đào tạo giảng viên tiếng anh

Tài liệu Chương trình hợp tác kỹ thuật - Đào tạo Giảng viên nguồn về chế biến thực phẩm cơ sở, nâng cao năng lực thông qua phát triển kỹ năng kinh doanh doc

Tài liệu Chương trình hợp tác kỹ thuật - Đào tạo Giảng viên nguồn về chế biến thực phẩm cơ sở, nâng cao năng lực thông qua phát triển kỹ năng kinh doanh doc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:16
... Chất lượng các giảng viên Cao nhât Thấp nhất Trung bình Giảng viên Xếp hạng 5 4 3 2 1 Giảng viênr I 21 4 4.84 Giảng viên II 21 4 4.84 Giảng viên III 21 4 4.84 Giảng viên IV 19 6 ... phối với các tập huấ n viên trong nước và quốc tế cũng như hợp phần đào tạo của IMOLA nhằm đảm bảo việc thực hiện tập huấn giảng viên nguồn có hiệu quả; 1.2.4 Là giảng viên chính, cán bộ hướng ... thể là liên quan đến tiếp thị, doanh nghiệp nhỏ và giao tiếp trong đợt tập huấn Đào tạo giảng viên nguồn; 1.2.5 Hỗ trợ nh ững cán bộ nguồn khác về bài giảng, bài tập và thăm thực địa liên...
  • 21
  • 621
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tiếng anh cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tiếng anh cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... quả giảng dạy và sử dụng tiếng Anh. + Xây dựng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên dạy tiếng Anh. + Xây dựng quy định và áp dụng chế độ miễn học và thi tiếng Anh cho các giáo viên tiếng Anh có ... bộ tiếng Anh : giúp cho giáo viên tiếng Anh, giáo viên các bộ môn khác, học sinh ham thích môn tiếng Anh và những người yêu thích tiếng Anh giao lưu, trao đổi, học tập và thực hành sử dụng tiếng ... học tiếng nhưng giáo viên tiếng Anh không biết khai thác sử dụng phục vụ việc dạy học. 2.2.Thực trạng đội ngũ giáo viên môn tiếng Anh cấp THCS Bảng 1: Thống kê đội ngũ giáo viên tiếng Anh...
  • 33
  • 755
  • 0
sách đào tạo giảng viên (tot)

sách đào tạo giảng viên (tot)

Ngày tải lên : 23/05/2014, 19:08
... bị đào tạo 1 Đánh giá nhu cầu đào tạo · Đánh giá nhu cầu đào tạo là gì? Nhu cầu đào tạo cần được hiểu là một giai đoạn đưa năng lực hiện có đạt tới năng lực cao hơn hay chính là mục tiêu đào tạo ... xây dựng chương trình đào tạo. · Tại sao phải đánh giá nhu cầu đào tạo? Đánh giá nhu cầu đào tạo giúp giảng viên biết trước những gì mà họ sẽ cần: · quyết định xem đào tạo có phải là giải pháp ... bị đào tạo 29 3.1 Đánh giá nhu cầu đào tạo 29 3.2 Mục tiêu đào tạo và mục tiêu học tập 31 3.3 Chương trình đào tạo 34 3.4 Các chương trình bài giảng (giáo án) và tài liệu phục vụ cho bài giảng...
  • 87
  • 1.2K
  • 0
Đào tạo giảng viên kỹ năng dẫn giảng (giáo án hay)

Đào tạo giảng viên kỹ năng dẫn giảng (giáo án hay)

