điểm tuyển sinh đại học hoa sen 2010
Tài liệu ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010 MÔN ĐỊA LÍ, Khối C ppt
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:15
... chấm:
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH CĐ-ĐH NĂM 2010
Thời gian: 120 phút (khơng kể phát đề)
A. Phần chung cho tất cả thí sinh (8 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu
1.
(3
điểm)
* Phần lãnh thổ phía Bắc (1,5 điểm)
+ Khí ... khác…
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,5
0,75
B. Phần riêng (2 điểm)
Thí sinh học chương trình chuẩn làm câu 4a, thí sinh học chương trình nâng cao làm câu 4b
Câu Nội dung Điểm
Câu 4a.
(2
điểm)
-Xu hướng chung là phải tiếp ... trường phổ thơng các cấp, nếu kể cả học sinh
mẫu giáo thì khoảng 21 triệu.
+ Mạng lưới trường phát triển rộng khắp.
+ Các trường Đại học, Cao đẳng và Trung học chun nghiệp tăng nhanh.
+ Hệ thống...
- 3
- 409
- 0
Nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:15
... trình học tập và kết quả học tập
Chương 2. THỰC TRẠNG TUYỂN SINH
TỪ NĂM 2008 – 2010 Ở ĐẠI HỌC SÀI GÒN
2.1. Vài nét về thi TSĐH ở nước ta và ở ĐH Sài Gòn
2.1.1. Hệ thống thi tuyển sinh đại học ... Thi tuyển sinh ở ĐH Sài Gòn
2.2. Kết quả thi tuyển sinh của SV đang học tại ĐH Sài Gòn
Kết quả thi tuyển sinh được nghiên cứu trên SV năm thứ 1 (tuyển sinh năm 2009) và
năm thứ 2 (tuyển sinh ... (2010) , Báo cáo Tự đánh giá,Trường Đại học Sài Gòn, TP. Hồ Chí Minh .
5. Nguyễn Văn Hiến (2010) , ―Một số vấn đề về năng lực khám phá kiến thức mới của học
sinh trong học tập‖, Tạp chí Khoa học...
- 20
- 1.2K
- 2
10 ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HÓA HỌC
Ngày tải lên :
20/02/2014, 21:34
... hóa trị ở điểm : dùng chung các electron hóa trị.
B. Liên kết kim loại giống liên kết ion ở điểm : được hình thành do lực hút tĩnh điện.
C. Liên kết ion giống liên kết cộng hóa trị ở điểm : được ... oxi hóa, có tên là anot, nơi sinh ra electron.
B. Điện cực xảy ra sự khử, có tên là anot, nơi sinh ra electron.
C. Điện cực xảy ra sự oxi hóa, có tên là catot, nơi sinh ra electron.
D. Điện cực ...
đúng?
B. Tăng áp suất cân bằng hóa học chuyển dịch theo chiều thuận
C. Thêm Fe
2
O
3
cân bằng hóa học chuyển dịch theo chiều thuận
D. Nghiền nhỏ Fe
2
O
3
cân bằng hóa học chuyển dịch theo chiều thuận...
- 35
- 472
- 1
xây dựng website quản lý điểm tuyển sinh đại học
Ngày tải lên :
09/03/2014, 21:09
... tin về thí sinh cụ thể là hồ sơ dự thi và kết quả dự thi của thí
sinh như: họ tên, địa chỉ, số báo danh, điểm thi của từng thí sinh.
- Việc xây dựng Website quản lý điểm tuyển sinh đại học giúp ... Website quản lý điểm
tuyển sinh đại học
1
Bảng ngành: Chứa thông tin về ngành đăng kí dự thi.
Bảng thí sinh: Chứa tất cả các thông tin về thí sinh.
16
- Chức năng hiển thị tổng hợp điểm thi
Mô ... tin.
Đầu ra Hiện thị thông tin mới về điểm.
