNG - MÂY ĐAO LỬA - HÀO KHÍ THỜI LÊ SƠ docx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 13:20
... tu sửa như: chùa Hoa Yên, tháp Huệ Quang (ở Yên Tử - thời Trần) trung tâm Phật giáo ý sửa sang, trùng tu thời Tên chùa Hoa Yên Thánh Tông đặt lại thời gian Một điều đáng ý phong cách ... độ quan trọng mà kiến trúc có kích thước to, nhỏ khác Các trụ sở to triều đình gian, chái Thường gian chái Kiến trúc Lăng mộ quy mô không to thời Lý - Trần Các triều cuối đặc biệt ... cung đình triều trải qua thời gian biến động lịch sử, bị mát nhiều Hiện lại mặt phế tích số di vật Với thành Đông Kinh xin dẫn hai di tích, qua thấy lại tồn Mỹ thuật Đó là: Thành...
  • 9
  • 399
  • 0
Một vài nhận xét về mô hình nhà nước tập quyền quan liêu thời Lê sơ

Một vài nhận xét về mô hình nhà nước tập quyền quan liêu thời Lê sơ

Ngày tải lên : 19/04/2015, 10:14
... xó luụn l quan h ni bt, xuyờn sut lch s ch phong kin Vit Nam Do vy, tỡm hiu v mụ hỡnh quyn quan liờu khụng th khụng cp n mi quan h quan trng trờn Di mụ hỡnh quyn thõn dõn thi Lý, Trn quan h gia ... hình luật Quốc triều hình luật , sđ d, tr 65 29 Phan Huy Chú, dẫn lại theo Phan Huy chế độ ruộng đất kinh tế nông nghiệp thời sơ, Nxb Văn s địa, H-1959 27 28 18 th tỡm hiu chi tit ni dung ca ... xem xột v tin hnh tuyn b lm li quan tng ng vi chc danh c quy nh d Hiu nh quan ch Khi thi bt k ngun gc xut thõn h u gia nhp vo hangf ngũ quan li H gi chc cỏc c quan ca chớnh quyn nhng h phi thng...
  • 25
  • 1.5K
  • 1
Chính sách đào tạo, bồi dưỡng quan lại thời vua Lê Thánh Tông và bài học để lại đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ngày nay

Chính sách đào tạo, bồi dưỡng quan lại thời vua Lê Thánh Tông và bài học để lại đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ngày nay

Ngày tải lên : 25/12/2015, 23:00
... cạnh khái niệm đào tạo, nhiều trường hợp, người ta sử dụng vài khái niệm như: đào tạo bản, đào tạo chuyên sâu, đào tạo chuyên môn, đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo 1.1.2 Khái ... đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán công chức Nhà nước Chương 2: Chính sách đào tạo bồi dưỡng quan lại thời vua Thánh Tông Chương 3: Bài học để lại từ sách đào tạo, bồi dưỡng quan lại thời vua ... Những ưu điểm sách đào tạo, bồi dưỡng quan lại thời vua Thánh Tông Chính sách đào tạo, bồi dưỡng quan lại thời Thánh Tông mặt kế thừa nhân tố tích cực lịch sử, từ đầu thời Sơ, mặt khác có...
  • 61
  • 846
  • 3
biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở trường cao đẳng nghề số 5

biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở trường cao đẳng nghề số 5

Ngày tải lên : 30/10/2014, 15:56
... trình với thành tố, mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo; sở vật chất, thiết bị đào tạo; lực lượng đào tạo (thầy); đối tượng đào tạo (trò); kết đào tạo Các thành tố trình GD&ĐT ... đào tạo Mục tiêu đào tạo quy định nội dung phương pháp đào tạo, đồng thời để kiểm tra, đánh giá kết chất lượng trình đào tạo Nếu mục tiêu đào tạo phản ánh sát hợp yêu cầu xã hội người học đào tạo ... tiêu đòa tạo, nội dung đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, phương tiện đào tạo, phương pháp đào tạo, Giáo viên học sinh, Giáo viên yếu tố chủ đọa hcoj sinh yếu tố trung tâm trình đào tạo cuối...
  • 26
  • 652
  • 3
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề lái xe ở trường cao đẳng nghề kinh tế   công nghệ vicet

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề lái xe ở trường cao đẳng nghề kinh tế công nghệ vicet

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:08
... giáo dục QLGD trình với thành tố, mục tiêu đào tạo, phương pháp đào tạo; CSVC, thiết bị đào tạo; lực lượng đào tạo (thầy); đối tượng đào tạo (trò); kết đào tạo Các thành tố trình GD&ĐT thể thống ... nhiệm vụ quan trọng kế hoạch đào tạo xác định hình thức đào tạo thích hợp Hình thức đào tạo sở để xây dựng kế hoạch đào tạo, đồng thời sở để tính toán hiệu kinh tế đào tạo Tùy theo yêu cầu điều ... trình đào tạo yếu tố có quan hệ trực tiếp đến hoạt động phát triển nhân cách học sinh bao gồm: nhận thức xã hội đào tạo nghề, mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, phương...
  • 107
  • 2.1K
  • 22
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 10/10/2015, 17:16
... phố đô thị loại cấp quốc gia 2.1.2 Khái quát Giáo dục & Đào tạo quận Chân 2.1.2.1.Quá trình phát triển Giáo dục Đào tạo Quận Chân Thời nho học, Hải Phòng địa phương có người mở trường dạy ... ĐÀO TẠO QUẬN CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 38 2.1 .Sơ lược tình hình kinh tế, xã hội, giáo dục quận Chân thành phố Hải Phòng 38 2.1.1 Tình hình kinh tế - xã hội quận ... Phòng 38 2.1.2 Khái quát Giáo dục & Đào tạo quận Chân 41 2.2.Thực trạng quản lý hoạt động tra chuyên môn trường Trung học sở Phòng Giáo dục & Đào tạo quận Chân, thành phố Hải Phòng ...
  • 127
  • 901
  • 5
Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