Ngày tải lên : 25/09/2014, 13:33
... Action – Conclusion) 1 ĐÀO TẠO GIẢNG VIÊN Kỹ năng Dẫn giảng GIỚI THIỆU Chƣơng trình đào tạo giảng viên của LearnSmart là chƣơng trình đào tạo dựa trên chuẩn năng lực. Chƣơng ... Chuẩn bị trong ngày đào tạo: Kiểm tra tài liệu giảng viên và tài liệu học viên Bố trí phòng học Kiểm tra trang thiết bị đào tạo (máy tính, máy chiếu, trang thiết bị âm thanh) Kiểm tra ... học viên mục tiêu Đối tƣợng học viên là ai Nhu cầu học của đối tƣợng học viên Phong cách học của đối tƣợng học viên Phát ý tƣởng nhóm Thuyết giảng 1.2 Phƣơng pháp đào tạo Lấy học viên...
  • 9
  • 1.5K
  • 50
tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh  phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 23/08/2014, 16:58
... problem. Lecturers are responsible for students’ action, explanations and instruction. Besides, Nguyen Canh Toan stressed: Teachers should not answer everything, they only suggest students the ways to ... the concept of antigen according to the second point, typically the views of the author Dang Thanh Hung: "Skill is a form of self-made action based on knowledge of work, mobility and other ... Noi national university of education Advisors: 1. Junior Prof. Dr. Vũ Quốc Chung 2. Dr. Lê Tuấn Anh Reviewers 1: …………………………………………………… …………………………………………………… Reviewers 2: …………………………………………………… …………………………………………………… Reviewers...
  • 27
  • 697
  • 0
quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học bản tóm tắt tiếng anh

quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:02
... management along with the Standard oriented. The authors Quang Bao Dinh, Thi Ban Nguyen, Thi Tuyet Oanh Tran, Van Khoi Nguyen, Thi Mui Nguyen have common option in using the Standard as started ... THESIS HAS BEEN COMPLETED IN HANOI NATIONAL UNIVESITY OF EDUCATION Science instructors: AP. PhD. Thanh Binh Nguyen PhD. Vu Bich Hien Nguyen Reviewer 1: Reviewer 2: Reviewer 3: The thesis...
  • 27
  • 502
  • 0
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh

Ngày tải lên : 02/11/2014, 15:47
... và đào tạo, và Trường THPT chuyên Ngoại ngữ. Hiện nay, Trường giảng dạy cấp bằng 8 ngôn ngữ là tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp và tiếng Trung Quốc, tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn Quốc, tiếng ... trình đào tạo được thực hiện thường xuyên với hoạt động đánh giá đề cương môn học do Phòng Đào tạo quản lý [1.5-01]. Các giảng viên tham gia giảng dạy chương trình đào tạo GV THPT tiếng Anh ... ulis@moet.edu.vn Tên ngành đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh Trình độ đào tạo: Đại học Văn bằng được cấp : Bằng Cử nhân Loại hình đào tạo : Đào tạo chính quy Chương trình đào tạo được tổ chức: Tại Trường ĐHNN...
  • 138
  • 729
  • 1
Tài liệu ôn thi B2; C1 bồi dưỡng giáo viên tiếng anh - Sở Bắc Giang

Tài liệu ôn thi B2; C1 bồi dưỡng giáo viên tiếng anh - Sở Bắc Giang

Ngày tải lên : 09/05/2014, 15:37
... hãy sử dụng dấu hai chấm. Còn nếu theo văn phong Anh Anh các bạn hãy bỏ trống, không sử dụng dấu câu. Ví dụ: Dear Mr. ThanhPhong: Dear Mr ThanhPhong Titles (Tên hiệu) Việc hiểu biết và nắm ... Monday, June the twelfth at twelve o'clock Hoặc Mr. Trong Thanh and Mrs. Mai Hoa accept with pleasure Mr. Hoang Anh and Mrs. Thao Vi's kind invitation to be present at the marriage ... Regretting (Tiếc vì không tham dự được) Mr. Trong Thanh and Mrs. Mai Hoa regret exceedingly that they are unable to accept Mr. Hoang Anh and Mrs. Thao Vi's kind invitation to be present...
  • 94
  • 1.9K
  • 11
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ... NÓI ĐẦU Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm ... học Tiếng Việt. Chú trọng hơn đến kĩ năng sử dụng tiếng Việt. Chương trình tiểu học mới (ban hành theo Quyết định ngày 9/11/2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) xác định mục tiêu như sau: “Môn Tiếng...
  • 287
  • 2.4K
  • 40