... mạnh công tác động đàotạonguồn
nhân lực tại doanh nghiệp mình. Chỉ có đàotạonguồnnhânlực thì các doanh
nghiệp mới có thể tự mình giải quyết được bài toán thiếu nhân lực, công tác đào
tạo ... doanh nghiệp sử dụng hiệu quả
người lao động sau khi được đào tạo
5. Mối quan hệ đàotạonguồnnhânlực với các khâu khác trong quản
lý nguồnnhân lực.
Trong quá trình đàotạo thì công tác đào ... bộ quá đàotạo tại công ty cổ phần LICOGI 13, công ty đã
xây dựng sơ đồ đàotạo rất đầy đủ chi tiết thể hiện sự quan tâm tới công tác đàotạo
nguồn nhân lực. Cũng qua sơ đồ ta thấy công ty...
... HIỆN CÔNG TÁC
TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC TRONG
TỔ CHỨC
1. Tầm quan trọng và mối quan hệ của tuyển dụng và đàotạo
nguồn nhânlực trong tổ chức.
1.1. Khái niệm nguồnnhân lực.
Nhân lực ... tầm quan trọng của công tác tuyển dụng
1.2.1. Khái niệm tuyển dụng nguồnnhân lực
Tuyển dụng được hiểu là quá trình nhằm thu hút và tìm kiếm người
lao động từ nhiều nguồn khác cho vị trí công ... một công
ty nhờ một công ty khác giúp đỡ thực hiện các dịch vụ trong thời gian ngắn
mang tính chất tạm thời. Ưu điểm của phương pháp này là tổ chức không
phải trả tiền phúc lợi, đàotạo nhân...
... và đàotạonhânlực
trong tổ chức.
Chính vì mối quan hệ qua lại giữa công tác tuyển dụng và đàotạo
nhân lực cũng như tầm quan trọng của hai hoạt động này đối với hoạt động
quản trị nhânlực ... động của đàotạonhân lực.
Không chỉ ảnh hưởng qua lại lẫn nhau, hoạt động tuyển dụng và đàotạo
nhân lực cũng chịu ảnh hưởng và bị chi phối bởi kết quả kết quả công tác
kế hoạch hoá nhân lực, ... trong
công việc của họ là cơ sở để phát huy tính sáng tạo của người lao động
trong công việc.
1.4. Mối quan hệ giữa tuyển dụng và đàotạonguồnnhân lực.
Có thể nói tuyển dụng và đàotạo là...
... Quản trị nhânlực 47
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp
DANH MC BNG BIU, S
LI M U 1
Trong thi i phỏt trin khoa hc v cụng ngh nh ngy nay, s canh
tranh gia cỏc doanh nghip chớnh l s cnh tranh ngun ... doanh nghip l vn mang tớnh thi s
hin nay.
Hin nay cht lng lao ng trong cỏc doanh nghip Vit Nam núi
chung cũn thp, cha ỏp ng c nhu cu sn xut kinh doanh ca cỏc
doanh nghip.Nhn thc c tm quan ... cụng ngh nh ngy nay, s canh
tranh gia cỏc doanh nghip chớnh l s cnh tranh ngun nhõn lc. c
bit khi Vit Nam tham gia sõu rng vo nn kinh t th gii. Cnh tranh
gia cỏc doanh nghip khụng ch gii hn...
... các doanh nghiệp ngày càng phải cạnh tranh nhau về chất lượng nguồnnhân
lực, ở Việt Nam các doanh nghiệp đang khan hiếm nguồnnhânlực chất lượng cao
vì vậy mà việc đàotạonguồnnhânlực để ... theo yêu cầu
của tổng công ty.
Đối với đàotạolực lượng côngnhân kỹ thuật ở công ty LICOGI 13. Có 2
loại đàotạo chủ yếu là đàotạo nâng cao và đàotạo lại. Tuy nhiên công tác đánh
giá chất ... bộ quá đàotạo tại công ty cổ phần LICOGI 13, công ty đã
xây dựng sơ đồ đàotạo rất đầy đủ chi tiết thể hiện sự quan tâm tới công tác đàotạo
nguồn nhân lực. Cũng qua sơ đồ ta thấy công ty...
... ra.
35
CHƯƠNG I:
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰC
I. CÁC KHÁI NIỆM VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒN
NHÂN LỰC:
1.Khái niệm nguồnnhân lực:
Nguồn nhânlực là một bộ phận dân số trong độ ... thiết của việc đàotạo và phát triển đội ngũ NNL
9
5. Tầm quan trọng của công tác đàotạonguồnnhân lực
10
II. ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰC.
12
1. Đặc điểm về đàotạonguồnnhânlực nói chung
12
2. ... định, đàotạo và phát triển NNL đang
đứng trước những mâu thuẫn gay gắt:
10
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC 7
I. CÁC KHÁI NIỆM VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠO
NGUỒN NHÂN LỰC
7
1.Khái niệm nguồn...
