đào tạo liên thông dược sĩ đại học

Báo cáo các chuyên ngành đào tạo liên thông đại học đà nẵng

Báo cáo các chuyên ngành đào tạo liên thông đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:22
... Toán 2. Nguyên lý kế toán 3. Tin học đại cương Môn tiên quyết: 1. Chính trị 2. Toán 3. Nguyên lý kế toán 4. Tin học căn bản Môn thi tuyển sinh: 1. Toán 2. Tin học đại cương 3. Anh văn Môn tiên quyết: ... tuyển sinh: 1. Toán 2. Tin học đại cương 3. Anh văn Môn tiên quyết: 1. Chính trị 2. Toán 3. Tin học đại cương 4. Lập trình căn bản ...
  • 3
  • 533
  • 0
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Ngày tải lên : 10/12/2013, 04:15
... TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC PGS.TS TRần Khánh Đức Đại học quóc gia Hà nội Lời nói đầu Phát triển các chương trình đào tạo bậc đại học theo ... trình độ đào tạo ( cao đẳng, cử nhân, cao học , tiến ). Chương trình đào tạo được liên thông trên cơ sở sự kế thừa và liên tục của các mô dun ( hoặc nhóm mô đun ) đào tạo ở các bậc đào tạo khác ... bậc đào tạo liên thông. Trên cơ sở đó có cơ sở để công nhận, thừa nhận lẫn nhau trong một cơ sở đào tạo hoặc giữa các cơ sở đào tạo các kết quả đào tạo của người học ( Thừa nhận kết quả học...
  • 13
  • 805
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:59
... đào tạo bao gồm: - Xây dựng kế hoach đào tạo Nội dung chương trình và kế hoạch đào tạo tuân theo nội dung và kế hoạch đào tạo của nhà trường. Bộ phận quản lý đào tạo nhận kế hoạch đào tạo ... lý kết quả đánh giá học viên theo môn học. Quản lý học viên hệ từ Thông tin đầu vào Xử lý Thông tin đầu ra Học viên Đào tạo Tài chính Bộ môn Học viên Đào tạo Tài chính Bộ môn ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009 1 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC VIÊN HỆ ĐÀO TẠO TỪ XA Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, VIỆN VÀ HỌC...
  • 8
  • 836
  • 2
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... trình đào tạo hệ tín chỉ có hiệu lực kể từ ngày ký và được cập nhật bổ sung vào các chương trình đào tạo đã ban hành và xây dựng chương trình đào tạo cho các khóa kế tiếp. 2. Phòng Đào tạo, ... Kinh Doanh ( Hệ Đại học) đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, ... hối • Chuyên viên thanh tóan quốc tế 6. Bậc đại học, ngành MARKETING Mục tiêu giáo dục Chương trình Marketing (Hệ Đại học) đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục...
  • 31
  • 752
  • 1
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề  trình máy tính

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:08
... gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 195 giờ. - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 1635 giờ. + Thời gian học bắt buộc: 735 giờ; + Thời gian học tự chọn: ... 468 4.DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự ... GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 2.1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian đào tạo: 1 năm. - Thời gian học tập: 48 tuần. - Thời gian thực học tối thiểu:...
  • 7
  • 728
  • 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:08
... nghề đào tạo. 2.2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 195 giờ. - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 1635 giờ. + Thời gian học bắt ... 468 4.DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự ... GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 2.1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian đào tạo: 1 năm. - Thời gian học tập: 48 tuần. - Thời gian thực học tối thiểu:...
  • 4
  • 1.1K
  • 13
Chương trình đào tạo liên thông

Chương trình đào tạo liên thông

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:11
... tế phục vụ giảng dạy và thực tập, thực hành BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN  CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG Ngành : Quản trị kinh doanh Chuyên ngành : ... các môn học có thể thay đổi theo các khóa học đào tạo tùy theo tình hình thực tế biên chế cơ hữu trong khoa và giảng viên thỉnh giảng + Chương trình này sọan thảo và áp dụng theo học niên ... Thị trường MICE KUMHO ASEANA 11. CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ HỌC TẬP + Phòng học đảm bảo đủ quy mô đào tạo 900 – 1000 sinh viên / buổi học + Thư viện chuyên ngành (có hơn 220 đầu sách tham khảo...
  • 10
  • 557
  • 0
33 Đào tạo nguồn nhân lực dưới đại học cho phát triển công nghiệp

33 Đào tạo nguồn nhân lực dưới đại học cho phát triển công nghiệp

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:12
... tiêu đào tạo và thiết kế nội dung các chương trình đào tạo hợp lý dẫn đến việc thiết kế mục tiêu và chương trình đào tạo tuỳ tiện. Thứ hai, không có cơ sở để xây dựng chương trình liên thông ... cường quản lý nhà nước về lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt là quản lý nhà nước về chất lượng đào tạo; xây dựng hện thống trường đào tạo trọng điểm; đào tạo và bồi dưỡng giáo viên có trình ... – Công nghiệp 47C - ĐHKTQD Đề án môn học PHẦN II THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC DƯỚI ĐẠI HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY I. Thực trạng nguồn nhân lực dưới đại học hiện nay 1. Đặc điểm, xuất thân 1.1....
  • 28
  • 247
  • 0
TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

Ngày tải lên : 11/04/2013, 19:39
... TIẾN QUẢN LÝ GIÁO DỤC Hà Nội - 2009 24 2.1.2. Sau trung họcđại học: (a) đại học ngắn hạn; và (b) đại học dài hạn. Đại học ngắn hạn chủ yếu chỉ nên trung bình 2 năm học, ... thực hiện, gọi là CTĐT liên thông. Hình 3.2. Phân công thực hiện CTGD của hai trường liên kết CTĐT đầu (Trường A đào tạo và cấp bằng) CTĐT liên thông (Trường B đào tạo tiêp tục và cấp bằng) ... hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học, …., nhằm phục vụ nhu cầu về nhân lực của địa phương ở trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn”. 1.2.3. Vấn đề liên thôngđào tạo liên thông: Trong...
  • 27
  • 666
  • 0
CÁC TRƯỜNG ĐH CÓ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG

CÁC TRƯỜNG ĐH CÓ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:26
... Quốc gia TP.HCM mở thí điểm đào tạo liên thông CĐ lên ĐH 2 ngành Văn hóa học, và Thư viện thông tin học từ 2008-2009. ĐH Khoa học nhân văn (ĐHQG.HCM): được đào tạo liên thông trình độ CĐ lên ĐH ... đối tượng được đào tạo liên thông gồm: những người đã có bằng tốt nghiệp trung cấp hoặc bằng tốt nghiệp CĐ có nhu cầu học tập lên trình độ CĐ hoặc ĐH. Đối với đào tạo liên thông từ trình độ ... Công nghệ thông tin: Công nghệ thông tin; Kế toán - Tin học. Đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ hệ vừa học vừa làm: ĐH Sư phạm: Sư phạm Mầm non. Đối tượng được liên thông Theo quy định mới nhất...
  • 3
  • 605
  • 0

Xem thêm