Ngày tải lên : 22/01/2013, 15:15
... hoàn thiện công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo điều bắt buộc sở đào tạo, để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tế cần phải có điều kiện đồng kèm ... Cơ vật chất phục vụ đào tạo và NCKH thiếu thốn, tỷ lệ thời lượng học lý thuyết học thực hành tỷ lệ kinh phí cấp cho học lý thuyết học thực hành chưa hợp lý Phần lớn giáo viên lên ... công tác đào tạo và đầu tư vật chất và các công tác liên quan để chống tiêu cực, tham nhũng 11 Cán bộ lãnh đạo chủ chốt đóng vai trò quan trọng tới chất lượng đào...
  • 9
  • 924
  • 8
Chứng minh mức độ hoàn chỉnh của quan hệ sản xuất phong kiến dựa trên quan hệ sản xuất về tư liệu sản xuất thời Lê sơ (thế kỷ XV

Chứng minh mức độ hoàn chỉnh của quan hệ sản xuất phong kiến dựa trên quan hệ sản xuất về tư liệu sản xuất thời Lê sơ (thế kỷ XV

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:03
... thần, quan lại cao cấp, hoàng thân quốc thích nhà vua thời sơ, đặc biệt thời vua Thánh Tông, giai cấp địa chủ xuất ngày nhiều, người có tư điền đa phần ruộng đất mà họ ban cấp quyền sở hữu lại ... số quyền lợi định Tóm lại: Dưới thời có tiến vượt bậc thời trước Ở sách nông nghiệp, ruộng đất nhà cho quyền tư hữu ruộng đất mở rộng tất tầng lớp từ địa chủ, quan lại thường dân Đó sách ... chỉnh quan hệ sản xuất phong kiến dựa quan hệ sản xuất tư liệu sản xuất thời sơ, thông qua mối quan hệ địa – tô, vua – tá điền phát triển mạnh Chỉ có thời kỳ đỉnh cao chế độ phong kiến quan...
  • 14
  • 757
  • 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LÝ LỚP 12 THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LÝ LỚP 12 THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:00
... l0=20cm, độ cứng k =100N/m Người ta treo vào lò xo vật nặng có khối lượng m = 100g quay lò xo xung quanh trục thẳng đứng ( D ) với tốc độ góc w (hình vẽ) Khi trục lò xo làm với trục ( D ) góc a = ... bµi thi phÇn g¹ch chÐo nµy Bài 10: (5 điểm) Một vật có khối lượng m rơi thẳng đứng từ độ cao h lên đĩa cân lò xo ( hình vẽ) Khối lượng đĩa lò xo không đáng kể Độ cứng lò xo k Khi dính chặt vào...
  • 10
  • 682
  • 7
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:00
... xuất phát với chó A, ong bay phía B Khi gặp chó chạy từ B đến, quay phía A, gặp chó chạy từ A, lại quay phía B Cứ ba vật gặp A B Biết quãng đường AB dài 1117m, vận tốc chó từ A 2,011m/s, vận ... đỉnh nằm đường tròn (O; 4,20 cm) biết AB = 7,69 cm, BC = 6,94 cm, CD = 3,85 cm Tìm độ dài cạnh lại tính diện tích tứ giác ABCD (Kết lấy với chữ số phần thập phân) Cách giải: C D O B A AD = SABCD...
  • 7
  • 697
  • 17
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:19
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Lớp 10 – hệ GDPT, Năm học 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN ... khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo II Đáp án thang điểm: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5.0 điểm) Qua việc đọc- ... hoá nào? - Cốt lõi lịch sử Truyện An Dương Vương Mị Châu- Trọng Thuỷ: + Tên nước Âu Lạc xuất vào thời An Dương Vương 0.5 + Nước Âu Lạc có thành cao, hào sâu, vũ khí đủ mạnh để chiến thắng 0.5 Câu...
  • 4
  • 1.6K
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:19
... HCOOCH3 Câu 30: Lấy 112,5 gam glucozơ lên men thành rượu etylic, toàn khí sinh cho vào dung dịch Ca(OH)2 dư, thấy tạo 100,0 gam kết tủa Hiệu suất phản ứng lên men A 70,0% B 75,0% C 80,0% D 85,0% ... HCOOCH3 Câu 29: Lấy 112,5 gam glucozơ lên men thành rượu etylic, toàn khí sinh cho vào dung dịch Ca(OH)2 dư, thấy tạo 100,0 gam kết tủa Hiệu suất phản ứng lên men A 70,0% B 75,0% C 80,0% D 85,0% ... A B C D Câu 22: Lấy 112,5 gam glucozơ lên men thành rượu etylic, toàn khí sinh cho vào dung dịch Ca(OH)2 dư, thấy tạo 100,0 gam kết tủa Hiệu suất phản ứng lên men A 70,0% B 75,0% C 80,0% D 85,0%...
  • 16
  • 1.4K
  • 7