Bảng 2.12: Chức năng sửa thông tin điểm
+ Xóa điểm
9
KẾT LUẬN CHUNG
Đề tài : ” Xây dựng Website quản lý điểm tuyển sinh đại học cũng xuất
phát từ thực tế...
- 31
- 895
- 1
Nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học ( Nghiên cứu tại trường ĐH Sài Gòn )
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:22
... trình học tập và kết quả học tập
Chƣơng 2. THỰC TRẠNG TUYỂN SINH
TỪ NĂM 2008 – 2010 Ở ĐẠI HỌC SÀI GÒN
2.1. Vài nét về thi TSĐH ở nƣớc ta và ở ĐH Sài Gòn
2.1.1. Hệ thống thi tuyển sinh đại học ...
thí sinh đến điểm TSĐH.
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC
ĐỖ ĐÌNH THÁI
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ TÁC ĐỘNG
CỦA CÁC YẾU TỐ
ĐẾN ĐIỂM TUYỂN SINH ĐẠI HỌC
(NGHIÊN ... hướng học thuộc bài.
Ở yếu tố ĐTB các môn học lớp 12, các môn Vật lý, Hóa học (khối A);
Sinh học (khối B); Văn học (khối C); Toán học, Văn học, Anh văn (khối D1)
tác động mạnh đến điểm TSĐH....
- 29
- 387
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Ngày tải lên :
09/04/2013, 15:58
...
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
(Đáp án - thang điểm có 04 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Trình bày ... hiện suy giảm và các biện pháp bảo vệ
đa dạng sinh học ở nước ta
1,00
a) Những biểu hiện suy giảm
Suy giảm về số lượng loài, các kiểu hệ sinh thái và nguồn gen quý hiếm. 0,25
b) Biện pháp ... chậm hơn so với hai loại hàng trên nên tỉ trọng giảm.
0,25
II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Trình bày những thay đổi trong việc tổ chức lãnh thổ nông nghiệp
ở nước...
- 4
- 314
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Ngày tải lên :
09/04/2013, 15:58
... miền Nam.
0,50
IV.b
(3,0 điểm)
+ Đến cuối tháng 6 – 1972, ta đã chọc thủng ba phòng tuyến mạnh nhất
của địch là Quảng Trị, Tây Nguyên và Đông Nam Bộ, tiêu diệt nhiều sinh
lực địch, giải phóng ... tăng cường.
0,50
IV.a
(3,0 điểm)
+ Bước vào năm 1950, cuộc kháng chiến của ta có thuận lợi mới: Cách
mạng Trung Quốc thành công, nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa ra
đời. Trung Quốc, Liên ... Câu Đáp án Điểm
+ Mặt khác, cuộc kháng chiến cũng gặp khó khăn mới: Mĩ từng bước
can thiệp vào cuộc chiến...
- 3
- 372
- 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Ngày tải lên :
09/04/2013, 15:58
...
VII.a
(1,0 điểm)
Tập hợp điểm M biểu diễn các số phức z là đường tròn có phương trình: x
2
+ (y + 1)
2
= 2.
0,25
d
A
B
D
C
Trang 2/4
Câu Đáp án Điểm
1. (1,0 điểm)
Phương ...
0,25
1. (1,0 điểm)
Gọi D là điểm đối xứng của C(− 4; 1) qua d: x + y − 5 = 0, suy ra tọa độ D(x; y) thỏa mãn:
(4)(1)0
41
50
22
xy
xy
+ −−=
⎧
⎪
⎨− +
+ −=
⎪
⎩
⇒ D(4; 9).
0,25
Điểm A thuộc ...
Trang 4/4
Câu Đáp án Điểm
1. (1,0 điểm)
Nhận thấy: F
1
(−1; 0) và F
2
(1; 0).
Đường thẳng AF
1
có phương trình:
1
3
3
x y+
=
.
0,25
M là giao điểm có tung độ dương của AF
1
...
- 4
- 340
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2