... mạnh công tác động đàotạo nguồn
nhânlực tại doanh nghiệp mình. Chỉ có đàotạonguồnnhânlực thì các doanh
nghiệp mới có thể tự mình giải quyết được bài toán thiếu nhân lực, công tác đào
tạo ... các doanh nghiệp ngày càng phải cạnh tranh nhau về chất lượng nguồn nhân
lực, ở Việt Nam các doanh nghiệp đang khan hiếm nguồnnhânlực chất lượng cao
vì vậy mà việc đàotạonguồnnhânlực để ... đàotạonguồnnhânlực tại công ty cổ
phần LICOGI 13.
Chương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo
nguồnnhânlực tại công ty cổ phần LICOGI 13.
Chương I : LÝ THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO
...
... 1: Các phương pháp đàotạo trong doanh nghiệp
1.6. Quy trình công tác đàotạonguồnnhân lực
1.6.1. Sơ đồ của công tác đàotạonguồnnhânlực trong doanh nghiệp
Mỗi tổ chức doanh nghiệp đều có ... thức đàotạonguồnnhânlực trong doanh nghiệp
Có rất nhiều hình thức đàotạonguồnnhânlực trong doanh nghiệp. Có
thể phân chia thành 2 nhóm hình thức cơ bản là đàotạo trong công việc và
đào tạo ... VỂ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰC
TRONG DOANH NGHIỆP
1.1. Các khái niệm về đàotạonguồnnhân lực
1.1.1. Nguồnnhânlực
Bất cứ tổ chức nào được hình thành bởi các thành viên là con người
hay nguồn nhân...
... Thuyết về đào tạo
Chương II : Đánh giá thực trạng đàotạonguồnnhânlực tại công ty cổ
phần LICOGI 13.
Chương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo
nguồnnhânlực tại công ty ... theo yêu cầu
của tổng công ty.
Đối với đàotạolực lượng côngnhân kỹ thuật ở công ty LICOGI 13. Có 2
loại đàotạo chủ yếu là đàotạo nâng cao và đàotạo lại. Tuy nhiên công tác đánh
giá chất ... việc sẽ giúp cho doanh nghiệp sử dụng hiệu quả
người lao động sau khi được đào tạo
5. Mối quan hệ đàotạonguồnnhânlực với các khâu khác trong quản
lý nguồnnhân lực.
Đinh Quang Thọ Lớp : QTNL...
... 2005-2007
Công ty đã tổ chức đàotạo cho 578 lượt người mỗi năm. Có được kết quả trên
là do Công đã chú trọng đến công tác đàotạonguồnnhânlực trong Công ty.
Tuy nhiên quy mô đàotạo lại đang ... quy mô nguồnnhân
lực trong Công ty. Do đó, HADICO cần có những phương pháp và kế hoạch đào
tạo phù hợp để nâng cao chất lượng nguồnnhân lực.
Quy mô đàotạo phân theo nội dung đào tạo
Biểu ... số 511 100 604 100 618 100
1
2
Đào tạo lại, đàotạo thêm nghề mới
Đào tạo nâng cao, trong đó:
- Đàotạo thi nâng ngạch, chuyển ngạch
- Đàotạo thi nâng bậc
- Đàotạo bồi dưỡng, nâng cao nghiệp...
... nhầm lẫn đảm bảo khách quan công bằng của tuyển dụng. Các tiêu thức
sàng lọc cơ bản là: trình độ chuyên môn, cấp bậc đã qua đào tạo, kinh nghiệm,
khả năng giải quyết công việc, yêu cầu về tính ... Biểu số 2.16. Bảng đánh giá sau thời gian thử việc.
CÔNG TY HADICO BM/TCHC/01.07
Phòng Hành chính nhân sự BẢNG ĐÁNH GIÁ SAU THỜI GIAN THỬ VIỆC
(Áp dụng cho nhân viên văn phòng, khối gián tiếp và ... vụ……………………………
A. CÔNG VIỆC HIỆN TẠI ĐANG THỰC HIỆN (Xếp theo thứ tự ưu tiên):
STT CÔNG VIỆC CHÍNH CÔNG VIỆC PHỤ
1
2
B. CẤP QUẢN LÝ TRỰC TIẾP ĐÁNH GIÁ (Điểm số tối đa là 10 điểm)
STT SO VỚI YÊU CẦU CÔNG VIỆC...
... 30 đến 50 côngnhân có khả năng thi công các công trình
thuỷ điện, 25 côngnhân sản xuất gạch Block
- Đàotạo được khoảng 150 côngnhân như: côngnhân cơ giới, công nhân
xây dựng, côngnhân lắp ... khăn cho việc phân bổ nguồn vốn của công ty đặc biệt là công tác đào tạo.
- Tổng công ty chỉ đạo theo dõi sát sao công tác đàotạonguồn nhân
lực của công ty cũng như các công ty trực thuộc khác
- ... thiện quy trình đào tạo.
Xác định quy trình đào tạo
Xác định mục tiêu đào tạo
Lựa chọn đối tượng đào tạo
Xác định chương trình đàotạo và lựa chọn phương pháp đào tạo
Lựa chọn và đàotạo giáo viên
Dự...