đoạn văn kể về 1 câu chuyện mà bản thân chứng kiến
Tài liệu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? - “Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tài” pdf
Ngày tải lên :
21/01/2014, 03:20
... LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tài”
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ... Tìm được các câu kể ‘’ Ai làm gì’’ trong đoạn văn được bộ
phận Cn, VN trong câu .
Thực hành viết được một đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ‘’
3. Hành vi : Biết sử dụng các câu kể trong ứng ...
câu kể.
-
Hs làm bài cá
nhân. Xác đị
nh CN,
VN của từ
ng câu,
Hs làm vào vở .
- 04 họ
c sinh lên
bảng .
Môn : Luyện từ về câu (Tiết 39)
Tên bài dạy : LUYỆN TẬP VỀ CÂU...
- 4
- 4K
- 4
Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc chứng kiến về lòng nhân ái potx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 13:20
... bát mì!
Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc
chứng kiến về lòng nhân ái
Trong cuộc sống ngày nay, xin đừng quên rằng còn tồn tại lòng nhân ái. Đây là
một câu chuyện có ... chúng tôi gọi là " ;Câu chuyện bát mì" .Chuyện xảy ra cách đây
năm mươi năm vào ngày 31/ 12, một ngày cuối năm tại quán mì Bắc Hải Đình, đường
Trát Hoảng, Nhật Bản.
Đêm giao thừa, ăn ... có thể mang lại sự ấm áp cho mọi người.
Câu chuyện này xuất hiện làm xúc động không ít độc giả Nhật Bản. Có người
nhận xét rằng : "Đọc xong câu chuyện này không ai không rơi nước mắt."...
- 9
- 15.4K
- 45
những vấn đề về định hướng chuyển dịch cơ cấu cây trồng theo hướng sản xuất hàng hóa tỉnh Lào Cai trong 1 số năm tới
Ngày tải lên :
19/03/2013, 10:24
... trởng
19 90 19 94 2000 2 010 19 99-2000 20 01- 2 010
1. Tổn số 10 0 10 0 10 0 10 0 4,5 4
2. Trồng trọt 66 71 67 61 3,5 3
3. Chăn nuôi 34 29 33 39 6,8 5,8
4. Tổng trồng
trọt
10 0 10 0 10 0 10 0 3,5 3,0
5. Lơng ... 2 010
Cơ cấu
ngành
Nhịp độ tăng
GDP/
năm(%)
Cơ cấu
ngành
Nhịp độ tăng
GDP/
năm(%)
1. C. Nghiệp 18 ,8 14 25,3 17 ,2
2. X. Dựng 8,7 14 ,5 12 ,2 17 ,7
3. N-Lnghiệp 30,9 4,5 12 ,5 4
4. D.vụ 41, 6 15 ,7 ... 3,0
5. Lơng thực 63,9 63,5 60 55 2,5 2 ,1
6. Thực phẩm 12 10 11 12 5,2 4,0
7. Cây công
nghiệp
9,3 8,9 12 15 7,0 5,3
8. Cây ăn quả 4,5 7,0 9 12 7,9 6,0
Qua bảng trên ta thấy muống đạt đợc trình...
- 28
- 1.1K
- 0
luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
...
kÓ chuyÖn
Bài 2: Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh
thành một đoạn văn kể chuyện.
Chú ý:
a.Hình dung đầy đủ diễn biến trong mỗi đoạn:
-Các nhân vật đang làm gì?
-Các nhân vật nói gì?
b.Miêu tả:
-Ngoại ... bị
văng xuống sông.
Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi rìu
này. Nay mất rìu không biết làm
gì để sống đây?
Chàng ở trần, đóng
khố, người nhễ nhại
mồ hôi.
Lưỡi rìu
sắt bóng
loáng.
Bµi 1 : ... vt núi gỡ? Ngoi hỡnh nhõn
vt
Li rỡu
vng, bc,
st
Chàng tiều phu đang
đốn củ thì lưỡi rìu bị
văng xuống sông.
Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi rìu
này. Nay mất rìu không biết làm
gì để sống...
- 22
- 2K
- 6
Luyện tập : Xây dựng đoạn văn kể chuyện
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:25
...
bằng nghề đốn củi
Qua tranh, em thấy
hỡnh dáng của chàng
tiều phu như thế nào?
Khi lưỡi rỡu văng xuống
sông, chàng nghĩ và
nói gỡ ?
- Chàng tiều phu ở trần,
đóng khố, đầu quấn
một chiếc ... chuyÖn cÇn kÓ râ lêi nãi, ho¹t
®éng, ngo¹i h×nh cña nh©n vËt; kÕt hîp
t¶ ®Æc ®iÓm sù vËt cho ®o¹n văn
sinh ®éng.
§o¹n
Nh©n vËt
lµm g×?
Nh©n vËt
nãi g×?
Ngo¹i h×nh
nh©n
vËt
Lìi r×u
vµng, ... lên
Cụ hứa vớt
rìu giúp
chàng tiều
phu. Chàng
mừng rỡ
chắp tay
cảm ơn.
Cụ già
mặc chiếc
áo màu
xanh nhạt,
râu tóc
bạc phơ,
vẻ hiền từ
...
- 35
- 970
- 1
- đoạn văn kể về 1 câu chuyện mà bản thân chứng kiến bằng tiếng anh
- lap dan y bai van ke lai cho bo me nghe ve 1 cau chuyen cam dong
- bai viet so1 ngu van 6 ke lai 1 cau chuyen truyen thuyet ma theo loi van cua em
- bai van mau lop 10 ke ve nhung cau chuyen mang tinh giao duc ma em da chung kien hoac tham gia
- kể về 1 câu chuyện làm em cảm động
- bai van ke ve mot cau chuyen cam dong
- van ke ve mot cau chuyen cam dong
- ke ve 1 cau chuyen cam dong
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2