... kỹ thuật Hng Yên Khoa Công nghệ thông tin Đề số: 02 Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2003 Lớp: Tk1 Thời gian làm bài: 90 phút Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích ... học s phạm kỹ thuật Hng Yên Khoa Công nghệ thông tin Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2003 Lớp: TK1 Thời gian làm bài: 60 phút Đề số: 03 Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy ... học s phạm kỹ thuật Hng Yên Khoa Công nghệ thông tin Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2003 Lớp: TK1 Thời gian làm bài: 60 phút Đề số: 04 Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy...
... Khoá: 2004 Lớp: TK2 (1) Thời gian làm bài: 60 phút Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông qua khoa, môn Ngày 02 tháng 01 năm 2008 Ngời đề Nguyễn ... thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông qua khoa, môn Ngày 02 tháng 01 năm 2008 Ngời đề Nguyễn Vinh Quy Đề thi hết môn Trờng Đại học s phạm kỹ thuật Hng Yên Khoa Công ... thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông qua khoa, môn Ngày 02 tháng 01 năm 2008 Ngời đề Nguyễn Vinh Quy ...
... lên đặt tính - 15 phút x - HS thực 15 phút × ? Em có nhận xét kết phép tính nhân trên? 15 75 phút - 75 phút lớn 60 phút tức lớn nên đổi thành 15 phút - 15 phút x = 16 15 phút - 16 15 phút ? Khi ... ? thời gian 15 phút x = 16 15 phút Bài giải Đáp số: 16 15 phút Thời gian bé Lan ngồi xích đu vòng Tóm tắt 2: là: buổi: 15 phút phút 25 giây x = phút 15 giây tuần: buổi Đáp số: phút 15 giây tuần: ... phút ? Khi đổi 75 phút 15 phút kết phép nhân bao nhiêu? ? Vậy tuần Hạnh học thời gian? - GV ghi bảng: Giải Thời gian Hạnh học tuần là: 15 phút x = 16 15 phút Đáp số: 16 15 phút ? Khi thực phép...
... 0→2 3,4 5;6 7;8 9 ;10 % 12 B1 54 17 22 11 50 92,6 12 B2 54 19 20 13 52 96,3 So sánh kết hai lần khảo sát thấy tỷ lệ học sinh làm sau áp dụng đề tài tăng nhiều đáng kể , số điểm (9 ;10 ) tăng lên rõ ... điểm thuộc nhánh phương trình (1) có nghiệm x1 , x thỏa mãn 11 < x1 < x2 ( x1 < x2 < ) 2 Đặt t =x+ hay x =t − phương trình (1) trở thành : 1 2m(t − ) + 3(m − 1) (t − ) + m − = 2 Hoàng Minh Quân ... lớp 12 B1 lớp 12 B2 đạt làm toán liên quan đến tìm điều kiện để hàm số đồng biến (hoặc nghịch biến) khoảng K sau LỚP Sỹ số Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Tỷ lệ ≥5 0→2 3,4 5;6 7;8 9 ;10 % 12 B1 54 11 ...
... 0→2 3,4 5;6 7;8 9 ;10 % 12 B1 54 17 22 11 50 92,6 12 B2 54 19 20 13 52 96,3 So sánh kết hai lần khảo sát thấy tỷ lệ học sinh làm sau áp dụng đề tài tăng nhiều đáng kể , số điểm (9 ;10 ) tăng lên rõ ... điểm thuộc nhánh phương trình (1) có nghiệm x1 , x thỏa mãn 11 < x1 < x2 ( x1 < x2 < ) 2 Đặt t =x+ hay x =t − phương trình (1) trở thành : 1 2m(t − ) + 3(m − 1) (t − ) + m − = 2 Hoàng Minh Quân ... lớp 12 B1 lớp 12 B2 đạt làm toán liên quan đến tìm điều kiện để hàm số đồng biến (hoặc nghịch biến) khoảng K sau LỚP Sỹ số Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Tỷ lệ ≥5 0→2 3,4 5;6 7;8 9 ;10 % 12 B1 54 11 ...
... Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Toán Bài cũ: Tính hai cách: Cách 1: 42,37 28,73 11 ,27 Cách 2: 42,37 28,73 11 ,27 = 13 ,64 11 ,27 = 2,37 42,37 28,73 11 ,27 = 42,37 (28,73 + 11 ,27) = 42,37 ... có: 1, 2 m = 12 dm 12 m ,2 m 1, 1, 2 m x 3 (dm) 36 dm = 3,6 m Vậy :1, 2 x = 3,6 (m) Thông thường ta đặt tính làm sau: x 1, 2 3,6 (m) Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Toán Nhân số thập phân với số tự ... X b) 4 ,18 X 4, 18 2, x x 20, 90 17 , Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Toán Nhân số thập phân với số tự nhiên Luyện tập: Bài 1: Đặt tính tính c) 0, 256 x x 0, 256 2, 48 d) 6, x 15 x 6, 15 40 2,...
... ax − 6x + 3x + = (1) Giải Vì x=0 không nghiệm phương trình nên chia vế phương trình cho x3 ta : 1 x + ÷+ x + ÷− x + ÷ = a x x x Đặt t = x + x2 –tx +1= 0 , để tồn x ∆ ... sử dụng phương pháp , mong bạn trao đổi để viết tốt BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài Tìm m để phương trình sau có nghiệm : x2 + x +1 − x2 − x +1 = m HD : xét biến thiên hàm y = x + x + − x − x + π Bài ... xét biến thiên hàm số y = yx = m + y (1) 2 = x y + 2y xπ y− (2) HD : để ý từ hệ suy x ≥ y > π ( 1) ⇔ y ( x + yπ = 2x⇔ = y − thay vào phương trình (1) đặt t = y phương trình : ) y t + m...
... C1 , C Hm s truyn ca c cu hiu chnh l: Trong ú : K mm 13 2 = = 0,5 K bd 262,5 11 T1 = = = 7,8 ; T2 = = = 0,385 ; 0 ,12 8 2,6 1 T4 = = = 0,0385 1 T3 = = = 1, 15 ; 26 g1 0,87 K nt = (0,385 p + 1) . (1, 15 ... h(t) 16 Đồ án môn học lý thuyết điều chỉnh tự động S mụ phng h thng: Constant s 0.469s +11 7.45s +1 0.005s +1 0. 015 ^2s2+2*0. 015 s +1 Integrator T ransfer Fcn T ransfer Fcn1 T ransfer Fcn2 11 5 Gain ... TKDDT p + TKDMD p p. (1 + TDCCH p) Thay s liu ó cho bng ta c: 300 3,5 0,005 + 0,004 p + 0, 014 p p. (1 + 1, 15 p ) 262,5 M ( p) = = p. (1 + 0,004 p ). (1 + 0, 014 p ). (1 + 1, 15 p) N ( p ) Whbd ( p...
... trí khác Lưu ý: Các công việc tính từ mặt phẳng làm việc xét đến mặt phẳng làm việc phía Chọn mặt phẳng làm việc (WP), y = -1. 20 Làm tương tự mặt phẳng y = 0.00 GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ 15 Tính toán ... cọc sau gán vật liệu Sau gán toàn cọc GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ 19 Tính toán công trình tương tác với đất phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT Chọn mặt phẳng làm việc (WP), y = -1. 20 Làm tương tự Chọn mặt ... Làm tương tự GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ 20 Tính toán công trình tương tác với đất phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT Làm tương tự cho vị trí khác Chọn mặt phẳng làm việc (WP), y = -15 .0 Làm tương tự Phase...
... Bài tập tự luyện Bài Tìm m để phương trình ( m + 4) x + (m − m) x + 2m = có hai nghiệm x1 , x2 thỏa mãn x1 < 1 < x2 Bài Tìm m để phương trình ( m + 1) x − (2m − 1) x + m = có hai nghiệm x1 , x2 ... − 1) y + 2m = phải có hai nghiệm phân biệt dương m ≠ 1 + 1 + 1 − ⇔
... tính Khổ giấy in: Hiện có khổ giấy in: A0, A1, A2, A3 A4 Như hình bên Biêt diện tich A0 = A1; A1 = A2; A2 = A3 theo Người soạn Pham Huy Hoat -2 011 qui luật Cấp số nhân với công bội q = ½ Với ... cấp số nhân công bội ? * Hướng Giải 1: Lấy chiều rộng khổ giấy liền kề chia cho có kết quả: Vì tỷ số chiều rộng khổ giấy liền kề sấp xỉ 1, 413 ~ số đo xếp thứ tự theo Cấp số công bội nên nhân “lùi”, ... Hoat -2 011 Bài 2: Số hạng cấp số nhân số chẵn Tổng tất số hạng lớn gấp lần tổng số hạng có số lẻ Xác định công bội cấp số Bài 3: Tìm bốn số hạng đầu cấp số nhân, biết tổng số hạng đầu 14 8/9, đồng...
... sáng, số vân tối đoạn MN (M N bên vân trung tâm, OM = 8,2mm ON = 3 ,15 mm) Áp dụng cách làm phần e Tính được: + Trên đoạn OM có: + Trên đoạn ON có: Vậy tính đoạn MN có: 13 vân sáng, 14 vân tối vân ... bài) Vậy PO = OQ = 1, 3cm = 13 mm Áp dụng cách làm phần e Tính được: + Trên đoạn PO có: 21 vân sáng, 22 vân tối + Trên đoạn QO có: 21 vân sáng, 22 vân tối Vậy vùng giao thoa PQ có: 21. 2 + = 43 vân ... truyền phải ' ' Vậy ta có: d1 d1 d d '2 d d1 d1 d '2 ax d d1 Trong SGK, ta có công thức: D ax' ' ' d1 d (lưu ý, công thức dùng x’
... định tiến tới tăng suất trồng đất phèn, bắt buộc phải nghiêncứu sử dụng đất phèn hợp lý, cải tạo đất phèn, nhằm giảm bớt hàm lượng cao các ộc tố tăng chất dinh dưỡng cho Biện pháp cải tạo - ... 6,9 triệu hecta, Việt nam nước có diện tích đất canh tác tính theo đầu người nhỏ (gần 1. 000m2 / người - năm 19 97) Trong riêng đất phèn chiếm gần hai triệu hecta - Trong đất phèn số độc tố có hàm ... Al(OH)2H2PO4 ↓ (1) (Hòa tan) (không hòa tan) Hydroxy phosphate vừa kết tủa hoà tan nhẹ với chúng có diện tích bề mặt lớn phơi bày dung dịch đất Vì vậy, hàm lượng lân chúng giai đoạn đầu hữu dụng...
... ax − 6x + 3x + = (1) Giải Vì x=0 không nghiệm phương trình nên chia vế phương trình cho x3 ta : 1 x + ÷+ x + ÷− x + ÷ = a x x x Đặt t = x + x2 –tx +1= 0 , để tồn x ∆ ... sử dụng phương pháp , mong bạn trao đổi để viết tốt BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài Tìm m để phương trình sau có nghiệm : x2 + x +1 − x2 − x +1 = m HD : xét biến thiên hàm y = x + x + − x − x + π Bài ... xét biến thiên hàm số y = yx = m + y (1) 2 = x y + 2y xπ y− (2) HD : để ý từ hệ suy x ≥ y > π ( 1) ⇔ y ( x + yπ = 2x⇔ = y − thay vào phương trình (1) đặt t = y phương trình : ) y t + m...